2016大學招聘博士學位動漫教師

1. 日本大學動漫專業排名

1、京都精華大學Kyoto seika university

日本京都精華是漫畫專 業領域中極具代表性的大學，擁有優秀的教授陣 容，甚至在世界都倍受矚目。此外漫畫大學院成 立當初，曾經一度成為日本街頭的一大話題。

在京都精華大學，漫畫專業修士的畢業要求 是，製作出完整的漫畫作品一部或者完成一篇修 士論文。該研究課的定員招生人數為每年20人。 特色專業還有插畫學部和工業設計學部，在京都 美術館等都有大量作品展出及收藏。

2、東京藝術大學Tokyo National University of Fine Arts and Music

東京藝術大學，位於東京都台東區上野公園 的日本國立大學。主要目的為培養美術和音樂領 域的藝術家。也多被簡稱為「藝大」。 東京藝大培養了許多日本代表性的藝術家，其 中美術學部是日本絕大多數著名畫家、藝術家的搖籃。在日本國內被一致公認為日本最高的藝術家培 養機構。

學校由美術學部(繪畫科、雕刻科、工藝科、 設計科、建築科、先端藝術表現科、藝術學科)和音 樂學部(作曲科、指揮科、聲樂科、器樂科、邦樂科、 樂理科、音樂環境創造科)等2學部14學科組成。

2. 選擇到四川計算機學校學習計算機專業好不好

專業介紹：
信息化進程推進中，我省的幼教行業整體信息化水平還比較低，急需服務於幼教行業的計算機應用技術類人才。為了滿足社會對幼教行業計算機應用技術專業人才的需求，經教育部批准，我校於2016年開設服務於幼教行業的「計算機應用技術」專業。成都職業技術學院計算機應用技術專業現有專任教師18名，校外兼職教師3名。其中副教授及以上9名，具有博士學位3名、碩士學位12名。本專業現有多個計算機網路機房、動漫實訓室、演播室、Midi音樂製作實訓室、精品課程錄播教室、多媒體教室、微格教室等。

計算機應用技術專業堅持「面向市場設方向、瞄準職業定目標、對准崗位取技能、按照技能開課程」的指導思想，構建職業成長為主線的「課崗融通」的課程體系，大力培養「思想品德優良、專業知識牢固、實踐能力突出、富有創新精神」的計算機應用技術人才。
培養目標：
成都職業技術學院計算機應用技術專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德，掌握計算機應用技術基礎理論知識和基本技能，具備計算機與幼教行業相結合的應用能力，能勝任幼教行業計算機應用類工作的高素質應用型專門人才。

主要課程：

多媒體技術與應用、圖形圖像處理、計算機網路、現代教育技術、計算機安全、計算機組裝與維護、資料庫原理、數據結構、操作系統、非線性編輯、網站建設與管理、網頁設計與製作、平面設計、影視特效製作、微電影製作、二維動畫製作、三維動畫製作。
就業方向：
幼兒園、少兒培訓機構等幼教類行業從事計算機應用類工作。
了解以上選擇到四川計算機學校學習計算機專業好不好?內容，想必同學們對於這個問題也有所了解，畢業後的工作方向多，能力越高，薪資待遇越高，所以學生在校首要任務就是學好知識技能，畢業後方能更好勝任工作崗位。若想了解更多詳情，可以咨詢右側在線咨詢處，老師會在第一時間與你取得聯系，為你解惑!

3. 四川音樂學院成都美術學院動畫系和成都大學動畫系哪個更好

川音美院。西南地區當仁不讓動畫非常好。畢業生多就業騰訊，EA，金山，育碧版。動畫專業有權本科和研究生等高層次教學。教師多是國際頂尖的藝術家。分三維，二維，後期，概念藝術，多媒體互動藝術等。
基本上四川統考的前面名次的都在川音美院。
川音美院也是教育部設置的32所重點藝術院校。本科提前批，一本批次。
川音就快有博士點了。
川音美院與法國公立美術學院，義大利教育部羅馬藝術大學簽訂有免費互派留學生和訪問學者計劃。
川音美院研究生招生專業有十三個方向。

4. 河北美術學院是幾本

河北美術學院是二本大學。

根據河北美術學院招生辦最新公布的信息可知：河北美術學院在河北是第二批次招生，所以是二本大學。

如果考生不是河北考生，河北美術學院在考生所在的省份是本科一批招生的話，也可以說河北美術學院是一本大學。

教育部門並沒有說河北美術學院是一本還是二本，河北美術學院是幾本只是民間說法（某大學在某省是第一批次招生的話，就說該大學是一本大學，在第二批次招生的話，就說該大學是二本大學，既有一批又有二批招生的，通常也認為是二本大學）。

(4)2016大學招聘博士學位動漫教師擴展閱讀：

1、院系專業

根據2016年8月學校官網顯示，學校設有10個二級學院，開設24個本科專業、28個專科專業。

2、科研平台

據2016年8月學校官網顯示，學校建有玩具研發中心、雕塑研究所、陶瓷研究所、書畫揭裱文物修復研究所、青銅鑄造研究所、民間工藝美術研究所、麵塑研究所、陳子奮白描花卉研究中心、老莊文化研究中心。

3、師資力量

據2015年10月學校官網顯示，學校有教職工867餘人，專任教師649人。教師中具有高級職稱228人，具有碩士、博士學位404人，碩士以上學位教師占教師總數為62.25%。

4、學科建設

根據2016年8月學校官網顯示，學校的環境設計專業是河北省重點發展學科。

5. 北京師范大學都有什麼專業

信息科學與技術學院：計算機科學與技術、電子信息科學與技術

心理學院：心理學

體育與運動學院：體育教育、運動訓練

藝術與傳媒學院：電影學、數字媒體藝術（含數字媒體藝術專業、動漫方向）、音樂學、舞蹈學、美術學（含美術學專業、藝術設計學專業、動漫方向）、書法學

政府管理學院：管理科學與工程類（管理科學、信息管理與信息系統）、人力資源管理（人力資源管理、公共事業管理）

根據2016年9月學校官網顯示，北京師范大學現有校本部教職工近3100人，其中專任教師近2000人，具有高級職稱、具有博士學位或具有海外學歷的教師所佔比例居於中國高校前位。現有兩院院士8人、雙聘院士13人，榮譽教授2人、資深教授4人，長江學者特聘教授40人、講座教授3人，國家傑出青年科學基金獲得者35人，百千萬人才工程國家級人選20人。

6. 吉林動畫學院的辦學條件

截止2016年04月，學校下設10個二級學院，分別為動畫藝術學院、漫畫學院、游戲學院、設計學院、產品造型學院、廣告學院、電影學院、電視與新媒體學院、媒體技術學院、文化產業管理學院，開設24個本科專業（含2016年新增專業3個），分布在藝術學、文學、工學、管理學4個學科門類。 吉林動畫學院本科專業設置一覽表學院名稱專業名稱專業方向學位類別動畫藝術學院 動畫 動畫策劃設計、影視動畫、新媒體動畫、影視特效、動畫管理與營銷、動畫衍生品開發設計 藝術學 漫畫學院 動畫 新媒體漫畫 藝術學 繪畫 商業繪畫（油畫、國畫） 藝術學 游戲學院 數字媒體藝術 游戲美術、游戲策劃、游戲管理與運營、游戲衍生品開發設計 藝術學 藝術與科技 交互設計、虛擬現實設計 藝術學 設計學院 視覺傳達設計 平面設計、數碼媒體設計 藝術學 環境設計室內設計、建築可視化設計藝術學服裝與服飾設計形象設計、服裝設計 藝術學 產品造型學院 產品設計——藝術學 工藝美術——藝術學 廣告學院 廣告學廣告策劃、新媒體廣告文學 視覺傳達設計廣告設計藝術學 影視攝影與製作商業影像製作藝術學 電影學院 表演——藝術學 戲劇影視文學影視劇作、影視製片管理藝術學戲劇影視導演——藝術學影視攝影與製作——藝術學戲劇影視美術設計人物造型設計、燈光設計、舞台美術設計藝術學 電視與新媒體學院 攝影影視攝影、平面攝影藝術學 廣播電視學節目策劃、節目製片管理文學網路與新媒體新媒體內容策劃與編輯文學廣播電視編導電視節目製作、紀錄片創作、電視節目包裝藝術學播音與主持藝術節目主持、影視配音藝術學 媒體技術學院 數字媒體技術游戲開發技術、高級動畫技術、影視特效技術工學軟體工程APP開發技術、網路與大數據技術工學文化產業管理學院 市場營銷網路營銷、大數據分析與IP價值評估管理學文化產業管理文化金融、ERP企業資源規劃管理學（表格內容來源 ）
吉林動畫學院2016年新增本科專業一覽表所屬學院專業名稱專業方向學位類別電影學院戲劇影視導演——藝術學產品造型學院工藝美術——藝術學媒體技術學院軟體工程APP開發技術、網路與大數據技術工學（表格內容來源 ） 截止2016年04月，學校有省級重點立項建設學科一個：設計藝術學（動畫）。
經吉林省教育廳批准，學校與長春理工大學聯合培養專業學位碩士研究生。設置專業學位碩士研究生類別和領域是藝術碩士（動畫藝術設計方向）；工程碩士，計算機技術領域（數字娛樂技術方向）；工商管理（MBA）碩士（文化產業管理方向）。 吉林動畫學院與長春理工大學聯合培養碩士專業學位授權點一覽表專業類別專業代碼研究方向學位類型藝術135100動畫藝術設計專業學位碩士計算機技術085211數字娛樂技術專業學位碩士工商管理125100文化產業管理專業學位碩士（表格內容來源 ） 截止2016年04月，學校教師總數789人，其中自有專任教師395人，自有專任教師中雙師型教師及具備行業背景教師183人。正高級專業技術職務教師68人，副高級專業技術職務教師163人，碩士及以上學位教師395人。教育部動畫與數字媒體教學指導委員會委員1人，獲國務院政府特殊津貼1人，省級專家5人，省級教學名師1人，省優秀教師2人，省級優秀教學團隊2個。另有國內外客座教授、特聘教授379人。
省級優秀教學團隊：繪畫專業漫畫系列課程教學團隊（團隊帶頭人：郭冶，一級美術師）、藝術設計專業室內設計課程教學團隊（團隊帶頭人：胡升高，教授）。 截止2016年04月，學校擁有國家級特色專業1個，省級特色專業3個，省級品牌專業3個；國家級教學、科研、產業基地3個，省級人才培養模式創新實驗區3個，省級實驗教學示範中心2個，省級教學實踐基地1個，省級大學生校外實踐教育基地2個，省級優秀課19門，省級精品課6門；出版教材19部，獲省級優秀教材獎5部。 吉林動畫學院專業建設情況一覽表項目名稱專業名稱國家級特色專業建設點動畫吉林省特色專業建設點動畫、數字媒體藝術、視覺傳達設計吉林省高等學校本科品牌專業建設點動畫、數字媒體藝術、視覺傳達設計吉林省高等學校卓越工程師教育培養計劃試點專業數字媒體技術 （表格內容來源 ） 吉林動畫學院國家級教學、科研、產業基地一覽表項目名稱授予單位時間國家動畫教學研究基地國家廣播電影電視總局2004年國家動畫產業基地國家廣播電影電視總局2005年國家文化產業示範基地中華人民共和國文化部2010年 吉林動畫學院省級人才培養模式創新實驗區一覽表項目名稱 負責人時間動畫游戲「學研產一體化」人才培養模式創新實驗區 鄭立國2012 年「學產深度融合」廣告學、視覺傳達設計專業應用型人才培養模式創新實驗區 徐欣、胡鏡泉 2015 年面向文化市場需求的管理類人才培養模式創新實驗區康晶2015 年（表格內容來源 ） 吉林動畫學院省級教學示範中心一覽表項目名稱負責人時間動畫教學實訓中心武立傑2011 年藝術設計實訓中心徐欣2014年（表格內容來源 ）
吉林動畫學院省級大學生校外實踐教育基地一覽表基地名稱公司名稱時間祖龍游戲大學生實踐教育基地 祖龍（天津）科技有限公司2016年吉林紀元動畫大學生實踐教育基地 吉林紀元時空動漫遊戲科技集團股份有限公司2016年（表格內容來源 ）
吉林動畫學院省級優秀課程一覽表課程名稱負責人時間動畫創作郭冶2006 年視覺特效孫能子2006 年色彩歸納張力2006 年思想道德修養與法律基礎符桂芹2007 年繪畫基礎白名洲2007 年口語表達孫國棟2007 年標志設計趙素芳2007 年毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論王首民2008 年影視（動畫）片配音劉大航2008 年招貼設計劉紹勇2008 年小品創作李者2008 年馬克思主義基本原理符桂芹2010 年漫畫角色設計郭冶2010 年基礎攝影袁煥章2010 年大學英語商學君2012 年影視劇本創作謝燕南2012 年文字設計高艷清2012 年室內設計胡升高2012 年短片製作龐英智2012 年（表格內容來源 ） 吉林動畫學院省級精品課一覽表課程名稱負責人時間美術基礎姚東輝2010 年漫畫角色設計郭冶2011 年室內設計胡升高2012 年文字設計高艷清2013 年大學英語王軍2014 年馬克思主義基本原理符桂芹2014 年
（表格內容來源 ）
吉林動畫學院出版自編教材一覽表教材名稱編著出版社出版時間Adobe Premiere Pro 應用與提高黃劍峰吉林科學技術出版社2004年Painter 8 電腦繪畫教程王亮吉林科學技術出版社2004年鏡頭設計稿教程武立傑吉林美術出版社2006年大學語文王首民、周海燕、柳旭 北方婦女兒童出版2009年藝術理論王首民、赫靈華、李元 北方婦女兒童出版2009年軍事理論教程王首民吉林出版集團有限責任公司 2010 年動畫場景設計武立傑、汪禹 吉林大學出版社2010 年口語表達技巧孫國棟吉林大學出版社2010 年就業指導教程劉欣、王首民、裴毓俠 吉林出版集團有限責任公司 2010 年PhotoshopCS4經典特效120例張璟雷、李昔機械工業出版社2010 年動畫基礎教程——吉林大學出版社2010 年影視材質燈光製作朱晶吉林大學出版社2010 年影視特效製作張蕊吉林大學出版社2010 年影視動畫製作彭飛吉林大學出版社2010 年影視模型製作倪敏錦吉林大學出版社2010 年動畫造型設計武立傑吉林大學出版社2010 年英語讀寫教程陳俊、陳洋、孟慶娟 吉林大學出版社2011 年動畫片的演技( 美) 埃德·霍克斯 中國出版集團興界圖書出版公司2013 年動畫表演技巧( 美) 埃德·霍克斯中國出版集團興界圖書出版公司 2013 年（表格內容來源 ）
辦學特色
三大辦學特色：開放式國際化、學研產一體化、創意產品高科技化。
開放式國際化
學校廣泛開展國際交流與合作，利用國際教育資源，拓寬師生國際視野。先後與美國、英國、法國等國家和地區的80所高校建立了合作關系，雙方互派留學生、互派教師任教、互派專家成立科研工作室。共聘請來自37個國家和地區的379位專家擔任我院客座教授、特聘教授。學校每年舉辦一屆國際動漫遊戲論壇和動漫展，已經成功舉辦八屆國際動漫遊戲論壇，五屆國際動漫大展、四屆中韓女性設計師作品展、一屆中日青少年動漫展、一屆全球華人龍璽創意獎入圍作品展暨吉林動畫學院廣告創意高峰論壇，共邀請30多個國家和地區的專家、學者、文化參展千餘人，展出師生作品萬余部。
學研產一體化
學校充分發揮產業公司和校企戰略合作優勢，對傳統教學模式進行創新，創建「以教學為主導、科研為支撐、產業為導向」的學研產一體化人才培養模式。學校深化與網路、完美世界、愛奇藝、SisHQ（韓國著名娛樂公司，著名影星全智賢、宋慧喬、成宥利、張赫、金宇彬等均為旗下藝人）等國內外知名企業的戰略合作，全面推進學產對接實踐教學平台建設。圍繞10個學院、24個專業，以動漫遊、設計、廣告、電視與新媒體、電影、互聯網、文化產業管理七大產業群，帶動專業群建設。一二年級進行基礎教學，三四年級打通專業壁壘，根據興趣自主選擇平台進行實踐教學，全面提升文化、藝術、技術、市場的交叉融合，教學與產業之間的良性互動，人才培養和市場需求的無縫對接。為學生在校期間職業理念、企業思維和市場意識的培養提供有效平台。
創意產品高科技化
學校以科研、創作與產品研發為紐帶，面向國內外市場，加強科研精英團隊建設，加大資金投入，充分發揮科技創新對人才培養和產業優化升級的驅動作用，提升學校的辦學實力和核心競爭力。依託學校的科研水平，學校聯合吉林省21家文化創意企業、科研院所和高校成立了「吉林省動漫產業技術創新戰略聯盟」。
教學成果
截止2016年04月，學校承擔省級教研課題26項，獲省級教育技術成果獎19項，發表教研論文94篇，獲省級教育科研論文類成果獎11項。獲省級教學成果獎5項，其中一等獎2項。2012年學校被評為國家級大學生創新創業訓練計劃項目實施單位，在2012年至2015年共承擔國家級大創項目200項，省級大創項目39項。