規劃大學生涯

⑴ 大學生該如何規劃自己的職業生涯

大學生在校期間應該開始規劃蘆渣自己的職業生涯，以下是一些具體的建議：
1. 自我認陪洞悄知：首先要進行自我認知，了解自己的興趣、特長和優勢，以及個人的價值觀和職業目標等，以便選擇適合自己的職業方向。

2. 建立職業目標：在自我認知的基礎上，建立自己的職業目標，並制定實現這些目標的計劃和策略。

3. 尋求實習和工作機會：在校期間，可以通過實習和兼職等方式積累職業經驗，並建立自己的職業網路和人脈。

4. 學習職業技能：在校期間，要認真學習專業知識和技能，並掌握一些基本的職場技能，例如溝通、協作、領導能力等。

5. 參加職業活動：可以參加一些與自己職業發展相關的活動，例如職業講座、招聘會等，以便了解行業動態和就業市場情況。

6. 持續學習：職業發展是一個不斷學習和成長的過程，需要持續學習和提升自己的技能和知識水平，以適應職場發展的變化。

7. 探索多元化職業選擇：在職業規劃時，可以探索多元化的職業選擇，不僅限於自己專業領域內的職業，也可以考慮其他相關領域的職業，並挖掘自己的潛力。

8. 建立職業信條：建立職業信條是指制定一些基本的職業准則和行為規范，以便在職業生涯中保持一致性和穩定性，並確保自己的職業發展方向符合自己的價值觀和職業目標。

9. 建立職業網路：建立職業網路是指積極與職場人士建立聯系和關系，以便獲取更多的職業機會和信息，並增加自己顫行的職業競爭力。

10. 持續評估和調整：職業規劃是一個動態的過程，需要持續評估和調整自己的職業方向和計劃，並根據實際情況作出相應的調整和改變。

總之，大學生在職業規劃時需要全面考慮自身條件和職業市場需求，建立自己的職業目標和計劃，並採取具體的行動來實現這些目標。同時，在職業發展過程中也要不斷學習和提升自己的能力和技能，以適應職場的變化和發展。

⑵ 大學生個人五年職業生涯規劃【三篇】

【個人簡歷】
【導語】只有做好職業規劃，大學生的人生才有意義，大學生也可以通過職業生涯規劃看到自己職業生涯五年之後的發展。以下是考網整理的大學生個人五年職業生涯規劃，僅供參考！
篇一
這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為學習生活規劃、社會活動規劃和面向未來的准備計劃。其中，「學習生活」、「社會活動」兩部分是規劃，只建立一個大概的發展方向，除少數目標外，在執行時可根據需要靈活調整。「面向未來的准備」是計劃，所有要求是「死要求」，是我必須要達到的。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以「計劃」的形式列出。
學習生活規劃
學習，乃學生之天職。生活，每天必不可少的點綴。所以，我認為學習和生活是最重要的，故其規劃應慎重。
社會活動規劃
這一部分，我會對我四年的「政治生活」和「社會生活」做一個規劃。
面向未來的准備
在我看來，前面的「學習生活」和「社會生活」都是在為「面向未來的准備」打基礎，或者從某種意義上說，二者就是「面向未來的准備」的一部分。
總結
到這里為止，我的規劃就大概完成了。我在這里想說的是：由於我是第一次制定長期的規劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出;另外我當自己發現不足也會立刻修正。當然，由於高中時期我是文科班的「高材生」，可以歷史地、客觀地看問題，同時負責過學生會的活動，有一定的社會活動經驗，因此我自認為這份規劃的科學性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規劃，腳踏實地地做。只有那樣，規劃才有意義。
篇二
【自我分析】
我屬於那種外冷內熱的人，比較喜歡安靜的環境，經常沉浸於思考之中，所以我給人的印象一般是沉默寡言，文靜，甚至冷漠。其實，我也有玩得瘋的時候，當我真正享受一個過程時，我會笑得很爽朗，從來不吝嗇自己的笑聲。我是一個堅持原則的人，對於不正確、不公平的事情，我永遠不會妥協，不會委屈自己去將就這些事情;而對於有價值有意義的事情，我會盡我所能地去做，並且很認真，很負責地堅持到最後。我比較感性，容易被生活中的細節所感動。同時，我熱衷於幫助那些真正需要幫助的人，樂意為需要的人干點實事，而不是誇誇其談或者只是做點表面上顯得有意義，實際上價值不大的事情。雖然我容易情緒激動，但忍耐能力還是挺強的，我做不到每件事情都堅持到底，但部分還是可以的。總的來說，我是一個熱心的實干者。
【環境分析】
電氣工程專業大部分畢業生就業都選擇在電力系統及其相關領域就業。
【計劃】
大二努力學習各門必修課及選修課力爭各門成績都是自己盡努力的結果。學好並學精一種計算機軟體，如photoshop或flashmx，這主要靠自學。並積極參加體育運動，掌握一門體育技能，如游泳等，加強鍛煉，為學習提供充沛的精力。
大三繼續努力學習各門功課，同時不能放過每一個鍛煉自己能力的機會，參加學校舉辦的活動，譬如演講賽，辯論賽，徵文活動，甚至flash設計大賽，電子競技大賽等等。同時不放鬆英語數學及專業課的學習。
大四的時候，自然會走出校門去實習，到於此同時，我仍然會繼續我平時堅持下來的學習與鍛煉，並會在大四的時候，找到一兩個成功企業的電子方面人才，向他們取經，借鑒成功經驗。
結語
計劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。
篇三
【自我分析】
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的嚮往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
【未來人生職業規劃】
1.基本目標(理想狀況下)：富裕水平，有房有車;身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。
2.具體規劃
(一).即日起至大學畢業
a.認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書;爭取通過英語四六級考試。
b.學好並掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。
c.鍛煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰。
(二).大學畢業後5年內
a.找份較為理想的工作，不一定要與專業對口，能養活自己。能養活家人。
b.盡可能在這5年裡考取MBA證書,提升管理能力。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。
d.不排除經商的可能。
(三).大學畢業後5/10年
a.考取公務員，買套房子(不排除按揭)
b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景,使自己在與別人競爭中有優勢。
c.看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。
d.這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。
(四).大學畢業後10/15年
a.買車;過富裕生活。
b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步
【社會環境及就業環境分析】
當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之後國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不願投資怕誇本，沒錢的做什麼都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴後，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
【職業選擇】
2.職業選擇:公務員
【職業風險】
公務員考試很多人都認為是行政管理專業就業的正宗領域。行政管理專業的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業並沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生，而行政管理專業的學生由於培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業的學生在公務員考試中要顯示出你有特別的資質。
【職業優化】
我對自己感興趣的事物會花心思去學習鑽研;熱愛自己的事業。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習;實踐，實踐，再實踐;鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如跟著成功者的腳步。
【反饋與修正】
這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由於自己還在擔任學生幹部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下，我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃。或許，大學畢業以後不能馬上找到和自己專業對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然後再專心尋找自己中意的工作。
【對職業規劃的看法】
記得曾聽說過：「一個人的悲哀不在於目標未達成，而在於沒有目標可達成。」如果你對自己的人生毫無目標，毫無規劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些准備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當規劃好自己的職業生涯時，就相當於已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拚!要靠自己的努力。

⑶ 大學階段職業生涯規劃書

大學階段職業生涯規劃書（精選5篇）

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫一份職業規劃，為接下來的工作做准備吧！那麼如何做出一份高質量的職業規劃呢？下面是我為大家整理的大學階段職業生涯規劃書（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

大學階段職業生涯規劃書1

一、自我認知

經過人才測評分析結果以及本人對自我的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自我。

1.職業興趣：研究型，期望日後能在科研方面工作。

2.職業本事：邏輯推理的本事相比較較強，而信息分析本事也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

4.職業價值觀：基於家庭條件，首先研究待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先研究自我最喜歡的工作，同時研究這份工作是否能實現自我的目標或者自我的夢想;最終，也研究這份工作我是否適宜去做，我的本事是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5.勝任本事：

1)本事優勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理本事比較強;相信自我行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自我要求嚴格，經常制定目標.

2)本事劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過於理性，而有時候應當是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導;

自我分析小結：

我認為自我明確職業興趣及方向，有必須的本事優勢，可是也有必須的本事劣勢，所以要發揮自我的優勢，培養自我不夠的本事。平時要多對自我的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自我的視野，等等。

二、職業認知與決策

職業認知

1.家庭環境分析:

家庭經濟本事僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

2.學校環境分析：

我就讀於天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百;教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3.社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而此刻大學生畢業漸漸增多，並且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。可是，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自我的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4.職業環境分析：

在我國，由於預防醫學為新興專業，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也所以，專業知識技能不夠發達，(要干實事最好去國外進修發展)，報酬也不高。

5.行業環境分析：

將來我期望進CDC工作。預防醫學目前還處於幼童期，不夠壯大;但就業范圍比較廣，此刻的醫葯、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏;可是經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)後，國家越來越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC;此刻自我多考些證，以更易游刃於上述就業范圍。

職業決策

綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的資料，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：

內部因素：優勢因素(S)弱勢因素(W)

頭腦靈活，邏輯推理本事較強具有個人中心主義，頑固

具有創造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理

有毅力，觀察力強

外部因素：機會因素(O)威脅因素(T)

新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化，

多些，疾病預防發競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。

展前景較大。

結論：

1)職業目標：

我根據自我的職業興趣和個人本事，最終成為一名在預防醫學專業的科研工作者。

2)職業的發展路徑：

考多種證----公務員-----CDC工作者-----進華中研究院

三、計劃與途徑：

1.大學期間：xxxx年～xxxx年

1)大四、五學好各科專業知識，掌握預防醫學的基本知識。

2)大四前英語6級爭取過500分，進取考托福，期望能用英語與外國人自由交談。

3)大四前考取全國計算機二級證書。

4)大三開始業余學習韓語，期望能用韓語和商務夥伴自如溝通.

5)假期實習(和本人專業相貼合的)積累社會經驗.

2.大學畢業的五年：xxxx年～xxxx年(隨機應變)

1)若考上研究生，則繼續勤奮學習。

2)考公務員，去CDC工作

3)進科研院

4)去國外留學，學習本專業，繼續深造.

5)去國外工作.

3.長期計劃：

1)在努力工作之餘，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。

2)堅持鍛煉身體。

3)汲取他人各種優點，不斷發現自我的不足，並不大的予以改正，不斷提高自身的修養。

4）擴大自我的交際圈，享受友誼。

大學階段職業生涯規劃書2

一、前言

隨著就業形勢的日趨嚴峻和企業對員工的要求日益嚴格，在我正式踏入工作崗位之前，做一份有效的職業生涯規劃是十分必要的！機會只會青睞有準備的人，時間只會為掌握它的人服務。哈佛大學的愛德華·班菲德博士對美國社會進步動力的研究發現，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃，而那些成功的人往往是那些規劃好自己的職業發展道路的人。做好一份職業規劃，這可能會影響未來的生活！

二、自我分析

我是cnrencai，今年20歲，我是一個喜歡音樂喜歡運動的開朗男生，我的專業是電氣自動化專業，我的求職意向是工廠電氣設備的操作與維修。

我的適應能力是比較強的，這使我可以很快的適應工廠的生活。我認為自己的最大優勢是自己的責任心，因為這一點在我以前的暑假打工時得到了很多領導的認可。同時動手能力也是我們技校生由於其他院校畢業生的一大優勢！當然我的劣勢也很多，比如我的英語才停留在pet3我知道新世紀的人才英語是十分重要的這就需要我加強學習！我比較喜歡臨時抱佛腳，這是我的致命的缺點！

三、社會環境分析

我所學的是電氣自動化專業，主要包括以下幾個方面：plc可編程式控制制技術、變頻技術、電子cad、電子技術、電路分析、電機與變壓器、工程制圖、電力拖動等專業知識。目前就業的渠道主要有：工廠自動控制設備的操作與維修，電子信息產品的設計，通信網路的維護與管理，信息系統集成等。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等，所以我們的前途是一片光明的！

但是要想從事這些工作地需要我們要更深奧的知識，這需要我們今後的不斷學習，對於我們剛剛畢業的學生來說壓力還是很大的，而且每年從各高等院校畢業的自動化專業人才數不勝數，加之我國現在還沒有脫離世界范圍內的經濟危機，崗位相對的減少很多，所以對我們來說有利也有弊，所以製作一份有效的職業生涯規劃是迫在眉睫的！

四、我的短、中期規劃

短期規劃：

第一，我要在三個月內將公司的規章制度企業文化牢記於心。

第二，在半年內自己要完全融入企業文化，與老員工處好關系，並努力的提高自己的技術水平，力求盡快轉正。

第三，兩年內，可以獨自擔任工廠簡單的設備維修，並且為適應社會對全面人才的需要，完成自己英語等級的考試和青科大的自考。

中期規劃：

第一，豐富自己的課餘生活，用一年的時間完成鋼琴的基礎學習，但是不能放棄專業知識的學習。

第二，第四年開始著手技師的培訓。

第三，第五年力爭拿下技師資格證書，並且參與班長的競選！

五、實施策略與反饋評估

在公司穩定後，每周要參加英語補習班，等英語水平達到應有等級後參加鋼琴培訓以豐富自己的業餘生活。第四年要用自己一切可以利用的時間參加技師培訓，工作日下班後向自己的前輩請教，節假日可以到自己的學校參加培訓班。

時刻把自己的現狀與規劃表進行對比，找差距與不足，力求速度絕對不落後於規劃表，如有差距應適當減少休息時間，以免少壯不努力，老大徒傷悲！

俗話說：「計劃趕不上變化。」是的，影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業的重新選擇；職業生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。

六、總結

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拚！規劃自我，放飛夢想！

大學階段職業生涯規劃書3

一、自我分析

1、我的性格

我覺得自己一個中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人交流時不太放得開。我善於觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人的小細節，關心和體會他們的感受。我的同學說我是個認真負責、有責任心、友善的人。我的朋友說我是個體貼人、替別人著想，但太依賴朋友了，有時缺少主見。我的家人說我是個懂事、聽話的好孩子

2、個人特長

愛好跑步，有積極向上的態度，有較強的團隊協作能力，

3、興趣愛好

跑步、羽毛球、聊天、看書、獨自待著。

4、我的價值觀

雖然我無法像偉人一樣為國家作出那麼大的，貢獻，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態，朝著自己的目標去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一隻打不死的小強。勇於冒險，做好吃苦的准備。在以後的道路上奮斗、拼搏、屢戰不怕，相信自己

5、我的能力

對於一個剛到大學的大學生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才一個學期，我學到了一些淺薄的專業知識，成績較好。面對以後的日子，首先，認真努力地學好自己的專業知識；其次，與人交流，擴充在自己的人脈；最後，鍛煉一下自己的實踐能力，積累自己的工作經驗。

6、我的學業情況

我畢業於博文中學，現在就讀於江西環境工程職業學院。以後出去後，我也會繼續學習，因為學無止盡。

7、我的優勢

我曾經讓我的兩個以前很要好的，但現在關系很僵的朋友，重修舊好，甚至現在的關系比以前更好。通過這件事，我學到了，朋友之間沒有過不去的坎，也許只是個誤會罷了，不管和誰一起，更多的是溝通。

8、我的劣勢

現在身為學委的我，我覺得管理班級，現在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。

二、外部環境影響與他人期望

1、影響

（1）人的影響

a、在我外公身上學到了我很多，他用他的行動告訴我，要做就做到最好，遇事不要退縮，相信自己一定能做到，是我的啟蒙老師

b、在我爸身上同樣學到了，他的為人處事方法，告訴了我很多

c、我高中數學老師的話告訴我，錯了就錯，不用找那多借口

（2）、學校的影響

a、學校：給了我們鍛煉的平台和就業平台

b、學院：給我們學習的平台，也給了我們鍛煉的平台，讓我們學到了很多，知道了目標的重要性

c、專業：讓我了解了更多的專業知識，了解了以前沒有的知識。

d、班上：讓我知道了團結、融洽的重要性。

e、寢室：溝通的重要性

大學階段職業生涯規劃書4

奮斗賦予生命的動力，拼搏定義人生的內涵。在高中三年的奔跑過程中，我們咬牙切齒，卯足了勁，昏天黑日，埋沒在漫無邊際的試卷當中。而當邁入大學的門檻後，曾經的那些豪言壯語、昔日的偉岸抱負似乎日趨模糊。人生容不得我們肆意地消磨如此短暫的青春，古語有雲：「凡事預則立，不預則廢。」人生需要定位，欲使那些美好的預言成為現實，職業規劃將是開篇之筆。

一、認識自我

1、【自我分析】

我個性溫和，待人真誠友善，善於傾聽，樂於與他人分享，平日里主動熱心，誠實守信，遇事認真踏實，有很強的責任心，會爭取自己最大努力完成任務。面對錯誤，勇於承擔，及時更正，並能總結經驗。個人崇尚創新、多彩的生活方式。但是在信心方面有所欠缺，對人對事較強的敏感力形成了多愁善感的性格，給人留下了易情緒化的印象。

2、【職業興趣】

我是一個比較靦腆內向的`女孩，對於工作，希望能擁有一個穩定的工作，而醫學無疑是一個不錯的選擇。我欣賞白衣天使無私奉獻的精神，羨慕他們能夠探索人類如此奧秘的生物體，我以作為一名醫學生而感到榮幸，也為將來成為一名醫務工作者而感到自豪。當然，根據專業，我也會選擇其他相關的行業進行嘗試，為自己的今後的發展方向提供更多的參考。

3、【勝任能力】

在校學生會任職期間，通過各種活動，培養了良好的人際溝通能力，積累了一定的處事經驗，擁有一定的組織基礎和創新能力。在具備扎實的專業基礎知識上，能較快適應新環境，積極與他人合作，培養團隊默契。除此之外，我個人的業余愛好也較為廣泛，相信廣泛的業余愛好也會為自己的工作添姿增彩。

二、職業生涯條件分析

1、【家庭環境分析】

從家庭來說，其一，長輩們希望我能夠從事穩定的工作，而醫學是永遠不會消失的行業；其二，學醫能夠幫助他們提高健康方面的意識，改變不健康的生活方式。

2、【學校環境分析】

我所在的xx城xx職業技術學院至今已有70年的歷史，學院環境優良，教學設施先進，實訓基地優越，滿足了各專業學生的需求。學院認真貫徹「質量立校，項目立業，誠信立身」的辦學思想，踐行「行方智圓」的校訓，弘揚「誠、愛、美、潔、精」的校風。我為身在這樣的學習環境中而感到幸運。

3、【社會環境分析】

隨著人民生活的提高，國家醫保制度的完善和對殘疾人事業不斷加大投入，患者日益重視治療後的恢復情況，越來越多地需要專業康復人才，才雖然康復事業從80年代進入中國，但中國目前康復人才極為緊缺，供不應求，康復專業將在較長一段時間內成為熱門專業，其就業前景廣闊，前途光明。

三、職業定位

1、【具備基本素質】

a、掌握醫學專業知識，具備扎實的基本功。

b、冷靜、穩重的處事能力，面對緊急情況不慌亂。

c、具有良好的倫理、道德素養。

d、擁有一顆慈悲之心，與患者及其家屬相處融洽，保持良好的一環關系。

2、【我的職業定位】

根據本人的性格特徵，認真負責，細心隨和，希望能夠從事本專業的工作，進入理想的醫院工作。在工作空擋可以去當地衛生學校從教，傳授醫學知識。

3、【本人目前存在差距】

a、在大一第一學期，基礎知識的根基建造得不是很牢固，距離自己的。

b、目標甚遠。

c、英語水平有待提高。

d、學習生活管理分配不是很得當，自覺性需要增強。

e、對自己升本工作還未做好准備。

f、動手能力也不是很好。

（2）【縮小差距的方法】

a、努力學習，做到每天學習的新知識能及時鞏固，階段性地對知識進。

b、行總結歸納。

c、對於英語學習平時多聽，多看，多記，為四級備戰。

d、主動了解相關專業知識信息，關注社會動態。

e、抓住實踐機會，提高自己動手能力。

四、評估調整

優秀的畢業→三甲醫院工作→升本→考研→職稱→成為有資歷的專科醫師。

職業規劃中得每一步都是讓我走向最終目標的關鍵，職業生涯是個動態的過程，如果在實踐過程中有不適合的目標，那麼就需要在調整每一階段小目標的基礎上適時調整最終目標的選擇。

五、結束語

人生猶如一具雕塑，需要我們精心鐫刻，挫折與磨難往往會讓我勾勒出更加精細的線條。星羅棋布的天空總有一顆是屬於我們自己的星，不要迷戀於安逸的生活，行動起來，奔向明天，清塵的第一抹陽光終會照亮我們燦爛的臉龐！

大學階段職業生涯規劃書5

第一章認識自我

1.職業興趣

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過於外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合於我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以後自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路

2.職業價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，並掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對於我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

3.性格特徵

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但並不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什麼，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作

4.勝任能力

由於自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自己的專業優勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至於自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。

5.自我分析小節

根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等於成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什麼樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以後的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。

第二章：環境分析

1.家庭環境

我家住在小山村裡，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家裡照顧家裡的日常起居，因而，家裡的情況不是很好，但家裡人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什麼情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家裡人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而後留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。

2.學校環境

說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對於學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習的平台，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。

4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。

b、大學三年具體規劃：

1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。

2、大二：英語通過基本能力測試。

3、大三：考取會計師資格證，並為升本做准備。

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