大學生朗讀比賽文章
㈠ 適合大學生詩歌朗誦的詩歌！
一、《鄉愁》
作者：餘光中
全文：
小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。
長大後，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。
後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。
而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
二、《南方的夜》
作者：馮至
全文：
我們靜靜地坐在湖濱，聽燕子給我們講講南方的靜夜。
南方的靜夜已經被它們帶來，夜的蘆葦蒸發著濃郁的熱情──我已經感到了南方的夜間的陶醉，請你也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味。
你說大熊星總像是寒帶的白熊，望去使你的全身都覺得凄冷。
這時的燕子輕輕地掠過水面，零亂了滿湖的星影──請你看一看吧這湖中的星象，南方的星夜便是這樣的景象。
你說，你疑心那邊的白果松，總彷彿樹上的積雪還沒有消融。
這時燕子飛上了一棵棕櫚，唱出來一種熱烈的歌聲──請你聽一聽吧燕子的歌唱，南方的林中便是這樣的景象。
總覺得我們不像是熱帶的人，我們的胸中總是秋冬般的平寂。
燕子說，南方有一種珍奇的花朵，經過二十年的寂寞才開一次──這時我胸中忽覺得有一朵花兒隱藏，它要在這靜夜裡火一樣地開放！
三、《教我如何不想她》
作者：劉半農
全文：
天上飄著些微雲，地上吹著些微風。
啊！微風吹動了我的頭發，教我如何不想她？
月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光。
啊！這般蜜也似的銀夜。教我如何不想她？
水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢游。
啊！燕子你說些什麼話？教我如何不想她？
枯樹在冷風里搖，野火在暮色中燒。
啊！西天還有些兒殘霞，教我如何不想她？
四、《預言》
作者：何其芳
全文：
這一個心跳的日子終於來臨！
你夜的嘆息似的漸近的足音，我聽得清不是林葉和夜風的私語，麋鹿馳過苔徑的細碎的蹄聲！
告訴我，用你銀鈴的歌聲告訴我，你是不是預言中的年輕的神？
你一定來自那溫郁的南方！告訴我那兒的月色，那兒的日光！
告訴我春風是怎樣吹開百花，燕子是怎樣痴戀著綠楊！
我將合眼睡在你如夢的歌聲里，那溫暖我似乎記得，又似乎遺忘。
請停下，停下你長途的奔波，進來，這兒有虎皮的褥你坐！
讓我燒起每一個秋天拾來的落葉，聽我低低地唱起我自己的歌！
那歌聲像火光一樣沉鬱又高揚，火光一樣將我的一生訴說。
不要前行！前面是無邊的森林：古老的樹現著野獸身上的斑紋，
半生半死的藤蟒一樣交纏著，密葉里漏不下一顆星星。
你將怯怯地不敢放下第二步，當你聽見了第一步空寥的回聲。
一定要走嗎？請等我和你同行！我的腳知道每一條平安的路徑，
我可以不停地唱著忘倦的歌，再給你，再給你手的溫存！
當夜的濃黑遮斷了我們，你可以不轉眼地望著我的眼睛！
我激動的歌聲你竟不聽，你的腳竟不為我的顫抖暫停！
像靜穆的微風飄過這黃昏里，消失了，消失了你驕傲的足音！
啊，你終於如預言中所說的無語而來，無語而去了嗎，年輕的神？
五、《再別康橋》
作者：徐志摩
全文：
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
㈡ 求一篇展現大學生風採的作文，要求積極向上，題目不限。
校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗戶；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現自我風採的舞台。
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。「下一位選手，三（1）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。」主持人念到我的名字了。哎呀，怎麼這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：「假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……」下一句是什麼啊？糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞台上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：「這位小同學是因為太緊張了，下去准備准備再來吧。好，現在請下一位選手……」我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什麼用呢？在我心底里發出另一種聲音。於是，我擦乾眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞台。終於，我順利朗誦完畢了。結果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓3位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現在。校園，確實是我展現風採的舞台。
後來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校1000多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學會體貼人了；校園，讓我學會失敗後要努力了。
校園，我的舞台。我要在這屬於我的舞台上，展現有風採的我。
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大雁北歸，預示著生機勃勃春天的來臨；微風習習，溫暖著每個人的心田。
校園的生機來源於朝氣蓬發的學生，他們純朴而富有智慧，他們的一言一行，一舉一動就像微風一樣溫暖著每個人的心靈。這里的人們彼此之間滿是誠摯友情，親情。體貼他人，關心他人已在校園中蔚然成風。
當今的社會是信息的時代，一切都是那麼的新潮，也許你會感嘆時代的節奏為何如此快速多變，但唯獨校園的風貌是一成不變的，沒有華麗的衣服來打扮自己，我們最為心愛的就是那身樸素的校服。即使這么多年來的風吹雨打，但他一點都不退色，無論走在校園中，大街上，都是一道最為亮麗的風景。
言為心聲，一句句溫馨的話語，使人們感受到了溫馨與幸福。
文如其人，語言是心靈的一面鏡子。與同學見面時問聲「你好！」一句親切的問候，並非多餘的客套，它體現了關心人尊重人的美德;與別人打交道時說聲「請！」也可以表達對別人的尊重；不慎做錯了事，先說聲「對不起」可消除不必要的猜忌、增進同學間的友誼；別人道歉時說聲＂沒什麼＂，表示胸襟開闊，還可以把窘境中的同學解脫；別人幫助時說聲「勞駕」，這不是普通的恭維，而表達了尊重別人的意思；別人致謝時說聲「別客氣」，表現出你助人為樂的精神境界、體現了你誠懇、謙虛的美好心靈；同學間分手時說聲「再見",這表明交往並沒有在分別時結束，有意在告別聲中繼續發展。
總之，做到語言美，在說話時做到文雅、和氣、謙遜，也是校園的獨到風景。
在這里愛心也沒有如此的約束，給他人一份安慰；給他人一份鼓勵；給他人一份寬容；給他人一份幫助；會讓你心情暢然。只要人人都獻出一份愛，校園將更加風采。
這一切的一切都來自點滴的鎖事。積土成山、積水成淵，輝煌的人生正是這些小事、瑣事所構成的。正如高樓大廈是由一磚一瓦所建成，千里鐵路是由一枕一木所鋪成。雷鋒這個不朽的名字之所以在華夏大地廣為傳頌，並不是因為他有炸碉堡、堵槍眼的壯舉，不是因為他乾的都是驚天動地的事業而令人感動至深恰恰是一張火車票、雨中送大娘等一類類平平淡淡的小事瑣事，正是這些小事體現了雷鋒精神的高尚境界，這也證實了一切瑣事的價值。
芝麻雖小，卻可以粒米成籮，聚沙成塔，毋以善小而不為。偉大的事業、偉大的實踐需要我們。
無論校園的哪一幕，都是社會騰龍的基礎，讓禮儀的春風吹遍校園吧，讓我們為校園更加風采而努力吧，小水珠最終可以折射出七彩陽光
㈢ 求一篇英語朗讀比賽的文章 大學的
享受生活、不忘使命
In my 18 years of life, there have been many things. University days are the best part of them. I can never forget the days when I stepped into my university. I was impressed by its garden-like campus, its enthusiastic students and especially its learning atmosphere. I at once fell in love with it.
After the arous military training, I get absolutely absorbed in my studies. The classes given by the teachers are excellent. They provide us with information not only from our textbooks but from many other sources as well. They easily arouse my insatiable desire to take in as much as I can.
Frankly speaking, at first I had some difficulty following the teachers. However, through my own efforts and thanks to my teachers' guidance, I made remarkable progress. Now I've benefited a lot from lectures and many other academic reports.
Learning is a long process; I'll keep exploring in the treasure house of knowledge to enrich myself. This summer I got out of the ivory tower and entered the real world. A publishing house offered me a part-time job in compilation and revision.
At the beginning I was belittled by my colleagues. But they were really surprised when I translated seven English articles over 5,000 words on only one day. Graally, they began to look at me with respectful eyes. In their opinion I turned out to be a useful and trustworthy colleague.
I also realize that only those who bring happiness for others can be truly happy. So I often take part in activities concerning public welfare.
I once went to a barren mountain village with my classmates. We taught the kids there who could not afford school. While showing them how broad and how civilized the outer world is, I was deeply touched by their eagerness to learn, their honesty and their purity. I couldn't control my tears on the day when we left. The precious experience with the poor kids made me aware of the responsibility on the shoulders of us, future teachers.
Besides study and social practice, there are entertainments as well. I do body building every day, hoping to keep healthy and energetic. We also write a play and put it on in our spare time.
Campus life is the most splendid time. But different people have different choices. The majority of students cherish their beautiful season and cherish the hope that one day they'll become outstanding. But there are indeed some students still under ignorance. They gather together for eating, drinking or playing cards. They're busy in searching for a girlfriend or a boyfriend. They forget completely about their mission as college students and the hope of their motherland.
Finally, I do hope everybody can try their best to become a worthy citizen of the country. I do hope everybody can become the backbone of our nation and make great contributions to society!
譯文:享受生活、不忘使命
在我這18年的生命中，有著許多美好的經歷，而大學生活則是其中最難忘的一段。我永遠不會忘記剛剛跨進大學校園的那幾天:花園一樣的校園，熱情活躍的學生，特別是那裡的學習氣氛，給我留下了深刻的印象。
經過了一段艱辛的軍事訓練後，我完全融入到了學習中。老師的講課真是棒極了。他們傳授給我們的不僅是課本上的知識，還包括其他各種各樣的信息。我渴望獲得盡可能多的知識，是老師激發起了我這個不能滿足的慾望。
坦率地說，一開始我還不能跟上老師的講課。但是，通過我自己的努力以及老師的指導，我取得了巨大的進步。我從老師的授課和其他許多學術報告中獲益匪淺。
學習是個循序漸進、長期的過程，我會在知識的寶庫中不斷探索，豐富自我。今年暑假，我跨出象牙塔，進入並接觸到了真正的社會。一個出版社給了我編輯和校對的兼職工作。
工作初期，同事們都礁不起我。但是，當我在一天之內翻譯完7篇(總字數超過5000字)的英語文章後，他們真的是
大吃一驚。漸漸地，他們開始用尊敬的眼光看待我。他們認為，我變成了一個有用並值得信賴的好同事。
我也同樣意識到，只有那些為別人帶來幸福的人才能真正的幸福。因而，我經常參加有關公眾福利享業的活動。有一次，我和同學去了一個貧痔的山區村莊。在那裡，我們教那些沒錢上學的孩子。我向他們展示了一幅寬廣、文明的外部世界的畫面，但同時我也被那些孩子學習的渴望、他們的真誠和純潔深深打動了。在我們離開的那一天，我那不爭氣的眼淚禁不住流了下來。這次珍貴的經歷讓我們這些未來的教師意識到了自己肩上的責任重大。
除了學習和社會實踐，我還經常參加娛樂活動。我每天都鍛煉身體，希望保持健康和充滿活力。我們還在業余時間寫劇本並排練演出。
園生活是最豐富多彩的。但是，不同的人有著不同的選擇。大多數的學生珍惜他們的美好時光，並殷切希望將來能出類拔萃。可是，的確有學生無動於衷。他們聚在一起吃喝玩樂;他們忙於追求異性朋友;他們完全忘記了自己作為大學生的使命和祖國對他們的厚望。
最後，我希望每個人都能盡最大努力成為國家的有用人才。我也希望每個人都能成為我們民族的脊樑，為社會做出巨大的貢獻!