大學生支部工作計劃

① 學生黨支部書記年度工作計劃要點怎麼寫

第一學生黨支部
10年度工作計劃
2010年，在學院院黨委的領導下，在全體學生黨員的共同努力下，緊緊圍繞教學教育工作，認真貫徹落實科學發展觀，不斷提高學生黨員的政治素質和理論水平；積極抓好學生黨建工作，充分發揮學生黨支部在學生中的戰斗堡壘的作用、黨員的先鋒模範作用，為同學營造良好的學習氛圍。今年的活動重點主要落實在以下幾方面

一、 理論學習
我們支部集中、認真學習了學院黨委下發的各種文件和中央會議精神，加大了黨員討論的力度，使每個黨員都說出自身的感受。同時，以黨員為骨幹，加大帶班黨員在全院理論學習活動中的指導作用，以帶動廣大學生學理論的熱情。同時，要求學生黨員在日常生活中貫徹落實黨的「十七大」精神和「三個代表」重要思想，落實貫徹科學發展觀，不斷提高學生黨員自身的理論水平和思想覺悟。
二、 支部建設
1、嚴格按照制度辦事，一年來，沒有黨員受到紀律處分。
2、繼續做好積極分子培養工作：
目前，我院已確定的積極分子646人，佔47 %。同時由輔導員帶隊,學生黨員做骨幹，以各班團支部書記為執行點，具體落實政治理論學習小組的培養教育方案，對學生進行基本素質培養，提高學生的思想認識和政治素質，為下一步加大黨員發展力度奠定了基礎。
3、高標准、高質量地發展黨員
今年，支部共發展黨員61人。目前，學生黨支部共有黨員75人，占學生總數5.6％，其中正式黨員4人，預備黨員71人。
4、加強黨員管理
通過選拔優秀學生黨員做新生的學導同時開展黨員服務接待站工作，配合先進性教育活動。這樣既取得了良好效果，鍛煉了自身，又幫助10級新生較快地步入了正軌。
5、組織活動
「七一」組織預備黨員集體宣誓，並分別舉辦了迎「七一」 徵文活動；入冬前，組織入黨積極分子到離退休老幹部活動室作了一次徹底的大掃除。通過一系列的活動，使學生在直觀感受中受到啟發和教育。
三、上半年工作
在這一年裡，我院黨員能夠履行黨員義務，發揮了黨員先鋒模範作用，符合黨員標准。在全體黨員的支持和配合下，我院黨支部順利完成了黨支部的日常工作和學校交給的各項工作，具體總結如下：
3月份 學生黨支部建設，建設黨風黨紀，整理支部材料，深入學習科學發展觀；較好的落實支部建設及支部黨風黨紀建設，落實材料整理，開展科學發展觀學習。
4月份 深入學習科學發展觀，黨員紀律性教育，討論黨員「一幫一」活動的可行性，開展黨員寢室建設；例會上學習十七大上科學發展觀材料，並積極討論。開展會議落實黨員紀律性教育。經支部成員建議及領導指點得出可行性計劃書。切實達到以黨員同學帶動普通同學的效果，提高學生主動性。
5月份 積極學習黨員先進性，開展會議及觀看記錄片，開展「優秀共產黨員李慶長」 的主題報告會並觀看了記錄片。
6月份 黨員發展、轉正及材料上報，共有31名重點培養的入黨積極分子成功轉為預備，另外有27名預備黨員成功轉正。
7月份 七一活動開展推薦和評選黨組織等先進個人，結合解放思想、為民、務實、廉政教育活動總結工作,召開以慶祝建黨八十多年來解放思想、為民、務實、清廉教育活動為主題的晚會。
四、下半年工作
根據學生黨支部工作計劃，我院學生黨支部完成了以下工作：
1、在9月份工作中提前布置迎新工作，以熱情周到的服務迎接2010級新生的到來。同時，我院學生黨支部對學院新生進行入黨啟蒙教育。抓住大學新生入學後有利時機進行入黨啟蒙教育以及愛國主義教育，使其從思想上、行動上積極地靠攏黨組織，在新生中形成積極向上的政治氛圍，可以為大學生建黨工作和教育管理打下好的基礎。這既是黨課教育的開篇，也是新生入學教育的一部分。
為了積極響應中央黨委關於開展「創先爭優」活動的通知，我院積極開展「創先爭優」系列活動，在全國上下積極開展「創先爭優」活動的同時「常德盛」三個字走進了所有黨員的心裡，9月20日黑龍江工程學院職業技術學院近百名黨員和積極分子在和平村會館參加了常德盛主題報告會，聆聽了一位老黨員的心聲，全心全意為人民服務。學習常德盛的先進事跡，讓我們看到了新時期新形勢下對共產黨員的新要求。要學習常德盛牢記全心全意為人民服務的宗旨，團結拼搏，務實創新，艱苦奮斗，敬業奉獻，充分發揮模範帶頭作用，在各自的崗位上，努力為黨工作，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
2、10月份，黨員培訓：積極分子的培訓，嚴格要求，提高素質。要求每名學生按時出勤，認真筆記，積極討論，結業論文要結合實際，有感觸，有總結。對不合格人員，一律不與結業。本支部全年參加基礎班培訓人員共70人（其中新生9人），結業64人，未結業人員6人；參加重點培訓班人員共67人，結業64人，未結業人員3人，優秀學員23人。
3、11月份，黑龍江工程學院職業技術學院學生黨支部先後組織了「積極分子一加一結對幫扶」活動及加強黨員修養開展了「黨員批評與自我批評」等活動，為了做好大學生黨員的志願者活動的組織工作，應當賦予其嶄新的內容並且在組織形式和管理制度等方面還應繼續規范、創新。對於大學生社會實踐要：深入開展社會實踐，探索和建立與專業學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業就業相結合、與創新、創業相結合的社會實踐新機制，引導學生受教育、長才幹、做貢獻。為此黨支部的學生黨員自發的開展社區共建活動，把附近的小區的街道恢復了原貌在進社區的活動中，得到了黨支部書記的肯定與認可。不僅使為人民服務的實質得到充分的認識，而且讓我們的心靈得到啟迪。讓我們用時代的腳步去延伸和拓展黨的宗旨，升華黨的精神。通過此次活動，每一位黨員都切身的體會到作為一名黨員的責任和應盡的義務，因此希望經常開展「黨員志願者」活動，使其在以後的學習、生活中能更好服務於社會。
4、12月份，黨支部討論了十四名黨員入黨問題並上報組織部。希望以上同學能改正缺點，繼續努力，提高自身政治理論學習，發揮黨員的先鋒模範作用，能夠帶動班機同學積極參加各種活動，努力學習，刻苦鑽研。良好的學風，是學校寶貴的財富，是提高教學質量、培養合格人才的重要保證。為了進一步加強我院學風建設，營造良好的學習氛圍，規范考試行為，嚴肅考試紀律，樹立學生黨員的先鋒模範作用，因此經院黨總支同意，特製定學生黨員考試掛牌制度，為我校的學風建設做出自己應有的貢獻。
5、在這四個月的政治理論學習中，我院學生黨支部積極開展各項活動，學習了學生黨員如何遵守《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，同時認真學習、大力宣傳和深入貫徹《高等學校基層組織工作條例》，進一步深入學習、宣傳黨的基本路線和教育方針。
五、先進性教育活動
我院黨支部認真貫徹了「堅持標准、保真質量、改善機構、慎重發展」的方針，結合我院的實際，確定了黨員工作的重點，抓住入黨積極分子隊伍建設，加強對他們的培養和教育，重視預備黨員管理，做好預備黨員考察教育專政工作。 相信在以後的日子裡，我院黨支部會更加努力，完善各項工作。
黨總支開展共建活動為了進一步深化學校創先爭優活動的開展，強化先進意識，提高服務質量，9月10日，職業技術學院黨總支和後勤黨總支在職業技術學院會議室舉行共建聯院點活動。活動以充分了解職業技術學院住宿條件、飲食衛生安全為目的，以切實提高兩個部門的服務質量和協同服務能力為目標。為切實解決職業技術學院住宿、飲食方面的實際問題，進一步的改善現有設施中存在安全隱患，解決師生存在的實際困難打下基礎。
你看著個可以么 我就是弄黨支部文件的 有什麼不懂得 加我QQ523163743

② 支部工作計劃

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是我為大家收集的支部工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜答昌檔歡。

支部工作計迅灶劃 篇1

20 XX 年是不平凡的一年，國家大事紛繁不斷學院活動也是層出不窮，它們豐富了我們課後的談資，更豐富了我們的課餘生活。20 XX 年，這一個新的開始，相信我們的課餘生活也會由於我們這一批班委成員的共同努力二更加豐富多彩。為此，我們團支部也制定了如下工作計劃：

一、學習方面。

1）為了起好帶頭作用，我們認為座位班委會的成員之一，我們應當把學習作為一種要務常記於心，因為我們應當做好班級領頭羊的工作，所以我們必須要把自己的學習抓起來，不拖班級後腿，要讓班內同學一我們為榜樣。

2）在各科中強勢方面的，我們要善於利用這一方面，努力幫助班級中這方面相對弱勢的同學，以促進大家共同進步。在弱勢方面的，我們要勤於思考，好學多問，給班級同學營造一個良好的學習氛圍。

二、工作方面。

1）團支書要積極地將每次系部分團委開會內容匯報同學，如有什麼活動，要及時並迅速的傳達個各位同學，鼓勵他們積極參與其中。

2）協助其他班委工作，積極參與清亂到班級管理和活動策劃與組織當中，一是班級的建設更加完善，班級秩序更加秩序井然。在各班委的共同努力下爭取能使班級獲得「文明班級」稱號。

3）要積極的聽取班內同學建議，努力使自己的能力不斷提升，並對一些好的東西宣傳帶動給其他同學，以使班級更加團結、友愛、和諧。

4）要定期向班主任匯報工作情況，寫好小結報告。

三、生活方面。

1）及時發現班級內有無異常情況，以便能夠有效的加以解決，是班級生活秩序井然。

2）經常組織班委開展活動，以豐富班級同學的課餘生活。

3）適當時，可以組織兄弟班級之間的聯誼活動，以促進兄弟班級之間的友誼，搞好「鄰里關系」。

四、其他方面。

1）要豐富個人的文化素養，提高個人的道德品質，以給班級同學做好榜樣，做一名合格的班委會成員和團支部成員。

2）要制定個人的工作計劃與學習計劃，爭取使自己的目標明確，不打無准備之仗，不做無計劃之事。

3）積極推選先進個人，宣傳並鼓勵大家向其學習，以使班級欣欣向榮，人人都優秀，個個都爭優。

4）積極主動的`參與下一階段班委改選當中，要質要量。有能力的讓他們上，沒能力的可以讓他們鍛煉，在下一次改選中努力當上合適他們的理想職務。

五、備注。

以上皆為目前計劃，如有不完善之處，當於以後工作中慢慢改進，以求日趨完善。

六、期望。

1）希望在新的一學期里，班級的同學們都能夠積極主動參與到各項活動當中，讓我們共同的大家園更加和諧，每位同學的學習成績都能更上一層樓，個人能力也能不斷的提升，課余文化與生活更加豐富多彩。

2）也希望新的一屆班委能夠發揮所長，使班級的狀況更向好的方面發展。

3）更希望，我們班級在以後的各項考核中樣樣優秀，各項校內外活動樣樣名列前茅，學期結束後能夠榮獲「文明班級」之稱號。

七、總結。

只有班級同學緊密團結在一起，各項考核才能評優評先，活動才能如期完成並取得預期效果。團結是一個集體所必須要有的東西，因為只有團結才能讓集體的力量發揮到淋漓盡致。

支部工作計劃 篇2

我支部成立於20xx年6月，在過去的半年裡，緊緊圍繞學院學生黨建的工作，以鄧小平理論、「三個代表」重要思想為指導，在上級黨組織的正確領導下，經過支部成員們的相互配合，各項工作逐步開展並順利的進行，並取得良好的效果。

由此我們深刻的認識到，學生黨支部是高校黨組織的最基層單位，是高校學生思想政治工作能落到實處的戰斗堡壘和有力保障，為建設好學生黨支部，切實搞好本支部的工作，使日後的工作順利、高質量開展，現將本年度的工作計劃如下：

一、指導思想：

以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，貫徹黨的十七大精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，保持學生黨員先進性為主題，加強黨的思想建設、組織建設和黨風廉政建設，加強黨員管理及政治理論教育，進一步提高本支部的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮黨組織的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模範作用。

二、工作重點

1、在學院新學年感恩奮進、加快發展工作進程中，黨員帶頭遵守並執行學院各項規章制度，與學院、學校發展保持一致，做好穩定工作。

2、轉變作風，增強效能，全面提升黨風廉政建設。

3、抓好黨支部建設，發揮黨支部在大學生中的應有作用。

4、積極協調學校行政、各部門認真做好學生思想政治教育管理工作，積極開展「創先爭優」主題教育活動，創建五好基層黨組織等。

三、主要工作

1、制定計劃，加強學習，調動積極性

（1）支部定期組織集中學習各項政策、路線、方針，傳達黨內文件，並做好學習筆記。

（2）積極宣傳和做好支部建設，主動做好黨員幹部的思想政治工作。

（3）支部要帶頭自覺參加上級黨組織安排的學習任務，安排時間和地點集中學習。

（4）支部成員每季度進行一次學習思想匯報（每學期至少兩次），如遇特殊情況將另行安排。

2、認真落實「三會一課」制度

（1）支部黨員大會。按照黨章規定，支部黨員大會一般每半年召開一次。主要內容：定期聽取支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行檢查和監督；討論並決定黨支部的重大問題。如貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示和具體計劃與措施；新黨員的發展；預備黨員的轉正；優秀黨員的表彰；違紀黨員的處理等。選舉支部委員會，補選支部委員，選舉出席上級黨員代表大會的代表等。

（2）支部委員會。通常每月召開一次（每學期至少四次），主要內容是聽取匯報、分析黨員隊伍狀況，制訂教育管理措施，討論發展黨員工作等問題，檢查總結支部自身建設情況，提出下一階段工作意見。

（3）黨小組會。通常每月召開一次（每學期至少四次），由黨小組組長召集，其主要內容：組織黨員學習黨的路線、方針、政策，國家的法律、法規和上級黨組織的決議，學習黨的基本知識，匯報黨員思想、工作、學習情況，開展批評與自我批評，反映黨內外群眾意見和要求，安排布置工作和落實政策等，黨小組學習也可結合支部政治學習進行。

（4）黨課教育。開展黨課教育是黨組織的一項重要工作，也是對黨員教育最經常、最基本的一種形式，每年安排兩次，黨課教育可吸收優秀團員和預備黨員參加。

3、豐富組織生活、開展黨員民主生活會

（1）以豐富的活動形式，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是「三個代表」重要思想。學習黨的路線、方針、政策，傳達黨內文件等。

（2）每半年開展一次談心活動，談心面不少於支部黨員總數的三分之二。談心活動要適當吸收非黨幹部、群眾代表參加談心，並做好個人記錄。對提出的意見和建議進行歸納整理，制定整改措施，明確今後努力方向。

（3）年終進行一次黨員民主評議，按照中央組織部《關於建立民主評議黨員制度的意見》的要求，結合年終幹部考評工作進行。

4、全面加強支部黨的建設

（1）黨建目標管理責任制採取層層簽訂《目標責任書》的形式，把責任落實到人頭，每年由支部書記與各黨員簽訂《目標責任書》，形成一級抓一級，層層抓落實和規范化的管理體系。

（2）黨建目標管理責任制的內容包括以下幾個方面：黨的思想建設、黨的組織建設、黨的作風建設、黨的制度建設、黨建與中心工作、精神文明建設等。

（3）支部黨員必須自覺黨組織生活，有特殊情況不能參加時，要提前三個工作日向黨小組組長提出書面申請，並報黨支部書記同意方可批准。

（4）七月份由支部將評出優秀黨員（占支部總人數25%）、優秀黨員幹部（2-3名）

5、加強積極分子隊伍建設，增強黨組織的生命力和戰鬥力。

（1）培養聯系人。嚴格按照發展工作流程完成培訓任務，履行好入黨介紹人的責任。平日多與入黨積極分子交心談心，通過「三個結合」考察入黨動機，即平時觀察和定期分析相結合，個別了解和多層次調查相結合，日常表現的考察和關鍵時刻表現的考察相結合。最後按照黨員發展原則，嚴格黨員發展程序，在德才兼備、品學兼優、作風過硬的入黨積極分子中發展黨員。

（2）積極分子。.積極分子要加強世界觀改造，努力做到思想上入黨。要牢記黨的宗旨，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和歸宿,並自覺接受黨組織的培養、教育和考察。II.積極分子要加強思想道德建設，努力做到生活上入黨。嚴格按照《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》和黨員條標准，約束規范自己的言行，做到生活儉朴，作風正派，誠實做人，不計名利，恪守宗旨，自覺彰顯共產黨人胸懷坦盪，高風亮節的高尚品格。積極分子要提高工作能力，努力做到工作上入黨。一是培養學習能力。二是提高業務能力。三是提高組織協調能力。四是培養開拓創新能力。爭做解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的模範，為不斷推進中國特色社會主義事業貢獻自己的聰明才智。

支部工作計劃 篇3

一、抓好支委會自身建設，提升支委會的學習力、執行力和創造力

l、加強和落實支委會的集中學習制度，村黨支部年度工作計劃。按照建設學習型黨支部的要求，進一步落實支委會集中學習制度，制定學習計劃，明確學習內容和要求。今年要全面深入學習和領會黨的十七屆四中全會精神、《黨章》和黨的基本知識、《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若乾重要問題的決定》，繼續學習實踐科學發展觀，支部委員要帶頭學、帶頭用，要學習政治理論和黨的路線、方針和政策，學習科學文化和業務知識，要在深入學、持久學上做出表率，在求深、求新、求實上下功夫，以提升支委會的學習力、執行力、創造力。

2、堅持和健全支部的民主集中制。要規范支委會議事制度，堅持民主決策，形成集思廣益、團結和諧、互助合作、高效履職的良好氛圍，提高支委會領導支部的整體素質與管理水平。

3、認真落實「三會一課」制度。每月定期召開一次支委會，及時傳達黨委的指示精神，學習上級黨委的文件，研究布置支部工作。

二、加強支部黨員隊伍建設，提高支部黨員整體素質

1、支部將在黨員幹部中深入開展理想信念、黨風黨紀和法制警示教育,認真組織黨員領導幹部學習《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干准則》，使之築牢黨紀國法和思想道德防線，正確行使職權。

2、進一步抓好黨員教育、管理、發展和服務群眾等工作機制的建立和完善，充分發揮黨員的先鋒模範作用。要以保持共產黨員先進性為目標，以全員學習、全程學習、團隊學習為基礎，開展創建學習型支部、科室和個人活動。支部將在今年下半年舉行《黨章》和黨的基本知識競賽。尊重黨員的主體地位，提高黨員意識，創新黨組織活動載體和方式，深入開展「創先爭優」活動，組織開展優秀黨員、優秀黨務工作者評選，進一步增強黨員爭先創優意識。

三、健全黨支部民主管理制度，完善公開辦事程序，保證每個黨員能按照《黨章》行使黨員權利和義務

支部的重要工作如預備黨員討論、黨內評先評優、黨內的紀律處分等，堅持走群眾路線，深入調查，多傾聽黨內外幹部職工意見，自覺接受群眾監督，年度工作總結《村黨支部年度工作計劃》。

四、抓好入黨積極分子培養、教育、考察和預備黨員轉正等工作

支部將對寫了入黨申請書的村民進行培養和考察，多找他們談心，了解他們的思想、工作和生產情況，幫助他們解決實際中的困難。做好黨員發展工作，不斷完善教育、培養、考察工作，根據積極分子的不同情況與要求，有針對性地進行重點教育和重點培養，進一步做好黨員發展工作，本年度擬發展新黨員2名。加強對預備黨員的考察，今年將做好3名預備黨員的按期轉正。

(一)組織學習貫徹十七屆三中全會精神，積極爭取黨政領導的重視和支持。按照胡錦濤同志提出的農村改革與發展要求抓好落實工作。結合實際抓隊伍建設，用兩到三年的時間，培養一支能幹事、肯幹事、干成事的後備幹部隊伍，提高基層組織的活力。要把大村村建成學習型的組織，經常組織學習、培訓，有計劃地組織村幹部、村民小組長、黨員、群眾四個層次人員的培訓學習，提高村兩委的服務技能和整體工作水平。

(二)加強招商引資工作，確保完成20xx年度稅源目標。調動全村黨員，利用本村能人來提高招商引資工作的積極性，充分發揮在外人員的紐帶作用，做好工作。同時發展民營經濟，為農營經濟提供全方位的服務與支持。抓好本村安全生產工作，多走訪、多檢查、多預防，把企業安全隱患扼殺在萌芽狀態。

(三)加大財政制度改革，完善財務管理制度。對村的重大工程項目要求公開招標，並要求廉政建設監督員、黨代表、人大代表、村務公開監督小組成員全部參加，對前一季度的廉政工作進行總結，分析和預測下一階段廉政工作，堵住腐敗的源頭。

(四)大力發展特色農業，如：成立經濟合作社積極引導群眾繼續加大砂糖桔的種植和銷售、溫氏豬、魚類的養殖等。

(五)做好社會保障工作，以資金、技術等方式給予困難群眾幫扶、幫助，變輸血為造血，提高生活質量。

(六)認真做好計劃生育各項工作。貫徹落實計生政策，完成計生「四術」任務。

(七)繼續做好農村合作醫療以及冬季徵兵工作。

(八)加快基礎設施建設步伐。努力造就一批服務群眾的基礎設施。如道路橋梁等。

③ 大學生支教工作計劃

由於工作競爭激烈，為了滿足社會的生產力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種計劃。下面我給大家帶來，希望大家喜歡!

大學生支教 工作計劃 篇1

一、活動內容幫助當地中小學生(特別是貧困家庭)。以學習方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。

二、舉辦單位東華理工大學，經管青志協組織部。

三、協辦單位經管青志協：外聯部、宣傳部、救防服務部、信資部、辦公室

四、活動背景志願服務是一項高尚的事業，志願者所體現和倡導的「奉獻、友愛、互助、進步」的精神是助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的傳承、創新和發展。進入了大學，我們有了更充足的時間去做些比書本學習更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志願服務活動。

五、活動目的及意義志願者在課余實踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導當地中小學生，緩解教學資源缺乏的狀況，以志願者自身的經歷來 教育 服務對象，培養中小學生熱愛學習，勤於思考的習慣。弘揚志願者精神，同時也使志願者自己得到鍛煉。

六、活動簡介經管青志協計劃於20__年3月10日左右面向全校師生進行志願者招募活動，並宣傳我們此次活動的目的。如果此次支教活動能成功的進行下去，可以考慮將此次活動一直延續下去，作為本協會的傳統，逐屆開展下去。

七、活動地點及負責人支教地點：南關小學，臨川十小，臨川三小宣傳活動地點：校本部學生食堂大門前考核及培訓地點：本部階一負責人：___

八、活動步驟

1.活動申請：將 策劃書 交由協會委員審核。

2.准備工作：(1)3月8日，組織部部長___，幹事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關小學與學校負責人聯系，並說明本次活動目的，徵求同意，以便日後順利選派志願者進行服務。

(2)3月9日至12日之間，組織部第一小組負責與外聯部共同拉贊助經費(主要希望得到志願者帽子、宣傳單、獎勵志願者所需的獎狀等方面的物資和資金的贊助)。

(3)3月13日至18之間第二組負責列印需要志願服務的申請表格並找時間送往南關小學學校分發給學生由學生帶回家在父母監督下填寫(表格設計由第四組協助)，列印本次活動的宣傳單(面向南關小學生家長的)。部長許北辰與學校商討輔導事宜。說明：以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別列印40份，經費由協會支付。學生的登記情況在3月20日前完成。服務對象先由三年級任選一個班開始

(4)3月20日至3月22日之間各部門選派願意長期去輔導的幹事前往做第一次支教，第三組前往做監督、維持秩序並做記錄。

(5)3月22日晚上九點組織部及各部門參加過支教的幹事在二教102開會， 總結 經驗 ，討論日後的考核及培訓制度，制度由第三組制定並由部長審核3.經驗交流：在開青志協幹部例會上，由組織部部長向各部門部長對此次動的前期准備做 報告 ，以便各部長將此次活動傳達到各個幹事。並對日後活動分工做。

4.宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動宣傳海報招募志願者(招募人數根據申請志願服務人數來定)。安排人員在學生食堂門口輪流站崗宣傳，對報名人員發表格。(表格由第四組在3月14日列印150份轉交至第三組)

5.篩選及培訓：3月15日晚上七點在二教107對招募的志願者進行考核。考核形式：上台演講。通過考核的志願者在進行簡單的培訓後再進行支教。各組協調進行考核、培訓、及教室申請，宣傳部協助布置教室。

6.組織部幹事每星期輪換帶領志願者去南關學校支教並對志願者的情況做記錄。

大學生支教工作計劃篇2

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，推行素質教育，與時俱進，創新進取，堅持以市支教辦提出的要求為目標，貫徹落實《關於在支教工作中進一步開展城鎮學校與農村薄弱學校對口支援活動的通知》，盡快改變農村薄弱學校面貌，促進城鄉教育的均衡發展。在支援學校、受援學校領導班子的共同努力下，努力完成各項指標任務。

二、工作 措施

(一)給予受援學校管理上的支持。

1、開學初，支援學校與受援學校雙方領導要共同研究教育教學以及學校管理方面的問題，為更好地工作達成共識。

2、學校領導分批到受援學校進行教育教學、班級管理、環境建設等方面的跟蹤指導。

3、受援學校的各個層面的領導定期來我校進行跟蹤學習，與我校的領導結成 對子 。

4、實行骨幹教師到支援學校輪訓制。受援學校派出一至兩名骨幹教師到支援學校進行培訓學習。跟支援學校的骨幹教師進行全方面的學習，相互交流。如：課堂教學、班級管理、業務能力等等。

5、實行部分領域同步管理制度，向鳳凰鎮中心小學推薦我校管理方面好的做法，與受援學校共享，如：教師掛牌上崗等。

(二)加強教師培訓，提高教師的整體素質。

1、學校請專家講座，以及聽名師作報告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請受援學校的教師一起參與，會後共同研討，寫出 心得體會 。

2、派一位領導或省級骨幹教師到受援學校給教師們講座。我校的骨幹教師與受援學校的教師結成對子，進行「一對一」的幫扶活動，雙方教師建立「一對一」活動檔案。通過此項活動，主要是讓教師達到全身心地投入到相互學習之中，進而達到共同提高的目的。

3、為鳳凰鎮中心小學安排一次信息技術培訓，要求受援學校的專任教師參加培訓學習。學習主要內容是製作電子表格、flash 動畫、教學課件以及建立教師個人網頁等。

團委 下半年工作計劃 ·學校下半年工作計劃 ·企業下半年工作計劃 ·鄉鎮下半年工作計劃

(三)在教育教學方面，無償提供教科研、教育、教學等項目的援助。

1、學校內搞的青年教師競賽課、新課程下如何上好課等教學活動，我們都邀請受援學校教師來參加，並進行參評。

2、學校領導帶隊，有組織、有計劃到受援學校送課，並進行評課。開展雙教一課活動，通過送教活動使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時也能激發受援學校教師自我提高的慾望。

3、實行教學質量同步測試，我們會同受援學校進行教學資源共享，為他們提供測試卷。 實行成績捆綁制，在全區的教學質量檢測之後，把我校與受援學校的抽測成績進行對比、分析，找出成功與失敗原因。

4、在課題研究方面，加大力度去協調鳳凰鎮中心小學，盡快提高受援學校教師的科研水平。

5、大隊部開展「紅領巾手拉手扶困助學活動」。我校到受援學校進行一次有意義的「扶困助學」活動，引導學生在活動中互相幫助、互 相學 習、互相促進，從而不斷完善自我。

6、支援學校搞一次促教助學活動，邀請受援學校的學生參加，豐富活動內容，如：詩歌朗誦會、徵文、給隊友寫封 慰問信 、體育活動等等，以促進兩校之間的友誼。

大學生支教工作計劃篇3

一、活動名稱:寓教於樂，快樂成長

二、活動時間：20__年11月4日

三、活動單位：石家莊信息工程職業學院青年志願者協會

四、活動地點：北郄馬小學

五、活動背景:組織動員大學生支教服務團隊為農民工子女的生活、學習提供力所能及的幫扶，對於服務農民工子女的讀書成才、提高大學生 社會實踐 能力必將產生深遠的影響。

六、活動目的：一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識並開拓他們的視野;另一方面也是給我們志願者的一個很好的奉獻自己愛心，鍛煉自己的能力的平台。

七、前期准備：

1、宣傳工作：

在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報;

2、准備工作

積極招集志願者並進行相應的培訓;

准備好活動相應的道具和材料;

事先聯系支教的學校，讓他們有所准備。

八、活動開展：

首先由主持人介紹本次支教的團隊(5分鍾)

1、第一節課：

A、感恩教育(15分鍾)

本次教育以感恩父母為主線，志願者自行准備有關感恩教育的素材(考慮到支教的學校無多媒體，所以以講 故事 的形式展開)，在講述故事的同時引導學生積極思考如何感恩父母?怎麼樣去感恩父母?也可以讓學生發言講述自己家裡或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，並在最後讓學生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話(志願者可以買彩色便簽發給學生或者是讓學生用自己的作業本寫)。

B、游戲(你來表演我來猜)：(15分鍾)

a、志願者自行准備寫有一些 成語 (適合低年級學生的)或日常生活中的動作(如：漱口，洗臉，起床等)的卡片;

b、開始游戲時選兩名學生上講台，一個表演另一個來猜，志願者告訴表演的學生他相應的動作並讓他演示出來給另一個學生猜;

c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎勵(志願者自己准備，可以是筆或者 筆記本 之類的)。

C、畫鼻子游戲(10分鍾)

a、志願者在黑板上畫出幾個臉(沒有鼻子);

b、讓學生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉幾圈後讓他們拿粉筆在上面畫鼻子;

c、看誰畫得又好又准。

2、第二節課(以課堂小游戲形式展開)：

3、

A、開口說英語(15分鍾)

以互動的形式展開：1)、事先准備好幾個簡單的關於動作的英語卡片，教會他們;

2)、隨機選卡片亮出來，讓學生們念出來，並做出相應的動作，答對的可以有相應的獎勵。

B、前線告急(10分鍾)：

a、將學生分為四組並在每組中選出一個代表;

b、志願者說出一件物品(教室里有的，或者是學生有的)然後讓代表收集同學們給去的物品(一件)並以最快速度送到講台上。

c、最後送上物品最少或最慢的小組派代表上台進行表演。

d、吟詩或 唱歌 傳花(10分鍾):

e、游戲與平常的擊鼓傳花類似;

f、選取學生或是志願者在講台上朗誦詩歌或唱歌(不宜過長)，下面的學生以一件物品為載體進行傳遞(可以不按順序，傳給想傳的那個人即可);

g、當台上的人朗誦或唱歌結束，手上有傳遞物的同學要進行詩歌朗誦或者是其他 才藝展示 。

(備註：上課前要進行認真的准備，特別是安排好志願者負責的環節，課堂上可以根據實際情況對活動的用時和順序進行安排和調整。在游戲中要注意維持教室的紀律和注意安全，避免學生發生 摔跤 或磕碰事件。對於小游戲，志願者也可以根據自己的喜好進行更改成比較適合的。)

九、可行性分析：

1、活動所需要的志願者都是經過精心挑選出來的，對工作有足夠的積極性和熱心。同時也希望這個機會，鍛煉自己，提升自己服務社會的能力。

2、活動所需的經費不多，活動受經費的限制校本次活動是志願活動，全部支教人員不收取任何費用(路費自付)。

3、經費預算方面：

車費：每人2元。

活動中給予小學生的獎勵由志願者來支付，是文具類的。

大學生支教工作計劃篇4

支教是為了促進城鄉教育均衡發展，同時也是提升我們農村教師專業化水平的一種途徑。作為一名農村教師，我們歡迎並盼望高水平的城鎮教師來指導我們的工作。

但近年來，我們卻時常看到教師支教的怪現象：有些支教教師只是在開學時，才到支教學校繞一圈，報個到。然後，直到學年結束時，才會又來饒一圈，拿一份支教考核表回原單位交差。教師支教活動儼然成了「花瓶」,只能看，不能用。如此這般，不免叫人大失所望。

如何才能讓支教活動真正發揮其應有的作用?支教任務要落實，支教是為了什麼?是為了促進本地的城鄉教育均衡發展，還是只是為了完成幫教任務，走個過場;是為了支教學校和被支教學校的發展，還是只是為了完成考核指標?作為支教活動的組織者，首先要把支教的目的搞清楚，弄明白，才能正確開展支教活動。

支教過程要務實，支教活動一旦確定下來，那麼接下來，支教活動怎麼開展，支教程序怎麼進行，支教過程怎麼監督，支教教師物質待遇怎麼落實，支教學校和被支教學校怎麼協調，對支教如何管理，考核……全都要在支教方案中真實的體現，並形成制度。最終形成讓務實的制度引領人，約束人，激勵人的目的。支教結果要真實

支教結果能否真實地反映支教過程是開展支教活動最關鍵的環節，也是目前支教活動的「最短板」.支教過程開展得好，如果弄虛作假，支教活動也是失敗的，無效的。 倖幸苦苦，扎扎實實工作一年的支教教師，到頭來卻和一年只到學校轉兩圈的支教教師考核結果一樣，所獲報酬一樣，怎能讓下批的教師還想認認真真來支教。大 學生支教工作計劃篇5

一、活動背景

目前我國城鄉差距逐漸加大，主要也體現在了城鎮教育的差別上。教育要從小開始培育，因此中小學的教育就顯得十分重要。作為一名大學生，我們有責任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間，到貴州畢節赫章縣媽姑鎮龍井小學支教。

二活動主題

大手牽小手，用愛溫暖小孩。

三、活動目的

籌集各種舊衣物，書籍課本，學慣用具等，給孩子們帶去新的知識，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學習的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有一定的引導和啟發。

讓大學生們的所學知識能夠回報社會，服務社會，實現自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗，學會面對各種困境，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神。

充分利用支援者在學校和社會的影響力，將貧困地區的孩子們的生活現狀反映給社會，爭取得到更多的社會上的關心和幫助。

四、活動地點

貴州省畢節市赫章縣媽姑鎮龍井小學

活動時間

20__年1月，為期一周

五、活動要求

支教志願者要求。

志願者必須吃苦耐勞，有團隊精神，服從組織安排，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且有一些特長如演唱、美術等。

費用要求。

此次行動均為個人行為，因此費用需自理，包括往來車費，食宿費， 保險 費等(住宿在校長和老師家)。

物資籌集。

這次所去的龍井小學條件十分簡陋，缺乏必要的各種學習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學慣用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到 乒乓球 桌、電腦等物更好。

六、教學活動內容

A、主要從地理 文化 方面為孩子們講解，使他們能認識家鄉，也意識到外面世界的精彩與美好。

歷史故事 ：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和 成語故事 等。

城市風采：給孩子們講一些大城市的現狀和大學的生活，將城市的美好一面展現給孩子。

勵志故事 ：給孩子們講一些出生貧苦最後成功的人的故事，鼓勵孩子們勇於改變自己的命運。

B、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡單的英語發音知識，隊員可以帶領孩子們唱一些膾炙的 勵志歌曲 。有體育特長的隊員可以帶孩子們踢 足球 打 籃球 等。

C、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學知識。

七、活動流程

撰寫詳細活動策劃書，招募支教隊員，並從中選拔。

籌集支教所帶物資。

確定放假時間後，再最終確定支教隊員匯合時間。

去貴州赫章媽姑鎮龍井小學。

另附龍井小學簡介。

龍井小學位於貴州省赫章縣媽姑鎮最偏遠的龍井村，學校坐落在半山腰上，四周沒有圍牆，從學校步行到鎮上需要兩小時左右，平時除了周四和周日外，沒有車去鎮上。這是一名來來自香港名為陳楚思的商人捐助建設的希望小學。目前有一至六年級和一個學前班，共有320名學生，教職工11人(其中正式教師5人，代課教師6人)，且沒有正式的英語老師。有的老師一個星期上22節課，個別老師帶兩個班的主課。學校設備只有一台電視，連一台電腦都沒有，平時寫材料只能由教師逐字逐句抄。由於經濟落後和交通不便，因此多年來沒有教師分配到學校去。5名正式教師中有2名已達到快要退休的年齡，另外6名代課教師是初中 畢業 ，學校每月只能支付500元，而在物價很高的現在，這500都不夠他們的基本生活，很多老師都萌發出去打工的念頭而不願留在學校。

這里的孩子基本都是留守 兒童 ，家裡兄弟姐妹眾多，老人也無法看管過來，他們需要自己做飯，放牛，照顧更年幼的弟弟妹妹，很多貧困家庭每月只有40到50元的收入。學生開支基本為0。一般只有過年過節的時候才可以吃到大米飯，平時只有土豆和玉米飯。在寒冷的冬天孩子們也只有單薄的外衣，連一件棉服都沒有。孩子們的書包都是用幾塊布縫在一起，中午吃的是早上從家帶來煮好的土豆，而放學之後還要去地理干農活。

大學生支教工作計劃相關 文章 ：

★ 支教計劃書合集5篇

★ 2021大學生支教計劃書

★ 2022年支教個人工作計劃

★ 支教計劃書精選集錦5篇

★ 支教計劃最新精選5篇範文集錦大全

★ 2022大學生志願者工作計劃精選10篇

★ 2022大學生支教總結報告【5篇】

★ 小學支教工作總結以及計劃

★ 支教老師工作計劃

★ 大學生支教個人工作總結與計劃範例