大學生職業生涯規劃考試答案2016

Ⅰ 大學生職業生涯規劃第一章考試題及答案

1. 關於大學生職業生涯規劃的詩句
關於大學生職業生涯規劃的詩句 1.關於職業生涯規劃的詩句 最好有解釋 多多益善 全國求助
（一）孔子：《論語》雲：吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。

「三十而立」告訴我們：處於職業生涯早期，核心是找到業績貢獻區。而「四十不惑」則明確顯示：職場是有惑的。而我們的培訓邏輯，是要歸納惑的類型，分析惑的產生，惑的解決。

（二）孟子：

故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

孟子之言告訴我們，職業生涯不總是一帆風順的，所謂前途光明，道路曲折。而且提出了如何真確看待職業生涯中出現的各種困難，如何從古人的勵志故事中得到信心。

（三）羅貫中

《三國演義》第一百三回：「謀事在人，成事在天，不可強也。？

意思是自己已經盡力而為，至於能否達到目的，那就要看時運如何了。
2.求幾句有關職業生涯規劃的名言警句
1.在職業生涯發展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，而是邁出下一步的方向。

2.職業生涯開發與管理：只要開始，永遠不晚；只要進步，總有空間。 3.職業生涯的每一次質躍發展都是以學習新知識、建立新觀念為前提條件的。

4.在職業生涯早期，對自己鍛煉最大的工作是最好的工作；在職業生涯中期，掙錢最多的工作是最好的工作；在職業生涯後期，實現人生價值最大的工作是最好的工作。 5.在職業生涯發展的進程中，什麼時候你的工作熱情、努力程度不為工資待遇不高、不為上級評價不公而減少，從那時起你就開始為自己打工了。

6.千萬不要把你的主要精力放在幫助你的上級改正缺點錯誤上，用同樣的時間和精力，你能從他身上學到的優點，一定多於能幫他改正的缺點。 7.確定你的職業錨之日，就是你的職業轉變為你的事業之時。

8.在職業生涯發展的道路上沒有空白點；每一種環境、每一項工作都是一種鍛煉，每一個困難、每一次失敗都是一次機會。 9.在職業生涯發展的道路上，只要不放棄目標，每一次挫折、每一次失敗都是有價值的。

10.在職業生涯初期，我們可能做的是自己不喜歡而且不想從事一生的工作。要分清：喜歡不喜歡這份工作是一件事，應該不應該做好這份工作、是否有能力做好這份工作是另一件事。

11.成功的人和不成功的人就差一點點：成功的人可以無數次修改方法，但絕不輕易放棄目標；不成功的人總改目標，就是不改方法。 12.職業生涯沒有目標不行，目標太多不行，目標總變也不行。

對目標的處理方法是：選擇、明確、分解、組合，加上時間坐標。 13.目標分解是在現實處境與美好願望的實現之間建立可拾級而上的階梯。

目標組合是找出不同目標之間互為因果、相互促進的內在聯系。 14.求知是自我實現的前提，求美是自我實現的過程。

15.只有暫時沒有找到解決方法的困難，沒有解決不了的困難。 16.自我實現讓人興奮，天人合一使人平靜。

17.企業不僅是掙錢謀生的場所，更是學習進步、實現人生價值的舞台。
3.求1首立志的詩,要稍稍常一點,我弄在職業生涯規劃書上
夢游天姥吟留別

作者： 李白

海客談瀛洲， 煙濤微茫信難求。

越人語天姥， 雲霓明滅或可睹。

天姥連天向天橫， 勢拔五嶽掩赤城。

天台四萬八千丈， 對此欲倒東南傾。

我欲因之夢吳越， 一夜飛度鏡湖月。

湖月照我影， 送我至剡溪。

謝公宿處今尚在， 淥水盪漾清猿啼。

腳著謝公屐， 身登青雲梯。

半壁見海日， 空中聞天雞。

千岩萬轉路不定， 迷花倚石忽已暝。

熊咆龍吟殷岩泉， 栗深林兮驚層巔。

雲青青兮欲雨， 水澹澹兮生煙。

列缺霹靂， 丘巒崩摧。

洞天石扇， 訇然中開。

青冥浩盪不見底， 日月照耀金銀台。

霓為衣兮風為馬， 雲之君兮紛紛而來下。

虎鼓瑟兮鸞回車， 仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄動， 怳驚起而長嗟。

惟覺時之枕席， 失向來之煙霞。

世間行樂亦如此， 古來萬事東流水。

別君去兮何時還， 且放白鹿青崖間， 須行即騎訪名山。

安能摧眉折腰事權貴， 使我不得開心顏！
4.急~
回答即可得2分經驗值，回答被採納可同步增加經驗值和財富第二屆「正保遠程教育杯」職業生涯規劃大賽活動已經開始，請同學們仔細閱讀有關要求，積極參與。

附：關於報名參加第二屆「正保遠程教育杯」職業生涯規劃大賽的通知 活動背景 最近，據中國媒體援引人力和社會保障部的最新統計數據，2010年全國高校畢業生為630萬人，比去年的611萬多19萬人，加上往屆未能就業的，需要就業的畢業生數量很大，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。在市場經濟的大環境下已經不再允許我們坐等機會上門，需要我們轉化思維，把握時代脈搏，適應市場需要，主動籌劃，自我規劃，趁早規劃好職業道路並為此作準備。

只有這樣才能改變錯誤的自我認知和社會認知，實現自身價值。更重要的是，完成國家、社會所賦予的歷史任務，這是高校畢業生義不容辭的責任。

活動意義 職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力，可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。生涯發展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業生涯受挫就是由於生涯規劃沒有做好，好的計劃是成功的開始，凡事"預則立，不預則廢"。

此外，還可以提升應對競爭的能力，物競天擇，適者生存，職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO後，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並立於不敗之地，就必須提前做好規劃，這樣才能做到心中有數，不打無准備之仗。 活動主題 讓理想成為現實，讓現實更加理想 活動目的 職業生涯規劃的目的是幫助高校學生掌握職業生涯規劃的理念和基本方法，樹立正確的成才觀和就業觀，准確自我定位，弄清自己想要干什麼、能幹什麼，認清自己的內在、外在優勢，並且把這些優勢整合在一起，作為職場上打拚的核心競爭力。

值。
5.關於《我的職業生涯規劃》的名人名言
1、一個人的職業生涯的發展程度決定了他的人生需求，特別是高級需求的幔子程度，每個人都應該認真地想一想，自己一生最高層次的追求是什麼？怎樣才能更多的實現自己的人生價值。

2、好的醫生並不一定能成為好的院長，「職位」的轉變並不能代替「職業」的轉變。 3、你是幹活還是上班？從事一個職業還是一項事業？這不取決於那項工作本身，而取決於你做這項工作時的心態和工作結果。

4、永遠不會沒有工作，尋找工作也是工作，而且自己學校當老闆；永遠不會沒有收入，經驗教訓都是收入，而且自己決定罰多少。 5、什麼時候你的工作熱情和努力程度不為工資待遇不高，不為別人評價不高而減少，從那時起你就開始為自己打工了！ 6、在職業生涯發展道路上，只要不放棄目標，每一次挫折、每一次失敗都是有價值的。

7、新生活從選定方向開始。 8、在職業生涯發展道路上，重要的不是現在所處的位置，而是邁出下一步的方向。

9、職業生涯發展是從做好本職工作開始的。 10、職業生涯成功必須具備的素質：如何做正確的事，怎麼正確的做事，怎樣有效的做事。

11、推卸責任就是放棄成功。當一件事沒有干成時，總能為推卸責任找到理由，理由找得越多，就裡發現客觀規律越遠。

誰將責任推卸得乾乾凈凈，誰就與成功絕緣了。 12、成功的人和不成功的人就差一點點，成功的人可以無數次修改方法，但絕不輕易放棄目標，不成功的人總是改變目標，卻不改變方法。
6.求一篇有關與大學生涯職業規劃的文章
人生需要規劃。

有一名人說過，不做人生規劃，你離挨餓只有三天。學藝術，學設計，我們也更要學習一下人生的藝術生涯怎樣來設計；人生是一部戲，需要精心策劃才能導演好，一個沒有計劃的人生就像是一場沒有球門的足球賽：對球員和觀眾都興趣索然.做人生規劃是必然要的，至少我們可以確立一個前進的方向和目標，不過我們也不應把列出的計劃作為我們前進壓力的負擔…… 首先，讓我來設定一下我自己的大學生涯規劃：（1）我在大學里我需要的是什麼？我想我目前所需要的還是知識，知識的廣泛固然好，而就業的發展方向依然是靠自己的專長。

我也更需要鍛煉實習的機會，大學里有更多的空閑時間啦，自己支配的時間多，我可以用來學習關於專業有關的拓展知識，來增強自己的對專業的興趣。 學廣告這一行里，在一個完整的廣告公司部門里，有七大部門（業務部，媒體部，創作製作部，市場營銷部，促銷部，宣傳部和管理部）。

我的意向發展是創作製作部，這個是最接近我所學專業的，所以以就業為導向，努力學好專業是必要。 （2）我的專業定位關繫到以後我的就業方向，自己的選擇適合目前的我嗎？我從高二開始學習繪畫，有一定的繪畫功底，喜歡文科類的，平時文化成績還可以，並在高考的時候意識到，學廣告是需要文化與藝術並重的，因而開始向有開設廣告專業的高校進軍，闖過了西南交大廣播傳媒學院的廣告學專業的藝術考試，也考過了湖南科技大學的藝術考試，但由於志願的疏忽，使得自己的夢想在半路上摔了跤，我對藝術的執著是因為：我喜歡，所以堅持，我愛上藝術，所以不放棄。

我將定位：努力去成為一個成功的廣告人。 （3）主要目標的崗位職責和任職要求：學廣告，怎樣的人才能成為廣告人？廣告人，是廣告主或廣告客戶，是指發布信息的企事業、團體或個人，他們要控制或左右著廣告信息的發布。

廣告人除了有錢外，還必須成為有資格的單位或個人。廣告人做廣告，最需要的是真實。

我在校學習到的專業往往還達不到廣告人的要求，不過我會繼續努力向這方面發展。對於廣告人員的素質要求和責任是什麼？我的又素質是否能夠達到要求呢？工作態度方面，要認真對待，以贏得廣告主的信任，還要有責任心及人際關系，才能更好的投入工作。

工作作風方面，要求有獨立工作的能力即工作要由自己創造，要有主動性，還要有計劃，有領導能力。這些素質要求我都可以在學校開始培養，在系學習部里，我鍛煉了自己也服務了大家，組織策劃過一些系知識競賽和校的辯論賽，在系、班、里擔任班干，就是給我提供了一個很好鍛煉的舞台。

（4）自我分析優劣： 我的興趣也不是很多，最喜歡看電視.睡覺，出去逛，其次是畫畫，上網，平時跟朋友玩得可能有點瘋癲，最不喜歡的就是數學（這是我高考中敗下來的一顆毒芽，還好現在這個專業沒有學數學的要求），應該就是這個原因所以我高中開始學畫畫（當然是有興趣所在的了）。我是一個藝術生，所以我選擇了文科。

我的價值觀還算是較強，我很想實現自己的想法，體現自己的價值，也正在為這個努力。我總是想證明自己，證明我會好多別人不會的東西，證明我比別人強，證明我有多能幹，我有多認真，等等。

但我又不好意思大家面前做什麼，我總是默默地做事，想讓大家從結果中來認識我，從而證明我的價值。其實我有一定的能力去處理或辦好某件事，但我總是不想和別人爭，「別人想做就讓給別人好了」這就是我的想法，雖然自己很想去做。

但是，一旦我做了這件事，那我做的一定是最好的，我會付出我的努力和心血，全身心投入進去。我同樣喜歡被稱贊，和大多數人一樣。

所以我很努力的去做事。 我的優勢：做事認真， 目標明確，勤於思考，邏輯分析能力強，有一定的組織能力，樂於接受新鮮事物，聽話，懂事。

劣勢也具有：多愁善感，最大的劣勢就是有點。懶。

團體組織協調能力不夠強，英語溝通能力差，綜合素質不夠高，我知道在鍛煉素質方面，文化素質也不應該落後，要繼續努力，要知道最大的對手不是別人，而是自己的惰性。外部因素的分析就是：我是專科藝術生，目前本科學歷的廣告人才也多，就業面臨嚴峻的壓力，當然社會對藝術人才的需求也是與日俱增的，所以面對所學專業的內外分析，我得擬定一下我的目標。

其次，我將認定的需求，用自己的優勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標和實行計劃： 短期目標：在校努力表現好，拿到獎學金來減輕一點生活費，多參加學校組織的各項活動，鍛煉自己的膽量和能力。平時多去逛逛圖書館和書攤，增加課外知識量，同時也要精於自己的專業，有資金允許的話多去參加一些軟體學習的培訓。

再空閑的話，出去找找兼職，鍛煉鍛煉自己的實踐能力.專業課還是要抓緊的，找一些創作素材，多畫些畫，多去看看畫展。努力去爭取有學業進修的機會，向本科靠近。

長期的目標：希望畢業後能夠找到適合自己的工作，用三年時間來穩定工作，之後再努力創業，擁有自己的工作職位。在實行這些的同時也要為家庭考慮。

我的生活優先次序——信念第一、家庭第二、事業第三。 再次，我會一直為我的目標努。
7.職業精神和職業規劃的句子
一、職業精神的句子： 社會主義職業精神由多種要素構成，它們相互配合，形成嚴謹的職業精神模式。

職業精神的實踐內涵體現在敬業、勤業、創業、立業四個方面。在全面建設小康社會，不斷推進中國特色社會主義偉大事業，實現中華民族復興的征程中，從事不同職業的人們都應當大力弘揚社會主義職業精神，盡職盡責，貢獻自己的聰明才智。

二、職業規劃的句子： 中國職業規劃師協會的定義是：職業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程。一個完整的職業規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成。

職業規劃（career planning）也叫"職業生涯規劃"。在學術界人們也喜歡叫"生涯規劃"，在有些地區，也有一些人喜歡用"人生規劃"來稱呼，其實表達的都是同樣的內容。
8.大學生職業生涯規劃
職業生涯規劃設計書 學院： 班級： 姓名： 學號： 目錄 1 自我認知……………………………………………………………… 1.1 職業生涯規劃測試…………………………………………… 1.2 360°評估……………………………………………………… 1.3 自我認識小節………………………………………………… 2 職業認知……………………………………………………………… 2.1 外部環境分析………………………………………………… 2.2 目標職業分析………………………………………………… 2.3 職業素質測評………………………………………………… 2.4 SWOT分析……………………………………………………… 2.5 職業認知小節………………………………………………… 3 職業規劃設計………………………………………………………… 3.1 確定目標和途徑……………………………………………… 3.2 制定行動計劃………………………………………………… 3.3 動態分析調整………………………………………………… 3.4 備選職業規劃方案…………………………………………… 1 自我認知 1.1 職業生涯規劃測評 10 20 30 40 50 60 70 80 90 角色特徵 善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀自信、好交際、有支配願望。

為人友好、熱情活躍、善解人意、外向直接、且樂於助人。 有責任心、依賴性強、高效率、穩重踏實、細致、有耐心。

有創造性、非傳統的、敏感、易情緒化、較沖動、不服從指揮。 堅持性強、有韌性、喜歡鑽研、為人好奇、獨立性強。

感覺遲鈍、不講究、謙遜、踏實穩重、誠實可靠。 您的典型職業興趣類型 您願意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。

偏好於具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。

現實型-Realistic (R)：職業傾向： 喜歡使用工具機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力或從事與物件機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，並具備相應能力。

如技術性職業（計算機硬體人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業（木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動）。 性格與職業特徵： 1. 做事手腳靈活，動作敏捷，具有較強的動手能力； 2. 喜歡戶外活動與使用工具。

通常喜歡與機械和工具打交道，而不願與人打交道； 3. 在自我表達和向他人表達情感方面稍感困難，不擅長與人交際，思想較保守。 您是思想家而非實幹家，喜歡獨立的和富有創造性的工作。

知識淵博，有學識才能，不善於領導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。

探索型Investigative (I)：職業傾向： 喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，並將其用於觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，並具備相應的能力。如：科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。

性格與職業特徵： 1. 常常對自然現象和規律很感興趣，喜歡同「觀念」而不是同人或事物打交道； 2. 抽象思維能力強，求知慾強，肯動腦，善思考，但有時不願動手； 3. 一般具有較強的創新精神，而不願循規蹈矩。 您富有有創造力，樂於創造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個性，實現自身的價值。

做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。

善於表達、懷舊、心態較為復雜。 藝術型Artistic (A)：職業傾向： 喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，並將其用於語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。

不善於事務性工作。如：藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建築師、攝影家、廣告製作人） 音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮）文學方面（小說家、詩人、劇作家）。

性格與職業特徵： 1. 喜歡以各種藝術形式的創作來表現自己的才能，實現自身的價值； 2. 想像力豐富，創造力很強，喜歡憑直覺做出判斷； 3. 獨立性、自主性較強；感情豐富，敏感，情緒易波動； 您喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。

尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德。 社會型Social (S)：職業傾向： 喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或療等事務，並具備相應能力。

如： 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢人員、公關人員、） 性格與職業特徵： 1. 往往有較強的社會責任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，和從事為他人服務和教育他人的工作； 2. 通常善於表達，善於與周圍的人相處； 3. 一般喜歡與人而不是與事物打交道。 您追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。

喜歡競爭、敢冒風險、有野心/抱負。為人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。

企業型Enterprising (E)：職業傾向： 喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能，以實現機構、政治/社會及經濟目標的工作，並具備相應的能力。
9.大學職業生涯規劃
一.***大學畢業後的十年規劃 （2005年-2015年，20歲至30歲） 美好願望：事業有成，家庭幸福 方 向：企業高級管理人員 總體目標：完成碩士、博士的學習，進入**著名外資企業，成為高層管理者。

已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。 二.社會環境規劃和職業分析（十年規劃） 1、社會一般環境： 中國政治穩定，經濟持續發展。

在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境： 由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。

因此企業管理職業市場廣闊。 要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。

因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨 著本土化改造的任務。這就為准備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三.行業環境分析和企業分析 1、行業分析： 本人所在**公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。

由於中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國後得到迅猛的發展。 2、企業分析： **公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以「誠信、穩健、服務、創新」為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10餘個國家、地區設有分支機構。

公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。

本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

四.個人分析與角色建議 1.個人分析： （1）自身現狀： 英語水平出眾，能流利溝通；法律專業扎實，精通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調能力；有很強的學習願望和能力。 （2）測評結果（略） 2.角色建議： 父親：「要不斷學習，能力要強」；「工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休後搬來一起居住生活。」

母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。 老師：「聰明、有上進心、單純、乖巧」，缺乏社會經驗」 同學：「有較強的工作能力」，「適合做白領」。

…… 五.職業目標分解與組合 職業目標：著名外資企業高級管理人員。 1.2005-2008年： 成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論 學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得律師從業資格、通過GRE和英語高級口譯考試 職務目標：外企企業商務助理 能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發表5篇以上論文。

經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬 2.2005年-2010年： 學歷目標：通過注冊會計師考試 職務目標：外資企業部門經理 能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。 經濟目標：年薪10萬 3.2005年-2010年： 學歷目標：攻讀並取得博士學位 職務目標：著名外資企業高級管理人員，大學的外聘講師 能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。

經濟目標：年薪25萬 六.成功標准 我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七.職業生涯規劃實施方案 差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗；2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法： 1.教育培訓方法 （1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

時間：2008年7月以前。 （2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

時間：長期 （3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內 2.討論交流方法 （1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友。

Ⅱ 爾雅網路通識課《大學生職業生涯規劃》簡答題求解

超星網路通識課大學生職業生涯規劃答案請參考：
http://wenku..com/view/
部分內容：
4在校大學生應注意培養的素質中不包括：
A、培養特殊才能B、拜金主義C、把握職業興趣方向D、心理成熟度正確答案： B
5四種氣質不分絕對好壞，每一種職業都有它的優點和缺點，自己是哪種氣質就適合相對應的職業。正確答案：√
6多血質的人比較活躍，容易沖動，容易見異思遷，然後適合於社交、文藝多樣性工作，反應靈敏，適合的職業不包括（）。
A、工程師B、演員C、記者D、銷售正確答案：
A
7以下關於粘液質類型的人的說法不正確的是（）。
A、學習認真嚴謹B、善於自製C、適合做有條不紊比較刻板的工作D、不適合做會計正確答案： D
8膽汁質的人很勇猛，生理結構功能消化動物類的食物，獅子、老虎猛獸都屬於膽汁質類，一般來說有強烈的感情色彩，效率高，很有活力，一般做運動員，會計，科學家， 節目主持人 冒險家 職業登山家等。正確答案：×
9以下關於人格的敘述不正確的是（）。
A、人格是一個人平時規律性的狀態。B、一些先天和後天因素所導致的C、平時經常出現的一些穩定性狀態和對外部的反應。D、平時經常出現的一些不穩定性狀態正確答案： D

1穩定的對立面就是活躍，興奮性的對立面是壓抑或抑鬱性，有恆性的對立面是多邊形，敏感性的對立面是安全性。正確答案：×
1
2以下不屬於「大五人格」的是（）。
A、親和B、可靠C、內向D、穩定正確答案： C
1
3以下關於花瓶的測試題說法不正確的是（）。
A、花瓶的風格古典和現代，反應了你在生活態度方面傳統還是開放B、不能反映性格特徵C、大中小是說你或者傳統或者開放的程度，大就是說你特別傳統或者特別開放。中是一般性的，小是有一點傳統有一點開放。D、摔碎了，還能補是說你在你人生之中從小到現在你可能碰到了一兩次比較大的問題，但是問題已經解決了。正確答案： B
1
4關於動物的性格測試正確的是（）。
A、選擇兔子的人性格纏綿B、選擇貓的人可愛C、選擇馬的人，可靠忠實D、選擇夠的人忠誠正確答案： C 我的答案：C
1
5心裡測試、人格測試對人的職業生涯的意義既有利於擇業時匹配，也有利於從業以後的職業前途的發展提高，同時也是用人單位對你的職業素質的一種評價。正確答案：√
1
6以下關於一個屋子的窗口有多

少，大小的測試題說法不正確的是（）
A、窗口越多說明朋友越多B、窗口越大，說明跟朋友交心程度深。C、沒有窗口說明基本沒什麼朋友D、沒有窗口說明你很獨立正確答案： D
1
7大五人格里的經驗開放性、開拓性與霍蘭德里的企業型相對應，這種性格的人不適合做創業者、咨詢師。正確答案：×
1
8關於大五人格親和性（宜人性）的說法不正確的是（）。
A、親和性意味著信任B、親和性意味著利自C、親和性意味著道德D、親和性意味著謙虛正確答案： B
1
9大五人格里的可靠性意味著條理性、自我約束和謹慎。正確答案：√
20下列關於五大人格里可靠性的說法不正確的是（）。
A、五大人格里的可靠性與霍蘭德里的常規型是對應的B、適合做安全檢查員職業C、適合做會計職業D、適合做主持人正確答案： D
2
1挫折商是人們在自己的社會生活之中，承受外部壓力經歷困難，然後自己經歷挫折戰勝挫折的心理特徵。
A、自我調節B、自我認識C、溝通影響D、自我動力正確答案： D
2
2以下關於情商的說法不正確的是（）。
A、心理學家認為情商是一種社會職能B、包括控制自己和他人情感的能力C、可用來進行鑒別並指導自己的思想和行動D、與一般能力特殊能力是一樣的正確答案： D
2
3以下關於情商說法錯誤的是（）。
A、感受他人的需求和慾望B、認知他人的情緒C、自我調節是調控自己D、自我調節是調控他人正確答案： D
2
4成功人生所需要的各種商進行分類後，以下不屬於商的是（）。
A、挫折商B、智商C、品質商D、情商正確答案： C
2
5以下關於志商的說法不正確的是（）。
A、實際是人的意志力、堅韌性B、做事果敢性C、具有創業精神D、指人的毅力，意志方面的品行。正確答案： C
2
6價值觀是人的最根本的思維方式，他決定你怎麼做人、怎麼做事、怎麼規劃自己、怎麼尋求目標。正確答案：√
2
7以下不屬於職業價值觀的項目是（）。
A、利他主義B、美感C、人際關系D、自信程度正確答案： D
2
8關於職業經理人的素質說法不正確的是（）。
A、應具有進取心態B、觀念創新C、無需管理才能D、敢於冒險正確答案： C
2
9生產性人員應具備的素質不包括（）。
A、與工作內容密切相關的智力素質B、低端活動不需要特定素質C、責任感，工作中的交往溝通能力D、特定的身體素質、能力正確答案： B
30科技人員的素質應具有某些素質，以下選項哪個不屬於（）。
A、智力水平，尤其是思維能力B、一般能力就足夠C、與自己專業有關的特殊能力D、創力水平正確答案： B
3
1管理人員應具備領導能力、成就動機、工作計劃能力、責任心、意志、個人的修養包容力等素質。正確答案：√ 八 大幕將拉開——職業選擇的准備
1為職業選擇做准備包括搜索職業知識與信息，其中以下不屬於職業知識與信息的是（）
A、單位所屬行業、規模、經營產權、組織B、招聘條件C、工資薪酬、培訓發展、招聘數量D、不必了解工作崗位情況正確答案： D
2社會的職業指導、職業介紹機構有三種，以下不屬於次機構的是（）。
A、混合所有制的教育機構B、公立的如人才交流中心C、半公立D、私立的民營的教育機構正確答案：
A
3以下關於拓展知識信息的渠道說法不正確的是（）。
A、通過學校的專業教育、職業教育拓展職業知識信息B、家庭教育也可了解職業信息C、一般個人很難通過自己拓展知識信息D、通過學校的職業指導機構可以拓展職業知識信息正確答案： C
4蒂德曼將職業選擇決策分成兩個時期，六個步驟，第一個時期，是前期的選擇；第二個時期是選擇以後，印證選擇過程。正確答案：×
5確定職業選擇的原則不包括（）。
A、個人素質條件狀況B、充分考慮自己對某項工作的勝任力C、評價個人職業選擇意願的可行性D、可不考慮社會需求的可能性正確答案： D
6下列關於職業選擇採用比較原則—填表法說法不正確的是（）。
A、要注意如果所給的項目未能包括個人的選擇意願，可在最後空白欄目中自行填寫項目，也參加排序。B、要對「擇業標准」進行培訓C、得分最高的職業是最不適合你的職業D、挑選出重要的「擇業標准」項目，進行計算正確答案： C
7職業選擇中我們要主動就業找工作，主動與招聘單位聯系，毛遂自薦；主動尋求就業的社會資源；主動開拓崗位，自謀職業，創業。正確答案：√
8選擇職業要遵循主次原則，記住有舍有得，控制個人擇業標準的數量以及可能選擇的職業的個數，成人市場現實，但不用去掉理想性標准項目。正確答案：×
9確定職業選擇的原則不包括（）。
A、客觀原則B、主動原則C、主次原則D、可不遵循任何原則正確答案： D 九 博弈中的權衡——招聘和應試
1通過了解校園招聘的渠道，建議同學們經常瀏覽學校的就業網站，同時留意招貼告示。正確答案：√
2校園招聘的渠道形式不包括（）。
A、到某高校的相關院系直接招人B、派出專門人員，進行專場招聘或宣講C、一般不會通過校園網站發布信息D、參加學校舉辦的專場人才招聘會。正確答案： C
3校園招聘中的實習生計劃或

或招管理培訓生一般主要是針對（）
A、大一B、大三C、大四D、研三正確答案： B
4以下說法不正確的是（）。
A、人力資源進行一般條件的審查B、專業人員或者設計師進行審查C、公司的副總裁作為綜合性的考慮決定是否錄用D、不許專業人員復審正確答案： D

完整答案請參考超星大學生職業生涯規劃課程答案：
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Ⅲ 超星泛雅題庫大學生職業生涯規劃

超星泛雅題庫大學生職業生涯規劃完整答案請參考：
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部分內容：
1職業生涯規劃可以：
A、幫人找到好工作
B、提升就業率
C、促人增加收入
D、更有底氣生活
正確答案： D 我的答案：B
2
職業生涯規劃最重要的是：
A、明確自己的專業所學
B、明確一個自我定位
C、搞清楚社會大環境
D、不浪費自己的才華
正確答案： B 我的答案：B
3
職業生涯規劃有三個核心要素是：
A、有一個認定的發展方向
B、立足現實條件的資源整合
C、建立廣泛的人脈資源
D、過程實踐的充實體驗
正確答案： ABD 我的答案：ABD
4
對於生涯目標的設定，正確的是：
A、自己認定並願意負責
B、要有充分的實現基礎
C、實踐中逐步調整完善
D、要符合社會主流價值觀
正確答案： AC 我的答案：ABC
1.3 職業生涯規劃的技術
1.3作業題已完成
1
選出正確的表述：
A、幾乎所有人都在規劃中
B、生涯規劃就是要順其自然
C、生涯根本無法規劃
D、命運天洽談室
正確答案： A 我的答案：A
2
系統規劃法的要素是：
A、對目標的定位
B、持續而積極的行動
C、對自我的清晰認知
D、對環境資源的把握
正確答案： ABCD 我的答案：ABCD
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Ⅳ 通過學習《大學生職業生涯規劃》課，結合作為師范類專業學生的實際，談談你未來擇業理念並編制你的個人職

大學生要做的最要緊的准備，就是學習知識，儲備知識，除了你的專業知識外，最好能學習一些對你未來工作有用的知識。包括社會交流和溝通。
大學生活：
第一、無論你喜不喜歡，都要學習。

大學里的課程的確是松的很，自製力差的同學就掉進深淵不能自拔了。為什麼這么說呢，因為我想告訴你們，長期不學習對於年輕人的智力的危害有多大。現在大家不覺得，整天嘻嘻哈哈，游手好閑，課本新的跟什麼似的，哪個老師教哪門課也不清楚，但是當這種習慣持續上一段時間，不用多，一年就好，你就會發現自己的智商有所退化，好多東西記不住，注意力無法集中，思維不夠縝密，做事丟三落四。這就是長期不動腦子的後果。不是聳人聽聞，我身邊的好多混混同學都出現這樣的症狀。所以，哪怕這門課你不喜歡也不要緊，該有的思路總得有，該記住的東西總得記住，不是為了別的，就是為了不讓你成為腦殘。

第二、別拜金，別只圖短暫的利益，別被社會浮躁化。

我們學校好多弟弟妹妹都忙著賺錢了，碰到過不少，大一一來就急著打工，做小生意賺錢，我的天啊，捨本逐末，目光短淺之輩。不是說錢沒用，也不是說不應該社會實踐，只是說沒有必要這樣。除非你的家庭讓你非這樣不可，除非你發現了一個灰常牛的商機不可以錯過。有一個師哥家裡極度困難，他就休學一年去北京打工，一年後回來接著上學，現在考上了研究生。現在的媒體也整天做一些這樣的報道，哪個哪個大學生又創業賺了多少錢，哪個哪個牛人是從大學里經商開始的。這樣的報道多了對於大學生很是有誘惑性，但當大家都開始做拜金夢的時候，老師和家長都淡然搖頭，因為他們知道你忘本了。你現在真正應該做的是功夫活。

功夫活就是短時間內不能見效但是，一旦學會別人就不能超越的東西，換句話說現在應該乾的是投資而不是賺錢。這點如果你否認那麼只能說你目光相當的短，勸也白勸。

第三、沒事別回宿舍

這條大家肯定覺得特別新鮮，沒錯宿舍是我們的大學的家，飲食起居都在宿舍，但是可能你也有所覺察，宿舍是最宅人的地方了，很耽誤事。當然弟弟妹妹們不能斷章取義，該睡覺了都不回去，你就腦殘了。一般哪些同學在宿舍呆著，很顯然就是那些整天無所事事的同學，玩電腦，看大書，睡覺，愣神。這種氣氛下的宿舍你回去了，自然會被沾染，有事沒事的就會在宿舍閑下來，有事沒事的就會在床上躺躺，有事沒事的時間就全都給耽誤了。不是嚇唬你，人都喜歡這種無聊安逸的環境，如果你長時間的喜歡上了這種氛圍，你會變得懈怠，懶惰，孤陋寡聞，與人隔閡，只和宿舍里的幾個宅人親，出了宿舍門你就傻眼。

第四、有空多觀察你的老師、領導

在學校里，你要變得聰明，你要知道，老師固然值得尊重，並不是那種至於高位的不可侵犯的尊重，可以這么跟你說，世界上沒有一個人值得你去那麼五體投地的虔誠的跪拜，再多了就不說了，免得犯錯誤。

為什麼讓你觀察師長，不讓你觀察同學，原因是大多數的同學和你的處境、心態、地位、話語沒有太大的區別，換句話說，你們的立場一樣，身份一樣。而老師就不一樣了，那麼怎樣觀察，觀察什麼，為什麼觀察，且聽哥給弟弟妹妹們一一講解。

首先說為什麼觀察老師

大部分的同學離開學校之後就踏入社會了，這個時候你需要知道處在社會中的人的狀態，哪些人能成哪些人能敗，老師就是很合適的一個群體。不客氣的說，現在的大學中，學生只是老師的客人，兩者之間更多的是職業關系，我說這話很可能傷害了一些人。老師除了要完成與學生之間的職業任務，還有就是處理老師與老師之間（同事之間）的關系，老師與領導之間（上下屬之間）的關系，這種狀態下的老師，是一個社會人存在的。這里就要同學們觀察哪些老師能如魚得水，哪些老師像老公上老婆----光下面有人，上面沒人。意思很簡單，就是讓孩子們在觀察老師的的過程中學會為人處世的道理。

然後說說怎麼觀察

需要了解老師的學歷，背景（有無關系），職位，教學之外的任務，家庭情況，生活水平，言談舉止。這些東西我相信讀到大二的同學都能對其有或多或少的了解，只是在意不在意。我講個例子，教我們電工的老師，是我們市的女首富，歲數在五十上下。其他的電工老師都在院系的樓上辦公，而這位竟然在學校領導的主樓上，她的職位就是普通的大學講師。每次考試的時候都是對半掛，也就是說，一個40人的班，她敢明目張膽的掛上20個，這只是一個班的人數，但是大家要清楚她考試可是全系的同學，所以掛科的同學的人數可想而知，每次要補考的同學找她求情的人都把領導的主樓圍的結結實實，從來不怕群眾的輿論壓力，不怕同事的冷嘲熱諷。原因很簡單，就是有錢，聽說她的講師資格就是用錢買來的（大家也不要質疑，不要跨省，畢竟我的學校是很普通的二本）。但是有一點，她講的課很棒，知識面廣的讓你想死，給你講個電磁效應，能清楚的說出中國的磁懸浮列車的諸多內幕，哪的技術啊，當時費了多大勁啊，哪有間諜啊，從歷史到原理都能給你講的清清楚楚。這可真不是一般的講師能夠辦到的事情，我不知道是她的案頭准備的好還是閱歷深，反正就是沒有她不知道的事情的錯覺。這個老師可見是個成功的人，錢的多少只是她成功的證據而已。

現在你就要長腦子了，看看人傢具備哪些特點，通過言談舉止，通過課下和她交流，通過向別的老師有意無意的打聽，你的知識就是在這些過程中增長的，具備了一個合格學生的素質，光打聽了不行，你還要分清哪些是先天的，哪些是後天的，哪些能屬於自己，哪些是自己拿不來的。後面這些話我不說就會有孩子走進歧路。

最後補充一點：沒事不要迷戀於游戲，游戲很好玩，現實很殘酷。沉迷於游戲只會讓人學會墮落，迷失了自我。我身邊很多同學現在每天都沉迷於游戲，學習不學習，睡覺不睡覺，有時衣服放了五六天也不洗。個人覺得這種人真的沒有救，如果他家有強大的後盾也好，可是他家是靠父母辛苦勞作來生活。雖然以後並不是每個人都會從事自己本專業的，但至少在大學你多交一些益友，多學習一些有用的，這樣以後出去才不會和剛進來的時候還是什麼都不懂，只是多了一張文憑

3.影響大學生職業生涯規劃的因素：最重要的有2點：（1）有沒有清晰的自我認知，即不了解自己的職業性格、特長、興趣愛好等；
（2）是否了解外部社會環境特別是就業環境，各種職業的現狀及發展前景

4.詳細的職業生涯規劃涉及內容：
1、自我評價
也就是要全面了解自己。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什麼、我能幹什麼、我應該干什麼、在眾多的職業面前我會選擇什麼等問題。
2、確立目標
確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。
3、環境評價
職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。
4、職業定位
職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業定位應注意：①依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關系;②比較鑒別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業;③揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業;④審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標，不能固執己見，一成不變。
5、實施策略
就是要制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案。
6、評估與反饋
整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。