十九召開對大學生的意義

❶ 結合實際,談一談大學生應該如何將黨的十九屆五中全會精神銘刻於心,實踐於行

只有立足國情，把握發展大勢，尊重客觀規律，才能科學回答好未來五年經濟社會如何發展的問題。作為青年一代，生逢世界百年未有之大變局，身處第二個百年奮斗征程開局起步之際。當找

准人生定位、明確奮斗目標，明白個人際遇與時代發展密不可分，努力做『十四五』時期的奮進者、開拓者、建設者，將小我融入大我，眾志成城，跑好時代接力棒。

青春因奮斗而精彩，青年因砥礪前行而閃光,相信在五中全會精神的指引下，青年一代，會以更飽滿的熱情和更高漲的鬥志，與時代中國同行，堅定理想信念，用實際行動詮釋報國之志，用努力進取擦亮青春底色。使命在雙肩，逐夢新征程。

(1)十九召開對大學生的意義擴展閱讀

《建議》由15個部分構成，分為三大板塊。第一板塊為總論，包括第一、第二兩個部分，主要闡述決勝全面建成小康社會取得決定性成就、我國發展環境面臨深刻復雜變化、到2035年基本實現社會主義現代化遠景目標、「十四五」時期經濟社會發展指導思想、必須遵循的原則和主要目標。

第二板塊為分論，總體上按照新發展理念的內涵來組織，分領域闡述「十四五」時期經濟社會發展和改革開放的重點任務，安排了12個部分。

明確了從科技創新、產業發展、國內市場、深化改革、鄉村振興、區域發展，到文化建設、綠色發展、對外開放、社會建設、安全發展、國防建設等重點領域的思路和重點工作，作出工作部署。

第三板塊為結尾，包括第十五部分和結束語，主要闡述加強黨中央集中統一領導、推進社會主義政治建設、健全規劃制定和落實機制等內容。

❷ 長期主義對當代大學生有何意義

對當代大學生加強社會主義核心價值觀教育有何重要意義
黨的十九大指出：「社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點。堅持「德育為先，育人為本」的高等教育辦學理念，對當代大學生加強社會主義核心價值觀教育有重要意義。

第一：高校是培育和踐行核心價值觀的重要陣地，各種思想文化在這里交流融合，各種社會思潮在這里交鋒較量，各種信息資訊在這里交匯擴散，堅持以社會主義核心價值觀的引領，事關高校辦學的正確方向，事關社會主義事業建設者和接班人的培養，具有特殊重要的意義。

第二：社會主義核心價值觀教育關乎中國特色社會主義大學的性質、辦學方向與辦學目標。高校肩負著培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務。堅持弘揚和踐行社會主義核心價值觀，是高等教育堅持中國特色社會主義共同理想和共產主義崇高理想，體現國家教育意志、教育理念和教育方針的根本要求。

第三：當今，伴隨著世界多極化、經濟全球化、文化多元化等發展趨勢,大學生的價值觀念呈現出多樣化發展的態勢，以科學的、積極的、健康的價值觀引導當代大學生的發展，既是大學生自身健康成長的需求，也是為社會培育擁有健康價值觀的建設者的需要，而社會主義核心價值觀正是能夠承擔引導重任的科學價值觀。因此，應將社會主義核心價值觀融入貫穿到高校教育的方方面面，更加深入和全面地弘揚和踐行社會主義核心價值觀。

第四：社會主義核心價值觀和高校校園文化都是文化范疇內的重要元素，同時，高校校園文化又是弘揚社會主義核心價值觀的重要平台。健康的校園文化，可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發展。將社會主義核心價值觀的內涵融入學校目標、校風、傳統習慣、行為准則和規章制度等，不斷創新校園文化建設的形式和內容，營造知榮辱、明道義、講正氣、促和諧的校園氛圍，在潛移默化中達到「潤物細無聲」的效果。

(2)十九召開對大學生的意義擴展閱讀：

社會主義核心價值觀建設是心靈建設，是一個潛移默化、日積月累的過程。隨著網路技術的飛速發展及推廣應用，互聯網、智能手機對日常生活的滲透領域逐漸擴大，繼而興起的新媒體成為社會主義核心價值觀傳播的新陣地，新媒體以其信息的海量性、方式的生動性、更好的互動性、更強的感染性，展現出有別於傳統媒體的傳播優勢。

高校的社會主義核心價值觀教育，應充分利用好微博、微信、校園網站等媒體平台的傳播力量，通過新穎時尚的傳播手法調動學生的積極性，如拍攝微電影、製作含有社會主義核心價值觀表情包、微信公眾號、開展微博話題等，增加吸引力，達到學生廣泛參與的目的。高校的社會主義核心價值觀教育，要不斷創新渠道和載體，在方式和手段上與時俱進，持續用力、久久為功、馳而不息，讓社會主義核心價值觀的傳播達到最佳效果。

❸ 大學生應該如何將黨的十九屆五中全會精神銘刻於心,實踐於行

作為新時代的大學生，要把學習貫徹五中全會精神作為當前和今後一個時期的重大政治任務，切實把思想和行動統一到五中全會精神上來，在全面建設社會主義現代化國家新征程中貢獻自己的青春力量。

在學習十九屆五中全會精神和分享心得時，要充分結合實際，將全會的各項內容和自身情況以及周圍環境相結合，提出自己的獨到的心得，從細小的角度出發來認識十九屆五中全會內容。

(3)十九召開對大學生的意義擴展閱讀：

發揚斗爭精神是中國共產黨人在革命，建設，改革中取得勝利的重要法寶。習近平總書記指出建立中國共產黨，成立中華人民共和國，實行改革開放，推進新時代特色社會主義事業都是在斗爭中誕生，在斗爭中壯大的。

黨的十九屆五中全會是站在"兩個一百年"奮斗目標的歷史交匯點上召開的一次重要會議，為全面建設社會主義現代化國家把方向、定目標、繪藍圖、指路徑，彰顯了一以貫之的人民立場，體現了高遠務實的發展戰略，凝聚了治國理政的中國智慧，為第二個百年奮斗新征程開好局、起好步提供了根本遵循。

在學習十九屆五中全會精神和分享心得時，我們要充分結合實際，將全會的各項內容和自身情況以及周圍環境相結合，提出自己的獨到的心得，從細小的角度出發來認識十九屆五中全會內容。

❹ 十九屆五中全會精神指導當代大學生應當承當什麼樣的時代責任

黨的十九屆五中全會是在我國將進入新發展階段、實現中華民族偉大復興正處在關鍵時期召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議，全會系統總結了黨的十九屆四中全會以來的成績，極大振奮和凝聚了黨心軍心民心，擘畫了我國未來經濟社會發展的宏偉藍圖，為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程提供了根本遵循。學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆五中全會精神，是當前和今後一個時期的重大政治任務。

作為一名基層工作人員，身處新時代，身處「兩個一百年」歷史交匯的關鍵時期，牢固樹立全局意識、系統思維，掌握科學的思想方法和工作方法，將謀劃和推動工作始終放到全局中去考量，堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論去解決問題。要練就過硬本領。不斷提高政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，堅持不懈地加強專業訓練、基層鍛煉，不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，努力將自己鍛造成為紅土聖地上忠誠干凈擔當的青年鐵軍中的一員。要保持工作韌勁。一分部署，九分落實。發揚釘釘子精神，以抓鐵有痕、踏石留印的恆心和毅力，一步接著一步走，一事接著一事干，狠抓落實不松勁，在摸爬滾打中增長才幹，在層層歷練中積累經驗。牢記職務就是責任、幹部就要幹事，奔著矛盾問題去、奔著風險挑戰去，把精力和心思用在貫徹落實新發展理念、打好三大攻堅戰上，用在破難題、克難關、著力解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題上，不斷增強歷史責任感，奮勇爭先，努力在新時代、新征程中展現新擔當、新作為。

❺ 如何以大學生身份踐行十九大精神

鑽研業務，學以致用。曾經的共產黨人是為開創中國特色社會主義而努力，新時代的共產黨人則應以堅持和發展中國特色社會主義為己任。適應現代化經濟發展需要，堅持新發展理念，認真鑽研、吃苦耐勞、開拓創新，在各自崗位發光發熱，起到模範帶頭作用，力爭成為行業「領頭羊」，為建設「富強民主文明和諧美麗」的社會主義現代化強國盡綿薄之力。

嚴於律己，修身養性。在過去五年「反腐敗斗爭壓倒性態勢已經形成並鞏固發展」的基礎上，十九大報告提出，要「奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利」，從壓倒性態勢到壓倒性勝利，彰顯反腐敗斗爭穩扎穩打、善作善成，要「強化不敢腐的震懾，扎牢不敢腐的籠子，增強不敢腐的自覺」。

(5)十九召開對大學生的意義擴展閱讀：

2017年10月24日，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京勝利閉幕。大會提出，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾等一系列重要論斷。

至此，中國特色社會主義進入新時代。面臨當前國內外形勢正發生的深刻復雜變化，作為處於新時代的黨員，只有牢記使命，身體力行，踐行十九大精神，才能為中國特色社會主義事業添磚加瓦。

❻ 為什麼黨的十九屆四中全會與當代大學生密不可分

十九屆四中全會審議通過的《決定》全面總結了中國特色社會主義制度建設的歷史性成就，集中概括了中國特色社會主義制度和國家治理體系的顯著優勢。
中國科學技術大學博士生王東明倍感振奮：十九屆四中全會給我們青年學生足夠的信心，我們對國家的未來充滿希望。我們將通過學習、討論等多種形式，深入學習貫徹會議精神，也有責任、有義務把會議精神貫穿到學習當中，為建設社會主義現代化強國不斷奮斗。
河南省委黨校副教授周海濤表示，要進一步學深悟透，加強理解、消化和吸收，引導全黨全社會充分認識中國特色社會主義制度的本質特徵和優越性。
周海濤：既能夠做到中央總攬全局，同時又能夠釋放地方的活力，我們社會主義制度的優越性得到了全面的彰顯。這次四中全會標志著我們中國共產黨治國理政上升了一個嶄新的台階。
《決定》提出，必須堅定文化自信，牢牢把握社會主義先進文化前進方向，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，更好構築中國精神、中國價值、中國力量。
教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰：如何能夠在我們的教育系統裡面，能夠把這四個自信，特別是文化的自信能夠滲透到我們各個學科裡面去，我覺得這可能是下一步我們要重點工作的一個領域。
《決定》既有理論上的新概括又有實踐上的新要求，是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的政治宣言和行動綱領。
復旦大學馬克思主義學院青年教師唐榮堂：這一系列新提法新要求，為我們做好當前教學科研各項工作提供了重要理論支撐和生動的教學素材。作為青年教師，我們要主動學習好，領會好，把全會精神落實到行動上來。
中國海洋大學物理海洋教育部重點實驗室教授荊釗曾作為首席科學家，利用全球最大靜音科考船「東方紅3號」開展海洋內波與聲學綜合調查。對於我國國家制度和國家治理體系中，調動各方面積極性，集中力量辦大事的顯著優勢深有感觸。
荊釗曾：這些年隨著黨和國家對海洋事業的重視，投入的增大，產生了一系列國際頂尖的原創性成果，我國的海洋科學能夠在短短的不到10年間得到迅速的發展，並逐步躋身國際前沿，這很大程度上得益於我國「集中力量辦大事」的體系優勢。