曲阜師范大學副教授待遇

『壹』 袁玉玲曲阜師范大學數學系副教授

袁玉玲，一位來自山東曲阜師范大學的傑出女性，擔任數學系的副教授，並且是碩士研究生的導師。她出生於1935年7月，上海這片繁華的土地見證了她的成長。1957年，她以優異的成績從華束師范大學數學系畢業，自此便投身於曲阜師范大學數學系的教育事業。

袁玉玲的教學才能早年就得到了認可，1966年前，她已榮獲校系教學標兵和校三八紅旗手的榮譽。1992年，她更是首批被評為曲阜師范大學的教學帶頭人，展現了她的卓越教學領導力。在地方政治領域，她還擔任了濟寧市第十二屆人大代表，為教育和社會進步貢獻了自己的力量。

自1977年以來，直至1995年退休前，袁玉玲年年被評為校、系的優秀教師和先進分子，這足以證明她在教育領域的持續貢獻和影響力。她在學術研究上也有深厚造詣，著作包括"簡化梯形矩陣及應用"、"高等代數教學中的一些問題"等，她的論文如"Shevrin問題的若干充分條件"和"OnPartlilyOrdered13－Semgroups"分別發表在《曲阜師大學報》和《Southeast Asian Bulletin of Maths》上。

袁玉玲的教學生涯中，她還編寫了"高等代數教學大綱"（北京師大出版社1984年出版）以及高等代數講義和多套解題指導教學參考資料，這些著作為培養新一代的數學人才做出了重要貢獻。

『貳』 曲阜師范大學法語老師工資怎麼樣

教授、副教授還是講師、助教？教授光工資就超過4000一個月，另外還有各種福利，月收入可達20000，副教授也能達到15000，講師就少很多了，月總收入7000吧，助教最少，3000多。

『叄』 曲阜師范大學工科專業好嗎

總體而言，曲阜師范大學的工科專業在多個方面存在不足。首先，師資力量相對較弱，教授和副教授的數量有限，這可能會影響到教學質量和學術指導的水平。在學術研究和學科建設方面，與一些知名工科院校相比，曲阜師范大學的投入不足，難以提供與一流大學相媲美的教育資源和機會。

其次，從就業前景來看，曲阜師范大學工科專業的畢業生可能難以在競爭激烈的就業市場中脫穎而出。與其他頂尖學府的工科專業相比，曲阜師范大學的工科專業可能在培養學生的競爭力方面存在一定的差距。

此外，盡管曲阜師范大學在一些領域可能具有一定的優勢，如傳統文化研究等，但這些優勢並不能彌補其在工科專業上的不足。因此，對於有志於從事工科領域的學生而言，選擇其他更具競爭力的院校可能更為明智。

然而，值得注意的是，這並不意味著曲阜師范大學的所有工科專業都不好。部分專業可能在某些方面具有獨特的優勢，例如在特定研究領域內擁有較強的科研團隊或項目。因此，在選擇具體專業時，建議學生根據個人興趣和職業規劃進行詳細調研。

總之，從整體來看，曲阜師范大學的工科專業在師資力量、學科建設及就業前景等方面存在一定的局限性。學生在選擇專業時，需要綜合考慮個人興趣、職業規劃以及未來發展的需求，做出最合適的選擇。

『肆』 曲阜師范大學工科專業好嗎

不好。

首先，曲阜師范大學的工科專業在師資力量方面存在一些不足，教授和副教授的數量相對較少，這可能會影響到教學質量和學術指導的深度與廣度，限制了學生的學習體驗和成長空間。

其次，從整體排名來看，曲阜師范大學的工科專業在全國范圍內並不突出，相較於一些知名的工科院校，其在科學研究和學科建設方面的投入可能顯得不夠充分。這可能會導致學生無法獲得與一流大學相媲美的教育資源和機會，從而影響到他們的學術發展和未來職業前景。

再次，就就業市場而言，曲阜師范大學的工科專業在就業前景方面也相對有限。與一些頂尖學府相比，該專業在畢業生就業競爭力方面可能會處於劣勢，這可能會影響到學生的求職過程和職業發展。

綜上所述，從師資力量、學科建設和就業前景等方面來看，曲阜師范大學的工科專業確實存在一定的局限性。