大學老師優秀簡歷

㈠ 關於優秀教師工作簡歷模板5篇

找工作，是競爭什麼?最開始競爭的是 簡歷 !因為你到任何一個招聘單位要做的第一件事情就是要投遞簡歷，下面我給大家分享一些優秀教師工作簡歷模板，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

優秀教師工作簡歷模板篇一

基本信息

姓名：張x 性別：男

婚姻狀況：未婚民族：漢

戶籍：x年齡：28

現所在地：x身高：178cm

聯系電話：

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：音樂教師(音樂製作，錄音，編曲，鋼琴、樂理)

工作年限：職稱：無職稱

期望月薪：面議

求職類型：全職

到崗時間：隨時

工作經歷

2007-06~2008-09，x天藝音樂工作室擔任歌曲創作和音樂製作。

教育 背景

畢業 院校：x大學

學歷：本科

獲得學位：學士學位

畢業日期：2012-07

專業一：音樂學

專業二：電腦音樂

語言能力

外語：英語一般

國語水平：良好

粵語水平：一般

獲獎情況

2005.11在x大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎;

2008.6通過國家普通話二級乙等考試;

2008.10在廣東海洋大學原創歌曲大賽中榮獲二等獎。

專業能力

1、有3年midi作、音樂創作 經驗 ，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo;

2、熟悉錄音前期後期;

3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。

自我評價

本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能幹好一行，我對音樂工作一直很執著，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!

優秀教師個人工作簡歷 範文

我系x縣人，於年月出生於。由於從小受到父母的教誨，在心裡就有對教育職業的默然和追求，於年由師專政史系畢業。在教學中深感自我知識的結構差異性，又在大學學習，於年畢業於貴師大思想政治與經濟學院。

年至今的教學中，曾任中學語文、政治、歷史和書法教學，擔任班主任，組織本班日常工作。在教學中我始終堅持黨的教育方針，遵守國家的法律法規，積極完成上級安排的各項任務，配合學校做好各種日常工作。教學中，認真備課，組織教學，根據學生的綜合情況實施教學，做到因材施教，採用啟發式教學，培育學生的 創新思維 ，組織學生深入實踐中，提升學生對知識的應用性，加強學生的實踐操作能力。在教學課程中逐步滲透德育教育和人文教育等，培養學生正確的人生價值觀理念和社會價值觀等，讓學生為社會主義現代化建設的復合型人才。

在擔任班主任工作中，我深感班主任是學校、學生之間的傳帶。認真配合學校做好各項工作，帶領學生做好班級 文化 、創辦校園文化，為該班該校增輝，認真做清家訪工作，了解學生在家的各種情況，讓學生在課余自行組織一些小調查;觀看先進人物、偉人和先進 事跡 的 報告 ，讓學校教育與社會教育和 家庭教育 形成一個統一的有機整體。在家訪中，我了解到小寨村陳興梅同學在家的各種信息，由於該生家庭貧困，學習刻苦，成績較好，但有時在生活中會出現學習中的經濟斷線，於是我向該生伸出援助之手，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰;有時該生在學習中會出現缺乏自信的狀況，造成學習上的怠慢，我認真做清該生的思想工作，推選她作為班長，在我耐心的指導和帶領下，她成為優秀團幹部和優秀班幹部。我讓學生在黑板的最左側寫上 名言 ，並保留二天，讓學生對照名言的含義與自己的言行進行對比，並及時改正其錯誤和不足的地方。在這一教育方式引導下，該班於中考中取得了優良成績，陳興梅同學以超過安順一、二中的錄取 分數線 就讀於關嶺一中，其餘的同學多數升入高一級的學校。

教學中，我沒有高深的知識傳授給學生，而是教會他們學習的 方法 ，教會他們做人的道理。

在年擔任班主任工作中，曾輔導該班同學在校運動會 籃球 賽和 體操 比賽中榮獲團體桂冠。輔導曾朦同學在 作文 比賽中獲二等獎。此外，我還認真做清學困生轉化工作。學困生是部分教育工作者不願看到又不願聽到的詞語，但又不能迴避的問題。個人成績(略)

在教學工作中，積極參加學校組織教研活動，在教研中吸收各位老師之長，以補己短，在教研會上認真准備，積極發言，將自己的教學實踐經驗與各位老師共享，指導同專業的青年教師教學。

優秀教師工作簡歷模板篇二

個人信息

x

國籍：中國

目前住地：x民族：漢族

戶籍地：x身高體重：

婚姻狀況：未婚年齡：x歲

求職意向及工做經歷

人才類型：應屆畢業生

應聘職位：小學教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理/信用調查/分析人員：

工做年限：0職稱：無職稱

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：面議希望工做地區：廣州珠海深圳

工做經歷：

實習及社會經驗

20x學年x月份在x市x區x小學見習兩周

20x學年x月份在x市x區x小學實習三周

20x學年上半學期當鋼琴家教(對象：4歲小男孩)

20x學年暑假期間曾在家鄉的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

20x學年x月份在x市x區x小學實習兩周

教育背景

畢業院校：x女子職業技術學院

學歷：大專畢業日期：20x-06-01

所學專業：小學藝術教育第二專業：小學藝術專業

培訓經歷：20x年9月-20x年6月就讀於x女子職業技術學院小學藝術教育專業20x年6月25日全國計算機消息高新技術辦公軟體應用操做員考試證書

20x年4月20日獲得入黨積極分子結業證書

語言能力

外語：英語一般

國語水平：優良粵語水平：優良

詳細致個人自傳

我是x女子技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業。大學三年，奠定了我的專業基礎，優良的組織能力，團隊協做精神，務實的工做做風。

專業學問上

聲樂、鋼琴是我在專業方面的專長。通過三年的美術進修(包括 兒童 美術設想與創做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。

工作上

大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。

思想修養上

質量優良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我的不腳之處，不斷勤奮加強我的專業理論。

實習與 社會實踐 上

我對本人嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業技術學院培養了我自卑、自傲、自立、自強的一面，同時培養了我實事求是、開辟進取的做風。

優秀教師工作簡歷模板篇三

姓名：x

性別：女

民族：漢族

出生年月：1983年9月10日

婚姻情況：未婚

身高：160cm

體重：44kg

戶籍：x

現所在地：x

畢業學校：x師范學院

學歷：本科

專業名稱：漢語言文學

畢業年份：2006年

工作年限：二年以上

求職意向

職位性質：全職

欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;

工作地區：廣東廣州;

待遇要求：3000元/月不需要提供住房

到職時間：三天內

教育經歷

時間所在學校學歷

2002年9月-2006年7月x師范學院本科

工作經歷

工作地點1：x市x佳園小學

時間范圍：2006年9月-2007年7月

擔任職位：中小學類-小學語文教師

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講台的老練，上課的行雲流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神聖，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

工作地點2：x市x高中

時間范圍：2007年9月-2008年12月

擔任職位：中小學類-高中語文教師

工作描述：

從小學到中學，角色的轉變更使我如魚得水，歡樂暢游.這個平台的設立更使我覺得知識的重要，於是我認真備課，精心教學，虛心請教，刻苦鑽研.果然出彩了，一年來我帶的兩個高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最後靜了，含著淚"擁有並不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心裡".我無語，無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

自我評價

本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社並任社長一職。畢業後先後在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善於與人溝通，善於與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易於接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

發展方向

本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社並任社長一職。畢業後先後在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善於與人溝通，善於與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易於接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學，力求自己更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我，完善自我.

優秀教師工作簡歷模板篇四

姓名：x

性別：x

學歷：大專

工作年限：2-3年

期望薪資：3000-5000元

工作地點：廣州

求職意向：教師

工作經驗

x小學

工作時間：20x年7月至20x年7月

職位名稱：英語老師

工作內容：在場部小學主要負責三到六年級的英語教學工作

教育經歷

20x年6月畢業廣東揭陽職業技術學院英語教育

自我描述

本人是個活潑開朗的女生，在學校期間，積極參加各種社會實踐，做過不同類型的兼職，獲得三好學生，先後取得了教師資格證，普通話證書，大學英語四六級證書，工作後，與同事友好相處，對待工作認真負責，得到領導們的認可，多次評為優秀教師。在教學上，所任班級分數都可以達到學校規定的教學能手獎分數，希望各位領導能給我一個平台，讓我更好的鍛煉自己。

優秀教師工作簡歷模板篇五

姓名：x

性別：x

民族：x

出生年月：x

婚姻狀況:未婚

體重：55kg

戶籍：x

現所在地：

畢業學校：x

學歷:本科

專業名稱：師范小學教育

畢業年份：x

工作經驗：三個月(實習)

l求職意向

職位性質：全職

職位類別：教師-小學教師

職位名稱：小學教師;

工作地區：廈門市區

待遇要求：2000-3000元/月可面議;不需要提供住房

到職時間：可隨時到崗

l技能專長

語言能力：英語四級;普通話標准

電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟體

教育背景

時間所在學校學歷

20x年9月-20x年7月x師范學院本科

l工作經歷

所在公司：x實驗小學

時間范圍：20x年9月-20x年11月

公司性質：事業單位

所屬行業：教育、培訓、科研院所

擔任職位：教師-小學教師

工作描述：20x年9月至11月在x實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經驗，深受指導老師、領導和學生家長的好評。

自我評價：

我的優點——進取，不忘腳踏實地!我的資本——年輕，具有很強的可塑性!

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㈡ 優秀教師個人工作簡歷5篇

簡歷 顧名思義，就是對個人學歷、經歷、特長、 愛好 及 其它 有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。下面我給大家分享一些優秀教師個人工作簡歷，希望能夠幫助大家!

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優秀教師個人工作簡歷1

_，女，1980年7月出生。1999年7月參加 教育 工作。小學一級教師。

20_年至20_年6月在倉埠街叢林小學任教。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇於挑重擔。先後在校，街道，講公開課，研討課，示範課，送教下鄉課。並多次榮獲校，街道先進個人。

20_年7月年至20_年 6月在邾城街第四小學任教。期間20_年至20_年到邾城街鍾楊村鍾楊小學支教扶貧。三年來本人深鑽教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學，但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授「科學實驗課」，「活動課」「班會課」分別得到市，區領導的.好評;多次指導學生參加寫字比賽， 作文 比賽，語基比賽分別獲市，區級獎。

20_年7月至今在邾城街中心小學任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅守崗位，默默耕耘。20_年，20_年撰寫教案，20_年撰寫案例，20_年撰寫論文，分別榮獲市，區級獎;20_年撰寫教案《佔好格，寫好字》刊登《教育教學研究》第三期，20_年所帶班級榮獲區先進班級體;並多次參加各級各類教育活動，多次到市區虛心學習;所帶班級教學成績連續幾年居前三名。

我熱愛教育事業，在平凡的崗位上，我會用一顆火熱的心去點燃學生的希望之光，使他(她)們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點!

優秀教師個人工作簡歷2

姓 名： 王_

性 別： 女

民 族： 漢族

出生年月： 1_年9月10日

婚姻情況： 未婚

身 高： 160cm

體 重： 44kg

戶 籍： 安徽安慶

現所在地： 廣東廣州

畢業 學校： _

學 歷： 本科

專業名稱： 漢語言文學

畢業年份： 20_年

工作年限： 二年以上

求職意向

職位性質： 全 職

欲從事崗位：中小學類—初中語文教師;中小學類—高中語文教師;

工作地區： 廣東廣州 ;

待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

到職時間： 三天內

教育經歷

時間 所在學校 學歷

20_年9月 — 20_年7月淮北煤炭師范學院 本科

工作經歷

工作地點1：

南京市景明佳園小學

時間范圍： 20_年9月 — 20_年7月

擔任職位： 中小學類—小學語文教師

工作描述：

剛走上工作崗位的'生涯至今歷歷在目。走上講台的老練，此時上課的行雲流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神聖，此時使我更堅信了此生我就愛上了你―—教師。我將為此付出畢生!!

工作地點2：

桐城市石河高中

時間范圍：

擔任職位： 中小學類—高中語文教師

工作描述：

從小學到中學，角色的轉變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平台的設立更使我覺得知識的重要，於是我認真備課，精心教學，虛心請教，刻苦鑽研。果然出彩了，一年來我帶的兩個高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最後靜了，含著淚"擁有並不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心裡"。我無語，無奈―—但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

自我評價 ：

本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社並任社長一職。畢業後先後在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善於與人溝通，善於與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易於接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

發展方向：

本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社並任社長一職。畢業後先後在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善於與人溝通，善於與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易於接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學，力求自己更大的進步。 希望貴校能給予更多的機會展現自我。從而提升自我，完善自我。

優秀教師個人工作簡歷3

姓名： _

性別： 男

年齡： 42 歲

身高： 168 CM

婚姻狀況：離異

月薪要求： 1000-1500

籍貫： 南京中山人

現居住地： 深圳廉租房

希望工作地： 南京

求職意向：

家教 助教 小學教育

本人在大學期間學的是師范專業，已獲得國家教師資格證，而且對孩子十分喜歡，有愛心，責任心，樂於幫助孩子解決生活中的有關學習和生活的一些難題，將孩子交給我，家長可以放心上班去。

教育經歷

畢業院校 學歷 主修

江西科技師范大學 本科 漢語言文學

20_年10月獲校立項申請論文三等獎。

20_年10月獲校立項申請論文二等獎。

20_和20_年分別獲得校三等獎學金兩次。

20_年通過國家普通話二級甲等，並獲證書。

20_年獲國家教師資格證。

工作(實習)經歷

20_年暑假在廣州羊城晚報集團實習，擔任體育報記者。

20_年10月至20_年1月在澄海區南翔中學高中部實習語文老師。

技能專長

英語水平 CET4 計算機能力 良好 駕駛證 F、輕便摩托車

寫作、看書、跳舞、彈琴。

自我評價

我覺得自己是一個積極，對生活充滿信心，每天都充滿活力的一個人。無論生活中遇到怎樣的困難，我始終相信只要努力就能夠克服。對於自己負責的每一件事都會盡力去做，也樂於與其他人配合，因為團結的力量就是一道亮麗的風景線。

優秀教師個人工作簡歷4

_

男，48歲

學歷：大專

期望工資：5001-8000元

工作年限：10年以上

工作區域：上海 - 閔行

工作經歷：

求職者暫時沒有填寫工作經歷。

教育經歷：

求職者暫時沒有填寫教育經歷。

自我介紹 ：

從事小學，初中，高中語文教學20多年，特別對初三畢業班有 經驗 ，作文輔導是強項。小班管理嚴格。

找一份周一到周五的工作。

優秀教師個人工作簡歷5

_

女，28歲

學歷：大專

期望工資：5001-8000元

工作年限：3-5年

工作區域：上海 - 浦東新區

工作經歷：

求職者暫時沒有填寫工作經歷。

教育經歷：

求職者暫時沒有填寫教育經歷。

自我介紹：

畢業後一直從事小學教育工作已有4年，一直本著對孩子負責的態度，耐心的幫助孩子的'一點一滴我是一個遇事冷靜沉著的人。我的身體狀況很好，很適合這類工作。對於工作我有強烈的責任感。我做事一絲不苟，注意細節。朋友都很願意和我接觸，認為我很有親和力。我做人以誠信為本。我是一個很有毅力的人。我有孩子，懂得怎樣照顧別人。我相信吃得苦中苦方為人上人。

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㈢ 優秀教師個人簡介100字【優秀教師個人簡歷範文】

製作一份優秀的個人求職簡歷對於優秀教師來說至關重要。以下是一些出色的簡歷樣本，供您參考。
**優秀教師個人簡歷範文一**
求職目標：尋求對外漢語教學職位
教育背景：
- 2014.09-2016.06 廣東外語外貿大學 漢語國際教育（碩士）
- 主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、漢語史、文學文本解讀等
- 2010.09-2014.05 漢語大學 對外漢語（英語方向）（學士）
工作經歷：
- 2016.09—至今 縣第一中學 語文教師
- 教授高一年級語文
- 擔任班主任，組織學生參加各類活動
- 管理課堂紀律，營造積極的學習環境
- 2015.09-2016.06 廣東外語外貿大學留學生教育學院 對外漢語教師
- 教授留學生漢語知識，口語和聽力
- 講解HSK試題，出期中期末試題
- 輔導學生參加漢語比賽
技能證書：
- 語言技能：英語六級證書、普通話二級甲等證書
- 專業技能：教師資格證書、國際漢語教師資格證書
- 駕駛技能：機動車駕駛證C1
獎項榮譽：
- 2014.04 第十屆全國大學生文學作品大賽三等獎
- 2016.04 語文學院中國語文學系「優秀教師助理」
- 2015.10 榮獲「2014-2015學年在泰漢語教師志願者優秀教案」證書
自我評價：
- 具備豐富的對外漢語教學經驗；熟練掌握英語、泰語等語言；
- 具備良好的教學素養及能力，熟練操作現代教育技術；
**優秀教師個人簡歷範文二**
求職目標：高中化學教師
教育背景：
- 2013.09-2016.07 大學 公共衛生與預防醫學（碩士）
- 主修課程：生物化學、統計學、流行病學等
- 2009.09-2013.07 中醫葯大學 食品科學與工程（本科）
- 主修課程：大學英語、無機化學、有機化學、物理化學等
工作經歷：
- 2012-04至今 第二中學 高中化學教師
- 教授高中化學基礎知識、基本實驗等課程
- 與學生及時溝通疑難問題
- 參與課題組的集體研討會，組織學習小組活動
工作成果：成功完成教學試點工作，讓學生自主學習計劃搭建成功
實習經歷：
- 2013.07-2014.09 教育培訓機構 高中化學教師
- 擔任高中化學一對一輔導老師
- 及時與家長反饋學生的學習狀況
- 組織志願者服務，幫助學生德智體美全面發展
技能證書：
- 語言技能：英語六級證書、普通話水平等級測試二級乙等
- 專業技能：高中化學教師資格證
- 計算機技能：全國計算機等級二級證書
獎項榮譽：
- 2011.10 榮獲"中醫葯大學獎學金"
- 2014.09 獲得"大學研究生優秀幹部」榮譽稱號
- 2014.09 獲得登山女子組"二等獎"
- 2015.06 發表論文《從教育學科研究的歷史演變探討教育學學科發展》
自我評價：
- 具備良好的溝通和交流能力，嚴謹耐心；
- 擅長溝通和表達，邏輯思維強，熱愛教育事業；
- 富有感染力，能夠啟發孩子的思維；
- 樂於接受新的理念，善於使用現代教學手段；
- 具備高中化學教師工作經驗及專業技能素養。
**優秀教師個人簡歷範文三**
求職目標：英語教師
教育背景：
- 2008.09-2013.06 學院 英語教育（本科）
- 主修課程：大學英語、英語口語、英語語音、英語語法等
工作經歷：
- 2015-08至今 廣州市荔灣區中英文學校 一年級英語教師+教務處助理
- 負責小學一年級英語口語教學工作
- 負責教務處常規工作
- 重點負責學校學籍管理工作
- 2015-02—2015-07 廣州市荔灣區中英文學校 七年級英語教師+教務處助理
- 負責7年級英語一個班級的教學工作
- 負責教務的常規工作
- 重點負責學校學籍管理工作
- 2014-02—2015-01 廣州市荔灣區中英文學校 英語教師+班主任+教研組組長
- 負責七年級英語教學及班級管理工作
- 負責班級管理及學生心理輔導
- 開展班級活動及布置班級文化設計
- 2013-07—2014-01 廣州市荔灣區中英文學校 八年級英語教師+跟車老師
- 擔任八年級三個班級的英語教師
- 每天早晚接送學生上學放學
自我評價：
- 積極樂觀向上，熱愛教育事業；
- 實事求是，認真負責，能處理人際關系；
- 勤勤懇懇，受到領導與同事好評；
- 不斷提升自我專業技能；
- 希望有更多機會展現自我。
技能證書：
- 英語能力：國家大學英語六級證書
- 語言能力：普通話水平測試二級甲等
- 專業能力：高級教師資格證書
- 計算機能力：全國一級計算機證書
獎項榮譽：

㈣ 老師個人簡歷範文

下面是我為大家搜集整理的四篇老師個人簡歷範文，希望能夠幫到大家!更多個人簡歷信息請關注個人簡歷欄目!

【老師個人簡歷範文一】

個人基本簡歷

姓名：張xx小姐

國籍：中國

目前住地：廣州

民族：漢族

戶 籍 地：潮州

身高體重：158 cm43 kg

婚姻狀況：未婚

年齡：22 歲

求職意向及工作經歷

人才類型：

應聘職位：小學教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專員/助理： 、 信貸管理/信用調查/分析人員：

工作年限：0

職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：隨時

月薪要求：面議

希望工作地區：廣州 珠海 深圳

工作經歷：

實習及社會經驗

XX學年10月份 在廣州市天河區沙河小學見習兩周

XX學年5月份 在廣州市天河區先烈東小學實習三周

XX學年上半學期 當鋼琴家教(對象：4歲小男孩)

XX學年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

XX學年10月份 在廣州市天河區先烈東小學實習兩周

教育背景

畢業院校：

廣東女子職業技術學院

最高學歷：大專

畢業日期：XX-06-01

所學專業：小學藝術教育

第二專業：小學藝術專業

培訓經歷：

XX年9月-XX年6月就讀於廣東女子職業技術學院 小學藝術教育專業

XX年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟體應用操作員考試證書

XX年4月20日獲得入黨積極分子結業證書

語言能力

外語：英語一般

國語水平：良好

粵語水平：良好

工作能力及其他專長

三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,並做好一切准備去迎接社會的挑戰.社會在發展,時代在前進.本人將繼續以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現自身的價值。

本人除了精通藝術方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術辦公軟體應用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.

在工作上我沒有十足的經驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩重,正直樂觀的性格.我最大的優點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢幹,但我決不盲幹.

作為新世紀的大學畢業生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰。

詳細個人自傳

我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業。大學三年，奠定了我的專業基礎，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。

專業知識上

聲樂、鋼琴是我在專業方面的專長。通過三年的美術學習(包括兒童美術設計與創作)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。

工作上

大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評。

思想修養上

品質優秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我的不足之處，不斷努力加強我的專業理論。

實習與社會實踐上

我對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年來，廣東女子職業技術學院培養了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時培養了我實事求是、開拓進取的作風。

【老師個人簡歷範文二】

姓 名： ***

出生日期： 1979-01-02

目前城市： 新疆

目前年薪： XX萬人民幣

E-mail： 性 別： 女 籍 貫： 陝西 工作年限： 三年以上 聯系電話：

應聘方向

求職行業：

應聘職位：

求職地點：

薪資要求： 專業服務(咨詢，人力資源) ，教育/培訓，政府，學術/科研，檢測，認證 中學教師，圖書管理員/資料(material)管理員，英語翻譯 北京市，杭州市，青島市，成都市，烏魯木齊市 面議

工作經歷

2004/03—

現在： ***公司 高中英語教師學校外籍教師管理辦公室工作人員 所屬行業：教育/培訓

主要職責： 我用實際行動得到了領導同事的認可，也受到了學生

的歡迎。現除任課外，還參與外語組主幹課題研究，自己設計課

題方案並策劃，主持英語課題實驗活動。另外，兼職負責外籍教

師(任教口語的英國老師)管理工作。 工作業績： 除教學成績

優異外，今年8月參加中國教育學會舉辦的論文大賽中獲一等

獎，並在國家級刊物<現代教育理論與實踐指導全書>上發表.

2002/08—陝西綏德中學(省級重點中學) 高中外語教師中學教師 2004/02： 所屬行業：教育/培訓

主要職責： 在工作的一年裡，我用自己的知識和愛心，豐富著學生們的學習生活，和他們建立了深厚的感情;“與人為善，寬人律己”使我受到了同事的喜愛;曾在校報上發表文章，將書報上學來的新理念、新方法，有選擇地運用於教學工作中;總結工作的成敗，寫成論文《高中外語教學模式芻議》，培養自己的研究能力。

教育培訓

1998/09—陝西師范大學 食品工藝教育 本科 教育學、心理學及食品

2002/07 相關專業課自己研習《教育管理學》、《課程論》、《教育心理學》、《中國新時期教學論發展進展》、《心理學導論》等課程，具備形成理論基本能力。

2008/03—國際標准認證與管理協會中國代表處文書與檔案管理師資格特訓文2008/05 書與檔案管理師雙高級資格證書 主要培訓文書學、檔案管理學、科技檔案管理、計算機高級技術應用等課程。

2003/07—新疆新華人壽保險西安分公司營銷學上崗培訓上崗合格證 2003/08

職業技能

外 語： 英語：精通

證 書： 2008/05文書與檔案管理師雙資格證書A 2005/01初級工程師

2004/11高級中學英語教師資格證書a 2000/09全國計算機等級

二級 2000/06大學英語六級

自我評價

待人真誠、自信樂觀、謙虛穩重、做事認真負責，勇於挑戰自我;有較強的組織能力，有較好的團隊協作精神，具備較強的學習能力，相信自己能很快融入單位，為其創造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”，對於未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對於個人發展非常重要，相信“適合”永遠是最好的!

【老師個人簡歷範文三】

姓名：

國籍： 中國

目前所在地： 廣州

民族： 漢族

戶口所在地： 廣東省

身材： 164 cm kg

婚姻狀況： 未婚

年齡： 24 歲

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經歷

人才類型： 普通求職

應聘職位： 文教法律類:英語教師或教育管理工作 貿易類 外貿工作

工作年限： 4

職稱： 無職稱

求職類型： 全職

可到職- 隨時

月薪要求： 1500—2000 希望工作地區： 東莞 廣州 中山

個人工作經歷： 社會實踐輔導：

2007.10-2003.11英語口語輔導，湛江師院藝術學院音樂班口語輔導老師

2005.10外事翻譯，第四屆中國(陽江)國際刀剪博覽會即場翻譯

2007.10湛江師范學院附中英語見習老師

2006-2007英語初中，小學英語家教

2005暑期大學生三下鄉—漁業法宣傳

2004.12氣象台業務辦理員

2004 動感新星歌唱大賽

2003兼職手機促銷禮儀小姐

教育背景

畢業院校： 廣東省湛江師范學院

最高學歷： 本科 畢業- 2008-07-01

所學專業一： 英語教育 所學專業二：

受教育培訓經歷： 所獲獎項與證書：

大學英語四級、六級;國家英語專業四級

普通話水平測試二級乙等，全國計算機一級

廣東省中小學學生心理健康c證

多次榮獲一等獎學金

優秀畢業生，優秀班幹部，三好學生

求學經歷及在校任職：

化州市第二中學班上文娛委員

化州市第三中學班長文娛委員

陽江職業技術學院班上學習委員、英語協會文娛部部長

湛江師范學院班上文娛委員

語言能力

外語： 英語一般

國語水平： 一般 粵語水平： 一般

工作能力及其他專長

語言能力與技能：

准確而精練的英語聽、說、讀、寫能力。

英漢、漢英筆譯、口譯能力強。

標準的廣東話、普通話和初級日語。

較強的教學能力，善於調動學生的積極性和活躍課堂氣氛。

電腦水平：

能熟練地用多媒體 cai課件進行教學。

熟悉windows系統的各項操作。

熟練運用互聯網資源。

能高效完成日常辦公文檔的我工作。

詳細個人自傳

本人樂觀開朗，熱愛教師職業，有豐富的教學實踐經驗，有較強的意志力、團隊合作精神與集體榮譽感，工作積極主動，富於創新，具有較高的專業水平和豐富的組織經驗。

求職意向：“學為人師，行為世范”，本人願到各中小學當任英語教師或教育管理工作。

月薪要求：1500元以上

個人聯系方式

【老師個人簡歷範文四】

姓 名：***

性 別：男

出生日期：1900-00-00

民 族：漢族

身 高：165

體 重：52

目前所在：山西

婚姻狀況：

電子信箱： [email protected]

電 話：138XXXXXXXX

通訊地址：XX省XX市XX街XXX號

教育背景

最高學歷： 大專

外語水平： 英語一般

畢業院校： 忻州師范學院專科部 2008

專業類別： 中國語言文學 專業名稱： 中文

受教育/培訓經歷

2006獲得普通話證書,2006五四獲得模範團員，2006-2007獲得優秀學生,2008獲得教師資格證書

應聘方向

人才類型： 應屆畢業生 求職類型： 全職

應聘職位： 教師

求職地點： 山西 薪資要求： 面議

工作經歷

我們這些師范生快畢業了，在一所學校進行了實習，實習小結如下：

實習的基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。基本情況如下：

1、課堂教學：完成教案數為五份，試講次數為五次，上課節數為五節。

2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調查報告。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課後，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什麼?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由於學生沒有學習的興趣。

古人雲：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對於一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著願望，興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢?

在班主任實習工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發者，是學生的學習夥伴、知心朋友。

通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班上有幾個同學家庭相當困難，於是有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心

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