2017西華師范大學博士
⑴ 四川省2017年普通高校招生地方專項計劃有哪些高校
根據往年情況，錄取場相關負責人介紹，今年參加地方專項計劃招生的院校文科有：成都理工大學、西南科技大學、成都信息工程學院、成都中醫葯大學、四川農業大學、四川師范大學和西華師范大學；
理科有：西南石油大學、成都理工大學、西南科技大學、成都信息工程學院、四川理工學院、成都中醫葯大學、四川農業大學、四川師范大學、西華師范大學、四川醫科大學、川北醫學院、西華大學，安排在本一批次。具體請登錄四川省教育考試院進行查看。
⑵ 2017年西南大學中外合辦在四川的調檔線是多少
成都理工大學（5102） 文史類 481分、理工類495分
2.西南石油大學（5101） 文史類503分、理工類493分
3.西華回大學（5109） 文史類 506分、理工類488分
4.成都信息工程學院（5107） 文史類473分、理工類481分
5.西華師范大學（5122） 文史類492分、理工類462分
6.成都學院（5137） 文史類496分、理工類472分
7.四川農業大學（5112）文答史類514分、理工類492分
8.瀘州醫學院（5116）文史類473分、理工類449分
9.成都大學（5117）文史類473分、理工類448分
10.川北醫學院（5118）文史類473分、理工類487分
11.內江師范學院（5124）文史類477分、理工類448分
12.樂山師范學院（5133）文史類479分、理工類450分
13.綿陽師范學院（5123）文史類491分、理工類456分
14.四川理工學院（5108）文史類481分、理工類465分
⑶ 四川西華師范大學是幾本有哪些專業近幾年來的分數線是多少呢
西華師范大學屬於二本大學，在本科第二批招生，是四川省屬重點大學。學校創建於1946年，發軔於抗日戰爭時期的國立東北大學。學校是一所教師教育特色鮮明的高水平綜合性大學，現有75個本科專業，有文學、歷史學、教育學、理學、工學、農學、管理學、經濟學、法學、藝術學等10個學科門類。
學校的專業有體育教育（師范）、社會體育指導與管理、美術學（師范）、服裝與服飾設計、音樂學（師范）、舞蹈學、漢語言文學（師范）、漢語國際教育（師范）、歷史學（師范）、數學與應用數學（師范）、物理學（師范）等專業。
最近三年的錄取分數線：
1、2018理科錄取分數線458，文科519。
2、2017理科錄取分數線436，文科470。
3、2016理科錄取分數線518，文科534。
⑷ 西華師范大學2017年美術招生有校考嗎
沒有了。
西華師范大學美術專業錄取辦法：橘閉凡報考我校藝術類專業清伍察的考生，在文化、專業成績達到各省(市、區)劃定的控制答茄分數線後，美術學、繪畫、服裝與服飾設計、環境設計、視覺傳達設計專業的進檔考生按綜合成績(文化成績與統考專業成績之和)從高分到低分排序錄取，如果綜合成績相同，專業成績高者優先錄取;如果文化和專業成績均相同，則按照高考文化中的語文、外語成績依次從高分到低分排序錄取。
⑸ 西華師范大學2017年美術招生有校考嗎
沒有了。
西華師范大學美術專業錄取辦法：凡報考我校藝術類專業的考生，在文化、專業成績達到各省(市、區)劃定的控制分數線後，美術學、繪畫、服裝與服飾設計、環境設計、視覺傳達設計專業的進檔考生按綜合成績(文化成績與統考專業成績之和)從高分到低分排序錄取，如果綜合成績相同，專業成績高者優先錄取;如果文化和專業成績均相同，則按照高考文化中的語文、外語成績依次從高分到低分排序錄取。
⑹ 西華師范大學和重慶師范大學哪個好
重慶師范大學創建於1954年，是重慶市人民政府主辦的一所綜合性普通本科院校，作為西部教師教育的重要基地之一，其辦學歷史可以追溯到1906年的官立川東師范學堂。學校在1986年獲得了碩士學位授予單位的資格，2003年正式更名為重慶師范大學，2017年成為碩士研究生推免單位，2018年獲得博士學位授予單位的資格，到2020年，其綜合實力在中國高校中排名第200位左右。
相比之下，西華師范大學的信息顯示，該校雖然也有一定的歷史背景和教育實力，但與重慶師范大學相比，在學術研究和教育影響力方面可能稍遜一籌。西華師范大學的歷史可以追溯到1946年的南充師范學院，但其在2020年的綜合實力排名未見於公開資料中。
從教學資源和師資力量來看，重慶師范大學似乎更加豐富。學校擁有較為完善的教學設施和多樣的學科設置，能夠為學生提供更廣闊的學習和發展平台。此外，學校還注重國際交流與合作，為學生提供了更多留學和交流的機會。
在學術研究方面，重慶師范大學在多個領域取得了顯著成就，擁有較強的科研能力和創新意識。學校鼓勵教師和學生參與科研項目，推動了學術成果的產出。相比之下，西華師范大學在科研方面可能稍顯不足。
綜上所述，雖然兩所學校的教育質量各有千秋，但從各方面綜合考量，重慶師范大學在辦學實力、學術研究、師資力量等方面略勝一籌，可能更適合追求高質量教育和長遠發展的學生。