北京外國語大學研究生選導師

① 有沒有北京外國語大學很牛的導師介紹

關於北外現在很牛的老師如下：

金小燕：教書育人，不忘初心

金小燕，1982年9月出生，博士，講師，法語學院教工黨支部書記。2002年考入北外法語系，2004年加入中國共產黨，2009年研究生畢業留校。2017年榮獲基礎教學階段陳梅潔獎，2019年榮獲優秀共產黨員稱號。

作為一名思政老師，王曼倩在工作過程中，克服了「能否以理服人」「解決眾口難調」「能否以情感人」等三個挑戰，通過增加課程深度、了解學生情況、保持平等交流等方法，實現了思政課的生動有趣，引發共鳴，獲得了同學們的認可與歡迎。在課後，他仍然與學生保持著密切的聯系，成為了同學們值得信賴的生活導師。

② 張峰簡介

張峰，於2005年畢業於北京外國語大學英語學院的英美文學研究中心，取得了文學博士學位。在此之後，他留校繼續教育事業，擔任副教授的職務，並且在英美文學方向上擔任碩士研究生導師。他的學術生涯早期就顯示出卓越的教學才能，曾連續在2005年至2006年及2006年至2007年期間，榮獲北京外國語大學基礎階段外語教學的「陳梅潔獎」。同時，他也榮獲了英語學院在2006年至2007年和2007年至2008年的「本科優秀教學獎」以及「國際項目部優秀教學獎」。在科研方面，他於2009年獲得了英語學院的「優秀科研成果獎」。張峰的教學影響力廣泛，2009年他有幸入選評師網「2009年度外語類專業最受歡迎十大教授榜（211院校類）」，這進一步證明了他的教學實力和影響力。

張峰（1922—1998），安徽省太和縣人。1939年加入中國共產黨，同年參加新四軍。曾任沈陽軍區副司令員、濟南軍區副司令員等職。1964年晉升為少將軍銜。同名的還有榆林學院教授、對越自衛反擊戰英烈、導演等。

③ 北外研究生導師郵箱可以上哪裡去查

北外研究生導師郵箱可以在北京外國語大學官方網站查找。

詳細解釋如下：

1. 北京外國語大學官方網站是獲取學校官方信息的重要渠道。在該網站的研究生招生頁面或者相關學院、專業的介紹頁面，通常會提供研究生導師的郵箱或者聯系方式。可以通過搜索引擎輸入“北京外國語大學官網”，然後進入網站進行查找。

2. 另外，北外的學院或實驗室網站也可能提供導師的郵箱信息。可以進入到相應的學院或實驗室官網，在“師資隊伍”或者“導師介紹”等欄目中查找導師的郵箱。

3. 如果以上途徑都沒有找到，還可以嘗試通過聯系學校的招生辦公室或者相關學院的教務辦公室，詢問導師的聯系方式。這些部門通常會提供官方、准確的信息。在與學校相關部門聯系時，需要提供准確的個人信息和詢問的理由，以便工作人員能夠提供幫助。

請注意，在聯系導師前，建議先了解導師的研究方向和成果，確定是否與自己的研究方向匹配，這樣更有助於後續的研究和學習。同時，尊重導師的時間，郵件發送後耐心等待回復。

④ 對於一些英語專業考研有哪些的選擇方向

英語專業在研究生階段一般劃分為3個主要方向(碩士點)文學、語言學和翻譯。其中，文學以感性知識(文學評論等)為主，適合文科背景較強的考生跨專業報考;語言學以理性的理論知識為主，與各學科結合緊密，文理科背景的考生都適合跨專業報考;翻譯介於二者之間，既需要理論知識又需要對語言的感性認識和實踐，除專業翻譯領域之外，還是比較適合對文字有感悟力的文科考生報考。英語專業考研是針對報考英語專業研究生的考生而進行的，要區別與普通考研英語。考核科目為：政治、基礎英語(分值150分)綜合英語或專業課(分值150分)以及第二外語(分值100)共四門。
英語專業一直是招生大戶和就業熱門，是大學擴招過程中招生人數增長最多的專業之一。在此提醒考生，在報考學校之前，考生除了要考慮自己的理想和興趣外，還要綜合考慮自己的能力、實力和知識結構，這就需要考生更加關注自己所青睞的院校，必要時可咨詢老師，選擇適合自己的學校和方向。
1.語言學
語言學規律並沒有想像中深奧，這里所說的語言學一般指英語語言學，當然英語專業學生考漢語語言學、日語語言學、德語語言學等也是可行的，這就得看考生的第二外語水平。絕大部分招收英語專業研究生的院校都開設有英語語言學方向，從其分支來看，包括語用學研究、英語語法研究、句法學、語義學、語音學、音系學、形態學、修辭學等;語言學的研究同社會學、心理學等人文學科的結合並形成了社會語言學、心理語言學、人類學語言學、數理語言學;把語言學的理論引進到語言教學中又形成了對比語言學、認知語言學、語料庫語言學、應用語言學等。此外還包括對語言和文化兩者相互關系的研究。
就業發展前景：雖然語言學屬於基本理論的研究，讀書、做研究、寫論文是最正統的出路，但是這並不適合每一個人，適當地調適、轉向才能更好地發展自己。比如英語語法研究可以向比較高層次的筆譯轉向，修辭學研究可以向文學研究甚至文學作品翻譯轉向，如果想向教師方向發展，考生平時應加強英語教學法知識的掌握和教學技能的訓練。
2.文學
文學方向實際上包含很多小方向，最主要的是英美文學，此外還有比較文學與世界文學、文學翻譯等。全國絕大部分招收英語專業研究生的學校一般都開設英美文學專業。比較文學、世界文學致力於不同文化之間的理解、認識、比較，很多院校把這一專業開設在文學院而非外語學院。英美文學專業包含很多理論問題，如作者生平、思想內容、寫作手法、文學流派、文學史發展的軌跡以及藝術特色等，進一步還有各個歷史階段的文學現象、本質和特徵以及文學語言的基本概況、文藝批評思潮等，主要內容有英美文學史、英美小說、文藝理論等。
就業發展前景：學習文學沒有捷徑，文學方向的研究生在學習文學相關理論(如美學、文藝學、文學史等)之餘就是大量閱讀經典的文學作品，這種閱讀同一般人的課外閱讀差別很大，有時甚至會很艱苦。文學方向就業在英語各方向裡面情況中等，所以學習文學一定要真正具有濃厚的興趣和文學領悟能力。
3.翻譯學
近年來，翻譯學也發生了分化，不僅有「翻譯學」方向，還有細化的口譯、筆譯、文學翻譯、同聲傳譯等很多方向。中國八大外語院校(北京外國語大學、上海外國語大學、西安外國語學院、廣東外語外貿大學、大連外國語學院、天津外國語學院、四川外語學院(重慶)北京第二外國語學院)開設有專門的翻譯方向，其他的院校翻譯屬於小類別，包含在語言文學裡面，一般選擇對應的導師才會進入翻譯方向。翻譯學對英語專業學生的功底要求比較高，在研究生學習過程會有高強度的聽說讀寫譯等基本技能訓練。不同的學校差別很大，一些辦學實力偏弱的學校主要強調翻譯史與翻譯理論，但是一些重點學校特別是外語院校比較強調應用人才的培養，特別強調實踐能力。
就業發展前景：翻譯方向碩士生有三條發展道路，一是提高個人專業能力，包括反應能力、變通能力、口語表達能力，向高級翻譯人才發展，主要是成為一些大型活動、會議的翻譯人才;一是聽說讀寫並重，擴大知識面，有選擇地學習教育、外事、外貿、科技翻譯、新聞出版、廣播影視、涉外企業、管理等方面的知識，向專門型應用型人才發展;一是個性化發展，不斷提高自己的中文表達能力和英語運用能力後，再精通某個特長領域，如文學、電影、時尚等，成為有一定底蘊的筆譯人才或從事教學科研工作。
4.英美文化研究
英美文化研究主要研究英國、美國的傳統及現代文化，涉及文學、歷史、哲學、美學、藝術、宗教、社會學等領域。不同學校的名稱和研究重點不盡相同，有的院校方向名稱為英語國家文化研究，這就不僅限於英美兩個國家。國內英語界對英美文化的研究主要集中在以下兩個方面：探討英美文化對於英語語言學習的關系;將體現在語言中的英美文化現象與中國文化現象進行對比與比較。
就業發展前景：有些學校從導師的研究興趣和學生的就業角度考慮，研究比較國家發展、民族文化之類的內容，這個需要考生仔細打聽。
5.新興方向和特殊方向
近幾來，一些學校根據科研力量的狀況和學科發展的需要，開設了一些新的專業。如南京大學的雙語詞典研究，研究詞典學本身的理論，語言學及相關學科的先進成果在詞典學中的應用研究等，從某種角度看這從屬於語言學;上海交通大學、廣東外語外貿大學等院校的計算語言學，主要是語言與計算機技術、信息技術相結合的方向;上海外國語大學、西安外國語學院、北京第二外國語大學、南開大學等學校的跨文化交際，主要是研究中外文化模式和行為模式的差異，培養具有跨文化交際意識和能力的人才。

⑤ 周燕人物簡介

周燕，是一位在北京外國語大學中國外語教育研究中心擔任專職研究員、教授及博士生導師的傑出學者。她的專業領域集中在教育理論、外語教學以及課程學等多個方向。

擁有豐富的教學經驗，周燕耕耘教育界已超過三十年。在這期間，她不僅教授各類技能課程和專業課程，而且在教學上表現出色，屢獲個人優秀教學獎項。她所帶領的團隊更是取得了顯著成果，曾贏得北京市高等院校「專業英語口語」精品課程獎和教育教學成果獎，這些都是對她教學能力和團隊協作的極高肯定。

近年來，周燕在研究生教育領域也嶄露頭角。她開設的「外語教育：理論、理念與問題」和「質的研究方法」研究生課程深受學生們的喜愛，他們在北外研究生會舉辦的首屆「感動北外-我最喜愛的導師」評選中，她憑借卓越的教學影響力和影響力，榮獲了一等獎。這無疑進一步證明了她在學術和教學方面的權威與影響力。

zhōu yàn