大學生貸款死亡

⑴ 大學生被貸款逼死在家中上吊，校園貸真的好嗎

校園貸款也是校長操辦的，是騙人的，學習貸款，根本就還不起，所以就上吊了

⑵ 大學生貸款慘案

校園貸是如何產生的？

隨著金融市場的不斷發展，越來越多的大學生以個人信貸方式提前消費，由此催生出了火熱的「校園貸」市場。從近期曝光的案件來看，某些遊走在監管灰色地帶的「校園貸」，不僅侵害貸款人權益，也擾亂了金融市場秩序，引起社會的高度關注。校園貸亂象產生的原因是什麼?下面就跟蜂投借款君一起來探討下。

校園貸亂象產生的原因是什麼?

一、從大學生的角度來說

1、人傻好糊弄

大學生總是不認真算利息，感覺貸款利息不是很高，認為自己省省生活費就能還上。你說傻不?

2、錢多任性

這里說的錢多不是指大學生每月那點生活費，而是說大學生後面的依靠：父母。基本上大學生貸款額度都不高，就算大學生自己還不上，但對於後背的父母還說還是可以承擔的。

3、自製力差

現代大學生購買慾望強，貸前覺得自己貸款後能剋制發費，但往往貸款後剋制不住，雪球越滾越大。

4、異想天開

現代大學上想法多，總認為市場到處都是錢，，隨便做點什麼就有錢賺。在沒有得到家人支持的情況下，只好貸款。但事實上大多數大學生沒有吃苦耐勞的精神，做個還叫苦呢，生活費一到手就沒了，最後還是要靠家裡還。蜂投借款君認為：創業是很好的，但要考慮好項目和實際情況。

5、好收拾

大學生與踏入社會的人相比，還是嫩的多，關系網也相對單純，好收拾。如果你不還錢，就給學校，家裡打電話，鬧得人盡皆知，不怕你不還。

二、從貸款平台角度來說

1、不愁用戶。中國大學生市場這么大，用戶來源源源不斷啊。

2、高收益

3、風險可控

三、從社會大環境角度來說

針對大學生群體的信貸市場發展大致經歷了大學生信用卡、線下和網貸平台三個發展階段。銀監會在2009年下發通知，禁止銀行向未滿18歲的學生發放信用卡。各大銀行的退出讓互聯網借貸在毫無競爭的情況下長驅直入。現在校園貸已然發展成為新的「信用卡」，自2010年至2015年，貸款平台數量從0家增長到896家，依託「網路代理」的模式，「校園貸」在學生群體中飛速蔓延。

編後語：蜂投借款君相信校園貸必將走出野蠻生長的青春時代，最終走向規范。為了防止悲劇重演，在校大學生也要樹立正確的消費觀，遠離校園貸。確有資金困難也應告知家長，尋求正規貸款平台的幫助。

跟誰學財經：大學生陷校園貸溺亡，當心這7種典型案例，請轉給身邊人！

導讀：

北京某知名外語高校一大三學生暑期放假返回吉林家中，在給家人留下遺書後失蹤，隨後其家人不斷受到追債的簡訊和電話。8月16日，失蹤大學生被確認死亡，家人發現其曾經在多個網路借貸平台貸款，同時還有多條威脅恐嚇追債的信息及視頻。目前警方已開展調查。

學生溺亡家人不停收到催債信息

從8月16日起，北京的各高校開始陸續迎來學生返校，但家住吉林省蛟河市的范澤一永遠也不能回到學校了。范澤一出生於1997年，是一名大三學生。2017年8月3日，正在家放暑假的范澤一向家人稱要返回北京學校，隨即離開了家。據范澤一的家人告訴記者，就在范澤一離開家的當天下午，家人在其卧室內發現了一封遺書，稱自己「一步錯、步步錯」，並且「我的心已經承受不住」。

發現遺書後，家人立即撥打范澤一的手機，但手機已經無法接通。隨後，家人立刻報警，警方馬上以「失蹤人口」立案展開調查。

范澤一的家人告訴記者，就在范澤一失蹤的次日，也就是2017年的8月4日開始，范澤一父親的手機就開始陸續收到數十條的信息，信息內容都是追討債務。

范澤一手機收到的催債簡訊

與此同時，范澤一的父親還接到多個追債電話，電話里的人在謾罵之後都聲稱范澤一借了，現在聯系不到范澤一，所以向其家人追債。

8月5日，一具在水中的浮屍被人發現。DNA比對結果顯示：溺亡浮屍就是范澤一本人。

在恢復後的范澤一手機里，發現范澤一從2016年7月開始，從一個名為「速X借」的網路借款平台借了第一筆1500元，隨後就從另外一家網路借款平台借了3000元錢用於歸還「速X借」的錢，然後再從另外的借款平台再借出更多的錢用來歸還上一筆欠款。除了「速X借」外，他還在「今X客」、「哈X米」等網路借款平台上借款。

校園貸是如何快速興起的？

2014年，出現「校園分期」，他們先從iPhone等大學生鍾愛且有點「買不起」的商品切入，結合電商、地推和分期付款的優勢，短平快地迅速在全國大學蔓延。

曾有統計顯示，2016年面向大學生的互聯網消費信貸規模已突破800億元。這一規模在2015年才260億元。大學生收入少，但對數碼產品、旅遊、娛樂方面的需求大，更容易接受信用消費、分期付款。

「校園貸」平台抓住了大學生的這些需求，在校園內大力推廣。近一年多，頻頻出現了黑代理、裸貸等「校園貸」陷阱，一些大學生因此成了受害者或是犯罪者。

2016年，某網路借貸平台的一份「裸條」8.75G壓縮包在網上流傳，其中包含了167名女大學生的及視頻，瞬間把非法「校園貸」等問題推向了風口浪尖，一時間輿論一片嘩然。

在當時，輿論普遍認為，助力非法「校園貸」橫行的是不少大學生因愛慕虛榮，相互攀比等心理，而形成的高消費行為。

但這種「恨鐵不成鋼」的論調，掩蓋了「另一面」。許多校園貸的陷進是防不勝防的，它們抓住了學生的心理，甚至從其朋友親人入手，誘導人們走入陷阱，比如以下這7種。

7個非法校園貸典型案例

「不良貸」

主要指那些採取虛假宣傳、降低貸款門檻、隱瞞實際資費標准等不合規手段誘導學生過度消費或給學生帶來惡意貸款的平台。

典型案例：2016年11月，福建漳州大二學生因參與不良校園網貸欠下百萬債務跑路。

案例分析：不良校園貸往往存在費率不明、貸款門檻低、審核不嚴、不文明的催收手段、風險難控、易將風險轉嫁給家庭、校園代理人無資質等風險問題，應加以識別。

「」

根據法律規定，借貸雙方約定年利率未超過24%，應予支持；借貸雙方約定利率在24%-36%系灰色地帶。若借貸雙方約定利率超過36%，則定為，不予支持。

典型案例：2017年3月，福建某大學生通過校園貸小廣告借款800元，不料在利滾利的情況下背負的債務近20萬元！

案例分析：以月息「0.99%」為噱頭的校園貸分期易造成「低息」假象，但加上平台服務費，成為超過年利率24%的超高利息！若繳納滯納金，超過36%變為非法。

「多頭貸」

主要指因從多個校園貸平台進行貸款，形成一種「以貸還債」式的多頭貸。

典型案例：2016年3月，河南某大學生在10多個校園金融平台貸款近60萬元後因過度借貸導致跳樓身亡。

案例分析：「多頭貸」的問題不僅僅在於校園貸平台是否正規，更在於從多個校園貸平台進行貸款將直接導致的巨額還款壓力問題。

「傳銷貸」

主要指不法分子藉助校園貸款平台招募大學生作為校園代理並要求發展學生下線進行逐級斂財。

典型案例：2017年2月，吉林破獲涉150餘大學生傳銷式斂財類校園貸案，主人公小鄭以代理身份發展下線並進行逐級提成。

案例分析：判斷傳銷的三個標准：是否需要上交會費；是否讓發展下線；是否進行逐級提成。案例中涉案學生既是受害者又是作案人，多數學生是在並不知情和利益驅使下被不法分子利用。

「刷單貸」

主要指不法分子利用大學生求職心理，以貸款購物刷單獲取傭金名義進行的新型。

典型案例：2016年上半年，南京陳同學受誘惑驅使從事「刷單」購手機，不料在成功分期購買手機後，實際使用方拒不分期付款並消失。

案例分析：要高度警惕典型「貸款購物」刷單騙局，求職時一定要選擇正規、信譽高的單位，謹防「好心人」主動介紹工作行為。

「裸條貸」

主要指不法債主通過要挾借貸者以或不雅視頻作為貸款抵押證據的行為。

典型案例：2017年4月11日，福建廈門大二學生因捲入「裸條」校園貸，不堪還債壓力和催債騷擾，選擇燒炭。

案例分析：「裸條貸」往往給借貸者造成心理上的壓力，致使借貸人不堪其擾而採取極端做法。一旦陷入裸條陷阱，要主動報告自己的借貸信息，並及時進行報警。

「培訓貸」

打著金融創新旗號的「培訓貸」實為「校園貸」的新變種，專門坑騙涉世未深的大學生。

典型案例：2017年4月，廣州某教育機構通過「培訓課程費」為由誘騙大學生參加貸款，致使270名學生慘遭誆騙。

案例分析：此類校園貸實為分子通過虛假宣傳方式誘騙學生參加貸款繳費。

認清「不良校園貸」的真面目後如何防範？專家給出建議，應該做到「三不要」：不要沾惹「不良校園貸」；不要「非理性」消費；不要「採取極端解決辦法」。及時和父母溝通，當自身安全受到威脅時應報警。

希望不要有更多的人陷入校園貸里，不再被坑害了。

關於校園貸，你有什麼想說的？

在留言里，一起聊聊吧！

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男子用6000元貸款威逼女大學生，實行多次侵犯，案件後續如何？

山東淄博一家投資咨詢有限公司信貸業務員李某，明知某職業學院在校女大學生邊某不符合貸款條件，故意以「裸貸」方式向邊某出借款項。因邊某無力償還貸款，李某以公開相要挾，迫使邊某多次到其開房的賓館與其發生性關系，「肉償」借款利息。

經淄博市臨淄區人民檢察院提起公訴後，李某被以罪判處六年。9月6日，中國裁判文書網披露的文件顯示，李某，1981年5月生，高中文化，案發前擔任淄博一家投資咨詢公司信貸業務員，戶籍地濟南市鋼城區。因涉嫌犯罪，李某於2019年1月被刑事拘留，同年2月被逮捕，現羈押於臨淄區看守所。

據一審認定，2016年10月，李某通過給被害人邊某拍攝，以「裸貸」方式借給山東某職業學院淄博校區在校大學生邊某6000元錢。因邊某無力償還貸款，自2016年11月起至2018年10月期間，李某以公開邊某相威脅，要求邊某與其發生性關系的方式「肉償」貸款利息。李某以此手段逼迫邊某分別到張店區和臨淄區的多家賓館、酒店多次與其發生性關系。

一審審理認為

被告人李某以公開其掌握的被害人隱私相要挾，迫使被害婦女違背自己意願與其發生性關系，其行為構成罪。據此，依照《中華人民共和國刑法》第二百三十六條第一款、第六十一條之規定，以罪判處被告人李某六年。李某不服一審判決，提起上訴。

二審審理認為

李某明知邊某不符合貸款條件，故意以「裸貸」方式向時為在校大學生的邊某出借款項。邊某沒有還款能力不能還款，李某以公開相要挾，給邊某施加壓力，多次迫使邊某到其開房的賓館與其發生性關系，「肉償」借款利息。其行為違背婦女的意志，符合罪的特徵，李某的上訴理由及辯護意見不成立。

「李某以公開其掌握的邊某隱私相要挾，迫使邊某與其發生性關系，其行為構成罪。原審判決認定事實清楚，證據確實充分，量刑適當。」二審據此判決駁回李某上訴，維持原判，本裁定為終審裁定。上訴人李某僅有威脅被害人償還借款的行為，被害人系自願通過發生性關系為交易折抵債務。

電話錄音是在雙方發生最後一次性關系後所錄制，上訴人為被害人提供手機是方便向被害人催款，均不能得出雙方發生性關系時被害人系被脅迫的結論。

⑶ 大學生深陷校園貸導致溺亡

今年20歲的范澤一是北京一所外國語高校的大學生，開學將升入大三。但8月3日，在吉林老家過暑假期間，范澤一留下遺書後出走，家人隨即報警，兩天後，警方在距離范澤一老家30公里外的一處河流，發現了一具男性屍體，經過DNA比對，8月16日，警方出具了一份「死亡證明」，確認死者是范澤一，死亡原因為「溺死」。

溺亡前留遺書稱「承受不住了」。

⑷ 南京23歲大學生從28樓跳下，生前有56筆校園貸，死後他們還敢催款嗎

大學是每一個學生走向社會的橋梁，4年的大學生涯後，學子們將會由此融入到社會，而在大學學習和生活期間，學生們都已經是成年人，因此生活需求和開支也在逐漸的變大，有些學生甚至還在大學里進行創業，這些問題也導致了一個很大的問題，那就是資金短缺錢不夠用，針對這種現象，一些不法分子把罪惡的目光盯上了大學這座神聖的殿堂，於是，「創業貸」「分期貸」「求職貸」「培訓貸」等等網路校園貸款就相繼出現了，而這些非法的貸款公司，都是以高利貸和套路貸的詐騙手段，讓學生們在急於用錢沒有辦法的情況下，慢慢陷入他們精心布置的陷阱中。

許父說，兒子是在今年7月份大學畢業的，畢業後他還成功地應聘進了無錫地區的一家很不錯的單位，但後來孩子想考研，於是就放棄了在無錫工作的機會，依然留在南京繼續復習准備考研，兒子的離世，對於他的家人來說，那是一種撕心裂肺的痛，更是對校園貸刻骨銘心的恨。目前，這起事件南京警方已經立案調查，許巍的自殺到底與校園貸有沒有直接的關系？只有等待警方最終的調查結果。