師生吧研究生和導師的故事

『壹』 我和老師的故事作文

在我人生的旅途中，有這樣一位重要的導師，他是我學術上的引路人，也是我人生的啟蒙者。他就是我高中時期的英語老師，Mr. Smith。
第一次與他相遇是在我高一的第一天。他身材高大，面帶笑容，給人一種親切而溫暖的感覺。當我第一次與他目光交匯時，他的熱情和友好讓我感到了家的氛圍。而後的學術生活中，我越發感受到了他的個人魅力和深厚學識。他總是不厭其煩地解答我們的問題，用淺顯易懂的語言解釋復雜的語法知識。在這樣輕松愉快的氛圍中，我對英語的興趣逐漸提升，學業也取得了顯著的進步。
除了在學習上的指導，Mr. Smith還教會了我如何與人相處，如何尊重他人，如何獨立思考。我記得有一次，我在學業上遇到了困難，情緒十分低落。他走過來，用他那溫和而堅定的語氣告訴我：「不要放棄，相信自己，你可以做到。」他的鼓勵讓我從低谷中走出來，重新振作精神，勇往直前。
隨著時間的推移，我和Mr. Smith逐漸建立起深厚的友誼。我們在課余時間一起討論文學、音樂和電影。他以一顆平等的心對待我，讓我感受到了理解與尊重。我們的友誼使我明白了什麼是真正的師生情。這份情誼不僅僅是單向的教與學，更是互相理解、互相支持的共同成長。
現在，我已經步入大學，開始新的征程。但Mr. Smith的身影和精神始終陪伴著我。每當我在學習上遇到困難，他的鼓勵和支持總是驅散我的迷茫。我決心繼續保持良好的師生關系，將他的教誨銘記於心，努力成為一個像他一樣優秀的學者和人格者。
Mr. Smith是我生命中的重要人物。他是我的老師，我的朋友，我的引路人。他的言傳身教使我明白了什麼是真正的教育：不僅僅是傳授知識，更是啟迪思想，引導我們走向光明未來。在我心中，Mr. Smith永遠是那個身材高大、笑容親切、充滿智慧和魅力的英語老師。我很幸運能夠遇到這樣一位導師，他為我點亮了人生的道路，讓我在成長的道路上不再孤單。

『貳』 黃培雲的無悔人生

88歲的趙新那老人膝上攤開著幾本厚厚的硬皮畫冊，那是她為老伴黃培雲精心製作的生日卡片——其實說人生紀念簿也許更准確——這些用心挑選出來的照片以時間為經、以事件為緯，按順序貼在大16開的冊子內頁。每一張照片都記錄著一段時光，這些被凝固的畫面連綴起來，便構成了主人公的個人史。
《黃培雲院士口述傳記》作者鄭艷以此為訪談的切入點，追索中國工程院資深院士、中國粉末冶金學科奠基人黃培雲豐富而厚重的人生歷程，希冀發現一個人、一個學科、一個時代之間的關聯與邏輯。
趙新那老人嗓門高而且亮，指著一張照片能講上老半天。94歲的黃培雲先生坐在對面的沙發上，他的耳朵不好使了，但從他飄向遠方的目光中，能明顯感覺到，他陷入了對往事的回憶。
「我一生參與完成兩件大事，一件是艱苦建校，一件是粉末冶金學科建設。」經歷過四處遷徙的少年時代、參加過由聞一多等教授率領的西南聯大步行團、通過清華庚款留學選拔考試赴美攻讀博士學位……對於走過很遠的路、看過很多風景的黃培雲來說，應國家之需回國受聘擔任武漢大學礦冶系主任，參與中南礦冶學院（中南大學前身）創建，致力於開拓我國粉末冶金學科建設並為國家培養急需人才，這是他人生的重要篇章。
「很多人說我回來傻，我也聽慣了，不在乎。嘴長在別人身上，讓別人去說吧。我自己認為不傻。」在國困民窮的年代選擇回國，許多人不解，對於別人的議論，黃培雲的回答帶著他特有的執拗。趙新那記得，學校為黃培雲慶祝70歲生日時，「培雲說，我從來沒有後悔回來過」。
朝花夕拾，親切而溫暖。鄭艷從黃先生娓娓道來的人生故事中，感受著由豐厚學養、豐富閱歷帶來的雅達散淡。走進黃培雲院士九十餘載的悠長歲月，我們得以探尋一段令人難忘的風雲際會，得以從一個個被還原的歷史細節中，發現一個人、一個學科、一個時代之間的關聯與邏輯。 「西山蒼蒼，東海茫茫，吾校庄嚴，巍然中央……」2008年4月27日，是清華大學97華誕紀念日，一群白發蒼蒼的老人重聚校園，深情地唱起清華老校歌。他們是已畢業70年的十級校友，最年輕的也有91歲了。再見同窗，黃培雲的思緒回到了上世紀30年代的清華園，在那裡，他學到了太多太多。
黃培雲1934年考入清華大學化學系，是清華大學由留美預備學校改為大學後的第十班，所以稱為十級。
「教學方針是通才教育，各院系都比較重視基礎又各有側重。我記得很清楚，入清華第一節上的是數學課，老師是鄭桐蓀。」物理吳有訓、化學張子高、國文俞平伯、英文吳可讀……對於這些教基礎課的名教授，黃培雲如數家珍，「老師們都以能夠在清華教基礎課為很大的榮譽」。後來黃培雲才知道鄭桐蓀在數學界非常有名，而且是陳省身的老師兼岳父。「鄭老師是個文理兼通的學者，業余時間研究清史，還寫了很多詩。因此，他也要求學生基礎要寬。」黃培雲至今記得他的話：「窄的基礎很難變成高高的尖尖的東西，不穩定就容易倒下來。把基礎弄得很寬，很扎實，你的學問才能夠做下去。」
第一堂數學課給了黃培雲很大的影響。
黃培雲學生時代的記憶印證著清華「清新、活潑、民主、向上」的校風。
惡作劇、運動、出汗，每個時代的青春都是這樣充滿活力和趣味吧。黃培雲躲過了新生入學時必須通過的一項叫做「拖屍」（Toss）的清華傳統儀式，但對「鬥牛」印象頗深。「鬥牛」是清華學生自創的打籃球方式，就是打球時願意參加哪邊就參加哪邊，打著打著覺得這邊不好，可以轉而加入對方反擊原來的一方，對人數沒有限制。這種自由的游戲成為清華的黃昏一景，當一天的課程結束，學生們跑到體育館盡情地揮灑汗水，場面好不熱鬧。
清華重視體育是出了名的，黃培雲讀書時體育部主任是馬約翰先生，他對學生的要求很嚴格。那時，清華有一套「體力測驗及格標准」，如爬繩、100米跑步、跳遠、游泳等，一項不及格便不能畢業。「我們那時候被要求『橫渡』泳池，25米，不愛運動的我幾乎是連扒帶抓游過去的。」說起當年「糗事」，黃培雲自己也忍俊不禁。
親歷了「一二·九」和其後的「一二·一六」運動，黃培雲深深感到，「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」只是個夢想，「七七事變」的槍炮聲打破了校園的寧靜。1937年9月，教育部正式下令，北大、清華、南開聯合組成國立長沙臨時大學。10月，黃培雲跟隨1600多名來自三校的師生到達長沙。
在國共合作剛剛開始、全民抗戰熱情高漲的背景下，張治中、陳獨秀、徐特立等社會名流來校進行的講演受到學生的熱烈歡迎。那一階段的課堂既有朱自清、聞一多、陳寅恪等名教授各具特色的授課，也有不時傳來的日軍轟炸機警報聲。
武漢失守後，長沙的局勢愈發緊張。1938年2月，教育部決定將學校從長沙搬到昆明。當時國內交通極不發達，只好分三路赴昆。身體條件較好的學生由教授任領隊組成「湘滇黔旅行團」，沿湘黔公路步行進入雲南。黃培雲跟著同在清華讀書的二哥黃培熙參加了步行團，被選為小分隊隊長。
「早上軍號一吹，我們就卷被子，匆匆吃完飯便往前走。我們穿著黃色的制服，罩著黑色的棉大衣。因為經常下雨，每天都得帶一把雨傘。還得帶一個飯盒裝午飯，背一個軍用水壺以防口渴。」黃培雲和許多同學都有寫日記的習慣，每天睡前把當天的見聞記下來。這樣的記錄使這段經歷深深地烙印在他們的記憶里，但這本珍貴的日記在「文革」期間被抄走了。
1938年2月19日由長沙出發，沿公路經常德、沅陵、芷江、晃縣進貴州省，經玉屏、鎮遠、貴陽、安順、鎮寧、普安進雲南省，經沾益、曲靖，4月28日到昆明，共行69日，全程1670公里。在漫長而艱苦的旅途中，黃培雲和同伴們以張騫通西域、玄奘游天竺、鄭和下西洋自比，克服了重重困難，使身體和精神都受到了磨礪。
長沙臨時大學遷昆明後正式定名為「國立西南聯合大學」。「萬里長征，辭卻了，五朝宮闕；暫駐足，衡山湘水，又成離別。」每當哼唱起西南聯大校歌中的這一句，於風雨之途求學的感懷便湧上黃培雲心頭。在他心裡，西南聯大最值得懷念的是其自由寬容的學風，讓老師和學生凝聚在一起的是師生共同的愛國情懷。憶及那段難忘的步行經歷，他說：「它不但鍛煉了我的身心，更重要的是深入窮鄉僻壤，使我了解到不少民間實際情況和大眾生活的疾苦。」
當時，同學間關於應該念書還是該去打仗的爭論同樣引起了黃培雲的思考：作為一個有血性的男兒，我們是否也應該跟同齡人一樣去當兵，保家衛國？教授們開導學生說，戰爭總會過去，我們這個民族在戰後還要建設，要復興。只有國家強大，我們才不會挨打。所以我們不能中斷讀書，不能中斷人才的培養。這種觀點使學生信服，為救國而讀書成為西南聯大人的信念，在這種信念的支撐下，西南聯大涌現出一大批傑出人才。
1938年夏天大學畢業後，黃培雲留在清華大學金屬研究所擔任助教。1941年通過第五屆清華庚款留美考試，赴麻省理工學院學習非鐵冶金。 1951年11月在北京召開的全國工學院院長會議揭開了1952年院系調整的序幕，會議決定對湖南大學、武漢大學、廣西大學、南昌大學、中山大學、北京工業學院6所高校有關地質、采礦、冶金的學科進行調整合並，成立獨立的中南礦冶學院。該學院定位為以培養有色金屬工業需要的人才為主，並要求1952年招生。時任武漢大學礦冶系主任的黃培雲參與了籌建工作。
經過一番激烈的爭論後，校址最終選定在湖南長沙。「建校時最困難的是沒有人，我們就在長沙即將畢業的學生中找幾個能乾的。」黃培雲印象深刻的是武大學冶金的佘思明。他負責木工，完全是是從頭開始學，邊學邊干。他們是從學行話開始的。哪些木頭耐用，哪些木頭會長蟲，他們很快就掌握了這些知識。先對學校的桌椅板凳、實驗台需要多少木頭進行估算，然後再去買，他們總能買到最好的木頭。「那木頭真是好啊，我家裡現在還有幾把那樣的黑漆木頭椅子，結實極了。」黃培雲感嘆地說。趙新那在一旁補充道：「比什麼摩登傢具都好。」
佘思明他們又買了馬達和鋸片，自己裝了鋸木頭的機器，很快，木工廠建起來了。說是木工廠，實際上除了那台鋸以外，什麼都沒有。但學生們就是用它製作了一大批小板凳。
然而，建校不是把桌子板凳做好就行了。幾所學校的師生加起來有好幾百人，加上當時交通不便，從四面八方到長沙來這個過程就不簡單。
最開始的時候連學生宿舍、職工宿舍都沒有。從清華大學秘書長職位抽調來籌建學校的陳新民提出「以革命的精神，革命的方法，艱苦奮斗，團結建校」。
黃培雲記得，在修整校舍的過程中，實在買不到瓦，他們就自己做瓦。建房子需要大量的磚，他們就自己建窯、自己壓胚、自己燒磚。
還有水的問題，學校所在的左家壠一帶缺水嚴重，居民人口多，自然條件差，逼得學校只能自己解決用水問題。學校師生自己設計、自己裝管子……靠自己的力量辦了一個小型自來水廠。
交通運輸也是一個問題。建校時，左家壠一帶只有一條勉強可以通過單車的羊腸小道，其中還有一兩處連單車都很難通過。學校師生就用鋤頭一點一點把路鏟平、開通，使大批建校物資運往新校區成為可能。
要在1952年11月如期開學，教材問題迫在眉睫。6所學校所用教材的內容、范圍差別很大，急需在開學前把各個學科的內涵，范圍等規定好。
黃培雲回憶道：「我們把6個學校的教材擺在一塊兒，強中選優，最後確定以武大、湖大、北京工業學院的教材為主。當時沒有復印機和掃描儀，就用蠟紙和油印機。」但這套綜合幾所大學教材臨時編寫的教材沒用多久，就依據教育部的規定，統一用蘇聯教材了。
在極其困難的情況下，師生團結一致，以必勝的信念迎來了中南礦冶學院的如期開學。1952年11月，在隆重的開學典禮上，陳新民被任命為中南礦冶學院首任院長，黃培雲和顧凌申任副院長。
嚴肅對待教學工作、嚴密組織教學過程、嚴格要求學生，黃培雲倡導的「三嚴」作風在建校以後起到了很大作用。「我們一方面不斷改善教學的物質條件，一方面大力培養師資。學院成立時基建只有兩萬多平方米，實驗室、教室、宿舍等都非常缺乏。」大概用了3年時間，教學樓、實驗樓相繼建立，實驗室設備不斷補充，教學質量也有了提高。
從1954年開始，學院在蘇聯專家的指導下，改組了院務會議，調整教研組，修訂教學計劃及教學大綱，對教學法展開研究。
包括黃培雲在內的學院領導特別強調科學研究的重要性，認為科研是促進教師成長的重要因素，是提高教師學術水平、保證教學質量的重要途徑。由於積極利用行政管理優勢促進教師開展科學研究，中南礦冶學院的教師和學生參加國家科技攻關時捷報頻傳，取得了一系列研究成果。
1956年中南礦冶學院培養出第一批畢業生，較強的專業能力和綜合素質使這些畢業生受到用人單位的歡迎。 談及粉末治金學科，黃培雲感到無比親切：「這個學科，我參與了奠基、培養人，更直接見證了它的發展。」
粉末冶金是一門製取金屬、非金屬和化合物粉末及其材料的高新科學技術，它能滿足航空、航天、核能、兵器、電子、電氣等高新技術領域各種特殊環境中使用的特殊材料的要求。一些發達國家早在20世紀初就開始了該領域的研究，而在1950年代的中國還是一個空白。
冶金部把培養生產硬質合金所需人才的任務下達給了剛剛成立兩年的中南礦冶學院，要求設立粉末冶金專業。
任務下達，誰都不知道粉末冶金是什麼。中南礦冶學院當時的黨委書記、院長唐楠屏問誰知道粉末冶金是怎麼一回事，黃培雲說他在麻省理工學院學過一門30學時的粉末冶金選修課，有點概念，但當時並不太重視這門課程。
唐院長說：「好極了，你就負責粉末冶金人才培養這個任務。」從那以後，黃培雲在學術和專業方面由一般有色金屬冶金研究，轉向集中研究粉末冶金與粉末材料，「我開始一心一意進行粉末冶金教學與科研工作，我的後半生都用於這一事業了」。
「回想起來，我們那時候什麼都沒有，真是從零開始。學生、講課教師、教材、實驗室都還沒有。我們首先在冶金系裡成立了粉末冶金教研室，我兼任教研室主任，成員有冶金系主任何福煦、助教曹明德。」黃培雲說。
在第一班中有個學生叫呂海波，他畢業後由一名助教成長為教授、博士生導師，與黃培雲一起工作，一起出席學術會議。「我們合作的時間超過半個世紀了。」
60年代初黃培雲培養了第一批粉末冶金專業的研究生。「文革」中，研究生培養工作中斷。1978年，黃培雲又開始招收研究生。上世紀80年代，他培養了這個專業的第一批博士生。在培養專業人才的過程中，他先後給學生上過硬質合金、粉末冶金原理等課程。
幾十年來，這個專業為我國粉末冶金行業培養了大批人才，其中有一些成為了我國粉末冶金領域的骨幹力量，發揮著學術帶頭人的作用。
培養人才之外，黃培雲領導的粉末冶金專業還接受完成國防部門下達的任務。即使在「文革」中新材料研究室的研究工作也沒停過。
從新材料研究室到後來的粉末冶金研究所，多年來，研究所同仁共完成國家重點科研項目數百項，為我國原子彈、導彈、衛星、雷達等的發展作出了重大貢獻。
「文革」之後，黃培雲和學生們合作擴大了研究領域。與呂海波合作開展了粉末壓制和粉末動壓成形的應變行為研究，與曾德麟合作開展了水靜壓制研究，還與楊守植等人合作開展了粉末振動熱壓研究。
黃培雲創立的粉末壓型理論和燒結理論，進入了當代國際材料科學和高技術發展的前沿領域，獲得了國際粉末冶金界的關注和高度評價。
黃培雲評價自己「不是一個活躍的人，比較內向」，這種個性使他在學生眼裡常常是不苟言笑的形象。但談完了正題，他又變得談笑風生，和藹可親。曾德麟教授是黃老上世紀60年代的研究生。他記得那時的每周三下午，研究生們都會例行來到黃培雲的辦公室。指導、答疑之後，話題也就說開了，國內、國際科技信息、動態、前景、意義，時而分析，時而歸納，學生們可以插話、可以質疑、可以反駁。「遇到不易說清的問題，黃先生就側身在房門後掛著的小黑板上寫寫畫畫，總想讓人信服。偶爾，有人還是不服，他就滿臉微笑，和緩地說，大家回去再仔細思考研究，下次再談。」
黃培雲牢記著自己當學生時老師的教誨，他當教授後總是鼓勵學生多關心所學專業之外的東西，要把基礎打得又牢又寬。面對越來越多的博士只關心本專業的現象，他總忍不住呼籲，千萬別把博士給培養成「窄士」。
黃培雲無疑是幸運的，在戰時的中國，他在擁有中國最著名師資的學府讀書，在精神與學術上受到多重熏陶。知識淵博、興趣廣泛的名教授講普通基本課程的風氣使黃培雲受益並深深影響了他後來的教學科研之路。
黃培雲的學生、教師節被評為全國教書育人楷模的中南大學教授金展鵬上個世紀70年代曾與黃培雲共事。黃培雲十分支持金展鵬開展的相圖計算工作，但金出國兩年之後回來，因遇到一些困難，當時情緒不高，「黃院長每次見到我都提相圖計算的事，要我抓緊。有一次，他對我說，你要抓緊時間。他引用了一首唐詩：詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。他的意思是說學科發展也是這樣，真正的春天並不是大家都看到的春天，當柳樹還是嫩芽的時候，真正勇於探索、有眼光的人會發現春天已經來臨了，而等到繁花似錦的時候，到處都是看花人，要趕都趕不上了，對科研目而言，就是把創新的時機放過去了。」
當時的科研條件差，黃培雲就拿鄭板橋那首《竹石》詩勉勵年輕人，進行科學研究要有艱苦奮斗的精神，要學黃山的松樹，要學石頭縫中生長的竹子……
「黃院長指導研究生相當具體，有些程序都是他自己寫的。要求學生看的參考文獻，他自己也看過。」金展鵬說。
事實上，即使在年事已高的今天，黃培雲身上仍保持著這種求真務實、向善向美的品性。《黃培雲院士口述傳記》的作者鄭艷每次去黃老家裡訪談，「都見到他堅持學習，見到他拒絕空泛議論，見到他談起古典音樂時輕彈節奏的手指……正是這些，形成了一種精神的穿透力，穿透各種困擾，保護他成為一個完整的人，從事真正的科學、真正的學術」。 「我們這批留美的研究生出國以前，清華當時理學院的院長吳有訓先生跟我們反復講，這批考生是各個學校里成績最優秀的學生，所選的學科是經過反復研究的，都是國家很需要的專業，希望你們能夠趕快回來發揮作用。因此我從沒有想過不回來，我們那一批學生後來都回來了。1973年趙新那的父母回國探親，在北京，吳有訓先生對老朋友趙元任夫婦說：『你們的二女兒、二女婿回國來，是對的。』」
黃培雲從不懷疑自己作出的歸國決定的正確性，在他的意識里，這幾乎無需討論。回國前夕，他的導師Hayward教授問他：「你考慮過留在美國繼續工作嗎？」他回答：「回不去沒辦法，回得去我下決心回去。」
1946年12月2日，黃培雲、趙新那夫婦登上了從洛杉磯開往上海的輪船。
深受蔡元培先生影響的武大校長周鯁生認定辦好一所大學首先要有優秀的師資，所以他求賢若渴，廣攬人才，不管是英美派，還是德日派，對於有真才實學的人，他都聘用。他在美國講學期間就十分注意在留學生中選拔人才，黃培雲就是在美國接到武漢大學聘書的。
黃培雲夫婦1947年3月到了武大，當時學校很困難，經費極少。但珞珈山的風景使他們感受到了家園的美好。
黃培雲說：「學校為了減少一點職工的困難，有一部分工資用實物替代。什麼實物呢？現在聽起來都令人驚異：鹽、幾塊錢的鎳幣……為了不貶值，大家拿了工資就拚命買東西。有一次，因為新那懷了身孕，身子不方便，我進城去買東西，好東西別人都買走了，我只好買了個木櫃子回來。新那說，行，咱們這個月就吃木頭吧。」
「工資的數目越來越大，先是幾百塊，後來又是幾千塊，幾萬塊，上百萬塊錢，最多的時候是幾億幾億的工資。後來連金元券也貶值了。買東西經常得騎著自行車，後面是一大捆鈔票，加在一起是幾個億去買點東西。」講起那時候日子的拮據，黃培雲像在說別人的故事那般輕松。他陶醉在自己的工作中，逐步建起了礦冶系的實驗室。這在當時是很少見的，常有別的學校的人來參觀，慢慢的，武漢大學礦冶系在國內有了點名氣。
「培雲今年87歲了，用英文說：『pushing 90！』咱們在一起也將近60年了。」2004年，趙新那在給黃培雲的生日贈言中寫下了這段話。
談起他們的相識、相知、相愛，快言快語的趙新那說：「我還記得他對我說的第一句話是『你別把碗砸啦』。」
趙新那是中國語言學家趙元任的二女兒。趙元任僑居美國後，他的家幾乎成了留美學生的「接待站」。周培源等許多早期赴美留學的學者，都曾是趙府的座上客。
在趙家開清華同學會，通常很熱鬧。幾十個人在那兒吃飯，飯後這個表演唱歌那個表演跳舞，常常是吃完飯後盤子和碗一大堆等人清理，黃培雲就自告奮勇到廚房去洗碗。「新那到廚房來幫忙，我說用不著了，已經差不多了。我們就這樣認識的。」
那時候時興男同學請女同學到餐廳吃飯、跳舞，「但我們的情緒不一樣，我們國家正在受侵略，對於他們時興的這些我們不感興趣。培雲不會跳舞，我也不會」。同樣的心情，同樣的志趣，使趙新那與黃培雲走到了一起。而趙元任也早就把黃培雲看成家裡人了，「培雲博士論文交上去的稿子就是我父親打的」。
1945年7月21日趙元任在日記中寫道：發出新那的結婚通知約300份。跟新那、培雲、陳福田夫人同去市政廳，City Clark Buck 主持婚禮……
黃培雲說：「這是趙家第一次嫁女兒，岳父親手辦理婚事，用中文書寫結婚通知書，送到雕版印刷公司製版印刷。通知書上註明『為省物資以促勝利千祈勿贈禮物為幸』。」
想當年，趙元任與楊步偉女士結婚時婉拒一切禮物，只在家中請好友和證婚人吃了頓飯，被報紙以《新人物之新式婚姻》為題進行了報道。他們簡單而浪漫的婚禮在知識界一時傳為美談，引得不少好友效仿。「後來新那和我結婚，我們的兩個兒子結婚，也都沒有請客。」黃培雲說。
黃培雲和趙新那在結婚50周年的時候去美國探親，還專門去了他們當年登記結婚的地方。黃培雲感慨地說：「這么多年，我們的感情概括起來就是，志同道合、相依為命、相扶到老。」而趙新那回憶起黃培雲70歲生日的情景，只記住了他說的「我從來沒有後悔回來過」這句話，「我當時一聽，就覺得我們真是志同道合」。

『叄』 好看的現代耽美文

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《窗外有晴天》BY風過無痕
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《下課後的契約》BY：採薇
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《丑乞媚葯》 by: 凌豹姿
受去找從小定下娃娃親的老婆，沒想卻是一個男的而那男的卻是一名乞丐，讓小受惡心死，。。因為吃了媚葯的關系，不得以，乞丐就幫助小受。。可是小受卻非常討厭惡心他。HE

《備用情人》BY小豎谷陽
攻喜歡一個同學，可是那位同學卻喜歡小受，所以攻就特別討厭小受把小受強J了，還虐待他，可是小受卻喜歡小攻，跟在他身邊好多年，但是攻對他特別的不好HE

《青絲雪》BY月佩環
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受很醜,武功卻很高強,攻特別美,但風流成性. 一次相見,受愛上了功,並把他代回去療傷,默默愛著他但攻卻對受惡語相向,變本加厲........結局HE

《丑小鴨》 by :杜楓
安尚雷，一個徒有丑小鴨臉孔，卻沒有變成天鵝的牛郎，暗戀著一隻既高貴又高傲的天鵝，是他心裡永遠的傷口。然而，在被天鵝知道他的暗戀之後，傷口的痛，更是教人痛入心扉、無以復加。HE

《別墅迷情》 BY 曼光（光怪）簡介。
小受是個不出名的推理作家，突然繼承了個遠方親戚的遺產，一棟別墅，，這個別墅是個凶宅，上任的屋主全家都被殺死了，結果遇到了小攻，小攻租了小受的房子，後來小受才發現小攻是個殺人魔，那一家子都是小攻殺的，他的嗜好就是虐殺，只要在虐殺中才能得到**，不得不說的是，小攻很帥，家裡很有錢，最後HE 本人認為這文挺不錯的，大家看看就知道了。HE

《夾心生活》BY花開的表情
受升職了和朋友們去慶祝，同事給小受定了一位牛郎想叫小受快活快活，可是受卻喝多了，迷迷呼呼的在馬路上遇到了一對雙胞胎，雙胞胎把受誘間了。。從此就開始虐待他，HE

《仇愛風雲》BY佑佑大
簡介:古代文,弟弟是攻,哥哥是受哥哥很愛弟弟,可是弟弟為了報仇就欺騙哥哥,虐哥哥..哥哥很可憐的.不過,,結局很HE啊,很好很好.

《似愛而非》BY橙子雨
受死了，靈魂回來找攻，在受生前攻對受特別的不好總是打罵他，覺得受特別的下間，對受特別不在呼，可是當受死後，才發現自己的心意，（其實受沒死，只是得了病，靈魂出竅而以）這文虐心啊，我哭得亂七八糟的。HE

《籠中雀》 by 冰藍幻兒
皇帝是受，雙胞胎兒子為攻，三P文，雙胞胎兒子奪得權位後就囚禁了自己的父親，開始虐父親了。HE

《路人甲愛情故事》BY莫心傷
受是一位特別平凡的人，在公司上班，但卻偷偷喜歡老闆，。後來老闆也喜歡上受了，此文很好看的。不是虐文，但真得好看。HE

《王爺的貼身侍衛》BY： 倏倏 （平凡受）
我是一個老實人，安安穩穩在王府做了快兩年侍衛轉眼就可以拿錢回家娶媳婦了。卻因為一次小小的意外成了冷酷王爺的貼身小侍衛。小侍衛一心一意要回家娶媳婦，氣壞了獨占欲極強的冷酷王爺王爺，王爺發話了：小奴才，下輩子再娶吧…… 此文非常好看，強推。。HE

《無法》BY：甲毒
受是一位平凡的學生，在學校里和朋友打賭去敲那學校霸王的宿舍門，受真得去敲了，誰知道房裡面的三個人把受就強行強J了。那三個人都喜歡上了受。。。這三個人佔有欲特別強，就傷害虐了受。就是挺虐的，結局很意外，很意外。HE吧

《吶，老師》 by 白芸
受是一名老師，非常懦弱，老實。 「別哭啊，老師……」 蘇?淚眼模糊的視線中，男人的唇角竟還輕輕上揚，掛著惡劣迷人的笑容。與其說心疼，不如說是享受自己哭泣的模樣。男人比自己小一輪，還是自己學生，悖德而禁忌的戀情不可能有明天，他卻無法阻止深深沉溺於對方冷冽的黑眸中，就像在貓爪下苦苦掙扎的小老鼠。 HE 此文也很好看，老師受特別委屈求全。

《植物人》BY：Kaze風（大叔受）
攻是受舅舅的孩子，受從小就對攻特別的好，處處寵著他，可是攻後來漸漸覺得受，特別的沒用，好像都不會發脾氣，比狗還聽話就對受特別的不好，。舅舅舅母出車禍死了，使得攻更加煩厭小受了，可是小受為了養攻，就去做了牛郎，直到。受自殺了。HE

《盲目的救贖》BY 秋草（腹黑溫柔攻，咔咔，我很喜歡，希望也能合大家口味）
強攻弱受，很不錯的文哦~~
魏復生深愛著他的情人——楊晴光，甚至不惜為他鋌而走險，結果卻跌入了一個可怕的陷阱中，讓他不得不躺在那個神秘人的身下，被迫承受那些充滿恥辱的歡愉。但，事情的發展卻逐漸讓魏復生迷惑——那個給他帶來痛苦與噩夢的人，究竟是勒索他鉅款的同事，還是那個黑暗中溫柔的愛人？又或者……另有其人？

『肆』 我與老師難忘的故事作文400字

寫作思路: 開頭部分介紹我讀書時遇到的一位難以忘懷的老師。 主體部分描述一個具體的事件，即我在學校遭遇困擾時，老師無私地伸出援手。結尾部分表達對老師的感激之情。

下面分享三篇範文，供您參考。

作文一：《與老師的難忘瞬間》（400字）

我與老師之間有一個難忘的故事，讓我終生難以忘懷。

那是在我的初中畢業典禮上，我被選為班級代表發言。但是，我對公眾演講一直沒有自信，緊張得無法自如地表達自己的想法。當我准備上台時，心中充滿著恐懼和不安。

就在這時，我的語文老師李老師主動走到我身邊，輕聲對我說：「相信自己，你一定能行。放鬆心態，將自己的感受和想法傳遞給大家。」她的鼓勵和支持，猶如一束溫暖的陽光照進了我的內心，讓我感到無比溫暖和安心。

於是，我按照李老師的建議，深呼吸放鬆自己。上台後，我用自己真摯的感謝和美好回憶，向全班同學表達了對老師們的感激之情，並表示要繼續努力，實現自己的夢想。

整個發言過程中，我感到自己信心滿滿，流利地表達了自己的想法，也得到了全班同學的認同和贊賞。畢業典禮結束後，許多同學紛紛向我表達祝賀和感謝。

那一刻，我真切地感受到了老師對我的關心和支持。李老師不僅是一位傳道授業解惑的好老師，更是一位給予我溫暖和勇氣的好朋友。

這個難忘的瞬間成為了我人生中的一個轉折點，讓我明白了自信與勇氣的重要性。從那時起，我開始更加積極主動地參與各種活動，鍛煉演講能力，並在後來的高中和大學里，都取得了不錯的成績。

我永遠不會忘記李老師給予我的鼓勵和支持。她的話語激勵著我，在我遇到困難時總能找到前進的動力。我將銘記她的教誨，不斷努力，追逐自己的夢想。她永遠是我心中最難忘的老師。

作文二：《與老師共創奇跡》（400字）

我們班的數學老師王老師是我與老師之間難忘的故事主人公。她用自己的智慧和責任心，幫助我度過了學習中的難關，成為我人生中的導師和朋友。

記得在初中時，數學一直是我最頭疼的學科，每次考試都是滿紙錯誤。看到我的困惑和沮喪，王老師決定抽出時間輔導我。每天下午放學後，我會主動去找王老師請教問題。無論問題多麼簡單和疑惑，她總能耐心解答，並用通俗易懂的語言給我講解。

王老師還鼓勵我多做題目，在做錯的地方進行反思和糾正。她相信只要堅持下去，一定能取得進步。在她的引導下，我開始慢慢理解數學的奧妙和邏輯，也在考試中取得了優異的成績。

更令我難忘的是，當我報名參加數學競賽時，王老師特意為我組織了集訓班，為我提供更全面和深入的輔導。她不厭其煩地與我解答問題、探討方法，引導我學會獨立思考和解決問題的能力。

經過一段時間的集訓，我參加了數學競賽，並獲得了一個突破性的成績。那一刻，我感到非常自豪和激動，同時也對王老師充滿了感激之情。

王老師不僅是一位優秀的教師，更是一位關心和支持學生的好老師。她用自己的知識和經驗點亮了我的求知之路，給予我學習的勇氣和信心。

我與王老師共創了一次又一次的奇跡，這些難忘的瞬間將伴隨我一生。在我走出校門，踏上人生的新征程時，我將永遠懷念王老師所給予我的愛和幫助，在我遇到困難時，我會回憶起她的智慧和堅持，繼續前行，不斷超越自己。

作文三：《老師，謝謝您》（400字）

在我讀初中的時候，遇到了一位非常讓我難以忘懷的老師——張老師。她不僅是一位出色的班主任，更是一位守望相助的好朋友。

記得有一次，我在學校遭遇了一些困擾，心情非常沮喪。那時我感覺自己處於一個迷茫的階段，不知道該如何面對和解決問題。正當我猶豫不決時，張老師無私地伸出了援手。

她主動約我談心，關切地詢問我遇到的問題。我向她傾訴了自己的困惑和苦惱。她不僅傾聽我的發聲，還給予了我很多中肯而實用的建議。

從那時起，張老師成為了我的良師益友。每當我遇到困難或者心情低落時，她總能耐心地與我交流，給我提供指導和支持。她會鼓勵我要堅強勇敢，相信自己的能力，並給我明確的目標和方向。

張老師也經常組織班級活動，增進同學之間的感情。她邀請我們一起參觀博物館、圖書館，開展戶外運動和團隊合作。這些活動在培養我們的團隊意識和合作能力的同時，也增強了我們與老師之間的親近感。

張老師不僅關心學業，還關心我們的成長和身心健康。她經常提醒我們要保持良好的生活習慣，鼓勵我們積極參加體育鍛煉和文化活動。她說健康是最重要的財富，只有身體健康才能更好地學習和成長。

如今，我已經畢業離開了初中，但我對張老師的感激之情永遠不會褪色。她是我人生中的一位重要導師和朋友，她的教誨和關懷將伴隨我一生。

我要感謝張老師給予我的關心和支持，她讓我明白了友情和幫助的重要性，並激勵我不斷努力，實現自己的理想。我會將她的教誨牢記於心，用實際行動回報她的辛勤付出。

無論我走到哪裡，我都會銘記張老師對我的幫助和鼓勵，繼續發掘自己的潛力，追求更高的目標。因為有張老師的守望相助，我將勇敢面對人生的挑戰，追逐自己的夢想。

『伍』 愛上導師是什麼體驗

我沒喜歡過導師，但想講一個師姐的故事

我是老師帶的第二屆研究生，師姐他們是第一屆。當時老師才34歲已經是211副教授，為人就那種謙謙君子溫潤如玉，說話也是柔柔的，人真的特別好，當時夏天他經常買西瓜和水分給我們，學業上的事也盡心盡力。
好吧，說沒一點點動心是不可能的，尤其是我們會計專業，當時只有兩名男研究生導師，一名全國知名但是此顏差矣的大叔孩子都上小學，一名是風度翩翩衣著打扮清爽像學長一樣，而且當時導師還未婚，科研水平也是早瞎一流的。
每次導師給我們開會上課，小女生們春心盪漾，其中一個挺好看的學姐，光明正大私下請老師吃飯泡老師群里各種調戲老師，像我室友就只是對老師崇拜問問問題，被師姐狠狠瞪一眼⊙﹏⊙
說實話我還挺佩服師姐的，學姐有點小漂亮這么主動，按照小說的套路，這種攻勢下導師很快就會被拿下。
有次我室友透露，導師有女朋友的，在國外讀研。並且在我們還沒來的時候就拒絕過學姐，但是學姐好像不信還是怎麼，堅持不懈，導師也沒辦法，盡量躲著。
後來10月份小師母畢業回國，有幸見過。真的好好看！！仙女姐姐！眼睛好好看，睫毛太長了吧，鼻子好挺，笑起來好甜，還有小梨渦，皮膚挺白，穿著白色連衣裙。(後來知道居然是我高中學姐！比我大一歲，一直讓我稱呼學姐，師母太老)。
我高中學姐是我研究生學校的本科生畢業，導師曾經帶過她一門專業課，聽說是導師在她畢業後追她的，我覺得他們好般配！^O^
學姐大學時期就很有名，因為好看嘛，還是一個機構陸悉空代言人，拍過宣傳片，在省內好幾個知名公陸余司實習過(遇到她之前，我都不相信有這么優秀的人)
十二月份，導師就曬了結婚證，(導師比學姐大11歲，比我們大一輪，郎才女貌)，當天師姐就在QQ上發類似:你不是不喜歡師生戀，你不是那麼在意年齡差，你只是不喜歡我罷了。
emmm一言難盡吧，只希望師姐安安穩穩畢業，走出去，別做傻事

『陸』 錯愛2分集劇情介紹

1、錯愛2第1集。三十六歲的黨美艷是平山商場的售貨員，賣鏡子的，她和丈夫——平山師大美術系老師路治平都是孤兒院長大的。她比路治平大三歲，因此，她對丈夫的疼愛既像妻子又像姐姐甚至母親。總之，路治平和兒子路小軍就是黨美艷的生命，就是她的全部，她的一切。因此，當路治平成為美術系最年輕的副教授的消息在師大還沒公布的時候，整個平山商場便無人不曉了。師大。路治平畫室。路治平好不容易請來的人體模特又臨陣退縮了。路治平和兩個研究生——梅雨歌和楊剛都有些郁悶。他打發兩個學生先走了，自己抽了支煙收拾起畫具剛要鎖門，梅雨歌又回來了。她遲疑著跟導師要了棵煙猛吸了幾口，紅著臉說，我知道老師的構思，也許我來作模特最合適，當然，我只能讓您一個人畫，並且要保密路治平正在遲疑，梅雨歌已經拉上了隔簾——裡面傳來脫衣服的聲音路治平說，雨歌，你等等，你想好了嗎？梅雨歌說，想好了老師，抓緊時間吧！路治平說，等等，你讓我再想想路治平家。黨美艷煎炒烹炸，做了一桌子菜。她看了看錶，讓兒子小軍給爸爸打電話，讓他回家吃飯。小軍是個非常聰明的孩子，他說甭打了，爸爸肯定關機了。黨美艷說你沒打怎麼知道？說著自己撥了電話，果然是關機了。小軍說怎麼樣？爸爸畫畫的時候總關機，怕人打擾他創作！黨美艷說，那你去畫室找他吧！小軍說不行，爸爸畫畫的時候最討厭別人打擾了！黨美艷說媽知道，可今天是個特殊的日子，他不會說你的！小軍說是什麼特殊的日子？黨美艷說，是爸爸和媽媽結婚十周年的紀念日。  
2、錯愛2第2集。黨美艷對丈夫和梅雨歌的懷疑越來越深了，以至工作的時候心不在焉，打碎了一隻大鏡子，割傷了手，被領導一頓批評路治平看著妻子用那雙纏著綳帶的手操持著家務，內心劇烈地斗爭著。他開始躲著梅雨歌梅雨歌也在痛苦地煎熬黨美艷左思右想並征詢了幾個同事的意見，把梅雨歌單獨約了出來，聲淚俱下地講述自己和路治平的患難往事，到後來甚至哀求她放過自己的丈夫。梅雨歌深受打動。她承認了自己對路治平有好感，檢討了自己的不道德，她請求黨美艷給自己點兒時間，同時她也一再強調他們並沒有做過格的事哪知黨美艷聽到此話，突然忍不住怒火，質問道，那你們都做什麼沒過格的事兒了？你們擁抱了嗎？親嘴了嗎？梅雨歌不置可否。黨美艷歇斯底里地喊道，你們還要怎麼過格？你年紀輕輕的怎麼這么不要臉說著忍不住抽了梅雨歌一個嘴巴，梅雨歌捂著臉說，你真的不配路治平，黨美艷忙又道歉，甚至扇了自己一個嘴巴，但梅雨歌還是推開她走了黨美艷告訴兒子小軍，沒事兒的時候多去爸爸的畫室轉轉，要是看到爸爸單獨和梅阿姨在一起，要趕快告訴媽媽小軍問為什麼？黨美艷說，因為有人要搶走爸爸聰明的小軍似乎也隱隱地感覺到了什麼星期六早晨。當路治平走進畫室時，發現梅雨歌竟然睡在裡面。路治平非常吃驚。梅雨歌說，我從昨晚就來了，在等你，一直在等路治平轉身要走，梅雨歌從身後緊緊地抱住了他畫室外。門縫下先是塞進一隻小鏡子，隨後，一隻小手控制著另一隻小鏡子通過反射觀察著裡面的情況——那正是小軍，他看到了父親的腿和另一雙腿挨的很近當路治平發現鏡子的反光打開門時，小軍已經跑開了，門口還扔著幾塊碎鏡片不大一會兒。  
3、錯愛2第3集。黨美艷走後，梅的父母對女兒百般盤問。梅賭氣出了家門，連夜往平山趕去在火車上，梅雨歌又遇到了黨美艷和小軍，兩人忍不住吵了起來。令人意外的是，小軍竟然把一杯可樂潑到了梅雨歌臉上深夜。當路治平從小軍口中得知兩人去了梅雨歌家並對梅進行了警告時，路治平和黨美艷發生了激烈的爭吵，路治平歷數這些年妻子對自己的種種過份舉動，索性搬到了畫室，並提出離婚黨美艷越發認定了自己的懷疑。她告訴丈夫，決不會離婚，她讓丈夫死了這條心即，她先是找了各級領導，又在一次公開課上找到梅雨歌，當眾對她提出了警告於是，路治平和梅雨歌之間故事便在師大傳揚開了黨美艷又把梅的父母請到了學校，幾番長談，幾番哭訴她和梅的父母一道找到系領導，提出讓梅雨歌換個導師領導表示理解，提出讓路治平和喬教授交換研究生，路治平默許了，喬教授也同意了，但倔強梅雨歌卻堅決反對，她依然每天到路治平的課堂上課不久，又有路治平和梅雨歌在畫室中幽會的消息被楊剛傳到黨美艷那裡。黨美艷終於忍無可忍，她在食堂堵住梅雨歌，彷彿瘋了一般，當著眾多師生追打、謾罵著梅雨歌校領導聞聲出來勸解，但無濟於事。  
4、錯愛2第4集。路治平很快辭職，決定跟梅雨歌一道去渤海臨行前，兩人到商場買東西，不想被黨美艷看到痛苦的黨美艷忍不住發瘋般砸碎了所有的鏡子，因此丟了工作幾年後。在勞務市場打零工的黨美艷在給人家刮大白的時候由於身體不適差點兒從梯子上摔下來。她到醫院做了檢查，結果被懷疑得了乳腺癌醫生讓她立即住院進一步觀察，可她拒絕了。醫生問她為什麼，她說我沒錢醫生說，沒錢也不能不要命啊，你想想辦法吧，黨美艷回到家，打開箱子找出一張八千塊錢的存摺，那上面寫著路小軍的名字。她遲疑著，又把存摺放了回去；箱底放著一面印著鴛鴦戲水圖案的鏡子，鏡子背面鑲著路治平和黨美艷抱著嬰兒時的路小軍的照片，黨美艷看著那張照片，淚流如雨路小軍跟幾年前搬來的鄰居——修自行車的邵伯伯打著招呼進了家，他已經上初一了，個子很高，但很瘦聽到路小軍的聲音，黨美艷連忙收起鏡子路小軍說，媽，我回來了。黨美艷說，放學了？吃飯吧。路小軍從書包里摸出一張匯款單遞給母親說，他又寄錢了黨美艷嘆了口氣說，小軍，他是誰？我跟你說過多少次，不管大人之間怎麼樣，他還是你爸！記住沒有？路小軍含混地應了一聲，說媽，邵伯伯答應教我修車子了，還說要給我開工錢呢，你往後別再那麼累了黨美艷說，你行了吧，不上學了？這么小就學修車子，修到什麼時候是個頭？多學點有用的東西，將來考個好大學，找個好工作，別像媽媽似的路小軍說，美術老師又找我了，還是讓我進美術特長班黨美艷打斷兒子說，我說過了，不行，咱學什麼也不學美術！路小軍懂事地點點頭正說著，老邵拎了兩條魚來了，說是自己釣的，給小軍娘倆兒嘗嘗鮮。黨美艷收下了，隨即便打發小軍給老邵買兩瓶酒送去老邵看著小軍送來的酒，嘆了口氣，說你媽還是那麼外道，她不知道我有多喜歡你，多喜歡孩子小軍說，邵伯伯，那你為什麼還不結婚？老邵說，結過，人家跑了。