大學生模板

Ⅰ 大學生個人簡歷模板下載word格式

之前大學畢業 找工作的時候收藏的，也不知道你能不能用上，可以自個去下載，編輯修改。
地址：fk.369kuai。com/details/61FAB0E7

Ⅱ 求一份比較有創意的應屆大學生簡歷模板

你動手能力行的話得在簡歷中描述清楚，做了些什麼，在那些地方，有什麼成績，多回用數字形象具答體的表達出來，模板不是很重要，層次分明的寫清楚就行了，最好自己編輯一個，我的都是自己編的
另外你投遞的簡歷還的有針對性，別千篇一律的只用一份簡歷。面對不同的單位，針對他們的用人要求修改下你的簡歷就行了。
不得不說的你大可以編造一下假的信息在簡歷上，只要不是太虛假人力資源不會看出來的。

Ⅲ 在校大學生個人簡歷模板。

個人簡歷可以是表格的形式，也可以是其他形式。個人簡歷一般應包括以下幾個方面的內容：
(1)個人資料：姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況，身體狀況，興趣、愛好、性格等等；
(2)學業有關內容：就讀學校、所學專業、學位、外語及計算機掌握程度等等；
(3)本人經歷：入學以來的簡單經歷，主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況；
(4)所獲榮譽；三好學生、優秀團員、優秀學生幹部、專項獎學金等；
(5)本人特長：如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。
個人簡歷應該濃縮大學生活或研究生生活的精華部分，要寫得簡潔精練，切忌拖泥帶水。個人簡歷後面，可以附上個人獲獎證明，如三好學生、優秀學生幹部證書的復印件，外語四、六級證書的復印件以及駕駛執照的復印件，這些復印件能夠給用人單位留下深刻的印象。
寫履歷表要注意的問題是：
(1)首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據。詳細把它們寫出來，會有說服力。
(2)履歷表切忌過長，應盡量濃縮在三頁之內。最重要的是要有實質性的東西給用人單位看。
(3)履歷表上的資料必須是客觀而實在的，千萬不要吹牛，因為謊話一定會被識破。要本著誠實的態度，有多少寫多少。
(4)和寫求職信一樣，資料不要密密麻麻地堆在一起，項目與項目之間應有一定的空位相隔。
(5)不要寫對申請職位無用的東西，切記

給你個模板地址

Ⅳ 有沒有大學生三方協議的模板啊給我一個唄

看看我的博文，普及一下三方協議的基本知識：三方協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收後自行終止。三方協議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業生要特別注意簽約事項。高校就業一位老師說，大學生簽三方協議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業單位、國有企業一般都有人事接收權。民營企業、外資企業則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業生還要對不同地方人事主管部門的特殊規定有所了解。三方就業協議書不同於勞動合同。首先，三方就業協議書是國家教育部統一印製的，主要是明確三方的基本情況及要求。三方就業協議書制定的依據是國家關於高校畢業生就業的法規和規定，有效期為：自簽約日起至畢業生到用人單位報到止的這一段時間。而勞動合同是受《勞動法》和《合同法》的限定和保護，有些用人單位如許多外企在確定錄用時（註：在到用人單位報到前），就同時要求和畢業生簽訂一份類似勞動合同的協議；而的用人單位則要求先簽「就業意向書」，畢業生報到後再簽訂勞動合同。其次，就業協議是三方合同，它涉及學校、用人單位、學生等三方面，三方相互關聯但彼此獨立；而勞動合同是雙方合同，它由勞動者和用人單位兩方的權利、義務構成。第三，畢業生簽訂就業協議時仍然是學生身份，但是簽訂勞動合同時應當是勞動者身份。勞動合同一經簽訂，就業協議的效力應當喪失。如果勞動合同與三方協議附件內容矛盾，以勞動合同為准。簽勞動合同要注意四個方面，簽三方協議要留心五個細節。大學生簽勞動合同一要明確職務和崗位，否則，用人單位會利用調職的方式，變相壓迫你主動辭職，不支付任何經濟補償金打發你。二要防止用人單位不斷用換崗位的方式，反復延長試用期，因為同一個崗位同一個人不能適用兩次試用期，而換崗位就沒有限制了。三要在勞動合同中明確最低的工資標准，最好能將年終獎用條款固定下來，作為工資的一部分。由於我國暫時沒有對年終獎定性，這個法律空白有可能被用人單位利用，將來成為剋扣薪水的一種方式。四要了解用人單位是否給員工社會保險。如果沒有社保，等於工資減去很多，還不能享受國家和單位的社保福利。大學生簽三方協議首先要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協議無效；填寫自己的專業名稱時，要與學校教務處的專業名稱一致，不能簡寫。第二，外企、合資企業、私企一般採用試用期，根據合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般採用見習期，通常為一年。第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。第四，現行的畢業生就業協議屬「格式合同」，但「備注」部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發生糾紛，可以此維護自己合法權利。第五、學生在簽訂協議時，要嚴格按照規定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章後再到學校就業指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢後就直接到學校畢業生就業指導中心要求蓋章。這樣帶來的後果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，無回天無力。或者逆來順 受，或者就被迫違約賠償用人單位。三方協議作為國家統計大學生就業率的一個根據，同時也是國家派遣證發放的一個證明。只有你簽署了三方協議，拿回學校，學校才會在你畢業後將派遣證發給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了幹部身份（每年基本6月25日畢業，所以6月18日前必需將三方交到學校）。沒有別的法，只能去原來那個單位退協議，再到想去的新單位簽協議，學校更改派遣證，然後到新單位去報到。我們招過很多這樣的，更改派遣的。但是，正規的國企不會錄用沒有派遣證的，你不更改是不行的。有的人會給你出主意，讓你不要理原單位，直接到想去的單位報到，我告訴你，那是他不懂，或者是故意給你挖坑。你沒有派遣證和協議，連戶口、四險一金、勞動就業等記等等都不了，只能是打工，不是就業。況且，招錄已經與別的企業簽了協議的學生，可能面臨著被起訴的風險，正規的國家單位是不會這樣的，你必須證明你的派遣證是即將就業的單位。就像足球運動員要轉會，必須給原單位轉會費是一樣的，或者是自由身。先到原先的單位解除三方協議，再到學校領取新的三方協議表，與新單位簽訂，到學校蓋章，發派遣證。簡單地講：你更換單位以後，現單位的工作經歷和原單位的工作經歷合並作為轉正定級的依據，但要原單位出具一個實習鑒定（這個應該不難）。有的單位自己可以轉正定級，尤其是國企和事業單位，直接就了；不能的，多數是民企和外企，可以由檔案管理委託單位，如人才中心等。祝你進步！

Ⅳ 求大學生個人簡介模板 精美點的謝謝

你可以下載一個wps它裡面有自帶的簡歷模板，很精緻，不錯。

Ⅵ 求一份大學生網頁設計模板！！！

這個來很簡單啊，既然自是作業 就需要好好完成，畢竟是學習 一開始就使用模板這樣的偷懶方式可不太好，看到這個表格的要求 其實只是需要一些布局類的編寫和設計，你可以在網上搜集一下，你喜歡什麼樣的就自己敲一個。加油 第一步走出去 以後都會好起來的。

Ⅶ 在校大學生簡歷模板。

個 人 簡 歷(一)

姓名 性別 出生年月
民族 政治面貌 身高
學制 學歷 戶籍
專業 畢業學校
技能、特長或愛好
外語等級 計算機
個 人 履 歷
時間 單位 經歷
2002年4月
2003年3月
2003年8月
聯 系 方 式
通訊地址 聯系電話
E-mail 郵 編
自 我 評 價

求 職 書（二）
應聘職位：
姓 名 性別 民族
政治面貌 戶籍
出生年月 婚姻狀況 工作時間
技術職稱 文化程度 主修專業
畢業學校 南京大學 畢業時間
英語水平 計算機水平 薪金要求
本人
要求 現從事工作
欲從事工作
聯系
方式 聯系電話 郵政編碼
通信地址
工作
簡歷 。
自我
評價

個 人 求 職 簡 歷（三）
姓名 性別
年齡 出生日期
所在城市 從事行業
學歷 民族
婚姻狀況 身份證
籍貫 戶口所在地
畢業學校 計算機能力

家庭成員 姓名 成員關系 職務 工作單位

工作經歷 工作時間 公司名稱 職位名稱 所屬部門

教育情況 時間 學校 學歷

培訓經歷 培訓時間 培訓機構 培訓內容

備注

項目經驗 項目 1、
2、
開發 3、
4、
5、
6、
7、
註：
其它項目 8 、
9、
10、

職業技能

語言能力 語言 水平
普通話
英語

個人榮譽

自我評價

相關證書

註：

聯系方式 手 機 電子郵箱
個人主頁 QQ號碼
聯系地址

備注 寫得好，不如說得好，說得好，不如做得好，幹得好，不如幹得巧
高質量＋好的方法＋正確的心態 是我的追求!

Ⅷ 求大學生畢業論文模板。。。急急

你到知源論文上找找，上面很多這樣的資料的。
你是什麼專業題目的？寫論文是先找到方向，選好題目，然後找資料，寫提綱，（大體的）然後一個一個目標寫，可以找往屆的論文參考下，如果實在不會可以找我戶名
論文格式
1、論文題目：要求准確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
5、論文正文：
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,
並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
論文的選題范圍限定在小學教育教學領域；
（2）要盡可能選擇具有一定探索性和創新性的課題；
（
3
）要盡可能結合自己的工作，選擇小學教育教學實踐中急待解決的問題；
（4）選題要考慮論文所要求的理論性和深刻性：
（
5
）選題宜小不宜大，要確保在規定時間內能夠按要求完成，
切忌選擇內容空泛、大而無當的問題。