研究生導師借名額招生不讓進教研室

① 管理類的研究生有自己的教研室嗎，導師該配電腦嗎

有沒有不是學校決定的，主要看導師。

教研室碩士要有好像比較難。但是有些學校會有實驗室吧。特別是管理科學與工程的。

電腦看導師是否有錢了，好大學配電腦還是常見的

② 考研復試老師是導師嗎

考研復試老師不一定是導師。

考研復試如何確定導師？

一種是自己去找導師，在學校網站上有導師的聯系方式，通過免面談，郵件等（最好是免談），求得導師同意做他的學生。動手早的，進校不久就找定了自己的導師了。

當然，如果你的目標院校有自己的學長學姐或者與自己關系密切的工作人員，可以藉助這些資源聯系導師，這樣會達到事半功倍的效果。聯系方式建議大家首次的話可以選擇郵件聯系，這樣不會顯得太過唐突，後期聯系的話可以依據情況選擇電話聯系。

當然如果首次用電話聯系的話，可以選擇發簡訊，打電話的話盡量選在工作日的工作時間。而且，建議大家考研初試成績公布以後，盡快聯系導師。

第二，聯系內容的選擇。確定聯系方式之後，重點之處就是聯系的內容，這是導師能否認可你的關鍵。如果是郵件聯系的話，首先應該介紹自己的個人信息，包括名字、性別、所在學校、所學專業等等;然後介紹自己的學習、科研和個人榮譽方面，當然也需要說一下你的考研初試成績及其排名;最後，一定要說明一下自己對導師的嚮往，並表明自己對研究生學習的計劃。

在郵件中一定要語言間接明了，語氣尊重客氣。如果是簡訊和電話聯系的話，可以按照以上的內容隨機應變。

第三，保持聯系。在與導師聯系之後，也需要注重與導師保持聯系，但是跨考教育政治教研室陳潔老師不建議經常去打擾導師。可以在得到導師的認可之後，進一步咨詢導師復試需要准備的事項，比如自己在專業課方面需要准備的內容以及面試的注意事項。當然，如果同在一座城市或者一所院校的話，可以去聽導師上課或者在導師方便的情況下約導師當面交流。

③ 研究生復試需要准備什麼材料

一、復試內容

1、外語口語和聽力

雖然各個學校對外語的考查方式是不同的，但是都會有這么個環節。有的院校考查聽力是紙質版的試題，通過聽錄音來作答，有的學校直接通過與老師對話來考查口語和聽力。針對這項，大家根據學校的要求來准備，可以參照去年的復試要求。

2、專業課筆試和面試。

對於專業課的考查，基本上都是這兩部分，一部分是筆試，一部分是面試。筆試就是通過試卷的方式來考查專業課的內容，要求是必須及格，否則沒有參加復試的資格了，所以專業課的筆試大家一定要重視。復試內容大家可以參考去年的學校要求。

二、專業課復試注意事項

1、專業課的筆試一定要提前准備

專業課的筆試非常重要，加入復試總成績，而且如果筆試不及格的話，直接取消復試資格，因為今年分數查詢比較早，又趕上過年這個中國傳統的節日，所以很多同學覺得沒時間復習，大家一定要克服這個問題。

2、如何應對專業課面試的問題

導師在面試中問到的問題大多是兩個方向，一個方向就是教材中的純理論問題，還有一種就是該專業的前沿科研問題。對於第一種大家通過專業課的復習就可以應對了。對於第二種大家要查閱一些相關的期刊雜志，查閱相關自己所學專業的前沿科技問題。

如果在專業課面試的環節，導師問到的問題是你所不了解的，跨考教育政治教研室刁賀老師提醒大家一定要如實的表述，不能胡說八道，並且誠懇地表示自己今後的努力方向，注意態度一定要誠懇。

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聯系導師的方法

1、盡量通過郵件聯系

如果通過正常渠道聯系導師的話，盡量不要打電話，可以通過郵件的方式聯系。因為正常情況下不容易獲得導師電話，再者，通過電話聯系容易打擾到導師，會形成負面效果。

2、注意要明確自己聯系導師的目的

在聯系導師的過程中，要明確自己聯系導師的目的，聯系導師不是因為要從導師那裡竊取到復試的內容，而是讓導師知道你的存在，你想成為該導師的學生的決心及自己對該學校專業的興趣。切忌在聯系導師時不要顯示出功利性，這樣會起到負面效果。

④ 如何看待英國研究生是水貨的說法

身為研究生，我們總在埋怨導師的「坑」，卻不知導師也在嫌棄著我們的「水」，當導師遇到了水貨研究生，會發生怎樣的趣事？當然，趣事的前提是要有個好的導師，否則，趣事會變成悲劇，能否畢業全要看運氣了。本文僅供大家一笑而過，我們千萬不要成為這樣的「水貨」哦。

一笑而過

當導師遇到水貨研究生，會發生如下的場景······

場景一：

「這周幹了些什麼？」

「看了篇文獻。」

「文獻講了些什麼？」

「還沒看完······」

「沒事，看了多少就說多少。」

「嗯······」

「摘要說了些什麼？」

「嗯······記不清了。」

「那文獻背景呢？」

「嗯······忘了。」

「那你記得些什麼？」

「題目······」

場景二：

剛上研究生不久，每周要開一次組會，文獻講不清楚，導師幫忙理思路。

「這個結論是通過什麼得出的？」

「這個公式。」

「那這個公式怎麼得的？」

「圖像分析出來的。」

「那圖像呢？」

「模擬軟體做的。」

「哦，咦，你把圖放大，怎麼圖像下面的說明，說是根據公式畫的圖像？」

「哦······那我記錯了，是根據公式畫的圖像。」

「那公式是怎麼得的？」

「模擬軟體不是得到圖像嗎？可以直接得出公式？」

「嗯······應該能吧。」

「嗯······你下去再看看吧。」老師無奈的說。

開完組會後，老師布置下一周的任務。

「小A啊，你下周除了看這篇論文，再把這個加工流程看下，用什麼材料，怎樣加工，是通過傳統加工方法，還是新型方法······聽明白了嗎？」

「聽明白了。」

「你說下要干什麼？」

「嗯······加工方法······」

「我看你一直低頭在本上記么，挺認真的啊。」

其實，我並沒有聽懂他說的都是些啥，我就是在本上隨便畫圈圈，裝樣子呢。

情景三：

我們導師每年招兩個新生，一個是保研的我，另一個是考研來的小B，我愛打籃球，他愛看小說。一天，導師給我打電話。

「在實驗室不？怎麼才接電話，幫我考個軟體過來。」

「嗯，在呢，我馬上去您辦公室。」我怎麼能說我正在操場打籃球呢。

我立馬給在實驗室的小B打電話，讓他把那個軟體考到U盤上。而我飛奔回去，拿上U盤就給老師裝，哎，怎麼一下子就好了，我仔細一看，原來我那兄弟考的只是快捷方式······我回頭看著老師冒火的眼神，立馬回去重新考。

以為這樣就完了，從今往後，我導師再也沒有找我辦些雜事，老叫我那個兄弟辦，然而，可以想到的，一個連軟體都能考錯的人，當然少不了導師的嫌棄。一段時間後，導師再也沒有找我倆辦事······

「水貨」研究生其實還有很多令人哭笑不得的事，歡迎大家分享補充。

其實，我們告別「水」，很容易，多操點心，多努點力，時間長了以後，我們會發現，我們其實也是很厲害的。