大學教授談211與985

『壹』 211和985哪個好

985指的是世界一流大學，而211指的則是國內100所比較重要的大學。985院校當中全都是一本院校，而且都是重點當中的重點，實力非常雄厚，而211大學裡面有很多學校，並不是一本。因此985院校不管是本身的實力，還是從國家投入的建設和扶持上來看，都比211院校要更好一些，比普通學校，則要好的多。
985和211的差距
1.如果具體細分的話，985大學的總體綜合實力還是要比211大學高一些的。
2.從畢業生的就業情況以及社會上的認可度來看。985大學畢業的學生比211大學畢業的學生更具優勢。甚至一些比較有名的企業，會在招聘時明確表明只招收985大學的畢業生。
3.從數量說。211大學全國共有一百多所，985大學全國只有三十幾所。也就是說，211大學可能不是985高校，但985大學一定是211。而985大學無論是在國家的扶持上，還是教育資源上，都要比211高。
4.211大學是我國重點大學，兼顧到每省至少有一所直屬院校是211大學，同時兼顧到各個行業至少一所。而985大學，只有三十幾所，也就是說985大學是院校中的重中之重。
5.985大學，無論是從本身的綜合實力上，學科建設上，還是國家投入上，都要遠遠好於一般非985和211工程的院校。
211和985的區別
提出時間不同
1、985工程要晚於211工程，985工程是1998年提出的。
2、211工程是1995年提出並啟動的。目前，985大學共有39所，211大學共有116所。
建設目標不同
1、985工程的目標是形成一批達到國際先進水平的學科，形成一批世界一流大學。簡單說，985大學為了形成一批精品的大學，是為了讓培養一批國際著名大學，其視野在於國際。
2、211工程主要著眼於國內，建設一批國內知名學校和重點學科。簡單說，就是提高國內整體的教育質量，打造更多在國內有影響力、有實力的大學，其視野在於國內。
資金來源不同
1、211工程所需建設資金，採取國家、部門、地方和高等學校共同籌集的方式解決。
2、985工程國家撥款多，建設資金由多方共同籌集，採取部門、地方和企業籌集資金，相對更有優勢。
就業前景不同
1、985院校知名度更高，實力更強，就業前景好一些，而且，985大學的社會認可度高，很多用人單位在同等條件下也都會優先考慮985大學的學生。
2、省屬211就是學校是各省市自治區主辦的，經費主要來自省級地方政府。推薦研究生比例能達到15%，而且均推薦至一流高校，如清華、北大、浙大、南大等;省部共建大學是指國務院部委(主要為教育部)與相關省、直轄市、自治區共建的高校。

『貳』 大學211和985是什麼意思

「211」和「985」都是國家建設的大學工程。985是在1998年5月建設的39所大學，是我國為了建設一些世界一流國際高水平研究型大學的工程，而211大學是為了面向21世紀這個人才的世紀，重點建設100所左右的高等學府，最終目的是能達到世界一流水平。目前教育部門不再接受211和985大學的申報，已經統籌為雙一流大學建設。

3、在校期間尋找實習

很多學生在大學的時候，周六和周日沒有工作，想賺錢，最值得信賴的方法是成為大學生的家庭教師，現在網路正在發展，信息傳遞很方便，但是，大多數父母對自己孩子的家庭教師要求最低學歷的是985或211高校的學生，也有尋求研究生學歷的監護人，這是普通學院學生的障礙，有些學生可能在大學三年級的時候想找實習，例如，學習經濟學的學生在寒假期間去銀行做一些簡單的事情，這時，發送簡歷的時候，985大學的學生會優先錄用。

985院校：

清華大學、北京大學、廈門大學、南京大學、復旦大學、天津大學、浙江大學、南開大學、西安交通大學、東南大學、武漢大學、上海交通大學、山東大學、湖南大學、中國人民大學、吉林大學、重慶大學、電子科技大學。

四川大學、中山大學、華南理工大學、蘭州大學、東北大學、西北工業大學、哈爾濱工業大學、華中科技大學、中國海洋大學、北京理工大學、大連理工大學、北京航空航天大學、北京師范大學。

同濟大學、中南大學、中國科學技術大學、中國農業大學、國防科學技術大學、中央民族大學、華東師范大學、西北農林科技大學。

211院校：

北京大學、清華大學、北京理工大學、北京航空航天大學、中國農業大學、復旦大學、上海交通大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學、中國科學技術大學、南開大學、天津大學、南京大學、浙江大學、西北工業大學。

中國人民大學、北京師范大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工程大學、同濟大學、東南大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、國防科技大學、中山大學。

中國石油大學、北京中醫葯大學、北京郵電大學、北京林業大學、北京科技大學、北京交通大學、北京化工大學、北京外國語大學、對外經濟貿易大學、中央音樂學院、北京工業大學、中央民族大學、天津醫科大學、河北工業大學、太原理工大學。

內蒙古大學、東北大學、遼寧大學、大連海事大學、東北師范大學、延邊大學、東北農業大學、華東師范大學、華東理工大學、東華大學、上海財經大學、上海外國語大學、上海大學、上海醫科大學、第二軍醫大學、中國礦業大學、中國葯科大學。

南京農業大學、江南大學、河海大學、南京航空航天大學、南京理工大學、南京師范大學、蘇州大學、南昌大學、安徽大學、廈門大學、福州大學、山東大學、中國海洋大學、鄭州大學、中國地質大學、武漢理工大學、湖南大學、湖南師范大學。

華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣西大學、四川大學、電子科技大學、西南交通大學、西南財經大學、四川農業大學、重慶大學、雲南大學、蘭州大學、西安電子科技大學、長安大學、西北大學、第四軍醫大學、新疆大學 、中國傳媒大學。

西南大學、中國政法大學、中央財經大學、華北電力大學、東北林業大學、合肥工業大學、華中農業大學、華中師范大學、中南財經政法大學、貴州大學、西北農林科技大學、北京體育大學。

『叄』 如何客觀看待211，985院校

作為一個30歲的教授，回顧我曾在上一個末流211大學的經歷，我想分享一些我的感受和思考。首先，讓我明確一點，雖然這所大學在大眾眼中並不是頂尖名校，但我並不覺得這是一件壞事。實際上，與名校相比，這所學校也有許多自身的特點和優勢，正是這些特點和優勢讓我對我的教育和研究充滿動力。

首先，這所大學可能並不在學術排名榜單的前列，但它卻注重學生的全面發展。相對於那些追求高分數和升學率的名校，這所末流大學鼓勵學生參與各種活動和社團，提供廣泛的選擇，並為學生提供機會發展其個人興趣與才能。這種環境培養了學生們豐富的社交能力和領導力，使他們在未來的職業生涯中能夠更加適應多樣化的工作環境。

舉一個例子，我曾經指導的一位學生在大學期間加入了學校的戲劇社團。雖然他並不擅長表演，但通過參與和學習劇組合作、演藝管理以及演技訓練，他逐漸培養了團隊合作能力和公眾表達能力。在畢業後，他應聘到一家媒體公司，並很快晉升為部門經理，正是他在末流大學時期獲得的綜合素質使他在職場中脫穎而出。

其次，這所大學的師資力量雖然不如名校那樣頂級，但卻更加註重與學生的互動。在這里，教授們比較了解學生個體，他們關心學生的學習情況，樂於為學生提供個別指導和支持。由於教職員工相對較少，他們能夠更好地關注每個學生的成長與進步。

回想起當年我在這所大學里學習的時候，我有一個非常有影響力的導師。他對我的發展給予了很大的幫助和支持，經常與我討論研究課題，並鼓勵我參加學術會議和發表論文。正是有了他的指導和支持，我在這所末流大學完成了我博士學位，並開始了我的教學生涯。

最後，這所大學或許在科研實力上沒有那些權威名校那樣強勁，但卻能提供更多的機會和資源給那些有志於科研的學生和教授。相比於一些名校的高度競爭和資源匱乏，這所末流大學的科研環境更加開放和包容。學校鼓勵教師和學生進行創新和獨立研究，提供一定的經費和設施支持，使得科研成果能夠更快地轉化為實際應用。

比如，我與一個研究生一起進行了一項關於新能源開發的項目。雖然我們的實驗室設備不如那些一流大學的頂尖設備，但我們利用有限的資源進行了創新性的實驗，並取得了一定的研究成果。後來，我們申請到了一筆科研基金，並將我們的研究成果應用到一家新能源公司的項目中，為公司提供了解決方案。這一成果不僅幫助我們獲得了學術地位的提升，同時也為我們的學校爭得了一定的聲譽。

總而言之，在這所末流211大學度過的時光，我深刻體會到了學習與成長的重要性。盡管這所大學的名聲可能不如一些頂尖名校那樣響亮，但它卻為我提供了更多探索和發展的機會。對於一個30歲的教授來說，這種經歷是寶貴的財富，它讓我明白，學習和發展並非僅僅依賴於學校的排名或聲譽，而是取決於個人的努力和意願。無論在哪所大學，只要有志於學習與成長，就能獲得不可限量的機會和收獲。

『肆』 211大學與985大學有何區別

「211工程」和「985工程」是中國政府為了推動高等教育的發展，在21世紀初期推出的兩個重要項目。前者的目標是重點建設100所左右的高等學校，包括重點學科和專業；後者則旨在打造若干所世界級大學和一批國際知名的高水平研究型大學。雖然兩者都是國家為了提升高等教育質量而投入資源和資金的重要舉措，但它們之間還是存在顯著的差異。

首先，從規模上看，「985工程」的入選學校數量遠少於「211工程」。這使得「985工程」中的學校在某種程度上獲得了更多的關注和資源傾斜，同時也意味著它們的競爭更加激烈。盡管如此，這並不意味著「211工程」中的學校不具備競爭力。事實上，「211工程」中的學校同樣擁有豐富的教育資源和優秀的師資力量，能夠在多個領域內培養出高質量的人才。

其次，從學術研究的角度來看，「985工程」更注重科研成果的產出和國際學術交流。這類學校的科研項目往往獲得更多的經費支持，並在國際學術期刊上發表高水平的研究成果。相比之下，「211工程」學校也鼓勵科研創新，但其重點可能更加多元化，包括教學、科研、社會實踐等多方面。

再者，從社會影響力方面來看，「985工程」學校因其卓越的學術成就和國際聲譽，在國內外享有更高的知名度。這不僅有助於吸引優質的生源和師資，也為學校的長遠發展奠定了堅實的基礎。然而，「211工程」學校同樣在各自的領域內產生了廣泛的社會影響，通過持續的努力和創新，也在逐步提升自身的社會地位。

總之，「211工程」與「985工程」都是國家為了推動高等教育發展而實施的重要工程。雖然兩者在規模、研究重點和社會影響力等方面存在差異，但它們都在為培養優秀的人才和推動科技進步方面做出了積極的貢獻。