大學生網貸觀後感

① 校園網貸觀後感

千萬不要相信學校里的宣傳廣告，小心為好

② 校園貸莫變校園害觀後感怎麼寫200字

讀後感、觀後感，就是讀了一本書、一個故事、一則報道或者看了一部電影、一個電視、一個節目後的感想。「讀」和「觀」是「感」的基礎，所以，首先就要對「讀」「觀」的內容進行簡要介紹，讓讀者明白你的「感」由何而來。然後再就其中你最關注的內容談談自己的感想。

例子：校園貸款是具有高利貸性質。不法分子將目標對准高校，利用高校學生社會認知能力較差，防範心理弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是「薄利多銷」，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20－30倍，肆意賺取學生的錢。

校園貸款會滋生借款學生的惡習。高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那麼父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，並引發賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。

若不能及時歸還貸款，放貸人會採用各種手段向學生討債。一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件。

對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會採取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。

(2)大學生網貸觀後感擴展閱讀

校園貸的特徵

校園貸雖然有申請便利、手續簡單、放款迅速等優點，但也存在信息審核不嚴、高利率、高違約金等特點，學生在不斷膨脹的消費慾望和僥幸心理之下可能陷入「連環貸」的陷阱，亟待加強監管。

校園消費貸款平台的風控措施差別較大，個別平台存在學生身份被冒用的風險。此外，部分為學生提供現金借款的平台難以控制借款流向，可能導致缺乏自製力的學生過度消費。

③ 校園網貸觀後感

校園網貸觀後感範文

看完一部影視作品以後，相信你會有不少感想吧，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？以下是我幫大家整理的校園網貸觀後感範文，歡迎閱讀與收藏。

校園網貸觀後感 篇1

6月24日中午，細雨綿綿，但高專食堂前廣場上聚集了不少學生，撐著傘，認真閱讀著海報上的文字。校園廣播里傳來：「同學們，你親身經歷過網路詐騙嗎?你知道不良校園借貸的危害嗎?同學們可以去食堂前廣場參加財經商貿學院的活動，現場還將贈送精美的小禮品……」一場由我院大學生自發組織的防範網路詐騙和不良校園借貸宣傳活動正有序開展著。

本次活動由會計152班團支書孟麗同學組織，當問起組織此次活動的原因是，她說：「兩周前，我們聽聞學院有一位同學因為輕信網路的刷單業務，被騙了400多元，於是我們思考是不是應該在校園開展一次宣傳活動，防止更多大學生受騙。」

活動籌備期間，大學生們篩選了16個大學校園中典型的網路詐騙和不良借貸案例，精心設計了8幅海報，分別采訪了學校保衛處、學生處、學院相關老師和部分受騙大學生，製作了長達30分鍾的教育宣傳片。活動現場，大學生們普遍對宣傳片表現出了極大的興趣，紛紛要求活動組織者將視頻上傳到網路，讓更多同學看到，同時，現場還收集到了35份有效的問卷調查。

一名女生在現場逗留了半個多小時，不時用手機拍著海報，還打電話叫來同學一起觀看，這位張同學是一名大一學生，她說：「原本以為網路詐騙是一件遙遠的事情，想不到這么多知識豐富的大學生也是受騙者」。「不決斷、晚交錢，睡一覺、過一天，再找親人談一談」這句秘訣給她留下了深刻的印象，她表示活動提高了大學生的甄別能力，收獲很大。

活動組織者表示，活動結束後，他們將通過學生組織、利用網路渠道，將宣傳知識傳播給更多的`同學和在鎮其他高校的大學生，用知識武裝自己，真正對網路詐騙和不良校園借貸說「不」。

校園網貸觀後感 篇2

在當下的大學校園里，並不缺乏預防電信詐騙和「校園網貸」的安全教育，卻依然有一些學生上當受騙，為何？財商教育的缺失，讓一些大學生難以抵禦誘惑和慾望，最終「上了賊船」。理財作為一種人與資本的博弈游戲，充滿不確定因素和風險。大學生擁有的人力資本和社會資本本身就比較匱乏，在利益博弈格局中處於弱勢地位，缺乏風險防範能力；如果輕率、糊塗地陷入「校園網貸」，難免會「一著不慎，滿盤皆輸」。豐富大學生的金融知識、提升他們的理財能力，有助於「校園網貸」的破題。

「校園網貸」不僅影響大學生正常的學業，也讓一些家庭背負沉重的債務，在利益的驅動下，將「罪惡之手」伸向脆弱的大學生。在一些高校里，網路貸款的廣告可謂無孔不入。網路貸款廣告放大了其顯性的正功能、卻迴避了其隱性的負功能。

近年來，互聯網借貸平台瞄準了大學生群體，以貸款平台、校園分期購物平台和電商平台的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧靜的象牙塔成為網路借貸平台爭奪的地盤。

大學生社會閱歷較少，因此千萬要保護好自己，遇到可能的借貸陷阱，要提高警惕。

網貸正入侵校園，「0利率、0擔保、無服務費」，藉助誘人的公告和「網路+代理」的模式，網貸正在大學生群體中飛速蔓延。而大學生陷入「網貸詐騙」的事件也是層出不窮。

此前有媒體報道，福建師范大學閩南科技學院一名學生，用十多個同學的信息網貸了70多萬元，自己卻消失得無影無蹤；同學們則不停地接到催款通知，嚴重影響學習生活。此外，也有不少大學生在兼職時候掉入網貸陷阱，被所謂的代理人、業務員等誘騙填寫網貸資料，最後不僅錢財落空，自己還背上借貸的信用污點。

大學生社會閱歷較少，且並沒有形成經濟收入，因此更要保護好自己，遇到可能的借貸陷阱，要多一個心眼保持警惕。保護好個人的身份信息，購物分期需量力而行，無論在任何場合之下都要謹慎充當擔保人，否則要承擔貸款連帶責任。

校園網貸觀後感 篇3

本學期導員為我們策劃了一次以校園貸為主題的班會，老師通過網貸的實例讓同學們認識到網上貸款帶給人們的危害，使同學們深入了解網上貸款，加強同學們對網上貸款的警惕，讓同學們不受網上貸款的困擾，拒絕校園貸以防受騙，在平時的學習和生活中，提高安全防範意識，加強自我保護能力。

班會一開始，老師先給同學們介紹了關於校園網貸的自2010年以來在校園的發展和危害。比如「趣分期」、「愛學貸」、「借貸寶」等網路借貸平台以「借錢不怕坑，還款不用愁」、「零門檻，無抵押」等虛假口號誘騙在校大學生透支信用、盲目消費。部分同學為賺取利息差價，將學費或通過借貸的大額現金投入網路借貸平台中。部分學生甚至充當宣傳員，誤導更多的同學陷入網路借貸、透支消費，導致許多血本無歸、或因收不回貸款欠下巨額債務而被迫輟學躲債，家人只得賣房償債的嚴重後果。

老師給同學們放映了《今日說法》中有關大學生網貸的真實視頻，視頻中各種讓人心痛的畫面講解，讓同學們對於校園貸危害以及沒能力償還時其平台逼迫的`手段有了充分的了解，提高了同學們對於校園貸危害的認識。視頻觀看結束後，老師總結並告誡同學們：「不管網貸後生活如何改變，一定要看清網貸的本質！」提醒廣大新生們要有理性分析問題的能力，端正態度不要抱有僥幸心理，用積極樂觀的心態面向生活，迎接人生的每一個挑戰。

通過此次主題班會，讓同學們了解了網路借貸的現實危害。同學們懂得了很多，紛紛表示會謹慎進行網路借貸，堅決抵制不法的網路借貸。同時會注意保護自己的個人信息，防止被不懷好意的人利用，造成不必要的損失。

校園網貸觀後感 篇4

為鞏固加強大學生識別電信詐騙、網路詐騙知識，防止學生財產安全受到侵害，教育科學學院於12月9日下午四點在A合八舉行了一場防範電信詐騙、防範「校園貸」等網路詐騙的主題宣講會，團總支書記、20xx級輔導員李征老師以及教育科學學院2016級全體同學參加了本次主題宣講會。

為了讓同學們深刻認識到防範電信詐騙的重要性，此次宣講會由各班分別選定一種電信詐騙類型及案例進行講解。同學們列舉出近年來在大學生群體中高發的不同電信詐騙及網路詐騙類型，並對此類列案件進行認真的講解和分析，例如冒充司法機關工作人員詐騙、熟人詐騙、虛假中獎信息、貸款信息、網路購物以及新型的「校園貸款」網路詐騙等九種常見的電信欺詐犯罪手段。針對陌生電話、簡訊宣傳人員必須提高警惕，不要貪圖小利，要與家人朋友多核實溝通，不給違法犯罪分子提供手機驗證碼等，讓同學們充分認識到新型電信欺詐犯罪的嚴重危害性，加強防範意識，了解防範手段。

通過本次防範電信詐騙、防範「校園貸」等網路詐騙主題宣講會，全體同學簽署大學生防電信詐騙、網路詐騙承諾書，再次強化大學生的防範意識，明確不法犯罪份子的作案手段，在今後的生活和工作中時刻提高警惕，加強防範意識，防止受騙，切實保護自己利益。