上海大學熊教授

1. 查立人物簡介

查立先生是一位傑出的創業家和風險投資人，他以其深厚的專業背景和豐富經驗在業界享有盛譽。作為乾龍創投合夥基金的創始人和合夥人，他在媒體、電信和互聯網領域積累了豐富的資源和實戰經驗。

早年，查立先生曾在Saatchi & Sattchi和ZiffDavis等國際知名公司擔任高級管理職務，這段經歷使他具備了卓越的管理能力。在美國創業期間，他曾先後擔任E  astWest Creative Communication Inc和InterPro的總裁及CEO，並在MoPo亞洲區擔任CEO，這些角色使他對中國市場有了深入洞察。

作為一位成功的創業導師，查立先生與軟銀共同創立了IdeaFactory，這是一個專注於早期中國技術性創業公司的孵化機構。他還曾領導組建了中國最早的搜索引擎、在線學習平台、在線音樂服務和手機游戲公司，展示了他在不同領域的廣闊視野和創新精神。

在創立乾龍創業投資基金後，他專注於投資手機電視、網路游戲、手機游戲和移動互聯網等領域的中國創業企業，推動了行業的快速發展。同時，查立先生以其「喜馬拉雅熊」的筆名，通過博客分享創業、創新和投資心得，吸引了百萬級的讀者關注，顯示出其在知識傳播方面的影響力。

此外，查立先生還曾擔任留英中國學生會的創始主席，上海交通大學的客座教授，以及上海大學生創業基金的特邀顧問，這些角色進一步證明了他的專業素養和對教育事業的貢獻。

查立，男，英國倫敦大學碩士，著名的風險投資人，乾龍創投合夥基金、起點創業營暨起點創投基金的創始合夥人，曾經在眾多的著名跨國媒體公司擔任管理職務，長期從事媒體、電信、互聯網行業的投資。

2. 安徽金寨有哪些名人

安徽金寨有洪學智、蔣光慈、周祖培、王明、廖磊、林英鍾、陳淮生、皮定均、張賢約、林維先、李耀、陳先瑞、黃莽、曾紹山、滕海清等名人。

1、洪學智

安徽金寨人，1929年3月參加革命，同年5月加入中國共產黨。在革命生涯中，歷任班長、排長、連長、營政委、團政治處主任、師政治部主任、軍政治部主任、副師長、軍區副司令、軍區司令、縱隊司令、軍長、兵團副司令等職，參加了長征、遼沈戰役、平津戰役、渡江戰役等。

中華人民共和國成立後，歷任中國人民志願軍副司令員兼後方勤務司令部司令員、總後勤部部長、省農機廳廳長、重工業廳廳長、石油化工局局長、國務院國防工業辦公室主任、總後勤部部長兼政委、中央軍委副秘書長、政協副主席等職。

2、滕海清

滕海清，安徽省金寨縣人。中國共產黨優秀黨員、久經考驗的忠誠共產主義戰士、無產階級革命家、中國人民解放軍優秀的軍事指揮員，中國人民解放軍高級將領。1955年被授予中將軍銜，榮獲二級八一勛章、一級獨立自由勛章、一級解放勛章。1988年被授予一級紅星功勛榮譽章。

3、蔣光慈

安徽霍邱（今金寨縣白塔畈鎮白大村河北組白大小街）人。 民國10年(1921)赴蘇聯莫斯科東方大學學習。次年加入中國共產黨，回國後從事文學活動，曾任上海大學教授。民國16年與阿英、孟超等人組織「太陽社」，編輯《太陽月刊》、《時代文藝》、《新流》、《拓荒者》等文學雜志，宣傳革命文學。

4、陳先瑞

中國人民解放軍傑出的政治工作領導者和軍事指揮員，他四次轉戰陝南，為創建鄂豫陝革命根據地做出了重要貢獻，曾被毛澤東同志譽為紅軍的「陝南王」。

解放戰爭時期，歷任中原軍區第五師十五旅政治委員，豫鄂陝軍區副司令員兼參謀長，西北民主聯軍第三十八軍副軍長，豫西軍區副司令員，陝南軍區副司令員，第十九軍副軍長。

5、張賢約

安徽省金寨縣人。1929年10月參加中國工農紅軍，參加了土地革命、抗日戰爭和解放戰爭。中華人民共和國成立後，任第一野戰軍第6軍政治委員兼迪化（今烏魯木齊）軍區政治委員。

1955年被授予中將軍銜，獲一級八一勛章、一級獨立自由勛章、一級解放勛章。1988年獲一級紅星功勛榮譽章。

6、曾紹山

安徽省金寨縣人，1929年參加中國工農紅軍，同年加入中國共產主義青年團。1933年轉入中國共產黨。1955年被授予中將軍銜。榮獲二級八一勛章、一級獨立自由勛章、一級解放勛章。1988年7月被中央軍委授予中國人民解放軍一級紅星功勛榮譽章。1995年1月26日因病在濟南逝世。

3. 復旦大學走出過哪些知名校友

知名校友，我只想到陳果，畢竟是網紅。但是聽到關於她負面消息居多，嗯，各方面的，我保持中立態度，因為消息這個有可能是加工過度了。對於她的課程我沒聽過，在網上被安利過，可惜真的聽不大下去了，可能覺得有些雞湯吧，我這個人又不大愛喝雞湯。但是有的時候人生艱難，適度喝喝雞湯可以幫你過得舒服些，感覺人生還有希望，那雞湯其實就是還不錯的~

4. 介紹下自動化專業

自動化專業

概述
自動化專業主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。它以自動控制理論為基礎，以電子技術、電力電子技術、感測器技術、計算機技術、網路與通信技術為主要工具，面向工業生產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。它具有「控（制）管（理）結合，強（電）弱（電）並重，軟（件）硬（件）兼施」鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業。學生在畢業後能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。

專業基本情況
1、培養目標
本專業培養的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網路技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程式控制制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。
2、培養要求
本專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、信息處理、系統工程、自動檢測與儀表、計算機技術與應用和網路技術等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練；具有系統分析、設計、開發與研究的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
◆ 具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；
◆ 掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬體基礎及應用等；
◆ 較好地掌握運動控制、工業過程式控制制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等方面的知識，具有本專業領域1—2個專業方向的專業知識和技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢；
◆ 獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練；
◆ 在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
3、主幹學科
控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術。
4、主要課程
電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機模擬、計算機網路、過程式控制制、運動控制、系統辨識基礎、計算機控制系統、系統工程導論。
5、修業時間
4年。
6、學位情況
工學學士。
7、相關專業
電氣工程及其自動化。
8、原專業名
流體傳動及控制（部分）、電氣技術（部分）、自動化、工業自動化、自動控制、飛行器制導與控制（部分）。

專業綜合介紹
對於一個高中生來說，「自動化」（Automatization）這樣一個專業恐怕有些費解，不過要是向在讀的大學生或者畢業生咨詢自動化專業時，我想他們會不約而同地伸出大拇指向你推薦這個專業。為什麼呢，一般來說不外乎有這樣幾個原因：一是屬於信息產業。信息產業被人們譽為「朝陽產業」，發展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發展的趨勢所在。因此，作為信息產業中的重要一員，自動化專業同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。目前，幾乎所有的工業部門都可以同自動控制掛上鉤，現代化的農業、國防也都與自動化息息相關。三是本專業對於個人發展非常有利。本專業課程設置的覆蓋面廣，所學的東西與其他學科交叉甚多。這也與本專業的來歷有關，自動化專業大部分源於計算機或者電子工程系的自動控制專業。
那麼我們來看看這樣一個「萬金油」的專業需要哪些方面的知識和能力吧。自動控制理論、運籌學、信號與系統分析、計算機軟體技術應用、演算法語言及程序設計、模擬電子技術基礎、電路原理等等，甚至連流體力學也要修。可以說自動化專業需要工科各方面的知識，其課程與電子工程、計算機、電機工程甚至化學工程都有交叉，這就難怪自動化人才可以到各種各樣的領域工作了。以上的學習特點要求學生有較強的理工科背景，不能偏科。當然，各高校自動化專業側重點的不同也使得後期的專業課有較大的差異。在同樣的幾年要修比別人多的課程也就意味著比別人更累，所以希望那些對大學生活存在天真幻想，或者想在本科幾年好好休息、期待風花雪月的同學不要報考這個專業，繁重的學業壓力以及全面發展的要求對你來說將是個痛苦。但是，對那些有志於學到真本領、硬功夫的同學來說，這個專業真的是一個非常好的選擇。如此熱門的專業帶來的當然是激烈甚至殘酷的競爭，像電子、計算機這些電類專業一樣，自動化的報考難度也不小。
自動化專業的優勢在就業時候體現得更為突出。首先，所有的行業都可以同自動化掛鉤，轉行非常容易，「硬」可轉電子工程，「軟」可轉計算機，也可轉通信，當然待遇也是非常不錯。如果考研，還有中國科學院一些相關院所可供選擇。同「電類」的其他幾個專業類似，自動化在出國方面也並不是特別容易，而且國外大學基本沒有對應專業，一般來說需要申請DoubleE（電子工程）或者CS（計算機科學）專業，這也使自動化專業的畢業生在選擇出國留學時更為不利。不過總體說來，自動化專業就前途來看還是讓人相當滿意的。面對這么廣闊的發展空間，是否有些動心呢？
自動化專業代碼：080602。

專業教育發展狀況
自動化專業教育是伴隨著自動化技術在社會生產、生活中的廣泛應用而興起的。它主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。在這一領域，美國處於世界領先水平。由於自動化技術的廣泛應用，社會對這一專業的人才需求也大為增加，為了適應這一形勢，美國的大學及時地把這一專業的教育引進了課堂。因為這一專業技能的適用性，這很快引起了青年學生濃厚的興趣，這為以後美國在這一領域的迅速發展並遙遙領先於他國奠定了雄厚的人才基礎。
我國在這一技術領域內的研究也比較早，但真正作為一門專業教育走進大學的課堂較之國外就比較晚了。這也是後來我國這一領域的後備人才不足，與其他國家產生差距的一個重要原因。
建國初期，人民政權面臨的是百廢待興的局面，社會主義經濟建設需要有先進的生產技術。於是在黨和國家的支持下，一批學校如清華大學、北京大學、上海交通大學、北京理工大學都紛紛設立了相關專業教育和專業技術研究所。
改革開放後，迎著第四次新科技革命的浪潮，自動化專業教育得到了長足的發展。除原先已經開設與此相關專業的高等院校外，另有一大批高校如北京郵電大學、北京航空航天大學、東南大學、南京大學等都增設有此專業。據統計目前開設有自動化專業教育的學校已佔全國高等院校的90%還多，因為其廣泛的適用性和社會對這一專業人才的廣泛需求，它受到了越來越多的人的青睞。一般的院校每年都以200—300人的招生量廣納賢人，有的高校甚至還要多，學歷層次也由專科、本科到碩士、博士不等，形成了梯級人才培養的教育模式。近些年，在這一領域涌現出許多著名的教授、專家，師資力量大為增強，例如清華大學自動化系的吳澄教授在系統集成技術方面的造詣很深，陳禹六、熊光楞、楊家本、楊士元、蕭德雲教授等在各自的研究領域成果頗豐，同濟大學的吳啟迪教授長期從事現代控制理論與應用，自動化系統工程和計算機集成製造系統及智能自動化系統的理論與應用研究。東南大學自動控制系和自動化研究所擁有以錢鍾韓教授、馮純佰教授兩位中科院院士為首的高水平學科帶頭人。這些優秀的學者、專家為我國新時期高科技的發展作出了卓越的貢獻。
展望新的世紀，隨著信息革命的興起和新經濟的沖擊，自動化專業教育必然會受到世界各國的更加重視。因為這一技術已從辦公自動化、工業自動化逐漸向家庭自動化發展，它與普通民眾的日常生活發生了千絲萬縷的聯系，更進一步的發展勢在必然。
我國在進入90年代以後，隨著社會主義市場經濟的搞活和對外開放政策的深入，社會對自動化專業人才的需求日益擴大，並連續幾年出現供不應求的狀況（近幾年此專業畢業生的供需比為1∶10還強）。隨著外國一些大型企業進入國內市場，本國的一些知名企業也將走向世界，這樣高科技人才的競爭將日趨激烈，對本專業人才的需求也將大為擴大。所以在未來幾十年內，自動化專業教育必將會有一個充分發展的空間。

專業就業狀況及趨勢
自動化專業主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。它以自動控制理論為基礎，以電子技術、電力電子技術、感測器技術、計算機技術、網路與通信技術為主要工具，面向工業生產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。它具有「控（制）管（理）結合，強（電）弱（電）並重，軟（件）硬（件）兼施」等鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業。學生在校時一般學習半導體變流技術、自動控制系統、電力拖動與電氣控制、最優控制、微型計算機控制技術、計算機通訊與網路、數字信號處理、軟體工程、感測器原理、自動檢測技術、系統工程概論、運籌學和情報檢索等近40門課程。本專業是一門適應性強、應用面廣的工程技術學科。旨在培養學生成為基礎扎實、自動控制技術知識系統深入、計算機應用能力強的高級工程技術人才。所以學生在畢業後都能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵路、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。歷年來，本專業的畢業生的供求比例一直都保持在1∶10左右，近年的就業去向主要是在系統集成、計算機軟體硬體開發和通信等領域。
由於20世紀下半葉，以信息技術為顯著特徵的第四次科技革命浪潮沖擊著全球，對各國經濟的發展起著極大的推動作用。能否抓住這一難得的發展機遇，就決定了世界各國能否在未來的國際競爭中佔有有利的地位。我國在改革開放這一大好形勢下，採取積極應對的態勢，迎接著這一挑戰。黨和國家領導人十分重視自動化技術對國民經濟的巨大作用，制訂出了相應的措施，加大對自動化專業教育的投資，在各高校紛紛設立實驗室，改善教學環境以培養出更多出色的專業人才。
近年來，在自動化專業領域內涌現出一大批優秀的專家、學者。現任同濟大學校長、教授、博士生導師、中國自動化學會理事、IEEE高級會員的吳啟迪教授，長期從事現代控制理論與應用，自動化系統工程和計算機集成製造系統及智能自動化系統的理論與應用研究。已出版專著1部、譯著4部，發表學術論文100餘篇。先後主持完成科研項目20餘項，並曾獲國防科工委重大技術改進二等獎，電子工業部科技成果一等獎，上海市科技進步三等獎等多項獎項。南京東南大學自動控制系和自動化研究所不僅擁有以錢鍾韓教授，馮純伯教授兩位中科院院士為首的高水平學科帶頭人，還擁有一批理論基礎扎實，實踐經驗豐富，掌握計算機先進技術的中青年技術骨幹。
本專業畢業生有著廣闊的就業渠道，因為自動化技術的應用廣泛，其就業領域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業時容易產生「皇帝的女兒不愁嫁」的心理，認為自己的自動化專業緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現在學生就業實行的是「雙向」選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現出一種「老子天下第一」的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩重是本專業畢業生在擇業時的第一選擇。根據近幾年畢業生就業的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。
與本專業就業領域相關聯的行業在近年來藉助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也藉助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，自動化專業的畢業生也將藉助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。
自動化專業一直以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領域。
自動化工程師——從事自動化系統的維護、優化等工作；
自動化設計師——從事自動化系統的設計和開發；
軟體工程師——處理自動化系統中相關的軟體的設計和開發。
還可以從事教學和相關的研究工作。

專業方向
1、 工業過程式控制制方向：以自動控制、計算機技術為支撐，針對實際工業生產過程實現自動控制，由信號檢測與變換、過程式控制制、計算機控制系統、智能控制和現場總路線控制技術等組成方向主幹課。
2、 電氣工程方向：使學生能夠人事電力系統自動化、工廠企業、樓宇系統的供電和電氣控制、監控等領域的設計開發、維護和管理工作。由電氣控制技術、運動控制、PLC應用技術、供電技術、電力系統繼電保護等組成方向主幹課。
3、 嵌入系統方向：注重對嵌入式系統設計與軟體設計能力的培養，理論結合實踐，通過課堂教學、實驗等多種形式的學習，培養嵌入式系統方向的專業人才；由嵌入式系統設計、嵌入式實時操作系統、DSP技術、先進顯示技術、控制電機等組成方向主幹課。

主要課程及其其他
主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機模擬、計算機網路、過程式控制制、運動控制、系統辨識基礎、計算機控制系統、系統工程導論、人工智慧導論等�
主要實踐性教學環節：包括金工學習、計算機應用基礎訓練、電子工藝實習、電子技術課程設計、專業課程設計、生產實習等，一般安排在夏季學期。�
主要專業實驗：自動控制理論實驗、電力電子技術實驗、運動控制實驗、過程式控制制實驗、自動檢測與儀表實驗、計算機控制實驗、系統模擬實驗、網路及多媒體實驗等�

開設院校
河海大學常州校區 中南民族大學 齊齊哈爾大學 南京理工大學 北華航天工業學院 重慶工商大學 西南工學院 四川輕化工學院 貴州工業大學 昆明理工大學 西安理工大學 西安建築科技大學 陝西理工學院 甘肅工業大學 青海大學 新疆大學 北京工業大學(五年) 北方工業大學 北京工商大學 北京服裝學院 北京建築工程學院 北京機械工業學院 北京聯合大學 首鋼工學院 天津科技大學 天津工業大學 天津理工學院 河北大學 河北建築科技學院 河北工業大學 河北理工學院 河北科技大學 河北師范大學 燕山大學 太原重型機械學院 太原理工大學 內蒙古大學 內蒙古科技大學 內蒙古工業大學 沈陽工業大學 遼寧科技大學 遼寧工程技術大學 沈陽化工學院 大連工業大學 遼寧工業大學 沈陽大學 大連大學 吉林工學院 吉林化工學院 吉林職業師范學院 黑龍江大學 黑龍江礦業學院 齊齊哈爾大學 佳木斯大學 哈爾濱理工大學 上海工程技術大學 上海大學 南京工業大學 江蘇大學 南通工學院 江南大學 揚州大學 浙江工業大學 浙江科技學院 寧波大學 安徽大學 東華理工學院 安徽理工大學 集美大學 南方冶金學院 南昌大學 山東礦業學院 青島化工學院 濟南大學 山東大學 青島建築工程學院 山東輕工業學院 山東工程學院 青島大學 山東交通學院 鄭州大學 河南大學 河南理工大學 河南科技大學 河南工業大學 鄭州輕工業學院 中原工學院 武漢化工學院 湖北工學院 湖北汽車工業學院 武漢科技大學 湘潭大學 湖南科技大學 中南林業科技大學 廣東工業大學 廣西大學 廣西工學院 天津職業技術師范學院 東北林業大學 華北電力大學 東北電力學院 上海電力學院 武漢大學 長沙理工大學 河海大學 沈陽建築工程學院 北京郵電大學 北京信息工程學院 杭州電子工業學院 桂林電子工業學院 重慶郵電學院 電子科技大學 西安電子科技大學 北京交通大學 大連鐵道學院 同濟大學 華東交通大學 中南大學 西南交通大學 蘭州交通大學 大連海事大學 武漢理工大學 長安大學 合肥經濟技術學院 中國科學技術大學(五年) 哈爾濱工程大學 華東船舶工業學院 北京石油化工學院 撫順石油學院 江蘇石油化工學院 大慶石油學院 石油大學 長江大學 西南石油學院 西安石油大學 中南工學院 北京理工大學 華北工學院 沈陽工業學院 長春理工大學 南京理工大學 重慶工業管理學院 西安工業學院 北京航空航天大學 西北工業大學 哈爾濱工業大學 株洲工學院 清華大學 北京科技大學 北京化工大學 南開大學 天津大學 大連理工大學 東北大學 吉林大學 同濟大學 上海交通大學 華東理工大學 東華大學 東南大學 江南大學 浙江大學 合肥工業大學 廈門大學 中國海洋大學 華中科技大學 湖南大學 中南工業大學 中山大學 華南理工大學 重慶大學 四川大學 深圳大學 中國計量學院 南京郵電學院 長春郵電學院 襄樊學院 南昌大學 東華理工學院 南昌航空工業學院 西安郵電學院 天津商學院 大連民族學院 北華大學 上海海運學院 上海應用技術學院 南京農業大學 浙江工程學院 浙江師范大學 紹興文理學院 景德鎮陶瓷學院 西北第二民族學院 成都學院等 河南城建學院 廈門大學嘉庚學院