延邊大學在職博士招生簡章

A. 延邊大學在職研究生上課時間

延邊大學在職研究生招生類型為非全日制研究生，設置的招生專業主要有工商管理等文理科商科類專業，上課方式有周末班、集中班和網路班三種。延邊大學線下的上課地點為：延邊朝鮮族自治州。
一、延邊大學周末班上課時間介紹
周末班是利用周六日進行線下授課，一般不會耽誤學員的正常工作進度。通過這種方式進行課程學習，學員可以近距離的接受優質教師的課程傳授，對於有疑惑的問題，教師也可以及時的作出解答、進行指導，有利於學員更快速的吸收並掌握知識。另外，在進行線下學習的過程中，各位學員還可以結識很多有上進心的行業優秀人才，大家可以相互學習、共同進步，有利於學員積累人脈。
二、延邊大學集中班上課時間介紹
集中班一般是在學員的工作業余時間進行線下授課，就讀者通常只需每個月抽出3至4天時間參與線下的集中學習。選擇這種方式參與課程學習的學員，不僅可以在線下近距離的接受教師的知識傳授，結識諸多優質人脈，還可以減少諸多路程往返的麻煩，能夠為自身節省不少時間及經濟成本。
三、延邊大學網路上課介紹
除了周末上課和集中上課的面授學習外，還可以通過網路遠程進行延邊大學在職研究生課程的學習。這種方式使得報考人員可以通過網路隨時隨地的進行課程的學習，打破了時間和地域的限制，使人們時間利用效率有著很大的增加。部分院校專業可能不支持網路版課程。
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B. 延邊大學在職研究生考試時間是什麼時候

隨著時代的發展和進步，越來越多的在職人員選擇就讀在職研究生提升自己的能力，不少考生比較在意的是延邊大學在職研究生考試時間是什麼時候。延邊大學在職研究生考試時間是根據考生選擇的考試類型來決定，考生可以提前了解。
延邊大學在職研究生開設的專業主要就是教育碩士、農業碩士，屬於非全日制研究生，需要參加全國統考，經過初試復試後方可入學。在職研究生考試時間是每年12月進行的全國碩士研究生統一招生考試，在職研究生報考條件是：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業生。
2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專學歷後滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力的人員；
4、國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
在職人員也可以選擇同等學力申碩教育學、自然資源管理在職研究生等進行學習，同等學力申碩免試入學，一般大專及以上學歷就可以報名學習。完成學業後可以獲得結業證，滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加申碩考試，通過申碩考試完成論文答辯後可以授予碩士學位。申碩考試每年5月進行全國聯考，考生要在規定年限內分別通過外語和專業課綜合兩科達到及格線才行。

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C. 我是延邊大學大二的想出國留學（想去加拿大），想問問有什麼條件嗎

延邊大學科技學院。1992年底，吉林省人民政府批准該學校改為「延邊科學技術大學（籌）」，開始招收國家計劃外的本、專科學生。1996年，並入延邊大學成為「延邊大學科學技術學院」開始招收國家計劃內的本科生。 學校佔地面積約35萬平方米，建築面積達82000平方米，初步具備了培養本科生的辦學條件。 學院在校學生1800餘名，教職工387名。其中外國教職員235名，來自美國、韓國、德國11個國家，行政人員中中外方人員各佔一半。教師中教授34名，副教授47名，獲博士學位的有46名。

延邊大學的科技學院是一所正在發展中的學院。學院的教育目標是培養適應社會主義現代化建設所需要的復合型、應用型和涉外型的專門人才。學院將為東北亞地區的合作和圖們江流域的開發起到積極的促進作用。
科技學院畢業生以出色的工作能力及正直人品，倍受國內大中型企業特別是三星、LG、現代等韓國獨資或合資企業的歡迎。學院畢業生主要集中分布於北京、天津、上海、山東、廣東、吉林、江蘇等地，省份橫跨河北、雲南、浙江，遠至海南、新疆。20%的畢業生出國留學，在韓國的首爾大學、延世大學、高麗大學等名校深造或在美國、日本、德國、英國、瑞士等國知名學府攻讀碩士、博士課程。

D. 延邊大學經濟管理學院的教學各系

主任 王國臣教授 延邊大學經濟學專業設立於1983年，隸屬於經濟法律系。1989年4月，由原經法系分離出來成立獨立的經濟系，1996年經濟系與原工學院管理系合並成立延邊大學經濟管理學院。1998年初根據學校總體改革的需要，經管學院解體，經濟系並入人文社會科學學院，2003年7月，根據學校學科建設與調整的需要，原人文社會科學學院一分為三，經濟管理學院再次成立，經濟管理學院下設七個系，經濟系為其中的一個系。經濟系秉承了延邊大學經濟學科多年來積淀的養分，成為承擔全校經濟學教學與科研建設的重要力量。
該專業旨在培養具備比較扎實的經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練的掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能夠在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構、國內企業和外資企業以及政府部門從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的復合型應用型專門人才。
經濟學系建系以來，根據經濟建設的現實需求，積極開展教學科研活動，為政府科學決策和企業發展戰略作了大量的咨詢工作。現有教師15人，其中：教授3人，副教授8人（碩士生導師7人），講師4人；具有博士學位的教師4名，碩士學位教師10名，目前在職攻讀博士學位的教師4名。崔龍鶴教授曾被評為全國優秀教師。經濟系設有經濟學本科專業和中國少數民族經濟碩士專業。自1989年經濟系建立以來，已培養了700多名經濟專業本科生，「中國少數民族經濟」專業碩士點成立以來共培養了300餘名碩士研究生。目前在校本科生400多名，碩士研究生150多名. 近年來，經濟學系承擔了多項國家級、省級、橫向和校級科研項目，在《經濟管理》、《當代經濟研究》、《人口學刊》、《中國審計》等有影響力的核心期刊上發表了學術論文20餘篇，出版多部學術專著；獲得省級社會科學成果獎2等獎1次。
經濟學系通過進行本科教學工作評估工作，按照教育部頒布標准，進行全面的檢查回顧並總結經驗，進一步明確辦學思想和目標，提高了教學質量，為繼續深化教學改革打下堅實的基礎。今後，經濟學系教師將以「科學發展觀」統領教學、科研與管理工作，爭取在為國家培養更多、更優秀人才的同時，打造精品專業、教職工隊伍，使教學、科研工作更上一個台階。 專業主任 李玉珍教授、
經濟管理學院國際經濟與貿易專業設置於1993年，設立時屬於經濟系，2003年9月成立經濟管理學院時，從原來的經濟系分離出來，成立國際經濟與貿易專業。
經濟管理學院國際經濟與貿易專業是省重點學科－世界經濟學科所屬的骨幹專業。目前，在校學生335人，在編教師13人，其中，具有高級專業技術職務的教師有7人，獲得國內外博士學位者7人，在讀博士5人。
多年來，國際經濟與貿易專業將教學質量作為專業的生存之本，發展之源，依託民族院校，充分利用地緣優勢和語言優勢，培養復合型人才。確立「以優取勝，以特色建系」的發展思路，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀，以改革創新為動力，全面提升人才培養、學術研究與社會服務水平，尊重學科發展規律，根據社會需要，適度拓展人才培養口徑，已形成結構合理、優勢互補的科學發展體系。積極實施「專業+X」內復合培養模式，以及 「2+2」合作辦學機制和「3+1」交流模式，2007年被評為延邊大學特色專業。
教學方面，以先進的教育思想為指導，不斷深化教學改革和探索新的人才培養模式，構建了以社會實踐、實驗教學、學生學術活動、專業實習、畢業論文（設計）等主要實踐環節為主體的實踐教學體系，改進教學方法，改善教學條件，人才培養質量不斷提高，逐步形成了自己的人才培養特色。
科研方面，近年來承擔的科研項目、公開發表的學術論文，以及公開出版的學術專著、編著等，數量上呈逐年上升的趨勢，推動了教學、科研工作向更高水平邁進，直接促進了人才培養質量的提高。
隨著經濟全球化的深入發展，國與國之間的經濟交流更加密切，市場上對國際經濟與貿易專業人才的需求量不斷增加。本專業今後將大力推進素質教育，培養德才兼備、善於創新、基礎寬厚、專業扎實、具有跨文化交流能力和國際競爭力的高素質復合型人才，立足地方，服務全國，為我國經濟建設和社會發展做出應有的貢獻。 專業主任 沈英教授、
會計學專業成立於2000年，2001年開始招生，現有學生近300名，畢業生就業率達到90%以上。目前，會計學專業現有教師11人，其中教授 2 人、副教授 6 人、講師 1 人，助教 2 名；具有博士學位的教師4人、碩士學位的6 人（其中 1 人在讀博士，在讀碩士1人）。除此之外，離崗在國外攻讀博士學位的教師有 2 人。
會計學專業在多年的辦學實踐中，傳承國內會計學界所取得的研究成果的同時，利用本地區的區位優勢，與國外同行們保持密切的學術交流與合作，積極吸納國外先進的辦學理念，形成了獨具特色的、較高水準的會計類人才培養體系。在加強國內兄弟院校之間交流的同時，我們非常重視同國外相關學科之間的交流，先後同韓國、朝鮮、日本、美國、俄羅斯等國家舉辦了十餘次雙邊國際學術會議，先後派遣多名教師赴國外進修或深造，使我們的教學科研水平得到了顯著的提高。
該學科的教學研究人員相繼承擔了多項省部級課題、發表了多篇極具價值的研究論文。目前正承擔著國家級和省部級科研項目8項，延邊州與學校重點科研項目5項。科研經費達121萬元。發表相關論著9部，論文90篇，其中針對中日韓國家的財務管理研究水平已在學術界得到認可並具有一定的應用價值和理論意義，同時也為開展相關學術研究和培養研究生方面提供了廣闊的平台。
會計學專業深刻認識自身的環境優勢，把培養目標定位於面向東北亞，面向地方經濟建設，面向民族人才，在系統掌握會計理論、會計基本知識和基本技能的基礎上，培養具有創新意識、實踐能力和開拓精神的會計管理專門人才和民族人才。
至今，已走過了八年的成長歷程。八年來，校、院各級領導十分重視會計學專業的建設和發展，多次投資建立會計模擬實驗室，為學生實踐技能的培養創造了較好的學習環境和現代化的教學條件。 專業主任李京勛副教授、
工商管理專業成立於1998年，其前身是1984年延邊大學工學系成立的企業管理專業（管理工程專科）。2003年，新的經濟管理學院成立，下設工商管理專業等六個專業。2005年本專業申請成立企業管理專業碩士點，2006年經國務院學位辦批准，2007年開始正式招收碩士研究生。
經過多年的發展，本專業已經擁有了一支治學嚴謹、認真負責、學術思想活躍的師資團隊。目前在編教師13人，其中教授3人，副教授6人，講師2人，助教2人，具有博士學位的教師4人，正在國外攻讀博士學位的教師2人。本專業師資隊伍來源豐富並多樣化，其中國外博士3人，國內博士1人，國外碩士4人，國內碩士4人。為了提高教師的科研能力和教學水平，專業有計劃地派出教師參加國內外的進修、培訓和學習，並在專業內部不定期地開展科研教學研討會。
本專業立足區域優勢，積極吸收國內外先進的辦學理念，以培養具有跨文化管理和多語言能力的企業管理人才為宗旨，培養具有一定的理論基礎和較強的實踐能力的創新型人才為目的，已經形成了一套獨具特色的人才培養體系。本專業課程體系採用了「專業+X」模式，使學生在掌握本專業知識的同時，也能教系統的了解學院內其他專業的知識。在教學過程中，本專業不僅重視理論教學，在課堂上積極開展案例討論、文獻閱讀和雙語教學的教學實踐，也強調實踐教學，現建有實習基地27個，供學生在大學三年級結束時進行為期4周的課程實習。為了開拓學生的視野，鼓勵學生參加科研活動，提高學生對跨文化管理的理解，本專業會根據學院的教學安排，選拔品學兼優的學生到國內外著名大學短期交流或者繼續深造，專業內部每年都會定期舉辦「大學生創業計劃大賽」、「大學生學術活動節」等活動。
經過20多年的辦學實踐，本專業已經形成了一支具有較高水準的教學科研團隊和一套科學適用的培養方案，伴隨著我國企業不斷發展壯大和世界經濟全球化的趨勢，工商管理專業的全體教師和學生將會秉承「求真、至善、融合」的校訓，團結合作，把工商管理專業的明天建設得更加美好！ 專業主任 安國山教授、
經濟管理學院市場營銷專業2004年開始正式招生，目前（截止2009年7月）在校學生有204名。市場營銷專業擁有一支朝氣蓬勃、勇於創新、嚴謹敬業的高素質教師隊伍。專業在編教師11名，其中副教授1名，講師8名，助教2名；博士學歷4名，在讀博士2名，碩士學歷5名。本專業教師90%以上都經過國內名牌大學進修培養，具有較豐富的知識體系和較好的市場營銷理論功底。
市場營銷專業是一個具有明顯專業特色和獨特專業優勢的系科，其專業特色是：以管理學和經濟學理論知識為基礎，系統掌握現代市場營銷管理知識，包括市場營銷學、消費者行為學、市場營銷調查研究與預測、廣告策劃、渠道管理、市場營銷戰略、服務營銷、 國際市場營銷、品牌戰略、推銷學等方面的知識，通過案例教學和實踐教學了解並掌握從事企業市場營銷管理實務工作的能力，培養應用型高級管理人才。市場營銷專業從事營銷戰略管理方面的研究和提供營銷方面的專業服務，特別在民營企業營銷戰略研究及實戰方面具有獨特的專業優勢。
我們倡導「知識改變命運，實踐改變行為」的實踐教學模式，目前，本專業有穩定的教學實習基地4個，使學生的專業實習、畢業實習能夠深入企業，與企業親密接觸，學生的實踐活動變成一種自覺的行為。指導教師也積極將科研成果貫穿於教學中，真正做到科研促進教學。我們將為合格營銷人才的培養，為市場營銷專業發展、為民族地區以及國家的經濟建設和市場繁榮而不斷努力，創新進取。 專業主任 溫艷玲教授、
延邊大學旅遊管理專業成立於1993年，是吉林省高等院校設立的第一個旅遊專業，2000年升為本科，2003年8月，延邊大學經濟管理學院旅遊管理專業正式成立。到目前為止，已培養本科畢業生300多人，現有學生200多人。
經過多年的建設，旅遊管理專業形成了一支優秀的師資隊伍，涌現出一批有影響的學者，發表了多篇高質量的學術論文，並承擔多項科研項目。其中國家項目3項、吉林省項目5項、「211工程」項目2項等，編寫了5部著作，同時在國內外核心刊物上發表了十多篇論文。旅遊管理專業現有專業教師10人，其中教授1人、副教授5人、講師3人、博士6人、碩士2人、在讀博士2人。同時還國內外著名高校聘請了3名兼職教授和客座教授。
在16年的發展和成長過程中，旅遊管理專業以培養多語種應用型旅遊管理中高級人才作為專業定位，力爭培養理論與實踐相結合的復合型人才。從2002年開始，結合社會旅遊發展的需要，把韓國語、英語、日語列入專業必修課的范圍，滿足了目前社會對多語種旅遊人才的需求。在多年的精心培養下，本專業為全國各地的旅遊管理機構及旅遊企業輸送很多優秀的畢業生，每年一次性就業率達95%。
今後本專業發展方向是結合社會旅遊發展需求，以培養實踐性和理論性兼顧的中高級旅遊人才為培養目標，力爭發展成東北亞區域有一定影響力的多語種旅遊人才培養基地。 專業主任 朴光赫副教授
延邊大學經濟管理學院，信息管理與信息系統專業是為了滿足延邊州經濟社會發展與企業信息管理人才需求於2001年通過國家教育部同意設立，2002年9月第一次招收了58名學生。目前設的課程有：外語、大學語文等10門公共必修課；高等數學、宏觀經濟學、信息管理學、管理信息系統等12門基礎課和專業基礎課；計算機處理基礎與信息處理、信息管理與信息系統概論等8門必修專業課。
2003年8月學科調整後，信息管理與信息系統專業現有9名在編教師，其中副教授3名，講師4名。延邊大學經濟管理學院，信息管理與信息系統專業是為了滿足延邊州經濟社會發展與企業信息管理人才需求於2001年通過國家教育部同意設立，2002年9月第一次招收了58名學生。
目前設的課程有：外語、大學語文等10門公共必修課；高等數學、宏觀經濟學、信息管理學、管理信息系統等12門基礎課和專業基礎課；計算機處理基礎與信息處理、信息管理與信息系統概論等8門必修專業課。2003年8月學科調整後，信息管理與信息系統專業現有9名在編教師，其中副教授3名，講師4名。由於該專業設立時間短，師資力量還比較薄弱，有待於調入若干名專業教師，以及培養一批年輕的專業教師，為今後的專業建設打好基礎。目前本專業管理由2002年10月建成的經濟管理多媒體模擬實驗室。
一、 教師隊伍建設情況
目前信息管理系共有9名教師，在職教師中3名副教授，4名講師，2名助教。
二、信息管理專業介紹
學校共同課以外的課程：學院基礎課；專業基礎課；專業必選課；專業任選課相近專業任選課（詳見信息管理系教學計劃書）。
三、信息管理專業的特點和優勢
既掌握現代信息技能又學習現代管理科學，培養復合性的現代管理人才。