舞蹈本科生

1. 本科舞蹈生考什麼研究生比較好

我認識的朋友中有許多學舞蹈專業的，多數人在研究生階段改學編導專業。她們從業方向既有一份固定的工作，還有在舞蹈會所從事業余舞蹈愛好者的教學工作。

2. 舞蹈藝考生可報的本科大學

一、我們先說說國內能報考的舞蹈種類專業：

（1）中 國 民 族 民 間 舞

芭蕾是來自於歐洲的古典舞蹈。這是在歐洲各地民間舞蹈的基礎上，經過幾個世紀不斷加工，豐富，發展形成的，具有嚴格規范和結構形式的歐洲傳統舞蹈。

二、下面我們來說一說舞蹈類藝考一般都會選擇什麼專業，選擇純古典舞方向或現代舞方向跟芭蕾舞方向的較少。

原因：

①以上3個方向可以報考的院校較少，例如北京舞蹈學院，上海戲劇學院這類比較頂尖的院校才會開設專門舞種方向。選擇性較少，而且院校也相對難度較大。

②在一個是因為現在大類的舞蹈專業基本上就分為兩種第一是中國舞方向，第二是體育舞蹈方向。然後在方向下分為舞蹈表演，教育，編導，舞蹈學。

③因為現在中國舞方向的課程方面就包含了，民族民間舞，古典舞，現代舞，芭蕾舞的一些內容，具體分學校跟專業。

所以一般參加舞蹈藝考的學生基本上都會選擇中國舞方向，然後具體選擇的專業會根據每個學生的一些硬體要求，優勢來選擇。我們在具體舉例說明一下選擇中國舞考生較多的一個原因。

①例如雲南省統考類型分為2種：中國舞類統考，體育舞蹈統考。

②承認雲南省體育類舞蹈統考的學校省內加省外的本科院校較少。例如雲南師范大學，昆明學院，湖南科技大學，江西師范大學等。相比較中國舞專業相對較少。

③承認雲南省舞蹈統考成績的本科學校光是省內學校就多達12所。例如：雲南大學，雲南師范大學，雲南藝術學院文華學院，南京特殊教育師范學院，雲南民族大學，曲靖師范，玉溪師范等等。省外學校更是多達39所，例如：陝西師范大學，北京體育大學，中南民族大學，西南大學，四川師范大學，西華大學，天津體育文化藝術學院，安徽師范大學，武漢體育學院等等。

所以我們在舞蹈種類的選擇上基本上都會選擇中國舞方向。

三、下面說說舞蹈類院校會有些什麼不同要求？

1.我們先說說大部分院校都不同的硬體要求吧！例如雲南藝術學院跟中央民族大學。雲南藝術學院舞蹈表演專業跟中央民族大學的表演專業，雲藝對考生的身高要求是：男170女160但民大對考生的要求是男175女170。然後雲藝對舞蹈教育跟其他專業沒有身高要求，而民大對舞蹈教育的考生要求是男170女160。具體會根據不同學院來劃分。

2.不同的學校對考生的風格類型，也有著不一樣的選擇，例如北京舞蹈學院，在同等外在條件的情況下可能更偏向於基本功能力扎實，動作更加規范化的一些考生。而中央民族大學看重的可能更是考生對同樣作品不一樣的表現方式，表現力突出的一類考生。

3.考試內容不同的要求，在各類院校同專業下初試大都相同，例如舞蹈表演初試內容考察順序的不同，例如中央民族大學初試先考初試先考察基本功基礎能力的一個測試，而北京舞蹈學院初試考察的是舞蹈劇目片段跟即興表演的一個測試。

總的來說不同學院的要求，各有不同。以上只是舉例說明，每年都會有所調整，以當年簡章為准。

3. 舞蹈藝術生260分可以上什麼學校的本科

看你們省裡面的分數線，每個省份不一樣的啊，舞蹈文化260應該可以過本科線

4. 舞蹈本科生可以考什麼事業單位。（公務員）

專業不限制的什麼專業都能考，舞蹈的當然也可以~~
專業有限制的職位裡面，可能也只有新聞報社、群藝館等類似單位有可能招舞蹈專業的，但是機會好像也不多的~~~

5. 高考藝術類舞蹈本科院校

知道個要抄看你具體報考的省市院校，每個院校的要求不一樣，有的學校有藝術類特長生，有的沒有，但是有藝術特長生的也不一定有舞蹈，所以要報考之前先問好，我教過2個高2的學生，同名說文化不是很好，所以想學下舞蹈，報考舞蹈特長生，這樣可以加分！

6. 請問學完大學本科的舞蹈編導系的學生將來當舞蹈演員的可能性大不大

北舞現代舞編導專業的畢業生有趣現代舞團做演員的，但中國舞編導專業的畢版業生好像沒有做演權員的，多半都是在團里當編導或者進學校當老師。
既然學了編導幹嘛要去當演員呢？你沒聽說過好的演員才能做編導，好的編導才能搞理論這個說法嗎？

7. 學舞蹈學專業的大學本科生能考教師資格證嗎什麼時候考最好

舞蹈學科的教師資格證，這種證分為幼兒、小學、初中、高中等7個等級。
獲得教師資格證有六個方面的條件：
NO1:基本條件
未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當地且符合《教師法》規定條件的中國公民可在當地申請認定教師資格；當地全日制普通高校、獨立學院以及高職院校應屆畢業生可向就讀學校所在地教師資格認定機構申請認定相應的教師資格；就讀於成人教育（自學考試、電大、夜大學、函授）、網路教育的人員須畢業並取得國民教育系列學歷後申請認定教師資格。非師范類專業的人員要參加相應等級的教育學、教育心理學考試並合格。
NO2:思想品德條件
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。
NO3:學歷條件
申請教師資格種類 應當具備的學歷條件
申請幼兒園教師資格 幼兒師范學校畢業及其以上學歷
申請小學教師資格 中等師范學校畢業及其它專科以上學歷
申請初級中學教師資格 高等師范專科學校及其它專科以上學歷
申請高級中學教師資格 大學本科及以上學歷
申請中等職業學校教師資格 大學本科及以上學歷
申請中等職業學校實習指導教師資格 中等職業學校畢業及其以上學歷並具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。
申請高等學校教師資格 大學本科及以上學歷
以上學歷必須是國民教育學歷，如果申請人持部隊院校畢業文憑申請，須提供軍人服役的轉業證明；國外學歷需提供教育部留學生服務中心的學歷鑒定認證書。
NO4:普通話條件
申請人必須提供國家語言文字工作委員會頒發的《普通話水平測試等級標准》二級乙等（80分）以上的證書。
(1) 普通話證書目前不設有效期，省級普通話證書全國通用。
(2)對語文學科、幼教學科的申請人要達到二甲。
(3)博士學歷的申請人申請高等學校教師資格證書免考，申請其他種類教師資格證書不予免考。
NO5:體檢條件
具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的醫院體檢合格。
NO6:教育教學能力條件
具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力，包括選擇教育教學內容和方法，設計教學方案，掌握和運用教育學、心理學知識和規律解決問題的能力，思維能力，語言文字表達能力，教育管理學生的能力等。
教育教學能力測試主要通過筆試、面試和試講等方式進行。筆試主要測試申請人的知識水平和運用教育基本理論知識解決實際問題的能力，教案設計能力。申請人需參加現場組織的教案設計。面試重點考察申請人的儀表教態、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力，試講重點考察申請人實現教學目的，組織教學實施，掌握教學內容，運用教學方法等能力，講解、提問、板書等技能技巧。申請人首先接受專家測評小組的面試試講，然後回答專家提問。教育教學能力測試上半年一般安排在4、5月份，下半年一般安排在9、10月份進行。教育教學能力測試未通過不再安排補考。

8. 舞蹈本科生可以到什麼事業單位實習

有文體局以及藝術相關下屬單位，不過比較少，要考試的話要找准機會

9. 在校藝術類舞蹈專業本科生自考有前景嗎

答：
藝術類本科來和一般本科的文源憑沒有區別。
本科即大學本科專業學歷，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
在中國，本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科通常是由全國各地高考、自主招生或保送等方式進行招生的，學制4—6年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式，社會認可度最高；另外專科生可以通過統招專升本考試接受本科階段教育，學制為2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。