大學生創業生

『壹』 做為一名即將畢業想創業的大學生,應該做好哪些方面

建議一：選擇項目別拋棄專業

大學生創業最好不要選擇開飯店、賣菜。開飯店賣菜之類的，普通的初中生高中生都能幹，甚至比大學生做得還好，不要與他們搶飯碗。在大學里學習了四年，已經具備了系統的專業知識，選擇與自己專業相關的項目創業，這是中學生所不具備的。

脫離自己的專業做一些常人都能做的項目，那就是浪費大學四年所學的知識。大學生在創業過程中應充分結合專業元素，發揮特長，所謂「知己知彼、百戰百勝」。

建議二：提倡先打工後創業

給大學生們作講座的時候，問及創業什麼最重要，大多數人回答是「錢」。這種說法是錯誤的。大學生創業應當具備三個條件。第一，經驗和能力，第二，人脈資源，第三，資金。個人的經驗能力是第一位而且是最重要的，沒有經驗，剛有想法就去干容易失敗，即使別人給大學生投錢，大學生也會賠。

建議三：慎重選擇創業項目

選擇什麼樣的創業項目很關鍵。要選擇有發展前景、投入少收益高、競爭不激烈的非傳統行業。目前和今後一段時間，三個行業具有發展前景。

第一，互聯網將來有很大發展前景，尤其是電子商務。

第二，農村市場有很大的發展空間。

第三，新能源的前景仍是廣闊的。當前傳統能源是一次性能源，對環境污染嚴重。新能源不僅為社會創造價值，而且還對環境不產生破壞作用。

建議四：積極募股別負債

第一，找一個比大學生能力強、比大學生水平高、也有錢的人給大學生投錢，他只投錢，什麼都不管，然後坐等分紅，大學生再找幾個合夥人一起干。

第二，找一個有錢人投資，他比大學生有能力，給大學生投資，大學生們一塊干。

建議五：注重人脈關系積累

這個社會，不管做什麼事情都是人在做，所以人脈關系的積累很重要。人脈是一個人通往財富、成功的入門票，人脈關系不好，大學生就不能募股。

擴展人脈關系，多結識比大學生能力強比大學生有錢的人，尋找他人給大學生投資時，對大學生認可的有錢人就會給大學生投資，這就是人脈關系作用的顯現。大學生擁有了能力經驗而且選擇的項目非常好，又結識了認可大學生的有錢人，自然有人會給大學生投資的。

『貳』 大學生創業補貼政策

大學生創業補貼政策：1、一次性創業資助，普通高等學校、職業學校、技工院校學生（在校及畢業5年內）成功創業，自領取營業執照之日起1年內申請且正常經營6個月以上的，可申領創業補貼，按每戶給予一次性創業扶持補貼10000元；2、創業企業社會保險補貼，畢業5年內自主創業在本市領取營業執照或其他法定機構注冊登記並正常經營的高校畢高困業生，按本市現行社會保險繳費基數下限和繳費比例，給予最長不超過3年的養老、失業、工傷、醫療和生育社會保險補貼（個人繳費部分由個人承擔）；3、租金補貼，租用經營場地（含社會資本投資的孵化基地）創辦初創企業並擔任法定代表人或主要負責人的，可申請租金補貼。租金補貼直接補助到所創辦企業，每戶每年5000元，累計不超過3年；4、創業帶動就業補貼，初創企業吸納就業並按規定繳納社會保險費的，按其吸納就業（簽訂1年以上期限勞動合同）人數（法定代表人或主要負責人除外）給予創業帶動就業補貼。招用3人（含3人告攜轎）以下的按每人2000元給予補貼；招用3人以上的每增加1人給予3000元補貼，總額最高不超過3萬元。大學生創業補貼申請條件是從事創新創業活動畢業兩年以內的全日制本專科生、研究隱困生、海外留學歸衡人員、職業（技工）院校高級技工班以上學生租賃經營場地消念禪領取營業執照自主創業，且正常經營1年以上的，襪肆給予一次性自主創業獎補。法律依據《中華人民共和國就業促進法拿塵》第七條 國家倡導勞動者樹立正確的擇業觀念，提高就業能力和創業能力；鼓勵勞動者自主創業、自謀職業。各級人民政府和有關部門應當簡化程序，提高效率，為勞動者自主創業、自謀職業提供便利。

『叄』 大學生怎麼創業

再好的創意，也需要一個團隊一起來踐行。你會意識到，要組織一個團隊並不是件容易的事。
一般你會遇見兩種情形：第一種，不喜歡折騰的人，他們可能是你很好的朋友，也可能會幫你些忙，但當你邀請他們和你一起組成一個團隊幹事業？他們的回答大概只有一個字：NO！還有一種，你去車庫什麼的遇見了不少充滿創業激情的人，但是他們大多各自有自己的項目，即便沒有，一樣的問題，我為什麼要加入你的項目？於是你會發現，當你一沒資源二沒資本三沒資歷的時候，你很難說服別人和你一起去踐行你的創意。於是你可能會漸漸意識到，組建團隊的挑戰之處在於，你要去組建一個組織。當你除了一個夢想還一無所有的時候，你可能需要自己先去做出個demo，以更好地向你潛在的合作夥伴說明你的創意，尤其是表示你的決心和執行力。不要妄想著我有創意，我就是做戰略的，你們這些staff，就是給我做事的！不和我干沒關系，將來你會後悔
後悔的可能會是你自己了哦……創業型小團隊無所謂誰領導誰，作為創始人的你，更多的應該是讓你的團隊認可你最初提出的理念，然後讓每一個人意識到，這個理念不是你自己的，而是整個團隊的，每一個人不是在為你工作，而是在為一個共通的目標工作。你們更多的是一種協作關系。不要去可以控制你的團隊，但當然，也不要讓任何人去控制。
你還需要懂點財務知識，不是必須，但最好儲備一些，如果理念、使命是創業的靈魂，團隊是創業的血肉，那麼財務就是創業的血液。
無論你有怎麼樣好的理念，構思，團隊，如果行動力不夠強大，或許你可以起步，但肯定走不了多遠。行動力是成就任何事業的唯一準則。

『肆』 大學生創業有哪些特徵

大學生創業的特徵主要包括以下幾個方面：

一、創新性和創造性

大學生創業往往以創新為核心，他們敢於嘗試新的商業模式、產品和服務，具備獨特的創新思維和創造性。他們不滿足於傳統行業，而是尋求突破，尋找新的市場機會和發展空間。這種創新性和創造性是大學生創業最顯著的特徵之一。

二、強烈的自主性

大學生創業過程中表現出強烈的自主性。他們傾向於自主決策，對自己的創業項目有強烈的興趣和熱情。他們願意投入大量的時間和精力，自我驅動，自我激勵，以實現自己的創業目標。

三、風險承擔能力

創業本身就是一種高風險高回報的活動，大學生創業群體往往具備較高的風險承擔能力。他們願意麵對挑戰，接受可能的失敗和挫折，並從中學習和成長。這種特徵使得他們在面對困難和壓力時能夠堅持下去。

四、團隊合作和領導能力

大學生創業通常不是單打獨斗，他們需要組建團隊，共同實現目標。在這個過程中，他們展現出良好的團隊合作和領導能力。他們懂得如何協調團隊成員，發揮每個人的優勢，共同推動項目的進展。

五、實踐能力強

大學生創業往往具有較強的實踐能力。他們不僅在課堂上學習理論知識，還能將所學知識應用到實踐中，通過實際操作來檢驗和提升自己的能力。這種實踐能力的優勢使得他們在創業過程中更加得心應手。