大學教授素質

㈠ 教授一般需要具備哪些素質

教授一般需要具備哪些素質？

教授不僅要有很強的知識儲備，還要懂得引導學生，每個人心中都會有一位好老師，教授承擔著教書育人的重要任務。教授在向學生傳播文化和科學知識的同時，還教會學生如何做人和做一個理想的人。教授要有遠大的理想、遠大的抱負和高尚的情操。教授要以身作則，全心全意為學生服務，教授愛學生是愛祖國、愛教育的具體體現。

新的教育理念要求教育從傳統模式中解放出來，教育改革的真正目的是創造一種適應信息時代、培養創新人才的教育。所以每個教授都有責任探索新的教學模式，設計好每一堂課。努力把握學生的心理，運用有吸引力的語言和創新的表達形式，充分調動學生的積極性和求知慾，使學生能夠充分利用短小的課堂學習，學習有用的知識。

㈡ 高校教授的基本素質有哪些

高校教授作為高等教育的主導者，其基本素質不僅關乎教學質量，還直接影響學生的學術成長和職業發展。以下是高校教授應具備的基本素質：
學術造詣深厚：教授首先應是某一學科領域的專家，具有深厚的學術背景和研究成果。他們應對自己的研究領域有深入的了解，能夠站在學術前沿，為學生提供最新的知識和信息。
教學能力強：除了學術研究，教授還應具備出色的教學能力。這包括清晰、有條理地傳授知識，設計有趣且富有啟發性的課程，以及根據學生的反饋調整教學方法。
溝通與表達能力：教授需要與學生、同事和其他學術界人員進行有效溝通。他們應該具備出色的口頭和書面表達能力，能夠清晰地傳達自己的觀點和想法。
批判性思維：教授應具備批判性思維能力，能夠對學術問題進行深入分析，提出有見地的觀點，並鼓勵學生也這樣做。
道德與職業操守：教授應遵守學術誠信原則，對待學生公正、公平，不偏袒或歧視任何學生。同時，他們還應尊重同事的學術成果，不抄襲或剽竊。
終身學習：學術世界不斷發展，教授應具備終身學習的意識，不斷更新自己的知識和技能，以保持與時俱進。
團隊合作精神：學術研究往往需要團隊合作。教授應具備良好的團隊合作精神，能夠與同事、學生和其他研究者有效合作。
指導與輔導能力：教授不僅要教學，還要指導學生的學術研究和職業發展。他們應具備輔導學生的能力，幫助他們解決學術和生活中的問題。
創新與開放思維：學術世界鼓勵創新和批判。教授應具備開放的思維，鼓勵學生提出新的觀點和想法，挑戰傳統的學術觀念。
情感智慧：教授應具備情感智慧，理解和關心學生的情感需求，為他們提供必要的支持和幫助。
總之，高校教授不僅是學術的傳承者，更是學生成長的引導者。他們應具備深厚的學術造詣、出色的教學能力、良好的溝通技巧、高尚的道德操守和終身學習的意識，為學生提供一個充滿啟發和支持的學習環境。

㈢ 教授破格條件是什麼

教授破格條件如下：

一、專業理論知識和工作經歷、能力，符合下列要求：

1、具有系統、堅實的理論基礎和淵博的專業知識，在豐富的學術實踐基礎上形成了穩定的研究方向和系統的研究成果，具有較高的學術造詣。能及時把握本學科領域前沿發展動態，具有主持和指導科學研究和學術創新的能力。

2、系統擔任兩門以上主幹課程的講授工作，每學年至少講授一門課程，完成學校規定的教學、科研等工作任務。

3、組織課堂討論、指導實習實訓、社會調查及指導畢業論文、畢業設計等各個教學環節的工作。治學嚴謹，教學經驗豐富，教學效果優秀。

4、具有主持本學科教育教學改革、教學法研究的能力，教學改革成績顯著。根據工作需要指導青年教師、訪問學者、進修教師或研究生，成績突出。

二、工作業績。破格申報評審教授任職資格者，符合正常晉升教授的專業理論知識和工作經歷、能力，工作業績具備下列條件：

1、教學。超額完成規定的教學工作量，同時，具備下列條件之一：

（1）獲學校年度教學質量考評優秀2次以上。

（2）在教育、教學技能競賽中，獲得廳級一等獎。

（3）獲得省級以上優秀教師、優秀教育工作者等榮譽稱號。

2、論文、著作。具備下列條件中的2條以上（第一條必須滿足）：

（1）被SCI、EI或SSCI、A＆HCI、CSSCI收錄，或被《新華文摘》、《高等學校文科學報文摘》全文收錄論文7篇（文科均為獨著，理工科均為獨著或第一作者）以上。理工科至少有 1區SCI收錄論文1篇，文科有SSCI收錄論文2篇。

（2）在省級以上CN學術刊物上發表本專業學術論文10篇（限1篇教育、教學研究論文。文科均為獨著，理工科均為獨著或第一作者）以上，其中至少8篇發表在全國中文核心學術期刊或本學科領域公認的權威性學術刊物上（其中至少3篇有創見性的學術論文發表在國家一級學術刊物上或被上述檢索或刊物收錄）。

（3）獨立撰寫並正式出版本專業學術著作1部（20萬字以上）；或正式出版2部以上本專業學術著作（本人撰寫8萬字以上/部）或譯著（本人翻譯12萬字以上/部）；或主持編寫（主編或副主編）省級以上統編、規劃教材2部（本人撰寫6萬字以上/部）以上。

經專家鑒定，論文具有較高的學術價值，著作、教材具有較高的學術水平和應用價值，達到教授水平。

3、項目、獎勵。具備下列條件中的2條以上（第一條必須滿足）：

（1）主持完成國家級科研項目（國家自然科學基金，國家社會科學基金，國家863、973項目，科技支撐計劃，國家科技重大專項，國家軟科學）2項以上（其中至少有1項為國家自然科學基金，國家社會科學基金中面上及以上項目）。

（2）國家級或省、部級一等以上科技獎、社會科學成果獎的主要完成人，或省、部級一等以上教學成果獎的主要完成人（限前2名）。

（3）省級以上教學質量工程項目的主要完成人（限前2名）。

（4）獲得與本專業相關的國家發明專利2項以上（限第1名）。

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教授申報條件如下：

1、熱愛祖國，遵守國家法律、法規，貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表，勇於探索，開拓創新，具有良好的思想政治素質和職業道德。

2、申報人員須具有高等學校教師資格。

3、身心健康，能全面履行崗位職責。任現職以來年度及任期考核均為合格及以上。

4、外語水平符合國家和我省有關政策規定。

5、學歷和任職年限分別符合下列要求：

（1）破格申報副教授、教授任職資格者，均須具有博士學歷學位。

（2）破格申報副教授者，擔任講師職務1年以上；

（3）破格申報教授者，擔任副教授職務4年以上。