大學生安全
㈠ 當前大學生面臨的安全問題主要有哪些
財產安全
水電安全
人身安全
飲食安全
㈡ 大學生應該如何提高安全意識
1、安全第一意識
安全第一是做好一切工作的試金石,是落實以人為本的根本措施。堅持安全第一,就是對國家負責,對企業負責,對人的生命負責。預防為主是實現安全第一的前提條件,也是重要手段和方法。
隱患險於明火,防範勝於救災,雖然人類還不可能完全杜絕事故的發生,實現絕對安全,但只要積極探索規律,採取有效的事前預防和控制措施,做到防範於未然,將事故消滅在萌芽狀態,交通事故是可以大大減少甚至可以避免的。
2、遵守法律法規意識
隨著我國法律意識和法制觀念的進一步提高,依法行車是做好道路運輸工作的前提,自覺樹立法律法規意識,自覺遵章守紀,也是做好安全駕駛的前提。
3、自我保護意識
安全是自己的,也是大家的。往往因為自己失誤,會傷害自己,傷害他人,甚至給國家造成不可估量的損失,危及到社會的穩定。
4、群體意識
一定要樹立良好的群體意識,相互幫助,相互保護,相互協作,密切配合,這是保障安全駕駛的重要條件。例如在高速公路堵塞時,沒有群體意識,任何個人都無法實現單個車輛行走的可能性。
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自救自護
一、警惕生活中容易造成喉嚨被卡住的情景
1、口裡含著食物,互相打鬧、跑跳。
2、寫作業時。常將筆帽、別針等含在口中。
3、吃零食時,拋出食物,張口去接。
4、吃飯時,一邊吃,一邊笑。
5、吃魚的時候。
二、預防食物中毒
日常飲食不慎,極易引發食物中毒。如腐爛變餿的食物中含有毒素,人吃後易引起惡心、腹痛、嘔吐等中毒症狀,嚴重的會危及生命。
另外,有些食物也極易引起食物中毒,如未煮透的扁豆、發芽的土豆、沾上魚膽汁的魚肉、青的西紅柿等,我們在日常飲食中一定多加註意。如食入後有不良反映,一定要立即送醫院治療。
三、手腳凍僵了應該怎麼辦
在寒冷的冬季外出活動,常常凍得手腳發僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那麼正確的方法應該怎樣呢?
1、應該回到溫暖的環境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。
2、如果在野外,應當設法用大衣等將手腳包裹起來,還可以互相藉助體溫使凍僵的手腳暖和過來。
3、最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進自身的血液循環,以恢復正常。
四、處理骨折
骨折,指人體的骨骼部分或者完全斷裂,大多數骨折是因受到強力的沖擊造成的。發生骨折後,骨折部位有疼痛感,並伴有腫脹、瘀血和變形,人的活動受到限制,無法負重,嚴重的還會出現出血、休克、感染、內臟損傷等。發生骨折應當怎樣進行應急處理呢?
1、使患者平卧,不要盲目搬動患者,更不能對受傷部位進行拉拽、按摩。
2、檢查受傷部位,及時就地取材選用樹枝、木板、木棍等,對受傷部位進行固定,防止傷情加重。
3、沒有用於固定的物品時,對受傷的上肢可以用手帕、布條等懸吊並固定在其胸前,下肢可以與未受傷的另一下肢捆綁固定在一起。
4、開放性骨折(即骨折處皮肢或粘膜破裂,骨頭外露),要注意保持傷處清潔,防止感染。
5、做完應急處理後,立即送往醫院救治,要注意運送途中不可碰撞受傷部位。避免人為加重傷情。
五、止血
同學們在玩耍時碰傷了身體,往往會流血不止,特別是鼻子最容易出血。出現了這些情況,應該採取下列措施:
1、四肢或手指出血,應該馬上用一塊干凈的紗布或較寬的干凈布條將傷口緊緊地包紮住,如有條件,最好灑一些雲南白葯在傷口上再包紮。
2、如果是鼻子出血,可以把頭抑起,用手指緊壓住出血一側的鼻根部,一直到不出血為止。如果有干凈棉球,可以把棉球塞進鼻孔里壓迫止血。另外,可以用冷水澆在後腦部,這樣會使血管收縮,從而達到止血的目的。
六、地震逃生
地震按其震動強度可分為四種:
1、微震。此種地震是小於2級的地震,人是感覺不到的,只有通過精密的儀器才可以測定出來。
2、有感地震。這類地震大約處於2級至4級之間,人可以感覺到,但一般沒有什麼危險。
3、破壞性地震。這是指5級以上的地震。這類地震會造成不同程度的危害。
4、強烈地震。6.5級以上地震,都屬於強烈地震,這類地震具有很強的破壞性。
㈢ 大學生常見安全問題及防範
一、注意防火
火災是威脅人類安全的重要災害。大學校園里,也是威脅廣大師生生命財產安全的重要因素;校園火災的發生,不僅給許多家庭帶來不幸,使大量的社會財富化為灰燼,而且還會嚴重影響學校教學、科研的正常運行。因此,做好校園消防工作,為更好的保護國有財產和廣大師生的生命財產安全,預防和減少火災事故,特別是遏制惡性火災事故的發生,具有十分重要的意義。
二、注意防盜
隨著經濟的不斷發展,當代大學生手中的零用錢越來越多,手機、數碼相機、mp3等一應俱全。這就使社會上不法分子把目光盯住高校,有的搶劫、盜竊團伙專「吃」高校。一些師生又不按規定保管公、私財物,使犯罪分子作案易於得手。預防和打擊校園盜竊是每個在校學生應盡的責任和義務。增強防盜意識,了解校園內盜竊犯罪的基本情況、規律和特點,掌握防盜的基本常識,是做好防盜、保證安全的基礎。
1.大學校園中發生的盜竊方式有哪幾種?
(1)順手牽羊:作案分子趁無人或同學不備將放在桌、床等處的錢物信手拈來占為已有。
(2)窗外釣魚:作案人用竹竿等工具在窗外將室內他人的物品鉤走。
(3)翻窗入室:作案人翻越沒有牢固防範設施的窗戶、氣窗等入室行竊。
(4)以推銷物品的形式踩點,然後進行偷竊。
(5)以認老鄉形式或困難求助為名竊去銀行卡或飯卡密碼,取走銀行的存款或飯卡的錢。
2.基本的防盜方法有哪幾種?
(1)貴重物品不用時最好鎖在抽屜、櫃子(箱子)里或寄存它處。
(2)飯卡要隨身攜帶,不要存太多的錢,丟失後要立即掛失。
(3)注意保管好自己的鑰匙,不要輕易借給他人,防止鑰匙失控。
(4)最後離開宿舍的同學,要關好窗戶鎖好門,千萬不能怕麻煩。
(5)對形跡可疑的陌生人要提高警惕,留心觀察,必要時可打電話給校保衛科。
(6)晚上休息或假期不在宿舍時,一定要關好門窗,不將貴重物品放於靠窗前的桌上。
三、注意防騙
一些大學生雖然文化知識高,但因踏入社會較晚,社會經驗不足,缺乏安全防範意識,法制觀念淡薄,從而導致一些案件的發生。據統計表明:發生在大學生中上當受騙案件占學生中發生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數是由於大學生自身安全防範意識淡薄,思想麻痹、財物保管不當,輕信他人,交友不慎等發生的案件,有些造成學生的財產損失,有些甚至危及學生的生命安全。
1、針對大學生有哪些常見騙術?
(1)通過上網聊天交友,取得信任後,編造謊言進行詐騙;
(2)假稱自己發生意外,利用同學的同情心理伺機進行詐騙;
(3)以戀愛為名進行詐騙;
(4)編造學生在學校受到意外傷害,對學生家長及親屬實施詐騙;
(5)冒充學校工作人員詐騙學生;
(6)利用手機發簡訊息中獎詐騙。
2、預防詐騙的措施有哪些?
(1)提高防範意識,學會自我保護。學生要積極參加學校組織的法制和安全防範教育活動,多知道、多了解、多掌握一些防範知識,這對於自己有百利而無一害。
(2)在日常生活中,要做到不貪圖便宜、不謀取私利;要提高警惕性,不能輕信花言巧語;不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人,以免上當受騙;發現可疑人員要及時報告;上當受騙後更要及時報案、大膽揭發,使犯罪分子受到應有的法律制裁。
(3)交友謹慎,避免以感情代替理智。對於熟人或朋友介紹的人,要學會「聽其言,查其色,辨其行」。
㈣ 大學生如何培養安全意識
1、提升大學抄生自身的獨立襲生活能力。大學生提升自身的獨立生活能力,有助於強化安全意識,有助於遠離安全隱患。
2、增強自身安全意識,強化生命的意識,要意識到生命是寶貴的,生命只有一次,面對危險時唯一能避免悲劇發生的就是安全意識和避開危險源的常識。
3、提高自我保護的能力。廣大學生平時要防微杜漸,遠離犯罪;遇到事故時學會使用法律武器保護自己的權益不受到損害。
4、大學生應當從小事做起、從今天做起,從自己做起,自覺遵紀守法,執行安全規章,並將安全意識等相關常識積極提醒身邊的同學。
5、自覺遠離危險容易發生的地區,遠離吸煙酗酒等不良習慣,平時出行時注意交通安全,社交生活中養成謹慎心理,嚴防詐騙,夏季出遊時遠離危險的水域游泳,冬季出遊時避免在結冰的河道上行走。
㈤ 大學生安全教育內容
大學生安全教育,包括人身財產安全教育、消防安全教育、戶外活動與交通安全教育、食品衛生安全教育、網路安全教育,心理健康教育,以及校規校紀教育。這七項內容涵蓋了大學生學習、生活、工作、娛樂中可能遇到的大多數安全問題,因此必須加強這七個方面的教育。搞好大學生日常安全教育,必須要以提高學生安全防範意識為目的,必須遵循「預防為主、教育優先」的原則。
人身財產安全教育。要幫助大學生認識、珍惜、熱愛生命,培養積極的「生命觀、生存觀、生活觀」。使學生認識自身安全的威脅因素,了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學會應對地震等自然災害的常識。提高大學生物品保管、財產安全意識和能力,維護個人合法的財產權益。幫助大學生了解當前詐騙的主要手段,掌握防騙要領。
消防安全教育。引導學生樹立消防安全責任意識和自我防範意識,知曉、辨識和預防各類火災、環境危險因素的方法、措施,掌握火災報警、初起火災處置的基本程序和技能,熟知火場逃生的要求和應對環境危害的策略。
戶外活動與交通安全教育。讓學生掌握戶外活動和交通安全的基本知識,培養自覺遵守和維護交通法規的意識,掌握公路、鐵路、水運、航運等交通行為的基本安全要求以及戶外活動的安全基本常識和技能。
食品衛生安全教育。民以食為天,食品安全是有關社會穩定的大事,要讓學生養成良好的科學合理的飲食習慣,不暴飲暴食,不抽煙酗酒。要讓學生掌握食物中毒的相關知識,提高鑒別、防範和救助能力。
網路安全教育。在網路普及時代,大學生要全面了解國家關於互聯網的法律法規,具備基本的網路道德和辨別不良信息的能力,形成良好的上網習慣,遠離網路犯罪。同時,還要掌握網路犯罪威脅信息安全的形式、種類和防範方法,具備一定的防範和應對能力。
心理健康教育。要開設大學生實用心理學等相關課程,有針對性地對學生進行環境適應教育、健康人格教育、人際關系和諧教育、性教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等,以提高大學生心理健康水平,促進人格全面發展,預防和減少安全事件發生。
校規校紀教育。一方面要提高學生自身的法律素養,在別人侵犯自己的權益的時候能用法律武器維護自己的權益,另一方面自身也要遵守國家法律法規和學校的規章制度,尊重社會公德,遵守公共秩序,愛護公共財產。
㈥ 大學生安全防範意識
大學生算得上是獲得高等教育的人群了。我們只要提及大學生,那是什麼樣的感覺呢?首先,高等教育的人,然後呢,綜合素質高的人。也就是高教育,高素質讓社會對他們寄予了厚望,也讓他們有了較為光明的前景。於是,每個適齡青年都在努力踏進大學的校門。在中國,尤其是這幾年,大學擴招,大學生已經遍地都是了。大學生應該是什麼樣子的呢?應該具有什麼樣的綜合素質呢?我覺得大學生應該是具備知識,有遠大理想,正確價值觀的有為青年。大學生自然是要有較高的素質了,無論上面領域都應該了解一些,基本的知識更是需要具備,不僅僅要具備相應的知識,還要在現實生活之中運用起來。如果大學生都沒有素質,那麼我們還能夠希望其他社會群體嗎?不知道為什麼,現實情況卻是恰恰相反。也許是因為大學擴招,大學生人數太多?還是素質和知識水平和高等教育根本就沒有直接的關系?現在的大學生的素質在哪裡?這樣的疑問最近幾年常常被提起,而作為大學生的我們應該怎樣回答才好呢?是說我們根本沒有素質,還是人們對我們的期望值實在是太高了?不學無術已經可以形容大多數高校的大學生了。每天曠課,沉迷於網路游戲的人實在太多。就算是「堅持」上課也是心不在焉,沒有學進任何知識,而是專注於發簡訊息,聊天,吃零食等無聊的事情之中。學習已經變質了,完全是最後幾天的事情,並且也不是為了學習而學習的,純屬是為了考試和與之密切相關的學分。不知道是教育制度的悲哀,還是大學生自己的悲哀,反正大學生的形象完全和人們心中的不相符合。
㈦ 大學生應該注意哪些安全問題
1、信息安全問題
信息安全問題是指由於各種原因引起的信息泄露、信息丟失、信息篡改、信息虛假、信息滯後、信息不完善等,以及由此帶來的風險。
如果信息被非法竊取或泄露,可能會給有關企業和個人帶來嚴重的後果和巨大的經濟損失。如果不能及時得到准確、完備的信息,企業和個人就無法對交易進行正確的分析和判斷,無法作出符合理性的決策。非法刪除交易信息和交易信息丟失也可能導致經濟糾紛,給交易的一方或多方造成經濟損失。
2、交易安全問題
交易安全問題是指電子商務交易過程中存在的各種不安全因素,包括交易的確認、產品和服務的提供、產品和服務的質量、貨款的支付等方面的安全問題。
與傳統的商務交易形式不同,電子商務具有自己的特點:市場無界化,主體虛擬化,交易網路化,貨幣電子化,結算瞬時化等。這使得電子商務的交易風險表現出新的特點,出現新的形式,並且被放大。
當今電子商務的交易安全問題在現實中很多。買方利用賣方的誠實套取產品和服務,卻以匿名、更名或退出市場等方式逃避執行契約合同;還有買方利用電子商務交易的弱點,收到賣方的貨品但是偷梁換柱、以假換真之後,再以各種理由找賣方退貨。
3、財產安全問題
財產安全問題是指由於各種原因造成電子商務參與者面臨的財產等經濟利益風險。財產安全往往是電子商務安全問題的最終形式,也是信息安全問題和交易安全問題的後果。財產安全問題主要表現為財產損失和其他經濟損失。
財產的直接損失比如客戶的銀行資金被盜;交易者被冒名,其財產被竊取等。其他經濟損失比如由於信息的泄露、丟失,使企業的信譽受損;由於遭受網路攻擊或故障,企業電子商務系統效率下降甚至癱瘓等。
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應對措施:
1、加強網路基礎設施建設
國家應繼續加大網路建設投入力度,進一步鼓勵企業加大對信息產業的投資,進一步增強電子商務發展的網路基礎;解決原有網路帶寬及速度較低、網路運行質量差和電信資費高等問題;要採取切實措施,構建一個值得信賴並能夠保證信息的完整性和安全性的多層次的開放的網路體系,改善國內用戶電子商務的使用環境。
2、加強安全技術的研究和應用
可以採取的應用措施有:使用容錯計算機系統或創造高可用性的計算機環境,以確保信息系統保持可用及不間斷動作;災害復原計劃—提供一套程序與設備來重建被中斷的計算與通信服務;加密是一種廣泛使用的技術,它可以確保網際網路上信息傳輸的安全;
數字證書可確認使用者的身份,為電子交易提供了更進一步的保護;加強主機本身的安全,做好安全配置,及時安裝安全補丁程序,減少漏洞;
從路由器到用戶各級建立完善的訪問控制措施,安裝防火牆,加強授權管理和認證;對敏感的設備和數據要建立必要的物理或邏輯隔離措施;建立詳細的安全審計日誌,以便檢測並跟蹤入侵攻擊等。
3、提高從業人員的技術水平和整體素質,提升企業的管理水平
首先,要加強現有從業人員的培訓,提高現有人員的技術水平,提高其安全意識,提高其應對安全問題的能力。其次,要加強電子商務人才的培養。
應充分利用各種途徑和手段培養大量素質較高、層次合理、專業配套的網路、計算機及經營管理等方面的專業人才,特別是掌握現代信息技術和現代商貿理論與實務的復合型人才。最後,要提高企業電子商務管理水平。
4、加強法律法規建設
加強法律法規建設包括兩個方面的內容:一是要完善原有的法律體系並進行必要的調整;二是為適應發展的需要制定新的法律法規。
要積極開展立法的各項准備工作,循序漸進,突出重點,先易後難,先單項後綜合,在實踐中摸索,在發展中完善,針對不同的法律問題,提出新的解決方案,制定相應的法律法規。
5、加強誠信建設
首先,建立健全社會信用制度及管理體系。要加快信用立法,完善經濟活動實名制,健全個人財產申報制度,實行個人破產制度等,以形成對信用體系的強勢約束力,確保個人信用制度的健康發展。其次,建立完善的企業制度,培養優秀的企業文化。
要以提高企業價值作為經營的根本,把自主性和自律性的道德標准作為企業的重要組成部分,進而建立以誠信為基礎的企業文化。
另外,建立企業和個人的信用評價與監管機構。建立起以政府為背景的包括銀行、工商管理、公安、稅務部門協同的跨部門企業和個人信用評價與監管體系,實現跨部門、跨行業、跨地區的信用信息互聯互通。
提高失信行為的成本,以約束失信行為。最後,加大對企業的監管力度,完善各種監管系統。