中國大學老師人數

Ⅰ 全國大學 每所大學有大學生人數10萬人嗎

肯定不是這樣。綜合性大學！學生人數能上10萬都是很不錯的了。

大學(University、College)是實施高等教育的學校的一種，包括綜合大學和專科大學、學院，是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。

它不僅是人類文化發展到一定階段的產物，還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的文化。

大學從產生已有上千年的歷史。起初，主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起於西方，現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。無論哪一個時代的大學都是以前大學的創造性繼承而不是否定。

「 大學 」一詞源自拉丁文的 universitas magistrorum et Scholarium，它的大致意思是「教師和學者的社區」。現代大學制度已在歐根中世紀的大學，這是在義大利建立和演變而來大教堂學校的神職人員期間中世紀盛期。

歐洲中世紀大學的產生與當時的宗教教育有著密切的聯系，它的理念是追求一種超國界的精神世界，以教化人的心靈為目的。

英國大學的理念也主要是以培養有教養的紳士為目的。在19 世紀中葉的英國教育家紐曼的眼中，大學的目的在於「傳授」學問而不在於「發展」知識，即大學是一個「教學機構」，而這種學問傳授的目的在於培養紳士，主要培養人的價值觀。

在英國發展大學的同時德國也開始發展大學教育。德國著名學者洪堡等人認為，大學不僅是傳授知識，即培養人的價值觀，重要的是還應「發展」知識，也就是說教師的首要任務是自由地從事「創造性的學問」。德國大學的理念，比起英國大學的理念更具有先進性。

到20世紀30年代，在美國大學的先驅者弗萊克斯納的努力下，英國和德國大學的傳統在美國得到了發揚，而美國大學的理念則發展為人才培養、科學研究和社會服務。

Ⅱ 現在中國，每一百人里有多少應聘大學老師的

就全國人口而言，大學老師何止是百里挑一，萬里挑一還不到。
就每年畢業的博士生而言，應聘大學老師的要分學校，好的也有百里挑一的，因為那些學校要求博士後，差點的也有十里挑一旳。
總之競爭激烈！

Ⅲ 大學和學院有什麼區別呢

1、辦學規模方面區別

辦學規模方面，規定稱為學院的，全日制在校生規模應在5000人以版上；稱為大學的，全日制在校生規權模應在8000人以上，在校研究生數不低於全日制在校生總數5%。

2、學科與專業方面區別

稱為學院的應擁有1個以上學科門類作為主要學科，稱為大學的應擁有3個以上學科門類作為主要學科。

3、師資隊伍方面區別

稱為學院的專任教師中具有研究生學歷的教師數占專任教師總數的比例應不低於30%，稱為大學的專任教師中具有研究生學歷的人員比例一般應超過50%，其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數的比例一般應超過20%。

4、教學與科研水平方面區別

稱為大學的學校應在近兩屆教學成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。近5年來科研成果獲得省部級以上（含省部級）獎勵20項，其中至少應有2個國家級獎勵；

至少設有省部級以上（含省部級）重點實驗室2個和重點學科2個；一般至少應具有10個碩士點，並且有5屆以上碩士畢業生。而稱為學院的則沒有這方面的硬性要求。

Ⅳ 全中國有多少大學生

1. 2023年，全國大學生的人數為2.89億。
2. 在2023年，全國共有2.89億大學生，專任教師數量為1792.18萬人。
3. 同年，中國擁有2738所普通高校，包括1270所本科院校和1468所專科院校。

Ⅳ 全國到底有多少大學生

首先我們來弄明白什麼叫做大學生：

2016年全國研究生招生人數為：51.7萬

2017年全國研究生招生人數為：72萬

2018年全國研究生招生人數為：75萬

綜合上面的數據顯示全國在校大學生人數為：3237.6萬

目前我國人口約14億，目前在校大學生人數是3237萬，佔得比重還是十分小，國家也會更加重視大學生教育，未來相信每年可能有1000萬以上的學生可以進入大學學府進行深造與學習。

Ⅵ 中國大學生數量

2022年，全國大學生數量4655萬人。

其中普通本科招生467.94萬人，職業本科招生7.63萬人，高職(專科)招生538.98萬人。全國共招收研究生124.25萬人，其中招收博士生13.9萬人，碩士生110.35萬人。全國共招收成人本專科400.02萬人，在校生933.65萬人。全國共有高等教育專任教師197.78萬人。

每年畢業的大學生人數已經佔到新增勞動力的7成以上，而非大學生人數僅為新增勞動力的不到3成。

我們經常聽到別人說，中國高等教育規模位居世界第一。這個一點都不假，目前國內各種形式的高等教育在學總規模在四千七百萬人左右，而且還在以比較快的速度增加。或許在不久的將來，高校在校學生總人數會超過韓國總人口數。

三、「求職」和「招工」之間存在結構性失調

10個勞動力中，有7個是大學生。大學生成為了就業市場中的「主力軍」，表面上看這是一件好事，但就業市場提供不了足夠多的高端崗位給這些大學生，「求職」和「招工」之間存在著結構性的失調。