清華大學電機系畢副教授

『壹』 清華大學電機工程與應用電子技術系的獲獎概況

年份項目名稱人員級別2006HVDC系統地中迴流對交流系統影響的機理分析及防範措施研究曾嶸、何金良、張波、牛 犇教育部提名國家科學技術進步二等獎2006江蘇電網無功電壓優化控制系統孫宏斌、張伯明江蘇省科技進步二等獎2006我國第一條750KV輸變電示範工程關志成中國電力科技進步一等獎2006基於軟分區的網省級電網無功電壓優化控制系統孫宏斌、張伯明中國電力科技進步二等獎2006±500KV直流輸電外絕緣特性研究關志成中國電力科技進步二等獎2006大型地網狀態評估研究何金良、張波、曾嶸中國電力科技進步三等獎2006HVDC系統地中電流對交流系統的影響及防範措施研究曾嶸、何金良、張波中國電力科技進步三等獎2006±800KV特高壓直流合成絕緣子研製梁曦東中國電力科技進步三等獎2006故障電流對城市通信設施的影響和工頻磁場測量的研究袁建生中國電力科技進步三等獎2005序列運算理論研究及其在電力系統中的應用康重慶、夏 清、相年德北京市科技進步二等獎2005體外特高頻（UHF）感測的GIS局部放電在線檢測、定位和診斷劉衛東陝西省科技進步二等獎2005廣東省地區電網外網等值自動生成系統張伯明、張海濤中國電力科技進步三等獎2005大型風力發電場接入電力系統問題的研究周雙喜、陳壽孫中國電力科技進步三等獎2004電力系統非線性魯棒控制理論及工程應用盧 強、梅生偉、孫元章、黎 雄、胡 偉教育部提名國家科學技術進步一等獎2004電網能量管理和培訓模擬一體化系統張伯明、孫宏斌、吳文傳、鄧佑滿、相年德北京市科技進步一等獎2004大型發電機定子繞組內部故障分析及其主保護的定量化設計王維儉、王祥珩、桂 林、孫宇光、王善銘、畢大強、蘇鵬聲教育部提名國家科學技術進步二等獎2004低壓三電平變頻調速系統趙爭鳴、孟朔、劉建政、孫曉瑛北京市科技進步二等獎2004三峽輸變電前期科研－三峽500kV雙回同塔新技術研究黃煒綱中國電力科技進步三等獎2004電力市場交易與電網調度管理技術支持系統夏 清、康重慶、 張伯明中國電力科技進步三等獎2003基於CC－2000支撐平台的EMS高級應用軟體王心豐國家科技進步二等獎2003大型發電機與變壓器放電性等故障的在線監測與診斷技術朱德恆、談克雄、姜建國、李福祺、高文勝、高勝友教育部提名國家科學技術進步二等獎2003基於小波變換的輸電線路暫態行波分析和故障測距理論研究董新洲北京市科技進步二等獎2002電力系統新型靜止無功發生器（ASVG）的研製王仲鴻、劉文華、姜齊榮、韓英鐸、梁旭國家科技進步二等獎2002中長期電力需求分析與預測系統夏清、康重慶、劉梅、寧波、沈瑜教育部提名國家科學技術進步二等獎2002運行合成絕緣子檢測技術和耐雷電沖擊特性的試驗研究梁曦東、周遠翔、王紹武、范矩山東省科技進步二等獎2002電力系統四大參數建模和參數資料庫建立朱守真、沈善德北京市科技進步二等獎2002電廠報價輔助決策系統何光宇、陳雪青北京市科技進步三等獎2002貴陽市北電網EMS系統孫宏斌貴州省科技進步三等獎

『貳』 陳建業教育背景

陳建業的教育歷程始於1995年，當時他進入湖南農業大學園藝系，開始了他的本科教育，專業是果樹專業，於1999年7月獲得學士學位。

緊接著，他的學術道路進一步拓寬，1999年9月至2002年7月，他選擇了繼續深造，進入湖南農業大學園藝系攻讀碩士學位，專業依舊聚焦在果樹專業，於2002年順利畢業。

在碩士畢業後，陳建業並未止步，他選擇了更高的學術追求。2002年9月至2005年7月，他在中國農業大學食品科學與工程專業攻讀博士學位，這段期間的研究工作在廣東省果蔬保鮮重點實驗室進行，他在此進行了深入的博士後研究。

1946年12月生於江蘇南京。1982年於西南交通大學研究生部取得碩士學位。現為清華大學電機工程與應用電子技術系副教授，從事電力電子技術，特別是電子電力系統的計算機控制與計算機模擬領域的教學與研究工作。1988年至1989年曾作為訪問學者於英國伯明翰大學從事地下鐵道與城市軌道交通系統的計算機彷真研究。回國後為北京市地鐵一期工程開發了模擬軟體  件。1992年至1994年應英國通用電氣與阿爾斯通聯合公司牽引為公司系統發展部的邀請，於英國曼徹斯特理工學院分該公司從事電力機車矢量控制系統的機算機模擬。1994年回國後於清華主要從事電電力電子技術在電力系統中的應用（FACTS）的研究，並參加了STATCOM的研製工作，先後於國內外會議與雜志上發表論文數十篇，其中多篇被EI收錄。

『叄』 段玉生清華大學電工電子教學實驗中心——段玉生

段玉生，1963年4月出生，清華大學電機系副教授。自1993年起，他在清華大學電機系教授「電工技術與電子技術」課程，並在97年擔任「應用電子學及電工學」實驗室主任。他於2001年成為「清華大學電工電子教學實驗中心」的副主任。從2001年到2004年，段玉生教授講授了約960名本科生的課程，並負責約360名本科生的實驗教學。他始終把教學放在首位，認真負責，一絲不苟。

段玉生教授不斷進行理論教學內容的改革。2001年起，他開始將電子設計自動化（EDA）內容引入電工學教學，並撰寫了兩本教學講義，一本英文講義，在本科教學中使用，效果良好。2004年，他出版了新編《電工電子技術與EDA基礎》教材，受到同行好評，並已在教學中使用，受到學生好評。他還發表了三篇關於教學成果的研究論文。

在實驗教學方面，段玉生教授積極進行改革。他編寫或修改了多個教學實驗，增加了設計型和研究型實驗內容，編寫了《電工技術與電子技術實驗指導》一書。他因研製新的PLC教學實驗裝置而獲得清華大學實驗技術成果三等獎。該實驗室首批通過北京市教委組織的教學實驗室評估，並獲得「清華大學一級實驗室」稱號。

段玉生教授還積極開展網路教學，利用學校先進的網路教學環境，提供教學要求、電子課件、網路資源等教學材料，方便學生隨時隨地學習。他還開辟了網上討論組，增加了師生交流，提高了教學效率。在課外研究活動中，段玉生教授鼓勵學生參與大作業、小研究課題、小論文等課外活動，學生收獲大，受到好評。2001年至2004年期間，他指導的20名學生參與課外科技活動（SRT），其中一組項目獲得「清華大學挑戰杯一等獎」。