同濟大學建築學博士

⑴ 請問東南大學、同濟大學、天津大學的建築學博士好考嗎

由難至易：同濟，東南，天大。決不會有錯。

⑵ 考同濟大學建築系博士難度大嗎

當然難啊，同濟大學是目前國內設有建築工程系學校中的龍頭學校，裡面有很多資深的客座教授，例如李老師，同時還是上海建工的一線專家和領導，雖然難，但是你也要試試，祝你好運。

⑶ 同濟大學建築學專業課程詳細介紹

建築與城市規劃類

同濟大學建築與城市規劃類學生主要由建築與城市規劃學院培養。同濟大學建築與城市規劃學院，前身同濟大學建築系，1952年由同濟大學土木系、聖約翰大學建築系、之江大學建築系、杭州藝術專科學校建築系合並而成，其發展軌跡可上溯至上海開埠，東西建築交匯、中外教育相融的百年近代史。

1986年10月同濟大學建築系發展為建築與城市規劃學院。現設有5個碩士點，4個博士點，1988年建立了國內第一個建築與城市規劃博士後流動站。學院有陳從周、馮紀忠、李德華、羅小未、戴復東、董鑒弘、王季卿、陶松齡等著名學者專家任教，並聘有國際著名建築大師貝聿銘，查理期·柯里亞、黑川紀章、顧依紀·柯拉里等為名譽教授，聘請黎錦超、郭彥弘、鍾華楠、梅耶--鮑爾等20多位國內外知名教授、學者為顧問教授。與美國、加拿大、德國、日本、印度、保加利亞等國家以及台灣、香港地區的高等院校科研機構建立有合作交流關系。

學院的城市規劃專業為國家重點學科，建築學科為首批且已連續二屆通過國家評估六年免檢的專業，工業設計是國內理工科大學設置此專業早早的學校之一，旅遊管理專業已形成培養具有管理背景的工程技術人才的鮮明特色。

注重理論基礎與專業技能的訓練，啟發並教育學生對創造和改善人類聚居環境的使命感；培養學生形象思維和邏輯思維的能力，組織、協調、團結、合作、創新的能力，開拓知識、獨立自學、多學科交叉的能力，以適應現代科學的挑戰和社會發展的需要。跟蹤世界建築與城市規劃的科學前沿，把握科學發展的新動態。積極參與浦東開發、上海重大市政工程，例如：浦東陸家嘴地區規劃、浦東行政中心設計等等，近年來獲建設部優秀設計一等將2項，參加國內外設計競賽有數十人次獲獎。1989年"堅持社會實踐，畢業設計出成果、出人才"獲國家特別獎。近年來學院合作承擔了國家自然科學基金會的重大課題如：《工程建設中智能輔助決策系統》、《可持續發展的中國人居環境評價體系及模式研究》等，獲省市部委科技進步一等獎三項。學院主辦三個全國性學術刊物：《時代築》、《城市規劃匯刊》、《風景科學》學院科研重點："人居科學及住宅產業化"、"人類聚居環境的規劃與設計"、"舊城改造和保護"、"城市及區域發展規劃理論和政策"、"東、西方文化交流對建築的影響"。"居住建築節能、建築環境設計、風景景觀工程體系"……都是業內外人士和政府部門廣泛關注的課題。

⑷ 讀建築學博士，東南比較好還是同濟比較好

同濟大學與東南大學，都是985工程院校，相差不大。

在《 艾瑞深中國校友會網2015中國大學排行榜700強》中，東南大學排名前於同濟大學1位；在《武書連2015年中國734所大學綜合實力分省排行榜》中，東南大學排名後於同濟大學5位。

哪個好，要觀看具體專業：

一、東南大學優勢專業：

（一）一級學科國家重點學科（5個）
1、電子科學與技術（物理電子學，電路與系統，微電子學與固體電子學，電磁場與微波技術）
2、信息與通信工程（通信與信息系統，信號與信息處理）
3、建築學（建築歷史與理論，建築設計及其理論，城市規劃與設計，建築技術科學）
4、交通運輸工程（道路與鐵道工程，交通信息工程及控制，交通運輸規劃與管理，載運工具運用工程）
5、生物醫學工程（不分設二級學科）

（二）二級學科重點學科（5個）
藝術學，熱能工程，控制理論與控制工程，計算機應用技術，結構工程

（三）國家重點（培育）學科（1個）
機械製造及其自動化

（四）江蘇高校優勢學科建設工程一期項目立項學科（群）（11個）
電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建築學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、醫學技術、新材料及其應用（主要依託學科：材料科學與工程、機械工程、化學工程與技術）、新能源發電與利用（主要依託學科：動力工程及工程熱物理、電氣工程）

（五）一級學科省重點學科（14個）
哲學、數學、生物學、 統計學、光學工程、儀器科學與技術、環境科學與工程、城鄉規劃學、風景園林學、軟體工程、臨床醫學、公共衛生與預防醫學、管理科學與工程、藝術學理論

二、同濟大學優勢專業：

（一）一級學科國家重點學科3個
1、建築學（含4個二級）
建築歷史與理論
建築設計及其理論
城市規劃與設計（含：風景園林規劃與設計）
建築技術科學

2、土木工程（含6個二級）
岩土工程
結構工程
市政工程
供熱、供燃料、通風及空調工程
防災減災工程與防護工程
橋梁與隧道工程

3、交通運輸工程（含4個二級）
道路與鐵道工程
交通信息工程與控制
交通運輸規劃與管理
載運工具運用工程

（二）二級學科國家重點學科7個
海洋地質
工程力學
機械設計及理論
材料學
控制理論與控制工程
大地測量學與測量工程
環境工程

（三）二級學科國家重點（培育）3個
基礎數學
凝聚態物理
車輛工程

⑸ 一個同濟大學建築學本科讀到博士的直博專業型人才A，和一個雲南大學本科城市規劃，加南開大學碩士

這兩者可以說是兩種不同的人才。
1、我是用人單位會根據崗位需要來決定聘用哪位。
2、A適合建築相關的理工科類的工作，B適合經濟、心理或相關的人文方面的工作，兩者差別很大。
3、更看好A。

⑹ 求同濟大學建築學博士入學考試 建築歷史與理論 近三年題目

哇塞，這個問題真的很糾結，你讓我怎麼去回答好呢，沒辦法了，只能這樣了

⑺ 同濟大學建築系

我是遼寧的，女生，在同濟讀建築，這幾年在遼寧都是招2個，分數一般都要超回過北大的錄取線，排名答具體不大清楚，應該在200左右吧。
同濟的建築規劃和土木是優勢學科，建築和規劃都比較適合女生學，其它專業就普通了。
如果你想報同濟，要保證能上建築或者規劃才行，每年都有大批的人報了建築規劃被調劑到其它專業的，入校之後想轉專業十分困難，而且即使轉了，也要降一級。
如果你的分數高於北大的投檔線，就可以放心的報建築了，但是也不一定沒過北大線就不能上。
就業前景不用擔心，目前來看同濟的規劃建築前景是非常好的，就是在金融危機的大背景下，大家都喜氣洋洋的找到了工作。
讀建築確實很辛苦，但是有創作的喜悅
老鄉，祝你報考順利~~

⑻ 同濟大學建築系有本碩連讀嗎

同濟大學建築系有本碩連讀。
一直以來，中國高校里的建築系都是讀五年。今年起，同濟大學建築與城市規劃學院率先在全國高校里改革學制，從2010級新生開始，推廣「4+m」學制，即本科讀四年，研究生專業學位讀兩年到三年。這將意味著，成為一名優秀的建築師，至少需要6年的時間。
根據新的學制，四年本科中，建築專業學生須按培養計劃要求修讀各類課程，達到相應總學分方可畢業，所獲得的學位為建築學工學士。碩士須按培養計劃要求修讀各類課程，修滿總學分，所授的是建築學專業碩士學位。而這個碩士攻讀的年限為2年、2年半、3年不等，與國際知名高校聯合培養的建築學雙學位碩士則需要3年的時間。

本碩連讀是指由本科階段直接保送進入碩士生階段學習的一種培養方式。相應的還有碩博連讀，就是碩士生直接保送到博士生階段學習。

同濟大學建築系，源自同濟大學土木系、聖約翰大學建築系、之江大學建築系、杭州藝術專科學校建築系等，於1952年全國高等院系調整時由這些校系合並而成。[1] 1986年以來發展成為由建築系、城市規劃系、景觀學系和設計創意學院等四個系（院）組成的建築與城市規劃學院。[1]
我國作為歷史建築遺產資源極其豐富的文明古國，有必要在該領域與國際先進接軌，以滿足社會日益增長的對此類專門人才的需求。因而2003年經國家教育部批准，在同濟大學創立了我國建築院系中第一個「歷史建築保護工程」本科專業。
本專業著重培養以建築學的基本理論及技能為基礎，系統掌握歷史建築和歷史環境保護與再生的理論、方法與技術，具有較高建築學素養和特殊保護專業技能的建築師、專家和未來的專業領導者。培養計劃汲取歐美的經驗，使學生一方面接受整體的建築學專業本科教育，另一方面接受一定的保護工程特殊訓練，以便在畢業後能夠適應教學、科研、設計和城市管理等部門的特殊專業需求。

⑼ 同濟大學建築學課程

同濟大學建築系概況

建築系曾是學院的母體，1986年學院成立後仍是四個系中最大的一個
，也是全國高校中規模最大的建築系。
自創系以來，建築學人一貫崇尚理性務實，革故鼎新，不跟風、不逐
流，在不同時期的國內外建築思潮面前，始終抱著冷靜觀察，獨立思
考，兼容並蓄，博觀約取的態度和胸襟，從而使同濟建築學擁有一種
獨特的學術性格和傳統。
目前，建築系正與全院保持統一步調，力圖調動各方面資源，與國際
先進的建築教育接軌。大的思路是，從文化和技術兩條主線入手，加
強現代建築設計的基本功和基本理論素養訓練，目的在於提高學生的
質疑、判斷、選擇、操作、交流等綜合能力。
來同濟看看就會覺察到，院系正在形成一個模糊內外界限的國際建築
大講壇，而建築系的學子們更是深受其益。

一、辦學背景(Background)
同濟大學建築系，源自同濟大學土木系、聖約翰大學建築系、之江大學建築系、杭州藝術專科學校建築系等，於1952年全國高等院系調整時由這些校系合並而成。1986年發展成為由建築系、城市規劃系、藝術設計系、風景科學與旅遊管理系等四個系組成的建築與城市規劃學院。
建築系面向全國招生，設有建築學（5年制）和歷史建築保護工程（4年制）兩個本科專業，後者是新興的建築學學科分支。其中建築學專業又分為建築設計和室內設計兩個專門化方向。全系每年招收建築學專業本科生約150名，歷史建築保護工程專業本科生約15名（2003年試招）。其中外國留學生比例為5%左右。
二、辦學思想(Idea)
同濟建築教育50餘年來，有一條貫穿始終的主線，即：以現代建築的理性精神為精髓，以兼收並蓄、廣納博採的學術定位為基礎，以當代技術與地域文化的並重交融為重點，以國際前沿的跟蹤交流為導向，把培養視野開闊眼界高、作風務實能力強，並具有很大創新潛力的高素質建築學人才，作為專業培養的主要目標。經過幾代人的持續努力，同濟建築教育形成了符合國情、聯系國際的獨特教學體系和培養特色，並一直保持著向前發展的態勢，在辦學方針上可以歸結為以下三點：
第一， 始終保持和發展多元寬松的環境氛圍和海納百川的學術品格；
第二， 始終保持和提高求新求變的創新精神和銳意改革的發展動力；
第三， 始終保持和倡導面向世界的開闊眼界和面向社會的培養方向。
三、辦學特色(Quality)
1、 教學環境(Conditions)
（1）國際互動的聯合教學機制
近年來，建築系已將中外建築院系聯合設計教學的模式從研究生擴大到了本科生。開始實行中外教師、學生互動，課目、學分互認的合作方式，使建築教學的國際化水平有了新的提高。此外，院系還充分利用學校的「柔性人才引進」政策，從美國、義大利、澳大利亞和國內其他院系短期聘請了一批學有所長的教師前來授課，取得了良好的效果。
（2） 持續營造的外來學術氛圍
長期以來，院系組織的國內外知名建築師、專家、學者講座、講壇、論壇的數量一直呈上升趨勢，2003年達到了平均每周三次，對教學計劃的內涵和外延起到了有力的補充作用，大大擴展了學生的視野、提高了學生的綜合素養。
（3）「一桿七枝」的學科交叉背景
2003年以來，學院以建築系新修訂的低年級教學計劃為基礎，結合城市規劃系、風景旅遊系和藝術設計系的相關課程系列，形成了跨4個系、7個專業的基礎教學大平台和互動教學機制。
（4） 不斷完善的教學服務設施
經過幾年來不斷的投入和努力，院系在教學新大樓、圖書館、圖檔館、實驗室及其配套設施等方面已達到了比較高的水平。
2、師資隊伍(Faculty)
建築系現有在編教師105名，佔全院教師數的60％。在編教授21名，副教授39名，講師44名。其中博士生導師10名，兼職博士生導師4名；碩士生導師27名。在編教授中擁有中國科學院院士1名，中國工程院院士1名；兼職教授中擁有中國工程院院士2名；法國建築科學院院士1名；美國建築師學會名譽資深會士（H.F.AIA）3名。在編教師中具有博士學位的33名，在讀博士生9人，具有碩士學位的有35人。2003年起，建築系設立了教師崗位公開招聘考核制度和博士生助教聘用制度。
1996年起，建築系教學、科研組織體制實行教研室和教授研究室雙軌制。2002年體制改革後，全系教師以教學、研究方向分為11個學科組。近6年來發表教學研究論文48篇，其他研究論文1061篇；主持國家自然科學基金項目8項，參與國家自然科學基金重點項目1項，承擔縱向科研課題90項。獲市級教學名師1名，市級精品課程2門（全校7門），校級精品課程3門；獲省市級以上研究、設計成果獎124項。

⑽ 同濟大學建築學考研需要考哪幾門專業

根據同濟大學2019年同濟大學碩士研究生招生簡章（含專業目錄和部分科目大綱）建築學專業科目如下：

一、初試科目：

科目1：(101)思想政治理論

科目2：(201)英語一、(202)俄語、(203)日語、(242)德語任選一門

科目3： (355)建築學基礎

科目4：(802)建築理論與歷史、(803)建築設計、(805)建築技術、(408)計算機學科專業基礎綜合、(808)材料力學與結構力學、(851)現代西方美學、(815)傳熱學、(816)工程熱力學、(821)材料科學基礎任選一門

二、復試科目：建築設計+專業外語+專業綜合

(10)同濟大學建築學博士擴展閱讀：

2019同濟大學學術學位研究生報考條件：

1、中華人民共和國公民。

2、擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。

3、身體健康狀況符合國家和我校規定的體檢要求。

4、考生的學歷必須符合下列條件之一：

（1）國家承認學歷的應屆本科畢業生（含普通高校、成人高校、普通
高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生）及自學考試和網路教育屆時可畢
業本科生。考生 2019 年 9 月 1 日前必須取得國家承認的本科畢業證書，否則錄
取資格無效。

（2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。

（3）已獲碩士、博士學位的人員。
在校研究生報考須在報名前徵得所在培養單位同意。