北京大學博士論文

1. 博士論文應該什麼樣（北京大學教授談博士論文寫作）

(以經濟學博士論文寫作為例)
博士論文的寫作，實際上是攻讀博士學位課程的深入，是一種更高層次的學術訓練。在高校經受專門學術訓練的莘莘學子們，往往藉助學位論文凝聚並展示其多年孜孜求學付出的心血。博士學位論文的學術水平總體而言是比較高的，它們構成了一國學術成果的重要部分。
北京大學一位教授在談及博士論文寫作時，曾把博士學位論文比之為一個標竿。博士論文對寫作者而言，真好像是一個標竿，倘若跳不過或勉強過關，只能說明寫作者的學問還沒有做好，功夫不夠扎實，還沒有資格戴上博士帽。經濟學博士學位論文也是如此，合格的博士學位論文，可以說是寫作者跨過標竿，進入了經濟學學術殿堂。
筆者不揣淺陋，擬在已有研究成果的基礎上，結合經濟學專業，對博士論文寫作中的幾個有關問題談點認識體會。
論文選題：重要的起點
博士論文同寫作別類文章不一樣，首先要選擇好適合於作為博士論文的題目。在許多博士生導師來看，論文選題是「重要的起點」，博士生們在確定選題時應特別注意：
首先，論文選題值得做。所謂「值得做」，即指有理論價值，下功夫研究有可能在理論和方法上有所創新，甚至還有可能對本學科的發展有所貢獻。由於經濟學是門應用性很強的科學，因此選題還必須考慮研究此問題有無實踐意義。惟有既具有較高的理論價值又具有較強的實踐意義，才是值得做的課題。
論文選題我能做，能寫好。確定這個選題能否充分利用自己的知識積累，能否最大限度地發揮自己的長處，這也是必須考慮的問題。如果隨意抓一個熱門的課題，即使這個課題有較高的理論價值，也不一定能寫好。這是因為該選題同自己的長期的知識積累、興趣以及長處相脫節，不能發揮比較優勢，寫作起來不免吃力，甚至有可能難以完成。
選題不宜過小或過大，而應當是小題大做，即所謂「小題目，大文章」。「小題目，大文章」不僅有利於充分發揮，做深做透，還宜於控制，使研究成果比較堅實。好的選題，題目看似雖小，但深度和厚度卻較大。做學術論文，研究要單刀直入，切忌貪大求全，四面開花。
選取前人沒有研究和涉獵過的課題。從新的角度選題，使選擇的課題和論文題目具有開拓性、獨創性和新穎性。只有這樣，才能做出有深度有新意的研究成果。
盡量選擇對自己有長久研究價值的選題。博士論文畢竟是階段性的研究成果，這個成果雖然很重要，但不一定都能作為自己今後開展研究工作的出發點。從長計議，應當盡量選擇圍繞此問題，能長久做下去，作為自己寫作博士生學位論文的選題。
規范引用學術文獻
學術論文，特別是博士論文的寫作，是學術規范訓練的第一步，是一個「規范」而得出的成果。所謂學術文獻引用的規范，首先是指要重視註明引文的出處，這是學者著述中應當遵循的基本規則。學術是一代又一代積累沉澱下來的。因此，任何論文的觀點和論據不可能全部都是自己的，部分甚至某些重要觀點或論據是引用別人的，這是允許的。但是，引用了別人的思想觀點或論據，必須註明，注釋不能含糊。這一方面體現出對他人成果的尊重，另一方面也便於評閱人和讀者了解論文材料及觀點或論據的來源。
學術研究雖然總是在吸收前人已有成果的基礎上層樓更上的，但學術引用也應有個度，不能不加節制的過度引用，這也是學術規范的一個基本要求。一篇10萬字左右的博士論文，如果參考文獻太多，大量引用別人的成果，那麼還會有多少觀點和內容是屬於你自己的呢？在時下的大學校園里，抄襲和剽竊是表現最為突出的學術腐敗現象。抄襲他人之作幾乎已成了一些大學研究生的公開秘密。寫作博士論文難免會有學術文獻的引用，但必須把握好度，這個最基本的限度，就是讀起來能讓人覺得論文確實是你花功夫辛辛苦苦寫出來的，而不是從前人或當代學人那裡抄襲而來的。
恰當使用數學工具
多年來，經濟學在中國被歸類為文科，加之許多年歲較大的經濟理論工作者不熟悉現代數學知識，因此，經濟理論研究普遍存在缺乏定量分析的現象。近些年來，在中國經濟學界相當的人中又出現了過度濫用數學的另一個傾向，經濟學幾乎成了數學的分支。在高等經濟類院校的研究工作中數學化包裝越來越明顯。有的博士研究生刻意追求數學化，不論是懂或不懂，需要或不需要，都硬要在寫作的論文中加進一些數學公式和數學模型；有的博士研究生還喜歡故弄玄虛，本來可以用幾句淺顯易懂文字表述的結論，卻用許多人看不明白的數字、公式進行推導，搞「數字游戲」。
經濟學運用數學分析雖然是必要的，但是經濟學理論研究不能單靠數學工具，數學只是經濟學理論研究工具箱中的一個重要工具，它只是為理論生動直觀地或需要定量的表達，提供了可能的方式。經濟學是對大量社會經濟現象加以分析和科學抽象才能得出結論的學科。
高等經濟類院校的博士研究生在從事研究工作或寫作博士學位論文時，既要重視運用數量分析工具，注意克服以往忽視運用數學的缺陷，適當增加經濟數量的成分，但同時又必須特別重視克服近年來在一些人中出現的濫用數學和搞「數字游戲」的錯誤傾向。
樹立良好的學風和文風
對任何一個做學問的人來說，良好的學風和文風都是非常重要的。高等學府的博士研究生做學問事，首先要做學問人，理應樹立良好的學風和文風。
首先，要唯實求是，端正學風。博士是最高學位。博士研究生作為高層次人才，任何時候都應珍視自己的學術聲譽，不能為達到某種目的而違背學術道德。對於自己所從事的研究工作，尤其是在對自己關系很大的博士學位論文寫作過程中，無論是提出問題，運用數據資料，還是推導結論，都要有一種老老實實的態度。
第二，不僅要端正學風，而且要有良好的文風。在時下的青年學子中流行著一種不良的文風：寫文著述晦澀難懂，夾纏梗阻，噎塞不通，句義不明，文義模糊，讓人昏昏然不知所謂。現在的高等經濟類院校里，有的博士研究生寫的東西，不僅別人十分費解，弄不明白，不堪卒讀，甚至連自己也說不清楚有些圖表和名詞術語的確切含義。

2. 求下載一篇北京大學學位論文

你可以到網路最新後個版塊中看看，有個學術那個版塊，偶然間發現這個版塊，自己也有收藏，有論文還有學術報刊類的，你可以搜索有沒有你想要的

3. 如何搜索北大的博士論文

到谷歌的學術搜索吧,我一般就在那個網站找論文

4. 幫忙下載一篇北大的博士論文，謝謝。知網上沒有，萬方下不到全文。 軟體服務的在線監測技術研究

給一下論文的名稱給我，全稱，我等下下載給你

5. 北京大學碩士論文字數要求

你好，對於北京大學碩士論文字數的要求到我記得這個應該是需要個5000多，值得呢

6. 北京大學博士論文到哪裡去找

你好。博碩來士論文一般在自北大圖書館都有存檔。你可以聯系圖書館工作人員復印一下。http://www.lib.pku.e.cn/portal/portal/group/pkuguest/media-type/html/page/type_nav_degree_thesis.psml

7. 求一篇北京大學碩士論文

論文的論點考點：第一，分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看版法（即分清論題和論權點）。第二，注意論點在文中的位置：
（1）在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。
（2）在文章結尾，就是所謂歸納全文，篇末點題，揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達論點時大多有。所以，總之，因此，總而言之，歸根結底等總結性的詞語。
第三、分清中心論點和分論點：分論一般位於段首或有標志性詞語：首先、其次、第三等
第四、要注意論點的表述形式：有時題目就是中心論點。一篇論文只有一個中心論點。
第五、通過論據來反推論點：論據是為證明論點服務的，分析論據可以看出它證明什麼，肯定什麼，支持什麼，這就是論點。

8. 清華、北大兩所大學論文為什麼沒有收錄進《萬方博士論文庫》

因為，很多是屬於機密的，內部信息。
但是當你在北大或者清華學習的時候，你就能很方便地查閱這些論文，都在學校自己的資料庫里。

9. 哪裡能搜到清華北大人大的博士論文

如果需要發表的，只能到知網了。沒發表的他們本校就有

10. 北大女博士涉論文抄襲被撤銷學位狀告母校結果怎樣

北京大學女博士於艷茹因涉嫌論文抄襲被母校撤銷博士學位一事尚未塵埃落定。

資料圖

專家：北京大學剝奪於艷茹博士學位的處罰過重

「兩審判決都迴避了實體問題，沒有就撤銷學位是否具備條件及撤銷學位本身是否違法作出確認，而是以程序違法撤銷決定。實際上，在北京大學補正程序後，還可以繼續作出撤銷學位的決定。」此案得到學術界的高度關注，北京大學法學院教育法研究中心曾經兩次召開研討會，中國政法大學教授劉莘多次表達自己的觀點。

劉莘指出，從實體分析，北京大學撤銷於艷茹博士學位是不合理的。她說，雖然學術條例第十七條規定「學位授予單位對於已經授予的學位，如發現有舞弊作偽等嚴重違反本條例規定的情況，經學位評定委員會復議，可以撤銷」，這給了學校以撤銷學位的權力和自由裁量權，但是在運用這項權力的時候，絕不是毫無限制的，應當對舞弊作偽行為進行區分。

「於艷茹申請學位的時候報了4篇發表4篇未發表的論文，被指抄襲的屬於未發表的文章。北大申請博士論文答辯的條件是要有不少於兩篇發表的論文，她不羅列4篇未發表的就已夠申請博士學位。」劉莘說，被指抄襲的論文和於艷茹獲得博士學位沒有關聯，至於涉嫌抄襲，雜志社已公告說明，已給其在學術界帶來不利影響。行政處罰法有一個過罰相當的原則，可以放之用於四海，過於嚴苛不符合人性，也缺乏合理性。

中央民族大學教授熊文釗也持類似觀點。他指出，授予博士學位的條件和撤銷的條件應該是對應的，排除於艷茹被指抄襲的文章，她仍舊符合獲得博士學位的標准，撤銷學位是不合理的。

兩次研討中，《北京大學研究生基本學術規范》中的第五條規定均被學者提及。該條規定：已結束學業並離校後的研究生，如果在校期間存在嚴重違反學術規范的行為，一經查實，撤銷其當時所獲得的相關獎勵、畢業證書和學位證書。

從該條規定來看，於艷茹的行為屬於懲罰對象。對此，中國社會科學院法學所研究員李洪雷指出，盡管學位條例實施辦法規定學位授予單位可根據學位條例制定本單位的授予學位的工作細則，但至少應當與學位條例保持一致。

此外，李洪雷還指出，《北京大學研究生基本學術規范》第五條還規定要結合情節、後果和本人的態度進行處理，而對於艷茹的處理沒有考慮這些情節。

中國人民大學法學院教授楊建順則特別重視本案判決書中提及的正當程序原則，他認為遵循正當程序原則意義重大。他對判決書里說「於艷茹沒有申辯陳述的機會」這個說法表示支持。「多少年來我們一直在推進正當程序原則，這對於促進依法行政、依法治教，都是非常有意義的」。

絕大多數專家都認為北京大學剝奪於艷茹博士學位的決定過於草率，處罰過重。但於艷茹的博士學位能否恢復，目前尚無官方消息。

繼續等著，看看最後是什麼結果。