大學生手機使用情況

⑴ 大學生手機使用情況調查方案設計，，急用！！！

一、調查方案
（一） 調查目的：通過了解大學生手機使用情況，為手機銷版售商和手機製造商提供權參考，同時為大學生對手機消費市場的開發提供一定的參考。
（二） 調查對象：在校生
（三） 調查程序：
1． 設計調查問卷，明確調查方向和內容；
2． 進行網路聊天調查。隨機和各大學的學生相互聊天並讓他們填寫調查表；
3． 根據回收網路問卷進行分析，具體內容如下：
（1） 根據樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數字特徵，推斷大學生總體手機月消費分布的相應參數；
（2） 根據各個同學對手機功能的不同要求，對手機市場進行分析

⑵ 大學生應如何合理使用手機

現在的人由於游戲智能手機出現，導致自己忽略了手機的本質，手機的英文是行動電話，那麼這就是說明手機的最本質的是接打電話。但隨著網路的普及，還有增加的手機功能越來越多，不僅僅是拍照攝像（的時候拍照的效果比普通的專業手機還要好），還有音樂，還有視頻通話，這些特殊的配置，最終導致手機的使用率越來越高，導致你我沉迷於手機。

以前也看過一個圖片，就是看手機的時候實際上將你的靈魂被手機吸收了一部分，看了以後還是很震撼的，就是手機的話可能真的會這樣，那就有意識的把手機控制了，也希望能有更多的人研製出一種新的手機，讓人們的碎片化時間不再放在這個上，而是放在相互之間交流上。

⑶ 大學生使用手機情況

一. 令人擔憂 九成多大學生上課玩手機
調查的對象男女性別比率分別為67.16%和.84%。結果顯示，在被訪問的大學生中，竟有91.04%的同學承認每天上課都在玩手機，而無心聽課；其中，37.31%的學生經常上課玩手機，5.97%的學生每節課都在玩手機。由此可見，大學生上課玩手機已成為普遍現象。
二．上課玩手機原因數據分析
據調查61.19%的學生玩手機是因為對課程內容不感興趣，無聊； 46.27%的學生是因為上課累了，想放鬆一下才玩的；有小部分學生是受其他同學的影響；40.3%的學生是因為需要查閱資料才用手機；而31.34%的學生習慣了上課玩手機。由此可知，寂寞無聊，瀏覽網頁打發課堂時間，成為大學生上課玩手機的主要原因。而其中的大多數學生認為上課玩手機互不影響，也不會影響老師講課，反而可以用手機查閱資料，學習。學生對課程內容單調無趣，上課內容沒有吸引力以及想隨時了解及時更新的信息，成為大學生上課玩手機的主要原因。對於這種現象，我建議老師提高教學質量，增強課堂內容的趣味，提高學生聽課積極性，增強課堂師生互動，活躍課堂氛圍，教學形式豐富多樣，提升學生聽課質量開展關手機日，倡導文明使用手機論壇，加強管理力度，規范學生課堂手機使用，適當採取懲罰措施。
三．大學生日常玩手機的具體內容分析
調查結果顯示，在被調查的學生之中，居然有82.09%的學生承認每天平均玩手機時間長達三小時以上，由此可見，大學生日常生活以及上課玩手機已成為普遍現象。88.06%的學生選擇聊QQ；40.3%的學生選擇上微博；29.85%的學生用來發簡訊；52.24%的學生選擇了玩游戲；40.3%的學生選擇看小說；46.27%的學生選擇看電影。由此可見，手機越來越成為人們娛樂的工具，學生已經離不開手機。
四．對於大學生如何看待上課玩手機的數據分析
據調查有59.7%的學生會對上課玩手機感到愧疚，但還是禁不住會玩；有28.36%的學生認為這是對老師的不尊重，也是浪費自己的時間； 4.48%的學生認為沒什麼大不了的，就是找點樂子。由此可見，玩手機已經成為學生下意識的「習慣性」，即使心裡有愧疚，但還是很難改正。這種現象已經嚴重干擾了正常的教學秩序，影響學生的上課效果。

⑷ 大學生使用手機時間長的原因

1.手機對於大學生的重要性

在每一個大學生心理，手機都是最重要的事情。這是因為手機綁定著各種個人信息，還有學校的各個軟體賬號，以及個人的銀行卡賬號。如果丟失手機，你不僅會泄露個人信息，還有丟失錢財的風險。所以，大學生一定要保護好好自己的手機。

在大學之中，學校會有很多自創的網站，以及教務管理中心，或者選修課管理中心，這些網站綁定的都是學生自己的手機號。密碼丟失還可以與教務處聯系更改密碼，但是如果手機丟失這可就麻煩了。你先要解除原手機號與學校網站的綁定關系，然後再更改密碼。這是一件多麼麻煩的事情，所以，我為了避免這種麻煩，我一定會保護好自己的手機。

我有一個同學，他的手機不小心掉到了學校的湖裡，無法打撈，最後只能更換手機號。我記得他待在教務處整整一個月的時間，而且因為沒有手機，無法掃碼支付，又沒有現金，只能遠程求助父母，你們說說，丟手機真的是浪費了多少時間，這一點都不值得。因此，大學生一定要拿好手機，丟錢還可以接受，要是個人信息被盜，這問題可就大了。
2.為什麼大學生使用手機時間長達八小時

如果我們把一天的時間劃分為三部分，分別是睡覺8小時，學習上課或者工作8小時，那麼剩下的8小時就是我們的娛樂時間以及吃飯時間。那大學生是如何做到每天使用手機的時間超過8小時的呢？

首先，大學生是不可能准時睡覺的。大學生都是熬最晚的夜，用最貴的面膜。基本上十二點之前睡覺的大學生幾乎不存在，男生打游戲，女生追劇，所以在睡覺的8小時之中，就有一部分時間貢獻給了手機。

其次，在上課的8小時之中，你覺得你可能不碰手機嗎？這根本不可能。讓一個大學生放棄手機是完全不可能的事情，手機就放在自己身邊，總是有人忍不住拿起手機看看視頻吧！所以，這里又有一部分時間給了手機。

綜上所述，你覺得大學生一天使用手機的時間超過8小時是不可能的事情嗎？大學生手機不離手這是最常見的事情，走在大學的校園里，你可以經常看到低著頭走路看手機的人。因此，說大學生是「手機奴」都不為過。
手機對於大學生的作用也不僅僅是吃喝玩樂，還有一部分大學生把手機作為學習的工具。因為手機功能越來越多，各種學習軟體也都被大學生有效的利用起來，所以，大學生還可以使用手機學習，背單詞，或者練習聽力。

大學生使用手機的時間越來越長也不完全是壞事，有人用手機娛樂，但有人用手機學習，這就是人與人之間的差距，都是同一所大學的學生，為什麼差距如此之大呢？

在最後，我也希望大學生們可以真正地利用手機，讓自己作為手機的管理者，而不是被管理者，這樣手機才會給你幫助。如果你只是把手機作為娛樂工具，那麼你的學習成績也不會有很大的提升的。