依法治國大學生
㈠ 依法治國,大學生應該怎麼做
大學生應該遵紀守法，各方面都要嚴格要求自己，不要為了一點小利益去做一些違紀的事情。
依法治國，是堅持和發展中國特色社會主義的本質要求和重要保障，是實現國家治理體系和治理能力現代化的必然要求，事關我們黨執政興國，事關人民幸福安康，事關黨和國家長治久安。
相關如下
全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢，全面深化改革、完善和發展中國特色社會主義制度，提高黨的執政能力和執政水平，必須全面推進依法治國。
我國正處於社會主義初級階段，全面建成小康社會進入決定性階段，改革進入攻堅期和深水區，國際形勢復雜多變，我們黨面對的改革發展穩定任務之重前所未有、矛盾風險挑戰之多前所未有，依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。
面對新形勢新任務，我們黨要更好統籌國內國際兩個大局，更好維護和運用我國發展的重要戰略機遇期，更好統籌社會力量、平衡社會利益、調節社會關系、規范社會行為，使我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序，實現經濟發展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態良好，實現我國和平發展的戰略目標，必須更好發揮法治的引領和規范作用。
㈡ 依法治國對於當代大學生有什麼意義
提問者採納1.堅持依法治國的核心是依憲治國，堅持依法治國的根本目的是保證人民充分行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位。2.根據上述原因，大學在注重學生學習成績的同時，也應該是加強對學生的法治教育，讓學生全面健康成長成才。不僅在課堂上對學生進行法制教育，培養法律意識。此外，學校在日常管理行為中也應注重合法合理性，在整個校園營造出民主法治的氛圍。3.中學階段就應該對學生進行法治教育。因此，在思想政治課教學中如何進行法律意識培養，已經成為思想政治教師研究並予以解決的課題。本文認為繼續將思想政治課作為中學階段學校德育工作主渠道的同時，也應該成為培養學生法律意識的主要陣地。將一些基礎法律知識編寫進思想政治課程（如民法、刑法中的一些常用常見的知識編入教材），並重視思想政治教育課，改變以往思想政治課成為學生自習課或是被其他科老師佔用現象，充分利用這塊法治教育的陣地。 4.父母應當在關注孩子的學習成績的同時，注重孩子的法治教育。在日常生活中時不時的向孩子灌輸法律知識，同時與學校，社會建立一種三者協調的關系。同時作為父母，自己在平常生活中不能去侵犯孩子的權利，摒棄傳統的棒子底下出孝子的舊觀念。這樣，當孩子長大後步入大學時，才不會成為法盲，成為國家實行依法治國的阻礙。4.社會上加強對大學生的法治宣傳教育，開展各式各樣的法治宣傳活動，推行法治宣傳周，讓大學生重視法律，成為知法，懂法，守法，用法的當代大學生。
㈢ 當代中國大學生如何貫徹依法治國的方法
作為大學生，通過報紙、電視、手機新聞、微博、微信等各種渠道對十八屆四中全會情況進行關注了解並討論。雖然大學生還沒完全進入社會也沒有進入官 場，但是在周圍也存在腐敗，比如高校腐敗違規招生、干預職稱評定、濫用權力違反程序選拔任用幹部、 權錢交易等等這些與生活學習息息相關。其實法制離我們並不遠，堅決糾正損害群眾利益不正之風，著力解決教育領域存在的 突出問題。 思想決定行為，有什麼樣的思想，就會產生什麼樣的行為。所以學校開展法 制專題講座，開展法制主題活動，以及安排老師對學生形勢與政策教育。強調校規校紀的重要性。
深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，加強學生及黨員的世界觀、 人生觀、價值觀的教育，高校師生更應該懂法，守法，學會運用法律手段解決生 活中的糾紛和矛盾， 用自己的實際行動推進依法治國，促進中華民族偉大復興的 「中國夢」早日實現。師生黨員在關注黨內外動態的同時，更要不斷思考自己能 為依法治國做些什麼，讓法治成為一種信仰，讓思想轉變為行動。 法制中國需要全社會成員的共同參與，一個健康有序的法制社會，必須擁有具有較強的的法律意識，規則意識，對自己的行為負責。作為大學生是祖國未來 的棟梁，社會的進步離不開我們，在學習知識的同時更要堅持黨的領導，擔負起法制的崇尚者，遵守者，捍衛者，法制中國才能成為現實；建設中國特色社會主義法制體系，建設社會主義法制國家。
㈣ 十八大中依法治國與大學生的關系
依法治國是指導大學生人生觀，價值觀的重要精神。在依法治國為基本方略的國情下，為了實現建設社會主義法治國家的戰略目標，大學生應該樹立社會主義民主法治觀念、自由平等觀念、公平正義觀念、權利義務觀念等基本觀念，養成自覺遵紀守法，嚴格依法辦事的習慣。同樣，作為一名大學生，應該認真學習法律。模範尊重法律。習慣養成用法。義務宣講法律。自覺遵守法律。成為一個遵紀守法的公民。（望採納，謝謝，）。
㈤ 談談依法治國與大學生自律的關系
依法治國與當代大學生生活的關系
一、依法治國與大學生法制意識的關系
大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著人民的重託，歷史的責任，是建設社會主義偉大事業和實現中華民族偉大復興的生力軍。
大學生最終是要踏上社會，為社會做貢獻的，事實證明，法治意識強的畢業生能夠自覺遵守國家法律法規，積極投身與社會主義建設，為社會進步做貢獻，實現自己的人生價值。
而法治意識差的畢業生走上違法道路的可能性大。可見法治意識的高低不僅能決定個人的成敗，也影響著社會的穩定與安全。依法治國需要依賴於全體公民法律意識的提高。大學生是公民中先進的特殊群體,加強大學生法律意識培養,對實施依法治國具有長遠性、根本性的意義。
二、大學生提高法制意識的意義
大學階段，是人生發展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。我們不僅要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，處理好理想與現實、權利與義務、個人與集體、競爭與合作、自由與紀律、友誼與愛情、學習與工作等關系，更要樹立正確的
法制觀，學習和掌握法律知識，樹立「以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥」的觀念。大學生是社會主義法治國家建設的重要力量，必須加強社會主義法律修養。我們不僅要學習法律知識，掌握法律方法，參與法律實踐，培養社會主義地法律思維方式，而且要樹立法律信仰，宣傳法律知識，敢於同違法犯罪行為作斗爭，自覺維護社會主義法律權威。黨的十一屆三中全會以後，中國實行改革開放的基本國策，經濟發展快速騰飛的同時，我國社會主義法制建設進入了前所未有的快速發展時期。為了把我國建成一個高度發達的社會主義法治國家，大學生不僅要具備良好的思想道德素質，更要具備相應的法律素質。
三、大學生如何在生活實踐中提高法制意識
作 為當代中國大學生，我們必須學習和掌握法律知識，增強法律意識，提高運用法律的能力，提高我么的法律素質。並且要認真領會社會主義法律精神，樹立社會主義 法制觀念，
增強國家安全意識，加強法律修養，才能在社會主義法治國家與和諧社會建設中，做一個
執法懂法守法的合格公民。
首先，應培養學生依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀守法，而且要監督社會主義法律的遵守和執行， 堅決同一切違法犯罪行為作斗爭，使社會主義法製得以真正實現。
其次，培養憲法和法律具有最高權威的觀念。樹立法律權威即尊重憲法和法律的權威。任何個人和 機關、組織都不具有超越干法律之上的權力，都必須依法辦事，堅決反對「權大幹法」，「人情大幹法」的法律虛無主義觀念。使大學生認識到自己在國家生活中所 處的地位，無條件地服從和遵守國家的憲法和法律。
再次，也即最重要一點，即培養大學生權利義務相一致的觀念。法律最主要的精神即強調權利與義務的統一性。公民要正確對待權利義務關系，既要依法行使法律賦予公民的權利，也要履行法律賦予公民的義務，讓大學生形成正確的公民意識，以社會主義法律為武器，捍衛自己的正當權利，在享有個人所擁有的權利時，不忘記尊重和承認他人的合法權益，不忘履行對國家，對社會，對他人的義務。同時，應杜絕一切不勞而獲的錯誤思想，培養只有付出才有收獲的良好觀念。另外，應培養大學生法律與自由相統一的觀念。
我國憲法和法律從各個方面規定了公民的權利義務，人們在法律規定的范圍以內，有著極為廣闊的自由活動天地。公民在行使自己權利時要慎重考慮自己的言論、行為的社會效果，不得損害國家、集體的利益和其他全民的合法權益。大學生應樹立與社會主義民主與法制密切聯系的自由現，珍惜和維護安定團結的局面。最後，應培養公民在法律面前八人平等的觀念。公民在法律面前人入平等，主要指公 民不分性別、民族、種族、職業等一律平等地享有法律規定的權等地承擔法律規定的義務，不管是什麼人，只要是犯了法，都要依法受到追究。公民在運用法律上一 律平等，不允許任何人享有特權。平等原則是社會主義民主與法律的精髓，也是鄧小平同志一貫強調的法制原則，所以要教育大學生樹立公民在法律面前八八平等的 觀念。作為社會主義合格建設者和可靠接班人的新一代，我們當代大學生必須要提高法律修養，為推進中國依法治國戰略做出自己的貢獻。
㈥ 大學生在築夢法治中國的進程中應該怎麼做,做些什麼
1、生活在法治國家裡，人人都要自覺弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治觀念，學法尊法守法用法，依法維護國家利益，依法規范自身行為。
2、關心國家大事，積極參與政治生活，依法行使建議權、監督權等政治權利。
3、依法行使公民權利，自覺履行公民義務，勇於同破壞法治中國建設或社會主義法治國家建設的言行作斗爭。
依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，是發展社會主義市場經濟的客觀需要，是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障。
法治中國的具體內涵：
把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來。中共十七大報告進一步指出，要堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念，實現國家各項工作法治化，保障公民合法權益。
堅持社會主義政治制度的特點和優勢，推進社會主義民主政治制度化、規范化、程序化，為黨和國家長治久安提供政治和法律制度保障；要堅持科學立法、民主立法，完善中國特色社會主義法律體系，加快建設社會主義法治國家。