大學生自述
A. 大學生個人自傳範文
我叫XXX,系廣西大學電氣學院發配電專業學生,男,仡佬族,1982年11月26日出生於貴州省遵義市的一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭,我健康、幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識,並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志願。
我父親是一名中國共產黨黨員,母親是一名下崗工人,我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹,細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八八年九月我進入小學,臨學前父親教育我,鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少先先鋒隊的標志,只有象解放軍戰士那樣不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話,上小學後,學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕臟,不怕累。最後在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊,我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心,一定要更加進步,將來還要向團組織靠攏。
從此,我學習更加努力了,在班上學習成績一直名列前茅,每學期都被評為「三好學生」、「優秀少先隊員」,多次在地、縣、校級競賽中獲獎,並且,在小學六年的學習中一直擔任班長。1994年6月小學畢業,我以全縣第一的成績考入了陽溪中學。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力,於1995年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手庄嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模範帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下,我刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優秀,於1997年4月被評為遵義地區「三好學生」。1997年6月中考,我以全縣第一的成績考入省重點中學——遵義四中學習,高三時被編入全校唯一的重點班學習。
2003年高中畢業,在高考這座獨木橋上,我落第了。如果這是生活向我發起的一次挑戰的話,我不會後悔我所作的選擇。2000年9月我被調劑錄取到廣西大學電氣工程學院電氣工程及其自動化系002班,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大一下學期,我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。
B. 大學生個人自傳
我叫李x,性別男,漢族,我於 1988年2月8日出生登封市一個普通農民家庭。從上小學開始,漸漸懂事。在老師的培養教育下,我學會了東方紅,太陽升的優美旋律,漸漸懂得了沒有共產黨,就沒有新中國這一有口皆知的話語。通過閱讀記述毛澤東,周恩來等老一輩革命家童年生活的文章,培養其好學上進的情趣。漸漸地,在我幼小的心靈里萌發了對黨對祖國對人民的無比熱愛的樸素而熾烈得情感,開始有了長大後為祖國做出自己的一份貢獻的奉獻心情。正是在這種良好的培養和教育下,我光榮加入中國少先隊,幾年後,我送走了少年時代,迎來了青年時代。
1999年,我小學畢業,考入石道第二中學,三年後我又考入商丘第一高級中學。隨著年齡的增長和知識的積累,我在思想上逐漸懂得了青年人要成長必須自覺靠近團組織主動接受組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力,我於2003年加入了中國共產主義青年團。三年裡,由於思想進步,學習優秀,工作出色,我曾多次被評為校三好學生,優秀團幹部等稱號。
在我的成長過程中,父親對我的影響很大。父親是一位退伍軍人,已經將以前軍人的那種特有的氣質--耿直、踏實融入了自己的血脈和一言一行,於是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些"爸志"。所以我從小便嚮往軍隊,2005年我高中畢業後,便迫不及待融入了部隊這個大家庭,在新兵期間我表現優秀曾在新兵連被榮得營嘉獎一次,這是我來到部隊第一個獎勵,也是最深刻的一次。部隊第一年我就被領導選中去參加駕駛員培訓。半年後,我學業有成,成為一名優秀的軍車駕駛員。參加幾次重大任務都圓滿完成。2007和2008年因個人年工作優秀突出都被評為優秀士兵。在黨組織和軍隊的領導下,我的思想更堅定覺悟更加提高。所以在2010年6月我向黨組織遞交了入黨申請書。通過黨組織和部隊領導審查戰友們的擁護,最終我成為一名光榮的預備黨員。成為預備黨員後我更加的努力工作,以正式黨員的身份來要求自己,嚴格學習黨和國家的方針政策,最終獲得黨組織和部隊領導的信任成為一名光榮的黨員。2010年在演習任務過程中,駕駛我營第一輛戰車,達到安全無事故,表現突出特立「三等功」一次。
光陰似箭歲月如梭,眨眼間到了退伍的時間。回顧這五年來,我深深,感到沒有黨和部隊的教育和培養,也就沒有我的今天。正是這種思想上、政治上的引導和鼓舞,使我一步步地確立起馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,確立起為共產主義奮斗終身的政治信仰和為黨為祖國為人民而無私奉獻的崇高品格與追求。這種政治信仰與追求,成為我成長的方向盤和指南針,是我各方面健康發展的強大精神動力和思想支柱。
在舉國上下、全面建設小康社會的新的偉大征程中,我作為一名時代青年,一名跨入黨組織大門的一份子,備感歡欣與鼓舞。我感到肩上的擔子更重,責任更大了。為此,我將更加努力學習黨的思想建設,牢記黨的性質、宗旨和使命,以自己的模範行動時刻保持保持黨的先進性,不斷加強政治修養,努力學習,勤奮工作。向著共產主義美好明天奮勇前進!
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我叫XX,我今年XX歲,我在XX中學度過了很有意義並豐富多彩的三年,三年中我得到了很多新的東西。包括知識以及與人交往的方法,還有就是我對未來的希望以及我前進的方向。
面對著如此繁重的課業,我漸漸學會了合理的安排時間,合理的運用時間,不再像以前沒有工作重點,而耽誤了不少時間。
我也在此期間也學會很多的經驗,變得守紀了很多。這樣寶貴的經驗,讓我在學習上、生活上都提升一個層次。我在每天刻苦的學習中不斷積累知識,努力去取得了好成績。在努力的同時也感到了生活的充實,這讓我很滿足。我的愛好是XX,這雖然不是學校學習的科目,不過我此中受益匪淺。:這讓我明白了只要有努力的去做一件事,就沒有做不好的,世上無難事,只怕有心人。這使我對人生的學習提供了很有幫助。我的興趣是XX,也很希望我以後會有多一些的時間來發展自己的興趣。
初中三年來,我也有了不少的改變,尤其是我的一些優、缺點。我的缺點是XX說小話。而我的優點XX。但是我以後也會盡力去改掉我的缺點,並去做一名全面發展的優秀學生。
這三年中,我學的東西可能是有限的,但是我知道學無止境,我會一直努力下去的,無論是在課堂上還是在生活中。
當然,三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶:有與同學下課時嬉鬧的,有上課不專心被老師批評的,當然也有一些被表揚的,等等。這些珍貴的記憶,我會一直留在腦海中,一生都揮之不去。
也許以後我並不會在重點中學讀高中,但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學校,也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識,讓我體驗了很多我從未接觸過的事情,我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗,也記得自己連接的第一個電路,這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。
初中是我人生的一個起點,我將會繼續努力,成為一個對社會有意義的人,將來報效社會。
在最後,我要謝謝老師以及同學們對我的關心和照顧,因為有他們的愛,我這三年才過得如此溫暖,彷彿與夥伴們一起學習還在昨天,而現在我就要畢業了,但是我會永遠的記住你們給予我的那些點點滴滴的。
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本人**,性別男,漢族人,於1983年8月28日出生在湖南**的一個幹部小家庭。系湖北華中科技大學電子與信息工程系通信工程專業2000級的學生。
我父親是一名中國共產黨黨員,母親是一名工人,我是在黨的教育下成長起來的。母親仁慈寬容,教給我很多生活上的常識、做人的道理;父親謙虛嚴謹,細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。
我的小學、初中都在離家極近的學校里就讀,在那裡受到很正規的教育,老師不但講授文化知識,而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習,成為德才兼備的人, 長大為國效力。小學畢業後我順利升入初中並擔任了一年班長。升入初中後,我在努力學習的同進也積極要求上進,在父母的支持鼓勵和校團委、老師的幫助培養 下,我對共青團有了全面正確的認識。在初中二年級終於迎來了期待已久的入團宣誓!這是我們那一屆第一批被發展的團員之一。當父親得知這個喜訊後表揚我是個 黨的好孩子,並且督促我一定要戒驕戒躁,繼續努力,將來向黨組織靠攏。我清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味著責任,從此我處處以團員標准要求自己,之後 被評為優秀團員和三好學生。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,在那裡我加強了對黨的認識。一九九七年九月我以優異的成績通過學校 賽選保送進入祁東二中的高中部繼續學習,十三歲的我對生活充滿了無比的希望。在這期間(初中到高中)我成績優異,擔任班上的文娛委員,課代表,多次被評 為"三好學生","文藝積極份子",並在團組織的各種活動中獲獎。在高中的三年裡,我明顯感覺自己思想成熟了許多,逐漸樹立起了正確的人生觀。幾年中,一 直有不少良師關懷愛護我。我上初中時的班主任是一位老黨員,他給我講授了許多道理,即使在我升入大學後仍不斷鼓勵我進步,教育我要繼承光榮的革命傳統,要 積極要求進步。2000年我考入大學後,在努力學習、獲得更豐富知識的同時,也承擔了一些社會工作,接受了更多的鍛煉。一年級,我擔任了體育委員,和我們 班的足球隊一起積極訓練,並在一場場預賽中不斷進步發展,最後竟戲劇般的在決賽中以點球勝出,記得當時我們都興奮的抱在一起哭了。我的組織能力也在不知不 覺中有了提高。
不斷地學習鍛煉,我由小時候對黨組織的崇敬變為越來越渴望地加入到她的行列,成為她中間的一員。從小,父母就言傳身教,教導我好好學習,天天向上,踏 踏實實地做一個正直的人。黨、國家、人民給了我良好的環境讓我成長,我也必須盡全力去回報他們。我的母親還在平時給我講解黨的基本知識,讓我很早就知道偉 大的黨是中國工人階級的先鋒隊,代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關於黨的最初印象。但那時畢竟年紀還小,對黨的認識也還很朦 朧,只覺得黨員是個光榮的稱號,黨是進步的人所組成的,要求上進的我也想參加這樣一支進步的隊伍,發揮自己的一份作用。在父母的贊許鼓勵下,我加入了共青 團,隨著年紀的增長,知識的豐富,思想的成熟,尤其在進人大學後,參加了馬列黨章學習小組,對黨的認識逐漸清晰:這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和 鄧小平理論作為自己行動指南的政黨,領導人民通往人類最美好的社會--共產主義,於是我對黨組織更加嚮往,並向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知 道,我對黨的認識仍較膚淺,需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我,幫助教育我,並送我參加黨校的培訓 班 學習,另外我還在課後翻閱《鄧小平文選》,對黨有了較系統全面的認識。通過學習,我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思主義,是馬克思主義在中國發展的新 階段,是我們黨的指導思想。懂得我國正處於社會主義初級階段,在國際上還比較落後,但是落後決不是社會主義,更不是共產主義,必須大力發展生產力。懂得我 們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點,堅持發展生產力,堅持改革、開放政策,加強黨風和廉政建設,堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習,我對黨的 性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是:工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務,這樣的政黨,前途 一定是光明的。只有中國共產黨,才能救中國,才能發展中國,才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業,它要求有最優秀的人才 加 入並投身到社會主義建設中來。因此,我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對黨 的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力,而且積極參加黨,、團組織開展的各項活動,為同學服務,主動靠攏黨組織,定期寫書面思想匯報。爭取黨組 織對我的幫助。在這幾年中,我確實學到了許多東西,也取得了很大進步。
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C. 求一篇大學生自傳(1500字)
大學生入黨是很多同學和家長們關注的問題,但是由於很多人不了解黨的相關理論和入黨流程,以至於走了很多彎路,例如2020年開始在入黨流程上發生了一些小的變化,首先是遞交入黨申請書的同時需要上交一份自傳,還有就是積極分子考察時間由3個月變成了6個月,也就是說,遞交入黨申請書後要經過6個月的考察,才有可能被確定為發展對象,之前只需要3月的時間,這是今年入黨流程上的兩個變化,有志入黨的大學生們需要了解。
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關於入黨申請書的寫法,筆者在之前的文章中有過詳細的介紹,有興趣的同學可以去看一看,下面我為大家介紹一下自傳的具體寫法,希望對同學們有所幫助。
01
什麼是自傳?
自傳,是系統地、全面地介紹自己的歷史及思想演變過程的書面材料,字數要求1500字左右。它是入黨申請人向黨組織全面匯報自己情況的一種重要形式,也是黨組織全面地、歷史地了解入黨申請入的重要材料。
02
自傳的書寫要求
自傳的內容,應根據每個人的不同情況確定,一般應包括以下幾方面:
(1)個人的基本情況。包括:姓名、性別、民族、出生年月、籍貫、文化程度、參加工作時間、從事的職業及擔任的職務、專業技術職稱、有何專長等。
(2)自己的經歷(包括在學校讀書和走上社會以後的經歷)。經歷一般從讀小學或七周歲時寫起。每段經歷都要寫明起止年、月,所在地(單位),從事職業及擔任職務,主要表現(包括優缺點)。每段經歷前後時間要銜接,並要提供證明人。如中間有脫節,要說明原因。歷史上曾參加過哪些組織、有何政治歷史問題、受過何種獎勵和處分,以及需要向黨組織說明的其他問題,都要一一寫清楚。
(3)過去和現在的家庭主要成員及主要社會關系的情況。每個成員都應寫明稱謂、姓名、性別、單位、職業、職務、政治情況、與本人的關系、受其影響的程度。
(4)自己思想變化的過程。這是自傳的主體部分,應盡可能寫得具體詳細些。特別是對自己思想變化影響較大的主要經歷和主要事件要著重寫。
03
需要注意的幾個問題
(1)要堅持實事求是。寫自己的經歷時,要反映歷史的真實情況,特別是對自己的評價要實事求是,既不誇大也不縮小;寫自己思想演變過程時,要反映當時的真實思想,不說假話。
(2)要忠誠老實。對家庭成員、主要社會關系中的問題,以及本人的政治歷史問題,要如實寫明,不得隱瞞和偽造。
(3)要突出重點。對自己思想演變影響較大的經歷和事件要重點寫,切忌事無巨細像記流水賬似的寫法,力爭做到主次分明,簡繁得當。
(4)要總結經驗教訓。寫自傳不單單是記錄自己的生活經歷,而應通過對自己生活經歷和思想演變過程的回顧,理清思想,明辨是非,總結經驗教訓,明確努力方向。
(5)要力求簡潔明了。寫自傳要盡可能避免使用一些形容詞和空洞的詞語,要用事實說話,語言要簡練,用詞要朴實。
04
參考例文
自傳
我叫xxx,男,x族,xx文化,xx省xx市xx縣xx鄉(鎮)xx村(街)人,xxxx年xx月xx日出生,xxxx年xx月參加工作,現任xx單位xx職務。
我的學習、工作經歷是:
xxxx年x月至xxxx年x月,在xx小學讀書,證明人xxx;
xxxx年x月至xxxx年x月,在xx中學讀書,證明人xxx;
xxxx年x月至xxxx年x月,在xx大學讀書,證明人xxx;
xxxx年xx月至xxxx年xx月,在xx單位工作,任xx職務,證明人xxx;
xxxx年xx月至今,在xx單位工作,任xx職務,證明人xxx。
我的家庭主要成員是:
父親,xxx,x族,xxxx年xx月出生,政治面貌xx,現任xx單位xx職務;
母親,xxx,x族,xxxx年xx月出生,政治面貌xx,現任xx單位xx職務;
妻子,xxx,x族,xxxx年xx月出生,政治面貌xx,現任xx單位xx職務;
兒子,xxx,x族,xxxx年xx月出生,政治面貌xx,現在xx學校讀書。
主要社會關系是:
岳父,xxx,x族,xxxx年xx月出生,政治面貌xx,現任xx單位xx職務;
岳母,xxx,x族,xxxx年xx月出生,政治面貌xx,現任xx單位xx職務。
我於xxx年xx月xx日出生在一個普通幹部家庭。我是在黨的教育下成長起來的。爺爺就是共產黨員,影響了我的父親和我。父親謙虛嚴謹,細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。xxxx年x月我進入xx小學,臨上學前父親教育我,鮮艷的紅領中是用革命先輩的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標志,要像解放軍戰士那樣不怕苦,只有最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話。學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕臟,不怕累。在小學二年級時,我就光榮地加入了中國少年先鋒隊。
xxxx年x月,我進入xx中學讀初中。隨著知識的積累和年齡的增長,我逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養。通過團組織的幫助和自己的努力,xxxx年xx月,我光榮地加入中國共產主義青年團。共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手庄嚴地宣誓時,心潮澎湃!我下定決心:一定好好學習,全面發展,在各方面都要起模範帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的力量。
xxxx年x月,我考入xx高中就讀。我刻苦學習科學文化知識,積極參加社會實踐活動,熱情為同學服務。同時,認真學習黨的歷史和基本知識,增進了對黨的了解和認識。在電視上,看到許多共產黨員在搶險救災等危難時刻挺身而出,在日常工作中發揮先鋒模範作用,我感到共產黨員是全心全意為人民服務的先進代表,加入中國共產黨的想法開始在我的心中生根發芽。
xxxx年x月,我考入xx大學。在大一時,我鄭重向學校黨組織遞交了入黨申請書,通過學習,我對黨的性質、綱領、宋旨、組織原則和紀律、黨員條件等有了比較系統的了解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣做一名合格的共產黨員。在學校期間,我始終堅持以黨員標准嚴格要求自己,認真學習專業知識,積極參加社會實踐,以實際行動接受黨組織的考驗。xxxx年xx月, 我被選聘為院學生會主席,在擔任學生會幹部期問,認真履行職責,熱心幫助同學,用實際行動向黨組織靠攏。
回顧走過的路,我深深感到,沒有黨的教育和培養,就沒有今天的我。正是這種思想上、政治上的引導和鼓舞,使我逐步確立起馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,確立起為共產主義事業奮斗終身的政治信仰和為黨為祖國為人民無私奉獻的崇高品格和追求。我決不辜負黨對我的培養,今後一定加倍地努力學習、工作,用實際行動接受黨組織的考驗和群眾的監督。xxx (姓名)xxxx年xx月xx日
05
結語
以上就是筆者關於自傳的一些歸納和總結,綜上如果你想要入黨的話,就要致力於把自己打造的比其他人優秀,努力提高個人的綜合素質,成績越靠前越好,爭取成為學生幹部(同等條件學生幹部會有限考慮),多為班級做些工作,畢竟群眾的眼睛是雪亮的。
好了今天就分享到了,希望本文對有志入黨的同學們有所幫助,喜歡筆者的文章可以關注我的百家號。歡迎分享、收藏和點贊,感謝閱讀!
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D. 求500字左右大學生個人自傳範文
我叫XXX,系廣西大學電氣學院發配電專業學生,男,仡佬族,1982年11月26日出生於貴州省遵義市的一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭,我健康、幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識,並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志願。 我父親是一名中國共產黨黨員,母親是一名下崗工人,我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹,細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八八年九月我進入小學,臨學前父親教育我,鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少先先鋒隊的標志,只有象解放軍戰士那樣不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話,上小學後,學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕臟,不怕累。最後在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊,我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心,一定要更加進步,將來還要向團組織靠攏。從此,我學習更加努力了,在班上學習成績一直名列前茅,每學期都被評為「三好學生」、「優秀少先隊員」,多次在地、縣、校級競賽中獲獎,並且,在小學六年的學習中一直擔任班長。1994年6月小學畢業,我以全縣第一的成績考入了陽溪中學。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力,於1995年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手庄嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模範帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下,我刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優秀,於1997年4月被評為遵義地區「三好學生」。1997年6月中考,我以全縣第一的成績考入省重點中學——遵義四中學習,高三時被編入全校唯一的重點班學習。 2003年高中畢業,在高考這座獨木橋上,我落第了。如果這是生活向我發起的一次挑戰的話,我不會後悔我所作的選擇。2000年9月我被調劑錄取到廣西大學電氣工程學院電氣工程及其自動化系002班,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大一下學期,我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。
E. 大學生畢業個人自傳
我叫xx,19xx年x月x日出生於甘肅省蘭州市的一個工人家庭,2001年加入共青團組織,並於2007年底遞交了入黨申請書,現在就讀於xx大學xx系xx班。 我志願加入中國共產黨,成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子,首先要解決為什麼要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因,從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為,也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成並不在一朝一夕,而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。
下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。 剛遞交入黨申請書時,是因為看到別人寫入黨申請,如果自己不寫,怕老師,同學說自己不要求進步,於是也隨大流寫份申請,但是其間的所寫卻都是從書上,從黨員父親那裡抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識,盡管上過幾次黨課,但對黨的基本知識還是知之甚少,思想上並沒有迫切要求入黨的願望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。後來到高中畢業前夕,看到有的同學入了黨,在同學中有一定的威望,羨慕不已,於是自己趕緊寫了幾份思想匯報,企盼有一天自己能獲此榮耀,得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機不純的表現。入黨不是給別人炫耀的,更不是用來滿足自己虛榮心的,而是應該踏踏實實為黨奉獻,全心全意為人民服務,在學習和生活中發揮先鋒模範作用。
大一時,在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識,同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充,看到當前存在黨風不正的現象,希望自己能加入到黨組織,做一名優秀的黨員,重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的,這種錯誤想法的產生究於對黨的認識還太模糊,不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士,一直影響對黨性的認識,也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來,他們並不能代表黨。經過這幾次認知意識的轉變,我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。三次產生的入黨動機,又三次被自己否定,我的思想彷彿又活躍不起來了,我怕再走錯了方向,繞了彎路。此時,我的父親對我的教育給了我很大的啟示。平日里,我最喜歡同父親探討我的思想動態,因為他不僅是最了解我的人,而且是個老黨員。他對我反復地轉變並不驚訝,反而給予了贊揚,他說,那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識,是我確立正確的入黨動機的「必修課」。他對我說,入黨是自己的事,而且同學習一樣,重要的是獨立思考的能力,要會觀察,會總結,會引申,要去看書學習,去思考,是要花一番氣力的。有些人在入黨之後一段時間,甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考,也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心,通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裡成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。 在學習中,我更加明確學習目的,端正學習態度,想辦法,找問題,不斷改進學習方法,勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降,但我總是努力擺脫成績不好的陰影,總結教訓,投入到新的學習中,堅持不懈。
長期以來,我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中,我都積極參與,和大家積極配合完成集體任務。生活中,團結同學,盡量發揮自己的作用,作一些力所能及的事情幫助和關心同學,比如聽說同學病了,就去看望問候;聽說朋友心情不好,就去勸勉鼓勵。在擔任班級幹部期間,認真履行自己的職責,對班級事務和同學關系注入了很大的熱情,而且堅持鍛煉自己做好班級工作,學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間學習了黨章和黨的基本知識,積極參加黨課學習小組的活動,閱讀了《共產黨宣言》,《論共產黨員的修養》,《紅星照耀中國》,《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章,很大地加深了對共產主義的理解,有了一定的理論素養和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子,我在申請期間,定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想,並積極參加黨組織舉行的有關活動:上黨課,參加黨課學習小組,參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨,必須持之以恆,從申請入黨的那天起,就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。 作為一個積極爭取入黨的人,我不僅要做一名合格的大學生,還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治,尤其是關於黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。最近我看到有關中國共產黨第十五屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的消息,得知會議審議並通過了《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十個五年計劃的建議》提出未來五年經濟和社會發展新的目標,感到非常欣喜,因為這個五年計劃我也會作為一名建設者,為社會和國家盡一份力。站在現在的起點上回顧過去,戰爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負起民族解放的時代課題。亞洲金融風暴發生後,黨中央駕御全局,靈活應對,解決了一系列戰略性課題。展望未來,隨著改革的進一步深化,發展和穩定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發展,需要人才。從五年看到五十年,清華人有「為祖國健康工作五十年」的承諾,作為一名清華人,作為一名入黨積極分子,我要踏實地,一步一個台階地向黨靠攏,刻苦學習,努力攀登。10月我觀看了《生死抉擇》。影片給了我很大的震撼和啟示。因為人民群眾對腐敗現象深惡痛絕,而有些領導幹部的官僚主義,地方保護主義使中共中央的反腐進程多少受到影響。這部影片從始至終貫穿著中央從嚴治黨反對腐敗的精神,對於腐敗現象進行了深刻地無情地揭露和批判,讓人看了大快人心,並且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼邪惡,抵制誘惑,坦盪浩然的正氣,把一個共產黨員應該在人民心目中是怎樣的一個公僕的形象深深地種在了我的腦海里。 影片引發了我對黨員意識和品行的思考。領導幹部尤其是黨員領導幹部是不是應該更加警鍾長鳴?對自己是不是應該更嚴格要求?我們的共產黨員的稱號不是那些腐敗分子藉以違法亂紀的護身符,為黨旗抹黑的人是最可恥的人。
基於我的認識,我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區別。黨員意識體現在各個方面,有堅定的政治原則,樹立密切聯系群眾,依靠群眾的觀念,因為「關心黨和群眾比關心個人為重,關心他人比關心自己為重」,還要有高度的組織紀律性,這樣才能嚴格要求自己,最後,也是作為黨員最應該做的,就是繼承和發揚黨的優良傳統,奮斗,忠誠於黨的事業。培養黨員意識必須以正確的人生價值觀念為基礎。我曾經想把「基於愛國主義思想和實現人生價值」作為入黨動機,但想來畢竟顯得太籠統,因為每個人都有愛國主義情感,每個人也都在為實現自己的人生價值而奮斗。那麼究竟黨員與群眾的不同之處是什麼?要做一名黨員必須認真思考回答這個問題。在我個人認為不同之處是,共產主義者首先應該是一個愛國主義者,關鍵是共產黨員應使自己的愛國主義情懷升華,把自己熱愛祖國的強烈情感和共產主義的堅定信念結合起來,統一起來,做一個熱愛祖國的人,一個有崇高理想和堅定信念的人。「為了國家和集體的利益,為了人民大眾的利益,一切有革命覺悟的先進分子必要是都應當犧牲自己的利益」。黨員的人生價值要在奉獻中實現。共產黨人講全心全意為人民服務,決不能只理解為是對社會服務、奉獻,而拋去個人利益的價值取向,單單純純的一句「奉獻」就是全部,心中就只有「無私的共產主義信念」,別的什麼都不需要考慮。這樣既「無私」又「無知」,而應該這樣去想:全心全意為人民服務是說,我們為了人民的利益要全心全意,要奉獻,要無私,要義無返顧,但還要有對個人的人生價值的追求,因為我們每個人都對社會負有責任,對自己的理想的追求要結合信仰的同時,也要有自己的個人的奮斗目標,在考慮集體利益的前提下,還要照顧到個人利益,而我們理解的個人利益,是那種只有在為人民服務、為社會多做奉獻之中才能獲得的利益。有人說,只「奉獻」,不「索取」,太不實際了。其實共產黨員的奉獻是從來不圖索取的,如果談回報的話,我覺得共產黨員做出的「為社會,為人民的貢獻」就是對「奉獻」的最好的回報。
經過了這么長一段時間的思考,我深深地感受到,我找到了自己的信仰,入黨已經成為了我的需要,我一定要成為一名共產黨員為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部,把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。 以上就是我之所以要加入中國共產黨的具體原因,我還想接著上面的思想談幾點自己的想法。 我們最終的目標還是要到社會上去實現,學習不僅限於在學校里、課堂上,還應該放開視野,結合當今祖國的發展、改革的進程,出去走走,啟發思考,從而給自己更加全面正確的定位。鑒於這種想法,為了更多的了解西部的發展情況,我於今年7月底和實踐小組一起去了蘭州,進行了為期八天的社會調查。可是八天實在太短,無論從哪談起,認識都很有限。西部的發展不是短期內的話題,也需要經歷幾代人的奮斗。這意味著我們已經有機會成為參與者。一個不遠的問題已經擺到了自己的面前,昨天走進西部只是為了加深了解,明天是否會來到這里紮根建設?我想我會結合實踐的結果,認真思考這個問題的 。 另外我還想談談對學生黨員作用的一點看法。從一個普通的學生,成長為一名光榮的中國共產黨員,這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。學生在組織上入黨後,要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養,積極發揮黨員的先鋒模範作用,努力在思想上真正入黨,因為組織上入黨一生一次,思想上入黨卻要一生一世。
學生黨員應該首先是共產黨員,然後才是學生,應該和其他正式黨員一樣,按照黨員標准嚴格要求自己。學生黨員首先應該是普通黨員,應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的,有共產主義覺悟的先鋒戰士,而不能混同於一個普通學生。今天的學生黨員,特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感,從而激發我們努力學習,全面發展,肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。我覺得學生黨員的先鋒模範作用應該表現在兩個方面:首先對於學生黨員來說,就要能夠在學習、工作和社會生活等各個方面作同學的表率;如帶頭學習馬列主義、毛澤東思想,學習黨的路線、方針、政策,出色完成專業學習任務;模範遵守社會公德、黨紀國法、校紀校規,積極參加各項集體活動和各種社會活動,主動關心集體,幫助同學,正確處理個人與集體、個人與他人的關系等等。這種表率作用應該能充分體現黨員的先進性,真正讓同學公認「這還像個黨員的樣子」。其次要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好,何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來,何以解放全人類?或許這種說法有點誇張,但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身,而不會作群眾工作和不善於作群眾工作,認為只要自己管好自己就行了,別人怎樣不用去管,或根本不想管,其實這是不正確的,也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員,不僅要保持自己的先進性,同時,要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步。總歸我認為,學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話,而是有其豐富的內容,想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分,在學校這個環境里,為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起,從不顯眼做起。例如,發現同學學習、生活上有困難時,應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩,應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時,應先人後己;諸如此類看似微不足道,但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之,一個黨員的形象,直接影響著黨的形象,影響著黨在人民群眾中的威信,影響著黨的性質和戰鬥力,我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用,以此來影響周圍的同學。 作為一個入黨積極分子,我也有自身的優點,比如我責任心強,關心集體,學習勤奮刻苦,性格上比較堅強,自製力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題的。首先,在學習專業知識基礎課程時,我覺得自己進取心不很強,主動性也較差,主要表現在學習時只能顧及理解,鑽研得少,思考得也少,有時遇到挫折卻知難而退,因為對自己信心不足,總是耽於「能力有限」而放棄鑽研。其實,這是一種怕吃苦的錯誤想法。盡管分析解決問題的能力有限,但也不應該抱有悲觀的態度,因為學得不夠扎實才應該投入更多的信心和精力,如果自己都放棄了,那麼就不用談進步了。
在生活中,有時我卻又表現得太過要強,認為許多事情自己都要去插手,才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情,應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心,但是要做好,做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力,同時,在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做,事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中,我總是憑一時興起看書,缺少連續和反復的過程,或許要過一周或半個月之後再一口氣看完另一半,這自然不如循序漸進的效果好,結果學習文章由於不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養上,我覺得自己脾氣不好,有時會因為一些小事,而亂發脾氣,傷了同學之間的和氣,也給別人種下了不好的印象,我很清楚地明白,這其實是一種不理智的表現,而且這個缺點非同小可,倘若嚴重的話會影響到學習和生活中的很多環節,我想沒有一個群眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務。這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎,這樣是很危險的,在同學們中間塑造形象也更是無從談起。 其實黨組織的培養和教育,周圍同學的幫助對我來說固然重要,但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育,按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員,關鍵看有否具備黨員的條件,說到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。在這一點上,我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就源於這一點。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好,卻由於惰性而不能付諸於實際行動。對自己的不嚴格要求,助長了自己渙散的風氣,所以形成了「做不好,就不想做好,然後更做不好」的惡性循環。以上也只是我的一些明顯的缺點,其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。我正在努力的發覺並改正;而且我更加期盼著能夠在老師、同學們的監督和幫助下改正缺點和錯誤,因為大家就是反映我的言行的鏡子,大家提出來的也正是我亟應改正的東西。 任何一個黨員,並不是生來就具有優秀品格的,而是後天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮斗一生,就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。
在改革開放,發展市場經濟的大潮中,面對21世紀我國宏偉的建設任務,除了學習科學文化,最根本的是學習馬列主義,毛澤東思想,尤其是鄧小平理論。在學業有成後的將來,還要積極參加改革開放和現代化建設的偉大實踐,在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想,使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益,把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。理想是遠大的,但還要從實處著手,我會從現在開始以實際行動開始努力,以一個黨員的標准,嚴格要求自己,盡量縮小與黨員標准之間的距離。請黨考驗我吧。
F. 大學生自述怎麼寫(優秀個人申請書不是入黨申請書)
大學生自述屬於自傳,怎麼說呢,如果你真實情況不錯,就把自己的情況詳細的描述下來,網上有有版本,換成自己的情況就可以了。
但是,如果自己情況不是很好,也要找真實情況來寫,當然措辭要委婉些。
把自己學習情況,獲獎情況,參加活動情況,聯系自身的成長,羅列一下。
G. 大學生的個人自傳應該怎麼寫
自傳是傳記的一種。傳記以記敘人物生平事跡為主。自傳則是以記述自己的內生平事跡容為主。
個人自傳的基本格式
「自傳」寫在第一行中間
正文從第二行起
正文主要包括個人成長經歷,就讀學校、擔任職務、所受獎勵與處分、參加何種進步組織,個人思想演變(這是主體部分,結合成長經歷談對一些重大政治問題的認識等等)和家庭主要成員、主要社會關系的情況大致就是這三部分。
自傳體作文要寫出一個真實的、活生生的「我」來。這個我,應該就是生活中自己的真實樣子。自傳中的自己要個性鮮明。要緊扣自己的性格特點來寫作,我愛靜還是愛動?內向還是外向?喜歡看書還是喜歡運動?
自傳還有向別人明確傳遞出自己的外貌特徵,使人讀後留有印象,甚至一見到你本人就能根據你自傳中的描寫認出你。
自傳中有時也要有感情的流露和對事情的看法,也要寫生活中的經驗教訓,但這些非同於其他文藝作品中的直接抒情、議論,而是寓情、理於敘事之中,讓讀者感覺出來,即間接表露出來。
H. 一個大學生的自述
看得出你還是一個比較有想法的人,應該還很年輕吧,暫時的逆境不代表永遠。以後的日子長著呢,現在的困難是為你日後的成功做准備的,當然前提是你能挺住並不斷尋求改變。