90後大學生的價值觀

Ⅰ 新時代大學生應該如何樹立正確的勞動價值觀1000字

我相信，無論體力勞動還是腦力勞動都是高尚的，世界不會讓人不勞而獲，而是會給人一次謀生的機會。在這個世界中，只有勞動才能獲取自己想要的。任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應當受到大家的批評和指責。因為「勞動最光榮」，這不僅僅只是口號，更是每一個中國人需要躬身力行的實踐，每個人都要有責任與義務樹立並踐行正確的勞動價值觀。

Ⅱ 90後大學生價值觀調查的缺點

結果與分析 人生觀是對人生的根本看法和觀點，是有關人生的目標、手段、評價的
整個觀念體系。大學階段是大學生樹立人生觀的關鍵時期，人生觀對大學生的心理健康、人格完善等均有重要影響。本調查主要涉及90後大學生人生目標、人生手段、人生評價等方面。 （一）90後大學生人生目標現狀分析 1、人生目標更趨於理性 從調查情況來看，90後大學生的人生目標趨於求真務實，在對「在您的情感世界裡什麼是最重要的？」的回答中，他們的選擇依次是：親情69.4℅，友情9.6℅，愛情
9.6℅。同時，在對 「下列哪個給你的幸福感更強烈？」的回答中， 80.1℅選擇了精神，而只有10.7℅選擇了物質。這說明90後大學生的人生目標更趨向於精神世界，更注重人生品味的提高，而非單純的物質利益。 2、人生目標總體表現出積極向上性，但也有部分大學生存在個人利己主義、享樂主義的傾向。 從對「你比較贊頌哪種人生？」的回答中可以看出，90後大學生中大多數追求的是奮斗型、責任型人生，他們的人生目標總體上是積極的、健康的、向上的。但是，有少部分90後大學生追求的是自我人生19.6%、無奈人生4.8%。同時，對於享受人生、責任人生等方面，90後大學生表現出了矛盾的心理，這說明部分大學生對於自己所要追求的人生還不是很清楚，而少部分大學生還存在個人利己主義和享樂主義的傾向。 3、部分大學生人生目標不是很明確 在對「你有自己的目標嗎？」的回答中， 59.5℅選擇了有，但不明確， 31.6℅選擇了有，而且非常明確，而只有1.0℅選擇了沒有。由此可見，大部分90後大學生都有自己的人生目標，但是，部分大學生的人生目標不穩定，經常隨著現實情況的變化而改變，這說明部分90後大學生還沒有真正找准自己的人生定位，對於自己的人生目標還不是非常明確

Ⅲ 大學生對價值觀的看法

首先我覺得作為一名大學生，對待價值觀的看法，每個人都各有不同，當然，因為價值觀取決於每個人，對於這個世界，對自己的想法的理解能力和認知能力都是有所區別的，所以對於大學生在直觀的看法，我認為從各個方面，從多個角度來來分析來解讀的話，我覺得價值觀相當於說你自己對於自身的價值，對於社會的價值，對於你周圍所有的物質以及精神的價值的一種判斷和理解
我個人覺得我的價值觀對於我的生活來說，滿足自己精神的需求，豐富自己的內在是很重要的，同時在這個基礎上，能滿足自己物質上更越來越好的生活，是對我生活上的一種價值的體體現，因為體現了我的能力，體現了我對生活的態度，體現了自我價值的實現，其次就是說自我價值和價值觀，只是其中的一小部分和一個各方面而已，價值你對於社會的貢獻，你為社會付出了什麼？你的職業，你的角色，你在社會中扮演的角色就是你在社會中體現的自我價價值的呈現，假設你是一名老師，一名警察，等等你要做就是說教書育人，或者是保護社會的安定，保護社會的安全，這就是你對於社會的價值的一個輸出
所以我覺得價值觀他潘點標准特別的廣泛，也不是說絕對的單一，但是更多的是說緊緊的，只是舉一個簡單的例子來提出價值觀的，這個看法，我相信大學生對於自己的價值觀都有自己的看法和見解，以及理解，但也相信大學生都是不斷學習，雖然他們的價值觀思想和三觀可能不能背之前的啊？90後，00後甚至更優質的他們的人才理解很正常的，是因為我們現在這個時代需要不斷的更新創造