王嘉良教授浙江師范大學

Ⅰ 名人對《邊城》的評價

各家評論

1、汪曾祺

《邊城》的語言是沈從文盛年的語言，最好的語言。既不似初期那樣的放筆橫掃，不加節制；也不似後期那樣過事雕琢，流於晦澀。這時期的語言，每一句都「鼓立」飽滿，充滿水分，酸甜合度，像一籃新摘的煙台瑪瑙櫻桃。」

2、劉洪濤

沈從文的中篇小說《邊城》是一部傑作，它的藝術獨創性主要在兩個方面表現出來：作為中國現代文學牧歌傳統中的頂峰之作，它鞏固、發展和深化了鄉土抒情模式；繼魯迅的《阿Q正傳》之後重塑了中國形象。

《邊城》的牧歌屬性與中國形象互為表裡，為後發國家回應被動現代化，提供了經典的樣式和意緒。

進一步的分析還表明，《邊城》作為近現代以降文化守成主義思潮在文學上的提煉，為其文本存在深刻的破綻，並有移用異族文化資源等問題，這揭示了主體民族對自我的詩意想像的虛擬性和策略性，以及與西方文學中的異族想像之間的密切聯系。

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《邊城》的中心人物是翠翠。《邊城》是一曲充滿愛和美的田園牧歌。翠翠儼然是愛和美的化身，她是一個剛剛脫離脫離兒童氣的船家少女，一舉一動帶著稚氣，體現了一種童貞美。她對愛情的渴望不是表現為強烈的追求，而是少女的朦朧嚮往，表現出山村少女的害羞矜持。

她心靈美好，猶如一曲湘西邊地的純朴、天真的歌謠。通過翠翠的形象，通過作者所營構的古樸的意境，作者淡化了現實的黑暗與痛苦，謳歌了一種古樸的、象徵著愛和美的、人性的生活方式。建構一出健康、活潑而又不悖於人性的「小廟」。

沈從文善於描寫湘西邊地特有的民俗風情，山光水色，以構成其理想的人生形態。代表作《邊城》即體現了這樣一種審美追求。

首先，小說通過翠翠的純朴，渲染了一種強烈的人性美和人情美。翠翠的童貞純情、害羞矜持卻又始終不渝，與當時的時代女性形成了強烈反差。

其次，小說描寫了湘西邊地特有風俗美和人情美，這種原始野性的風情和田園牧歌的情調淡化了社會矛盾。

第三，小說不以曲折的情節取勝，而是創造了一種詩化的意境，給讀者留下了回味的空間。情緒的體操。小說是存在著情節性的，但是它把情節性埋藏在詩情畫意之中。

但，盡管作者淡化了翠翠愛情的失敗的悲劇性和老艄公去世所帶來的悲劇性，但悲哀的而充滿無限期待的結尾實際上包涵著作者沈從文對傳統的符合人性的農耕文明即將消失的無盡的隱憂。作品在藝術上，語言具有詩情畫意；敘述平穩有節奏。

Ⅱ 王嘉良是什麼人

王嘉良，（1942-）浙江上虞人。長期擔任黑龍江隊教練和《北方棋藝》主編內(1979年起），著書立說容，影響甚遠，在我國象棋史上佔有重要地位，是黑龍江省政協委員.1965年畢業於浙江師范學院中文系。現任浙江師范大學學術委員會副主任、文學研究所所長，主持省級重點學科。教授，碩士生導師。2001年被聘為浙江大學兼職博士生導師。兼任中國現代文學研究會理事、中國茅盾研究會副會長、浙江省現代文學研究會會長、浙江文學學會副會長、浙江魯迅研究會副會長等。

Ⅲ 浙江師范大學考研容易么與杭州師范大學相比哪所容易些

浙江師范大學考研還不錯，硬體和軟體設施都很齊全，而且浙江師范大學考研就在主校區，環境優異，很適合學生進行考研等學習，浙江師范大學以前在杭州，然後在搬遷到金華，先在以金華發展為主，杭州師范大學和浙江師范大學相比還事有些距離的~如果有什麼疑問的話，你可以去參考浙江師范大學的校園網！！！

你可以去看下http://www.zjnu.e.cn/

Ⅳ 浙江師范大學有哪些重點專業

浙江師范大學的省級重點建設專業有:
漢語言文學，數學與應用數學，教育技術學，思想政治教育，物理學，生物科學，英語，體育教育。

樓上朋友講的是重點學科，學科與專業還是有別的。