少年大學生
Ⅰ 十五歲少年大學生生活不會自理該怎麼辦
盡快學習吧,遲早也要自立的。
Ⅱ 14歲少年大學生可以寫入黨申請嗎
可以寫,但組織不一定批准,主要是年齡偏小些!
Ⅲ 部外國電影, 好像是美國的, 一個少年大學生,數學天才,喜好天文, 愛上了比他大的學姐,給她輔導數學
福山雅治 首挑大樑大銀幕作品
【破案天才伽利略】系列全新作品【嫌疑犯X的獻身】登上大銀幕
闊別電視螢光幕四年半的福山雅治,2007年10月於富士電視台大戲【破案天才伽利略】一出場,立即擄獲廣大觀眾的心。由他演繹的天才物理學家湯川學,突破不同年齡層的觀眾,贏得廣泛支持,福山的人氣被推至頂峰。他與劇中拍檔,由柴崎幸飾演的菜鳥刑警內海薰,配合得天衣無縫,為劇集建立了懸疑、幽默、娛樂性兼備的獨特形式。結果,【破案天才伽利略】在日本一直高踞收視榜,收視率最高的一集達到24.7%,而平均收視也有20%以上。在多方熱烈期待之下,【嫌疑犯X的獻身】於日本正式登上大銀幕,連續四周登上票房冠軍寶座!
「國民作家」東野圭吾之力作
【嫌疑犯X的獻身】的原著作者東野圭吾有日本「國民作家」之稱,自1985年以【放學後】榮獲「江戶川亂步獎」以來,便晉升為日本最暢銷小說家之一。他的作品曾多次被拍成電視劇(如【浪花少年探偵團】、【白夜行】、【流星之絆】)和電影(如【秘密】、【手紙】)。日劇【破案天才伽利略】就是改編自他「湯川學系列」中的【探偵伽俐略】和【預知夢】。
「伽俐略」之由來
主角湯川學有「怪人伽俐略」的外號,這其實是借用義大利科學家伽俐略的名字。出生於十六世紀的伽俐略(Galileo Galilei),是偉大的物理學家和天文學家,善於挑戰既有的權威理論,在學時被教授視為「怪物」。至於福山雅治所演的「伽俐略」,則是帝都大學理工學部物理系教授。他做事有一套自己的原則---徹底追求理性,他相信「無論多細微的事情,都有產生的原因」。對於那些所謂超自然現象、難以解釋的事,他都會埋頭研究一番。他的大學舊同學、刑警草薙俊平(北村一輝飾演)就是看中湯川這個弱點,利用他來協助警方調查奇案。湯川每次都出手相助,但他的目的不是為受害者尋回公道,也不是為案件查出真相,他只是想用科學方法去驗證事件的來龍去脈。
從小說到日劇 再到電影
原著中,湯川成功為一件又一件不可思議的奇案查出真相,情節高潮迭起之餘,又理據確鑿。日劇【破案天才伽利略】中,除了湯川教授和他的舊同學草薙刑警之外,還加入了女刑警內海薰這角色。內海薰是由柴崎幸飾演警界熱血新人,充滿正義感,但永遠「感性先於理論」,與湯川的性格完全相反。兩人產生不少磨擦,但每次內海都會被湯川教授的科學解釋所折服。此外,由於日劇版本每集都請到巨星客串,掀起不少話題,也吸引大批忠觀眾。
【破案天才伽利略】的電影版則是根據「湯川學系列」中最近期的作品【嫌疑犯X的獻身】所改編而成。【嫌疑犯X的獻身】是東野在2005年完成的首部長篇小說,打破了「湯川學系列」以往短篇小說的模式,更贏得多項文學獎,包括「第134屆直木賞」、「第六屆真正推理小說大獎」以及被權威文學離志「周刊文春」選為該年度的十大推理小說。而題材上,【嫌疑犯X的獻身】也跳脫了以往懸疑推理劇的框框。
雖然故事仍然以不可思議的奇案為軸心,但這次卻加入了更多復雜的人物關系及感情發展。湯川的大學好友石神哲哉(堤真一 飾)首次現身,他是湯川眼中唯一的天才,但竟涉及兇殺案,昔日好友成為今天的敵手。湯川愈貼近真相,便愈發現石神與兇殺案有極大關系,自己也感到愈來愈痛苦。電影版與日劇版的最大分別是---要把破案天才伽利略掙扎的一面表現出來,而他的苦惱展現了他充滿人情味的一面。人物的情感世界是這次電影版的重點之一。
金牌日劇導演加金牌編劇
【嫌疑犯X的獻身】由金牌日劇導演西谷弘操刀。曾經拍過【白色巨塔】、【飆風引擎】…等超人氣日劇的西谷,一直是富士電視台的製作高手,精彩絕倫的【破案天才伽利略】日劇就是由他執導。電影方面,西谷曾執導由織田裕二與柴崎幸主演的【縣廳之星】;擅長拍心理戲的他是執導【嫌疑犯X的獻身】的最佳人選。編劇方面,同樣由日劇版的福田靖擔當。福田是炙手可熱的編劇,電影版【海猿】和【HERO】以及木村拓哉的日劇近作【Change】都是出自他的手筆。
福山、柴崎 量身訂作主題曲
作為歌壇巨星,福山雅治毫不吝嗇為【嫌疑犯X的獻身】策劃音樂工作,更與柴崎幸在【嫌疑犯X的獻身】製作期間組成名為「KOH+」的音樂組合。電影主題歌【最愛】是由福山親自作曲、作詞兼監制,柴崎幸主唱。
堤真一、松雪泰子 增強氣勢
卡司方面,除了有福山雅治、柴崎幸、北村一輝、品川祐等日劇原班人馬坐鎮之外,這次電影版請來實力派紅星堤真一、松雪泰子演出案中的關鍵人物石神哲哉和花岡靖子。對於要飾演百年難得一見的數學天才,堤真一坦言是個挑戰,也讓他踏入了演技的新領域。
究竟伽俐略最強的敵人石神哲哉是何許人也?
究竟伽俐略這次所調查的奇案,為什麼令他陷入瓶頸?
【嫌疑犯X的獻身】中,答案即將揭曉!
Story ~ 愛一個人可以愛到什麼程度
短版故事大綱:
刑警內海薰(柴崎幸飾)接獲一件謀殺案,卻查不出者身份,只好請帝都大學的天才物理學教授湯川學(福山雅治 飾)幫忙,湯川在查案期間,發現者的前妻花岡靖子(松雪泰子 飾)有一位鄰居石神哲哉(堤真一飾),石神是湯川大學時代的舊識,當年石神被譽為百年難得一見的數學天才,如今卻只是一名不起眼的高中數學教師,而湯川相信石神跟本案有密切的關系…。當物理學天才湯川遇上了與數學天才石神,兩人將如何展開天才的大對決?湯川要如破解這宗完美的謀殺案?
長版故事大綱:
人稱「伽俐略」,於帝都大學物理學系任教的湯川學教授(福山雅治 飾),一如以往,受刑警內海薰(柴崎幸 飾)委託,協助調查一宗奇案。
這次的事件發生在內海駐守的貝冢北署之內。警署大樓內發現一具屍體,受害人的亡時間推定為12月2日晚上6時至10時之間。案件被列為兇殺案處理,由內海和她的前輩弓削(品川祐 飾),以及總部的草薙(北村一輝 飾)一起負責調查工作。
者身份不明,容貌被毀,屍身全裸,身無一物,連手指也被燒至鬆掉,指紋全失。因是頸部受壓以致窒息亡,從頸上的繩索印看來,凶器應該是粗電線。
出乎意料之外,警方很快掌握到者的身份。他是富樫慎二,39歲,無業;本在川崎市幸區居住,卻因為欠房租,一個月前搬到廉價旅館,而前的最後落腳點是蒲田的一家旅館。由於他沒繳清房租就失縱,旅館老闆報案求助,導致警方揭發此名失蹤房客正是案中者。
在調查期間,警方發現者有一名前妻,叫花岡靖子(松雪泰子 飾)。內海與草薙遂一起拜訪靖子。原來靖子和富樫結婚之前,是酒店陪酒紅牌,她與前任丈夫有一名女兒美里(金澤美穗 飾)。靖子與第二任丈夫富樫(即者)離婚後在日本橋濱町經營便當店,與就讀中學的女兒美里重過新生活。對於前夫被殺,靖子似乎一無所知,案發當時,她也有不在場證明。就在此時,靖子的鄰居偶然路過,草薙發現他手上有一封帝都大學的信件。草薙將此事轉告湯川,因為他懷疑靖子的鄰居跟湯川一樣畢業於帝都大學。
這事挑起了湯川的興趣,幾天後,他去了靖子的家,並遇上她的鄰居,而他正是湯川大學時代的同學---那個被譽為百年難得一見的數學天才石神哲哉 (堤真一飾)。事隔17年,湯川再見到他當年眼中的天才,卻發現對方如今只是一名毫不起眼的高中數學教師。表面上,石神與兇案毫無瓜葛,但在湯川追查之下,他發現對方跟本案有著密切的關系。
石神是當年湯川自認比不上的天才,這次再碰面,似乎註定要來一次天才頭腦戰,也註定要展開一場物理學與數學的世紀大戰。
究竟真凶是誰?石神與事件有何關系?
湯川會以甚麼奇招破解這宗完美的謀殺案?
當湯川知道真相後,他會有何行動?
Characters
湯川學(37歲)/福山雅治
綽號:神探伽俐略
弱點是美女;最愛即溶咖啡
帝都大學理工學部物理系副教授
外型端裝整潔,頭腦清晰,還是運動健將,看上去絕對是完美無瑕的男人。但他凡事不論感情,是徹頭徹尾的理性主義者。不相信超自然現象,認為所有事情都有其科學根據,所以堅持以實驗來解釋所有現象。基於這個堅持,他凡事追根究底,從各個角度推理及驗證,直至找出答案。也因為他太埋頭於科學世界,往往給人怪怪的感覺。
他的大學同學,刑警草薙俊平每逢奇案,都會和下屬內海薰找他幫忙,而每次湯川都可以成功破解案情。漸漸地,他成了警方的救星。
內海薰(28歲)/柴崎幸
貝冢北署的刑警,主動由交通部申請過來刑事科。
感情至上,充滿正義感,是一名熱血的刑事菜鳥;十分尊重和仰慕前輩草薙。
在草薙介紹之下認識湯川,但她這個感性的人與滿腦子理論的湯川格格不入。但內海對湯川的查案方法越來越感興趣,經過多次合作後,兩人萌生友誼。
草薙俊平(37歲)/北村一輝
外型英挺。對女人的態度是:有「愛」無類、來者不拒。
警視廳總署刑警,是湯川的大學同學。
以往駐守貝冢北署時,在湯川的協力下屢破奇案,因而獲調派到總署工作;隨後介紹湯川給內海認識。
花岡靖子(35歲)/松雪泰子
家住江東區,最近終於如願以償,在日本橋濱町開了一家便當店。
前夫富樫慎二被殺,被視為嫌疑犯之一。結過兩次婚,和第一任丈夫育有一女。
6年前,在錦系町的夜總會做陪酒小姐時,認識富樫而結婚。婚後,富樫失業,婚姻只維持了兩年。離婚後,一直被富樫纏;現在,和就讀中學的女兒美里一起低調地生活。
石神哲哉(37歲)/堤真一
花岡靖子的鄰居,是一個毫不起眼的數學老師。
與湯川和草薙同年畢業於帝都大學。大學時,湯川視他為真正的數學天才,而大學教授也說他是五十年難得一見的天才。石神的願望是畢業後留在大學繼續研究深造,可惜當時雙親病重,為了照顧父母,不得已之下,做了中學老師。
嗜好是登山,理由是「登山和數學很相似」。其實他一直在鑽研數學。
直到現在,除了工作,他的世界也只有數學。數學以外的事情,他毫不關心。外貌和性格也和當年一樣,沒太大改變。
Ⅳ 梁啟超的中國少年說對當代大學生而言有何教育意義
《少年中國說》開篇以駁斥西方列強和日本帝國對「我中國」的侮辱性的稱呼「回老大帝國」入筆,引答出梁啟超遠大而美好的政治理想——「少年中國」。作家以開闊的視野、博大的心胸,撫今追昔,在歷數唐虞郅治、秦漢雄傑、漢唐隆盛、康乾武功的基礎上,筆鋒頓挫,一轉而至感慨萬千:疇昔已隨歲月流轉為陳跡,「而今頹然老矣」!風雨飄搖、山河破碎、人命危淺、朝不慮夕:國為待死之國,民為待死之民。字里行間充滿著痛心疾首的深沉焦慮與憂愁。隨後,作家從政治家的遠見卓識指出造成國勢衰微的根源——「中國老朽」,亦即制度的因襲、官員的守舊。進而,作家指出創造少年中國的力量在於「中國少年」——富有創新精神和愛國志向的一代民族新人。與此同時,形象化的表現手法揭示了中國老朽與中國少年對於民族和時代的迥乎不同的責任心。在鮮明、冷峻的對照中,作家提出了「今日之責任,不在他人,而全在我少年」的政治主張。在此基礎上,梁啟超以激昂飽滿的詩人般的筆觸描繪了一幅中國少年奮發有為而少年中國豪邁崛起的振奮民志、激動人心的畫面:美哉我中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!
Ⅳ 大學生是不是屬於青少年時期
大學生不屬於青少年時期。
青少年期(或青春期)(adolescence)一般指十一二歲至十七八歲這段時期。初中階段(十一二歲至十四五歲)被稱為少年期,高中階段(十五六歲至十七八歲)被稱為青年初期。處於這兩個階段的青少年正值青春發育時期,故又被稱為青春發育期(adolescence puberty)。青春是絢麗多姿的,好似一幅色彩斑斕的畫卷,如果我們從不同的角度去欣賞這幅畫卷,就可以領略到他們多彩的風姿。因此,我們將從大家熟知的一些文學經典、教育經典作品中對青少年的描寫人手,從現代生活現象中青少年的心語心聲人手去認識、了解與感悟青少年期。
青少年期是指青春期的年齡。青春期是指由兒童逐漸發育成為成年人的過渡時期。青春期是人體迅速生長發育的關鍵時期,也是繼嬰兒期後,人生第二個生長發育的的高峰。
青少年期是生命中的一個時段。青少年期既是以時間術語對生命某種特殊存在形式的描述,也是生命歷程在時間上的一個特殊分段。研究者們都承認這個分段是存在的,並以時間的術語來界定它。我國學者一般把青少年期界定為十一二歲至十七八歲,日本學者宮川知彰等將它界定為十二三歲至二十一二歲,這比中國學者界定的年齡要稍靠後幾年,西方學者從性別上對青少年期進行了區分,認為男性青少年期為12~21歲,女性青少年期為10~21歲,女性比男性青少年期略長。
Ⅵ 網路對青少年大學生的好處
1、網路為青少年提供了求知和學習的廣闊的條件。
在網路上的虛擬學校中上課,目前已經成為國外大﹑中學校的一種新穎的教育模式,青少年不僅可以通過網路及時了解學校的情況,而且還可以直接學習課程,和學校的老師進行直接交流,解答疑難、獲取知識。諸多的網上學校陸續建立,為青少年的求知和學習提供了良好的途徑和廣闊的空間。中小學生從現在起養成網上查找資料,網上聽課,在「空中課堂」的BBS上和同學們交流學習經驗,提出疑問等學習的習慣,這對終生學習都是有益處的。
2、網路為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。
青少年通過網路可以關注和了解「家事、國事、天下事」,令思想空前開闊。當前青少年的關注點十分廣泛,傳統媒體已無法滿足青少年這么多的興趣點,網路信息容量大的特點最大程度的滿足了青少年的需要,為青少年提供了最豐富的信息資源。現在,網路正在成為青少年獲取種種信息的最佳來源。
3、網路有助於擴寬青少年的思路和視野,加強青少年之間的交流和溝通,增強青少年的社會參與度,開發青少年內在的潛能。
由於網路的包容性,使上網的青少年處於和現實生活完全不同的環境中,在思考的過程中,青少年不僅鍛煉了自己獨立思考問題的能力,而且也提高了自己對事物的分析力和判斷力:網路的互動性使青少年可以通過網上聊天室或者是BBS等方式廣交朋友,參與社會問題的討論,發表觀點見解;而且網路的無邊無際也會極大的激發青少年的好奇心和求知慾,使其潛質和潛能有效地開發出來。
4、網路有助於青少年不斷提高自身技能。
在網路上,我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息,對能夠熟練使用計算機的青少年,可以說是取之不盡、用之不竭、學之不完的知識寶庫。當今世界,計算機技術和網路技術已經應用於教育、商業、政府、國防等各行各業,可謂無處不在,新世紀的發展要求已經把網路的應用作為一種基本的生存技能,隨著科技的進步,人們的生活越來越離不開網路,它幫助人們解決生活中的許多困難,青少年已經把網路技術當做自己必須掌握的基本技能之一。
Ⅶ 少年大學生能戀愛嗎
大學里曾經流行這樣一句話:「這是戀愛的季節,單身是可恥的。」後來變成了「這是同居的季節,處男是可恥的。」我一直感到納悶,既然處男是可恥的,那笑傲江湖上的田伯光不是成了天下第一高僧?
當你單身一人的時候,沒有人會覺得你是可恥的,就算有人這么認為又能怎麼樣呢?只要你自己覺得充實。別人的眼光你又何必那麼在乎?就算你找到了個劉亦菲或者吳彥祖,別人也許會羨慕一番,但是這種羨慕又能給你帶來什麼呢?虛榮?還是別的什麼?
談戀愛是異性之間的一種對未知領域的探索。但談戀愛絕不是唯一的途徑,如果談戀愛才能讓你探索出異性的未知領域,那麼如果你想了解10個人是否就要和這10個人都談戀愛呢?如果是這樣那麼有好朋友的都是同性戀了?
事實上很多人最不了解的就是他的戀人。因為往往愛情會讓人變得盲目,當你把雙眼貼在書本上的時候你會發現你什麼都看不見,人亦如此。
戀愛和和女(男)生交往是兩回事,但是戀愛你只能了解一個人,和女(男)生交往會讓你了解到很多人,
所以並不是戀愛才能讓你懂得更多。
雖然戀愛不是大學生的一門必修課,但是大學戀愛也並不是一個禁區,事實上愛情這顆種子在大學期間是最容易發芽,開花的,能有結果的更好,而且大學生談戀愛會比進入社會談戀愛更加純潔一點,但是在大學期間談戀愛的你是否考慮過經濟問題 ,也許你家庭條件比較富裕,但是那都是父母辛辛苦苦賺來的血汗錢,你花起來是否會覺得良心不忍呢?這點就要提示大學談戀愛的人,一定要自治一點,否則戀愛會給你帶來更多的痛苦和弊端。
大學談戀愛的人,一定要自治一點,否則戀愛會給你帶來更多的痛苦和弊端。大學生談戀愛是選修課,而非必修課。
所謂選修,是指修與不修在於自己,你可以自主選擇,沒人強迫你。誠然,在大學里不談戀愛是少了一種經歷,一種體驗,是有幾分遺憾,但試想大學里開設的哪一門選修課沒有價值和意義呢?但是不是每個人都一門不落地去選學?每個人都有當下自己最重要的事,卻不都是戀愛。那麼,當戀愛與其他課發生沖突時,自然會有不同的選擇。
而且,為以後的生活打基礎並不一定要通過戀愛來進行,正常的與異性交往,積極的生活態度,寬容的態度等都可以給未來的婚戀家庭帶來幸福。
戀愛在大學里盛行,是大學生成長的需要,但它從來都是個嚴肅的問題,要我們認真去面對。
戀愛與不戀愛,都是自由的選擇,只是我們要對自己負責。感情的事是無法預料的,「得之我幸,不得我命」,沒有必要去刻意嘗試。重要的是,在這幾年裡不斷完善自己,健全自己,使自己浪漫的愛情是不是經得起風吹雨打
我之所以把大學戀愛視為選修,是因為大學生世界觀、價值觀和人生觀尚未定型,感情豐富,理智脆弱,易沖動。還沒有深刻理解戀愛的意義和愛情的真諦就匆忙戀愛,對愛情的追求往往過於理想化,難以締結純潔完美的愛情。
就個人而言,有一個經受失敗打擊的問題。有的同學將大學戀人作為短程的伴侶,畢業分手,不當回事。有的即便真失戀了,也能一笑而過,不沉溺其中。但也有一些重感情的同學,一旦失戀,往往「失態」、「失志」,無力自拔,痛不欲生。在這樣的感情漩渦中,個人理智是多麼的蒼白無力。這樣的愛情之樹,不但沒有常青,而且可能結出苦果。
甜蜜愛情如美酒,可喝多了就會上癮,往往「沉醉不知歸路」。青年男女,耳鬢廝磨,一日不見,如隔三秋。一旦戀人不在身邊,就坐立不安,茶飯不思,夜不成眠,精神恍惚,嚴重影響正常的學習和生活。可你不要忘了自己是學生,你學的並不是愛情專業。(伊和金山東萊陽)
它只是一份報紙、一篇小說、一段散文
大學生談戀愛,既不是必修課也不是選修課,或者說它根本就不是什麼課,只是一份報紙,一本雜志,一篇小說,一段散文而已。報紙、雜志、散文、小說之類,不可能人人都喜歡,可又有誰傻到要求人人必須愛看?
大學生談戀愛,也不一定能夠學會與異性相處。與異性相處包括很多方面的內容,談戀愛卻只是感情方面的事,只能為以後的再次戀愛提供經驗而已。畢業後,人人都為生活而奔波,愛情觀與價值取向都會有所改變,再用大學時「小兒科」似的愛情觀來應付,肯定是不夠的。不管怎麼說,學習仍是大學生的主要任務,學業未成,事業未定,沒必要過早地為以後的婚姻作打算。
所以在大學期間,沒有談戀愛大可不必感到遺憾,未來的路還很長;談戀愛了也沒必要沾沾自喜,那不過是機緣巧合的事。就好比一篇優美的散文,有人看到了覺得很榮幸,有人沒看到也不必抱憾終生,畢竟不是每個人都有機會欣賞到美文,就讓一切隨緣
如果在大學能找到一個兩情相悅的人,而且兩人都有足夠的信心和勇氣來面對未來的困難和挑戰,那麼談戀愛不是不可行的,而是必要的,戀愛雖然只是一堂選修課,但到水到渠成時
Ⅷ 大學生是青少年嗎
你好,大學生一定是青少年,是祖國的未來,祖國的花朵,祖國社會主義的接班人。
Ⅸ 青少年包括大學生嘛
青少年指滿13周歲但不滿20周歲的(從生理、心智的發展角度上講),也就是少年與版青年相重合權的階段,處於兒童時期之後,成人之前。但實際上,青少年指13歲以上到成年之前(也就是滿14歲不滿18歲)這段期間的人多為學生,且也進入一種人身的轉變期,是社會上令人重視的一個群體。
大學生的一般不是,但是也有少數部分是—他們年齡比較小。