大學生創業

1. 大學生創業做什麼好

1、開奶茶店

專家預計，2016年至2017年間，飲品行業將會達到3000億元人民幣的產業規模，隱藏著巨大的商機。奶茶文化的歷史源遠流長，如今的奶茶飲品已經成了人們生活中不可缺少的一部分，尤其是深受白領、學生群體的喜愛。

2、炸雞小吃店

金黃香脆的外皮，鮮嫩多汁的雞肉，滿口香辣咸麻，掀起了一股全民吃炸雞的熱浪。對於大學生來說，不管是在學校附近，還是在休閑娛樂地段，開一家炸雞小吃店都是相當棒的選擇。開一家炸雞小吃店的投資也不多，5-7萬元即可開業。

3、培訓班

隨著時代的發展，如今的家長越來越重視下一代的教育問題。一到節假日，家長們都張羅著為自家孩子報名上各種補習班。一方面是因為中國家長有一種「望子成龍，望女成鳳」的傳統思想，另一方面也是因為家長之間也存在一種攀比心理，總是希望自己家的孩子比別人家的孩子強。

4、學生用品店

學生用品店除了可以賣書本、文具等，還可以賣一些當今學生喜歡的小視頻和運動器具。例如，女生喜歡的時尚首飾、精美相框、毛絨玩具等物品。男生喜歡的籃球、足球、乒乓球等物品。大學生在校外開學生用品店是最適合不過的了。

5、發廊

當今很多大學生都是成年人了，對於美的追求更有自己的主見。因此，發廊對於他們來說，是一個不可缺少的生活需求。

開一家發廊的投資也不是很高，主要就是需要購買一些燙發、染發的機器與工具。如果資金充足，可以聘請幾位美發師，如果資金不夠充足的創業者，可以先到其他發廊打工，拜師求藝，學到了技術再自己開店。

2. 大學生創業所需具備的素質、要求

大學生創業應具備的素質與要求
具有自覺性、堅毅性、果斷性、自製力、勇敢等品質。即有風險意識，有充沛的精力和健康的體魄，具備百折不撓的意志品質和
.遭受挫折時的自我激勵能力，以解決創業時內部和外界大量未知風險帶來的各種突發問題，並承受巨大的壓力，經受失敗的考驗！
要正直、守信，對公司、員工、投資者都有責任感。
具有敏銳的商業意識，按照商品經濟的運行規律辦事，遵循公平交易原則，遵紀守法，誠實可靠；同時要善於捕捉、尋找和創造商機。
具有務實精神，塌實做事，誠懇待人。
具有獻身精神，有達到目標的自信心、勇氣和執著。
有科學的經濟頭腦，思路清晰，能夠分析判斷經濟運行趨勢，權衡經濟利益，核算投入和產出。
具有自我實現欲和創新精神。創業者創業的目的並非源於對金錢的貪婪，而是出於自我實現和追求成功的強烈慾望。
大學生創業的性格與氣質特徵要求：堅定的信念、優良的品德、堅韌的精神、必勝的信心、巨大的魄力、充沛的精力。
創業者必須有戰略家的胸懷。一個企業要想在開放的國際市場上生存和發展，創業者經營時必須有戰略眼光，根據外部環境的變化迅速決策，這是企業發展中帶有全局性、長遠性和根本性的問題。決策活動最能體現戰略家的特質。在決策活動中，創業者通過「謀」和「斷」兩大職能決定組織中的重大問題。創業者對最終選定方案充滿信心，才能胸有成竹的做出決定。
創業者必須是宣傳鼓動家。創業者要高瞻遠矚，明察動靜，運用思想家、演說家、評論家的才華，闡述觀念，鼓舞士氣，引導眾人形成明確的價值觀，使企業內部全體員工產生持久的凝滯力，並在組織外部樹立起一種親切友好的形象，使企業有一個輕松的社會環境，更廣泛的傳播自己的企業文化，提高企業的知名度，增加無形資產。
創業者必須敢於創新。沒有創新精神，不敢冒風險，就談不上開拓。只有敢於試驗、敢於冒險，才能走出新路，走出好路，干出新的事業。
創業者必須充分顯示自己的個性，創業者最重要的內在素質，歸結到一點，就是個性。個性能使人的才幹增添無比的光彩。
主動性：強烈的求知慾和強烈的好奇心能使創業者積極進取。
洞察力：富於直覺，對環境有敏銳的感受力，可以察覺到別人未注意到的情況和細節。
變通性：善於舉一反三，能想出較多的點子，提出非凡的見解。
疑問性：不盲從，敢於大膽發問，沖破傳統觀念。
獨創性：有別出心裁的見解，勇於棄舊圖新，別開生面。
自信心：相信自己所做事情的意義，即使受到阻撓和誹謗，也不改變信念。

3. 大學生創業個人情況怎麼寫

主要就是介紹個人的學歷，工作經驗，能力特長，社會人脈關系之類的，最重要的是突出對創業計劃有關有用的履歷。

具體解釋如下：商業計劃書的形式和頁數：風險投資公司每天從各種渠道收到的商業計劃書都很多，每天能用來看商業計劃書的時間也是有限的。所以我建議第一次給投資人的商業計劃書，最好用PPT做。一方面PPT圖文排版更方便、表現更豐富，方面講清楚創業項目；另一方面PPT一般是按頁查看，讓人更有耐心去了解。內容大概在20頁左右。不要刻意控制頁數，重在把每塊內容說清楚。
第一部分(2-3頁)：What—講清楚你要做什麼。
用2-3頁PPT講清楚你准備干一件什麼事。不要整頁PPT都是大段文字，你要做的事應該是一兩句話就能說清楚的。最好能配上簡單的上下游圖或功能示意圖，讓人對項目一目瞭然。
這里核心是要突出專注，表明你就想做一件事，而且就想解決這件事中的某一個關鍵問題。不要追求大而全，也不要產業鏈太長。
其次，目前商業巨頭明顯要做的項目、已經有幾家在競爭且獲得較好融資的項目不要去做。這樣的項目已經有太多失敗教訓。不是說你做不成功，而是投資人不感興趣。相對成功概率低，投資人不願意同賭。
第二部分(4-6頁)：Why Now—行業背景、市場現狀。
用4-6頁PPT講清楚行業背景、市場發展趨勢、市場空間。要說明你在正確的時間做正確的事，而且市場空間大。
市場大，不代表有需求。要描述在目前的市場背景下，你的項目抓住了一個用戶的痛點。或者你的項目可以為用戶帶來更高性價比的產品或服務。盡量列出與競爭對手的對比分析，表明當前的商業機會。
第三部分(5-10頁)：How—如何做，以及現狀。
用5-10頁PPT講清楚商業模式實現的具體方案。包括產品的研發、生產、市場、銷售策略。
這里就是描述這個項目是如何實施的，最終達成的效果。建議多研究一下精益創業，產品規劃和創業步伐要小步快走，階段性驗證、調整產品思路和商業模式。
第四部分(2-3頁)：Who—你的團隊。
用2-3頁PPT講清楚團隊的股份和分工。團隊要有合理分工，需要介紹團隊主要成員的背景和特長。強調個人的能力適合該崗位。
團隊的組合適合創業項目。
項目是靠人來執行的，不同的團隊出來的效果不同。要讓投資人知道你不是一個人在戰斗，有沒有團隊也從側面說明了你的個人領導力。當然投給個人的錢與投給團隊的錢完全不一樣。有些創業者會拿網上報道的某某名人獲得大筆投資，認為自己的項目更靠譜應該獲得相應的投資。他不知產生高議價的是團隊而不是項目，某某名人有一幫團隊和相應的資源在後面。
第五部分(1-2頁)：Why you—優勢。
用1-2頁PPT講清楚你的項目和團隊優勢。「事為先、人為重」，讓投資人相信你要做的事非常有前景，而且你們團隊很適合這個項目。回答好兩個問題：「為什麼是現在做這個項目？」、「為什麼你們能做成功？」
第六部分(2-3頁)：How much—財務預測與融資計劃。
用2-3頁PPT講清楚前三年的財務情況，以及後三年的財務預測。早期項目的盈利不重要，投資人主要對高增長性感興趣。表明你的融資計劃，需要多少資金，准備稀釋多少股份。
資金需求一般做一年規劃，這一年項目要達成什麼目標，達成這個目標需要多少錢。稀釋的股份要少於30%，稀釋太多你就是打工的了，稀釋太少投資人可能不太感興趣。建議了解一下我們以前寫的精益融資，設定階段目標、小步快走。

4. 大學生創業利弊是什麼呢

大學生創業最大的好處就是增加社會經驗和提升自己，弊端在於大學生對市場的變化不清楚，不明白自己的技術能給市場帶來什麼優勢，投資人看中的是技術對這個市場的應用程度，能否帶來財富，那些技術很低但是市場需求量大的產品才是投資最多的，大學生要非常的清楚市場現在的需求點是什麼，這樣才有能力證明自己，不會走太多的彎路。

大學生創業的優勢是他們都很有創新的精神，都敢於挑戰的心態，而這些就是他們創業的動力，弊端就是他們的想法和理念都很好，都得甚至用創新去拉投資，但是因為營銷經驗不足，經驗管理也不足，都沒有成功，不過大學生的心理只要有夢想，敢於吃苦努力拚，去豐富自己的不足，增強營銷的技巧就會成功，創新才是成功的基礎，只有先付出才會有收獲。

5. 大學生創業的理由

大學生就業問題一直備受關注。而眼下的國際國內經濟形勢非常嚴峻，美國、歐洲各國紛紛裁員，預計明年全世界有2000萬個崗位流失。雖然我國的企業未出現裁員情況，但對610多萬即將畢業的大學生來說，找個好工作的難度無疑在增大。連日來，筆者采訪了多位大學生，逛了多個招聘會、見面會，深深感到就業形勢的壓迫，在這種背景下，社會給高校畢業生打造的就業擇業環境及高校畢業生認清自己、改變擇業觀念成了就業的關鍵，再加上國家相關優惠政策的出爐，也許自主創業就是一條很好的「就業路」。

1.「創業」本身就是一種職業

很多大學生認為「創業」本身就是一種職業，在就業高峰，給自己一片更廣闊的天空，並且很多人都認為在今後的社會中，自主創業的人會越來越多，甚至成為就業的主流，成為大學生畢業後就業的首選。

2.實現自我價值——這是證明自己的最好途徑

一些自我意識很強的學生，不願意庸庸碌碌，選擇自主創業是為了通過這一途徑來證明自己的能力。在一些單位由於制度的約束，無法按照自己的想法來做事，創業可以有一個空間來發揮，來實現自我價值，得到社會的認可。

3、經濟的要求

經濟原因也是大學生選擇自主創業的一個重要原因。在以經濟建設為中心的大環境中，工作待遇是不得不考慮的一個重要因素，自主創業可能帶來的就是良好的經濟效益。目前大學生工資待遇低，金融危機影響，薪酬要求降至冰點，甚至出現要工作，不要工資的現象。

4、替別人打工不如為自己打工

大部分選擇自主創業的學生都是抱著這種心態，認為自己的事業，做起來會更有工作激情，更投入，從而更容易成功。這種成功是屬於自己的；另一方面，就算失敗，也是自己造成的，不會去怪別人，不會感到遺憾。

5.不想回家啃老的無奈之舉

當然，找不到工作也是畢業生選擇創業的一個原因，特別今年是擴招後的第N個年投，大量的畢業生湧向市場，一些人必然要面對的問題就是找不到工作或是短時間內找不到合適的工作，在這種情況下選擇創業也是一種無奈之舉。

6.時間自由

對很多人來說，時間上的自由可以說是最大的動力。朝九晚五的工作時間不是每個人都能適應，如果自己創業，時間的掌握上就比較自由一點，這也是為什麼現在出現自由職業者的原因。因為這個原因選擇創業的學生都認為自我空間很重要，沒有必要沒有事還要守在單位里浪費時間，可以做更多自己想做的事情，如果有事，就算不睡覺也沒什麼。

7.積累社會經驗，提高個人能力

毫無疑問，自主創業不僅是大勢所趨，也是一個提高個人能力的好方法，能讓畢業生更好的認識社會，融入社會。

8.是對個人能力的好的考驗

在社會的考場里，優勝劣汰。機會只會給有準備的人，也許你的一個創業想法，可以為你帶來好的商機。

9.可以交到不少真心朋友

每個人在自主創業的過程中，也許會遇到大大小小的挫折，關鍵在於大家相互幫助，這樣凝聚起來的力量，能幫助里克服創業瓶頸。

10.國家自主創業的相關優惠政策

也許現在還並不太完善，但是至少可以肯定國家積極引導鼓勵大學生創業信號是積極的是明確的。

6. 適合大學生創業的小點子

適合大學生創業的小點子有：休閑小食品店、自行車出租行、市場行業、家教行業、助人行業、流行飾品、解壓玩具。

1、校內休閑小食品店：在校園里食堂附近或是圖書館旁邊，租一間六平米左右的房子賣休閑小食品。有人來買時收錢即可拿到貨物，快捷方便，再把衛生搞好，利潤達到20%就可以了，溥利多銷，是適合大學生創業的生意，如果場地合適，貨源資金需求不大，成功的概率95%。

7、解壓玩具：現代社會人們的壓力日益增大，如果有新奇的玩具伴隨，解壓就會成為一件輕鬆快樂的小事。所以，賣解壓玩具，提供解壓服務，一定會有很大的市場。

總結：大學生們都希望在校內就會有賺錢的本領，可以積累一些創業的相關經驗。大學生自主創業，以創業促就業，為社會發展注入創新活力。

7. 大學生創業做什麼

我建議大學生創業，而不是去打工。
人時間久了會養成一種思維，老闆的思回維答和打工的思維是完全不同的。
南方人常說：寧做創業狼，不做打工狗
我想不論是否成功，你收獲的不僅僅是錢，
你學到的經驗和教訓定一生受用！
即使失敗了，做個總結，你的受益遠大於付出.
國家一再鼓勵大學生去創業，也出台了很多優惠政策。
如果你已經准備創業，並且用貸款或家人的錢，你必須謹慎選擇項目。
如果是你自己的錢，建議去找個好項目試試手---人不拼搏枉少年！
1、想快速賺錢必須找一些冷門，發現一些多數人還不知道的商機。
2、賺錢要賺年輕人的錢，因為年輕人最捨得花錢，如90後，00後。
3、賺錢要找人們痛點，有了痛點人們才捨得消費。
4、不建議開店，開店成本太高，即使賺錢，多數的錢也付了房租。
5、如果是別人投資，你來承包一塊按利潤提成，這樣雖然利潤低，可降低風險。

8. 大學生創業優勢和劣勢

大學生創業優勢和劣勢：
大學生創業自身優勢
第一，大學生對未來充滿希望。
大學生有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及「初生牛犢不怕虎」的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。
第二，學科專業優勢
大學生在校期間學到了很多理論性的知識，他們有著較高層的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業一開始就必定會走向高科技領域大學生創業的特色就是用智力換取資本。一些風險投資家通常就是因為看中了大學生所掌握的先進技術而願意對其進行投資的。除此之外，大學期間開設的課程大都有一定的內在關聯性，學生從中學到是一種理念和一種思維方法，這對大學生創業會有許多幫助。
第三，大學生有創新精神
大學給大學生提供了許多培養創新能力的平台，如大學生社團，學生在經營過程中能夠鍛煉溝通能力，組織能力，事務處理能力等。此外全國各高校還為廣大大學生組織了各種創新比賽，引導大學生的創業創新意識。擁有創新精神的大學生往往對傳統觀念和傳統行業有挑戰的信心和慾望，這是大學生創業的動力源泉。
第四，大學生概念性技能強
隨著市場經濟的規范化，企業關路及決策科學化，創業並不是頭腦一熱毫無准備就能付諸行動的。創業者要擁有足夠的知識，對規劃分析，注冊選擇，品牌經營等各流程有了解。大學生在這些概念性很強理論方面較社會上其他創業者如農民來說，有著較強的優勢。
第五，大學生團隊組合優勢
大學生創業團隊多均為年輕人且往往是團隊組織者自己的關系網組建的，成員間彼此熟悉，因此比較容易互相融合信任，較為容易接受共同的意願，增加了團隊的凝聚力，減少了部分風險。每個成員都有自身的優勢，在團隊中擔任不同的角色，資源互補，協同共振，具有良好的團隊互補性。組建高效的團隊是創業成功的開端。
二、大學生創業的劣勢
大學生自主創業本身具有積極的意義，但同時也存在一定的問題。
第一，社會經驗不足
大學生由於對創業沒有充足的心理准備，常常盲目樂觀，面對創業過程中的挫折和失敗，會感到痛苦茫然甚至一蹶不振。他們心中的創業更多的是成功的例子，是理想主義的心態。看得到成功也要看到失敗，這才是真正的市場，這才能使創業者變得而更加理智。
第二，缺乏市場意識和管理經驗
大學生雖然有知識方面的優勢，但喜歡紙上談兵他們的設想大而無當，市場預測普遍過於樂觀，眼高手低，好高騖遠看不起蠅頭小利。大學生缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。他們不知道怎樣制定公司戰略，怎樣管理提高效率，怎樣進行市場推廣一系列問題。
第三，缺乏真正有前景的創業項目
大學生提交的創業計劃書中許多創業點子經不起市場的考驗。，市場預測普遍過於樂觀，許多人試圖用一個自認新奇的創業觀點來吸引投資但現在的投資人看重的是創業計劃中真正的技術含量有多高，市場盈利有多高。對於這些，大學生必須有一套細致周密的可行性論證與實施計劃。
第四，市場觀念淡薄
很多大學生創業往往只有一個點子或是幾個人的突發奇想，但如何將這些想法轉化為商業計劃常常被大學生忽略。他們樂於向投資人大談自己的技術如何獨特，卻很少涉及這些技術的市場空間，忽略了產品本身的市場價值。