本科生求職信

① 怎樣起草「大學本科畢業生自薦書」

尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。

我叫〃〃〃，是來自某某大學專業的一名學生，即將面臨畢業。某某大學是我國「211工程」重點建設高校，也是一所特色鮮明，農、理、工、經、管、醫、文、教、法多學科協調發展的大學。在這樣的環境下，無論在知識能力還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。四年的大學生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。四年，厚積薄發的四年，給我的「輕叩柴扉」留下一個自信而又響亮的聲音。 多一份耕耘，多一份收獲。在將近四年的大學學習生活中，我不僅很好的掌握了本專業的相關知識，也學習了計算機應用技術、食品化學、葯物化學等方面的知識。短短的四年，我學會了很多，也知道了很多。在日趨激烈的市場競爭環境下，為了生存，在瞬息萬變的年代中，為了上進，我不懈的努力，不斷的追求。因為從小相信：成功屬於勤者。誠實做人，塌實做事是我的人生准則，復合型知識結構使我能夠勝任多種工作。在莘莘學子中，我並非最好，但我擁有不懈奮斗的意志，愈戰愈強的精神和塌實肯乾的作風，這才是最重要的。「知遇之恩，湧泉相報」，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，並在日後工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業奉獻一切！

最後祝貴單位事業蒸蒸日上，全體員工健康進步！無論錄用與否都很感激貴單位給我這個機會，希望能得到您的青睞使我能有機會為這個集體添磚加瓦，敬盼迴音！

此致

敬禮！

自薦人：

② 畢業生就業推薦表中的自薦書怎麼寫

尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙中閱讀我的自薦信，您的信任就是我的動力！
我叫，畢業於xxx大學xx專業。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘於平凡的心。
我，自信，樂觀，敢於迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
經過大學四年錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識,由於我在大學中鍛練了較好的學習能力,加上「努力做到最好」的天性使然,四年中,我在班級的考試中均名列前茅,在班級40名的學生中，我一直保持了前五名的好成績，在學年230人中，我也總是能排在學年前30名，與學校三等獎學金有著不解之緣。在大學四年中，我也練就了較好的我實驗操做技能，能夠獨立操做紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質譜聯機等儀器。但我並沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日後的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，並順利通過。在大四時由於專業課成績較好，被列入班級保送研究生的名單，可惜的是，在班級只有四個保研名額的情況下，我僅以一分之差與之失之交臂。 但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰的未來。聽聞貴校招聘環境科學專業的教師，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操做技能及表達能力，我雖然只是一個普通的本科畢業生，但大學四年教會了我什麼叫「學無止境」，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業，通過我的言傳身教，定會為祖國培養環保方面的專業人才。

一直堅信「天道酬勤」，我的人生信條是「人生在勤，不索何獲」。給我一次機會，我會盡職盡責。
一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不願做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發揮自身優勢，我願與貴單位同事攜手共進，共創輝煌！
感謝您在百忙之中讀完我的自薦信，誠祝事業蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：XXX

③ 實習生的簡歷該如何寫

『實習生都是打雜的』這句話不好聽，但基本符合事實。同樣是打雜，簡歷的寫法不同，效果會完全不同。

這樣寫，就是大寫加粗的『我是打雜的』
「與團隊共同提案，結合熱點進行事件營銷，主要形式有：長微博、場景海報、動圖海報、H5、小游戲等，設計傳播渠道及傳播排期，完善傳播計劃。

與客戶及供應商及時交流溝通，參與日常社交媒體平台文案撰寫、海報製作，同時監測項目執行的後台數據，分析受眾反饋並根據其調整推廣策略，以達到最佳的傳播效果；製作項目結案報告。」
總結：1.描述整體你參與的流程，顯示你不再需要從零培訓。
2.突出你在工作中比較突出的技能，並用數據佐證。
3.描述你在工作中學到的能力，寫通用的能力，不要摳細節。

④ 大學生寫簡歷應該注意什麼

簡歷寫的好，可以增加邀請面試的概率，但是無法增加求職通過率。有回了面試機會後，求職是否能答夠通過，關鍵還是在面試環節上。

5、針對每一個特定的應聘崗位去羅列你的以上信息，而不要指望一份簡歷適用所有公司和崗位。

所以，一份完美的簡歷也是打開成功之門的美玉，就看你怎麼去看待這個問題了。

⑤ 本科專業是計算機,研究生專業是教育學,應聘信息技術教師。學歷按照哪一個算

按計算機科學與技術專業的教育學碩士算。按本科學歷算的話，你的工資肯定要低一檔的。

⑥ 假如你是李明 剛從一所英語本科學校畢業 寫一封求職信

根據這上面的提示寫就行了！

⑦ HR招聘時的offer是什麼意思

offer就是錄取通知的意思。

offer，全稱是offer letter，以前一般是說外企或國外學校發的表達自己願意錄用的一封內格式類似的信容件，後來很多人都把自己接到公司的「offer letter」，電話通知等一類的叫offer，被公司通知面試合格能夠錄用就說收到了offer。

(7)本科生求職信擴展閱讀

offer中的必備內容

1、關鍵錄用條件、薪酬待遇

一定要清晰明確，不允許出現模稜兩可的情況，否則就是存在失責行為。

2、Offer有期限限制

要求候選人收到此錄用offer後的幾天內要給予回復，即在某年某月某日前予以回復，期滿前未予以回復確認，該錄用offer自動失效。

3、候選人報道時需提供的材料

除基本材料外（身份證復印件、離職證明、學歷證明、銀行卡），也可包括重要材料：體檢合格的證明等。

4、勞動合同期限說明

勞動合同期限一般始於合同的生效之日，終於合同的終止之時。勞動合同期限是勞動合同存在的前提條件，是實現勞動合同內容的保證。

⑧ 請以xx大學本科畢業生的身份結合自己的專業和個人特點，寫一份求職信。要求分寸適度不言過其詞，簡潔扼要

你好！ 首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。 我叫XXX，是XX學校的畢業生，所學的專業是xxx，主攻的方向是xxx。 我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿懷鬥志准備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報！ 大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我選修了中國革命史、公共關系、領導科學、寫作等課程；自學了網頁製作、計算機編程等，掌握了製作網頁的技能，通過了全國計算機二級；並閱讀了*量與專業有關的書籍。專業上，我扎扎實實地學好了有關水污染治理、*氣污染治理、固體廢物處理等相關知識，並多次獲得獎學金。 實踐是檢驗真理的唯一標准。我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過宣傳委員、實踐部幹事、鄧研會幹事、環保協會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐，受到當地居民的一致好評。2000年度被評為優秀學生幹部，2001年度被評為優秀團乾和入黨積極分子。 我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立於不敗之地。 本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的，我來了。也許我並不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最*的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。「敢於創新，勇於開拓」是我執著的追求。「天道酬勤」是我的人生信念。 基於我所學的專業及意向，我求職的方向為：環保類工作或計算機類工作及其相關方向。 最後，祝貴單位事業更上一層樓！全體員工健康進步

⑨ 17屆本科英語專業應屆畢業生，沒有關系能在信利應聘什麼職位

本科與專科的區別
本科：培養較扎實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高級人才。要求學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一般方法，能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力本科，本科畢業達到一定的要求可以授予學士學位，而大專是沒有學位的。 （當然上專科還有專升本的機會，就業後還可以考取成人教育的專本. 專科是以專業技術為基礎，培養具有某種專業知識和技能的中、高級人才；培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作 的技術應用性人才；專科畢業發的是畢業證；）
本科和專科的主要區別其實是在專業與學術上，（但是現在人才培養的供求上出現的失衡，才導致招聘單位提高門檻。其實，如果處於對工作專業上的考慮，專科應該比普通本科更有競爭力） 所謂一本，二本和三本說的是大學在招生時的錄取批次。一本院校通常是211工程和985工程院校，這些學校總體實力要比二本和三本院校好很多，但是與專業設置沒關系。
在當前國家大力擴招及人口高峰期的過去，本科生越來越普遍，從而一些問題也在顯現出來，比如本科生就業有的不如專科生等。究其原因，本科生大多在校期間往往只是注重一些理論方面的學習，但專科生卻注重的是實踐方面，他們有技術，而這恰恰是用人單位目前很看重的。隨著社會的發展，本科生的優越會越來越少。和習慣，能適應和勝任多變的職業領域，本科教育知識的講授不僅要向學科的縱深發展，還要注意學科間的橫向關系，與此同時，本科教育注意培養學生的科學思維能力、創造能力、創新精神和創業精神，它畢業發畢業證和學位證書（當然，按照規定，是本人申請，並獲得批準的獲得學位．當然也有相當的一部分的本科生只有畢業證書）。