全國大學生同上一堂安全教育課

A. 千萬師生同上一堂國家安全教育課個人感悟5篇

國家安全教育對於每個公民的生活都至關重要，只有國家安全得到保障，我們才能更好地生活。國防是國家安全的重要保障，我們現在的任務是學習科學文化知識，增強國防觀念。有了豐富的知識，我們才能製造出一流的武器裝備，更好地保護國家不受侵害，維護世界和平。
通過國家安全教育課，我聯想到這次的疫情，因為有了無私奉獻的逆行者們，才將疫情的危害降到最低，維護了國家安全。他們選擇所處的職業時，也許沒有想到會有報效祖國的一天，但國家需要他們的時候，他們能夠用自己的所學去捍衛國家的安全。所以，作為國家的一份子，我們能做的就是逐漸充實自己的文化知識，提高自己的實踐能力。
沒有國家安全，哪有人民的幸福安康?國家安全實際上就是最大的民生福祉。對僅知道「皮毛」的民眾來說，加強國家安全意識教育，不能僅在全民國家安全教育日這一天，而是應該天天都要綳緊「國家安全」這根弦，以防患於未然。
過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當今世界，國家安全所涉及的並不僅僅是軍事問題。過去傳統意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學技術含量急劇增加的信息化戰爭的需要。因此，順應時代變革，更新國家安全觀念成為時代所需。
人最寶貴的是生命。只有生命才會創造奇跡。沒有生命，一切無從談起。安全責任，就是生命的保護神!家庭需要責任，責任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈!企業需要責任，責任讓企業更有戰鬥力和競爭力!社會需要責任，責任讓社會平安穩健發展!
美國總統奧巴馬在他的就職演說中說：「這個時代不是逃避責任，而是要擁抱責任。」勇於承擔責任，是每一位優秀員工邁向成功的第一準則：一個富有責任感的員工，不為失敗找理由，因為他敢於承擔責任;不為錯誤找借口，因為他善於承擔責任;不為公司添麻煩，因為他樂於承擔責任!一個願意為企業全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力為企業創造的價值。
我國自古以來就重視責任意識的培養。責任意識，就是清楚明了地知道什麼是責任，並自覺、認真地履行社會職責和參加社會活動過程中責任，把責任轉化到行動中去的心理特徵。有責任意識，再危險的工作也能減少風險;沒有責任意識，再安全的崗位也會出現險情。責任意識強，再大的困難也可以克服;責任意識差，很小的問題也可能釀成大禍。有責任意識的人，受人尊敬，招人喜愛，讓人放心「天下興亡，匹夫有責」，強調的是熱愛祖國的責任;「擇鄰而居」講述的是孟母歷盡艱辛、勇於承擔教育子女的責任;「卧冰求魚」是對晉代王祥恪盡孝道為人子的責任意識的傳頌……一個人，只有盡到對父母的責任，才能是好子女;只有盡到對國家的責任，才能是好公民;只有盡到對下屬的責任，才能是好領導;只有盡到對學校的責任，才能是好員工。只有每個人都認真地承擔起自己應該承擔的責任，社會才能和諧運轉、持續發展。
責任的價值到底有多高，也許任何人都估不準。曾記得有這樣一個典故：「釘子缺，蹄鐵卸。蹄鐵卸，戰馬蹶。戰馬蹶，戰士絕。戰士絕，戰事折。戰事折，國家滅。」一根釘子的責任，竟影響到一個國家的存亡。一個局部的責任也會導致整個系統的毀滅。所以說，安全生產上的責任，容不得任何一點疏忽。責任的問題不是小問題，一個國家是這樣，一個企業，也是如此，尤其是煤炭企業，每一職工都是企業這個大家庭的主人，對職責范圍內的管理都有著義不容辭的責任。
落實責任是一種使命，點燃熱情，全力以赴心中的夢，盡職盡責，讓責任成為習慣，讓安全永駐心中。腳踏實地，勤奮苦幹，現在就干，馬上行動，讓自己具有強烈的責任感才能更好地承擔責任。把問題留給自己，把結果帶給企業。
讓安全責任心無處不在對於企業員工來說，就是要敢於對照事故剖析自己，只有管理者和每一名員工把安全工作時刻當作頭等大事，每次作業前，認真分析危險點和危險源，搞好危險點和危險源的控制和每項安全措施的逐一落實，不把任何一個安全隱患帶到下次工作中，安全工作局面才能長期保持穩定，才能強化責任意識。每一名幹部職工都要清醒地認識到，「責任重於泰山，責任貴在落實」。任何時候都來不得虛假，任何時候都不能忽視各自身上所承擔的責任。
企業的興衰，關繫到每位員工的命運，而每位員工的安全，則是企業發展的基礎，只有每一位員工在安全生產中懷有強烈的責任心，把要我安全變成我要安全，增強安全工作責任感與企業同呼吸共命運，企業才能夠不斷向前持續、和諧發展。
國家安全的理論有溫度。國家安全的理論知識完善，讓我構建了對總體國家安全觀的理論思維體系。
在這次講課中重點提到了新冠肺炎疫情。面對突如其來的新冠肺炎疫情，這也嚴重危及了國家安全。從2020年1月7日確認致病原因為新型冠狀病毒開始，緊接著呈現首個死亡病例，號召全民戴口罩，再到武漢封城等等，到今天火神山醫院治癒最後七名患者出院。整整經歷三個多月的疫情，對我國的不同行業造成了非常大的影響，最嚴重的是文化休閑及旅遊業，損失超過5000億元。還有疫情後的中國國際政治環境的變化，疫情的爆發讓各國左派政治勢力都在呼籲「供應鏈迴流」，我國外企撤離風險大幅提升，威脅我國社會穩定。
做好小我，方能成全大我。我們在這次疫情中，也學到了很多，在院士的講課中也給我們提了建議。首先，利用假期豐富自我，做好心理調控。自疫情起，我們大學生也開始上網課，雲課堂學習，宅在家的日子也不忘充實自我。還有提升辨別信息的能力堅定不造謠不信謠，聽中央指揮，科學防控，並安撫身邊的人。作為大學生更應該關懷國家大事，增強自身本領，積極對社會做貢獻。
以前一直認為國家安全離自我很遠，與老百姓無關，這些都是國家幹部應當關心的事。直到四月十四日午時，一個四十幾分鍾的視頻改變了我的看法。
午時上第二節課時，教師組織同學們觀看了關於國家安全的視頻，我看得津津有味。火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。
教授首先給大家講了一個真實的故事：2011年11月4日，突尼西亞的小販布瓦吉吉因為城管濫用職權，指責他的攤子違規擺放便自焚了。之後這件事經新聞媒體煽動，引發了阿拉伯地區大部分居民的反暴政起義。聽到這兒，我們能說國家安全與自我無關嗎？
我再說說生態安全吧，生態問題一向是國際研究的熱點。因為人類濫砍濫伐、亂排放污水，使得珍稀動植物數量急劇下降，比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由於過度開發礦產，生態安全及礦產數量的指數也在呈直線下降。另外，愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹也有關，還有，濫用塑料製品使得土壤肥力和質量減為負數，那麼越是土質下降，人就愈要開荒，然而塑料再扔，再開荒、再扔、再開……從而構成惡性循環。
說到這兒，有誰還敢說國家安全不關自我的事？單單一個生態安全就與我們息息相關，那文化安全，信息安全、海外利益安全呢？那就更不用說了。是啊！國家太平了，人民才安心。
國安民方安，民安國即安。在第幾個全民國家安全教育日來臨之際，我收看了中國工程院院士范維澄教授主講[總體國家安全觀視角下的疫情防控]高校公開課，感慨良多。
聽完范維澄院士的講課，我了解到了新形勢下國家安全已經不是我所認知的惟獨軍事政治跟國土了，它已經發展成為一個龐大的體系，它包括經濟文化社會科技信息和資源等各個子領域。從中美貿易戰的打響，美國的貿易壁壘對中國已經沒有太大威脅。就可以熟悉到，中國已經站起來了。隨著新冠疫情的爆發，中國，也向國際證明了我們的政治力量，和我們全國一心，眾志成城的氣勢。
作為一名安全專業的研究生，我切身感受到了這次疫情給我們國家安全形勢帶來的沖擊，疫情當前，我們國家以犧牲經濟的代價換得當前疫情防控的安全形勢，使得萬千人民生命安全得以保障，彰顯了大國風范!但是疫情引發的連鎖反應仍然給我國的安全形勢帶來嚴重沖擊，尤其是全世界疫情蔓延帶來的一系列針對我國政治經濟社會文化網路等等非傳統安全威脅尤為嚴重。我深刻的感受到，在現今社會形勢下，國家安全不是特定的群體去維護和捍衛的，而應該是我們每個人都應該關懷和參與的!
山河無恙在我心，作為新時代背景下的大學生，我們應努力充實自我，提高自己的「國家安全」意識，我們每個人都是中國人，讓我們一起創新前行，相信我們在成長的路上，都會實現自身的韌性增強和境界升華!為國家安全添磚瓦，我們應該積極主動學習與國家安全相關的權利和義務，掌握應對風險的能力，主動維護國家安全，我也想再次呼籲：國家安全，人人有責，人人可為。

B. 千萬師生同上一堂國家安全教育課主要內容

千萬師生同上一堂國家安全教育課主要內容是貫徹總體國家安全觀。

在第八個全民國家安全教育日到來之際，在教育部思想政治工作司、公安部刑事偵查局指導下，中國大學生在線面向全族者仿國高校師生共同推出《千萬師生同上一堂國家安全教育課》，採取線上發布課程的形式。

國家安全教育課要求：

一是突出宣傳教育主題。今年全民國家安全教育日的主題是「貫徹總體國家安全觀，增強全民國家安全意識和素養，夯實以新安全格局保障新發展格局的社會基礎」。各地各高校要結合本地本校實際，圍繞主題策劃組織形式多樣的宣傳教育活動，突出活動的針對性和實效性。

二是組織參與重點活動。我司將指導中國大學生在線、中國高等教育學會保衛學專業委員會、國家開放大學等，舉辦多項線上主題活動，會同公安機關開展反邪教警示教育進校園宣傳活動。各地各高校要組織師生積極參與，擴大活動覆蓋面和影響力。

三是深化安全法治教育。各地各高校要結合全民國家安全教育日，廣泛開展憲法和國家安全法、反分裂國家法、國防法、反恐怖主義法、數據安全法、生物安全法、網路安全法、反間諜法、反有組織犯罪法等涉國家安全法律法規的宣傳教育，引導師生進一步增強安全意識和法治觀念，自覺守法護法。

同時，要加強保密法規宣傳教育，因地制宜開展密碼安全宣傳教育活動，提升師生保密意識。