適合大學生的英語游戲
A. 大學英語課堂游戲
導語：大學生的課堂最有趣的地方就是不會用硬式教育來讓大家學習，而是通過一些有趣的活動、游戲來學習，下面就由我為大家推薦一些大學英語課堂的游戲，希望大家喜歡!
搶椅子
目的：熟悉指令"stand up."和"sit down."
道具：椅子若干
比參加人數少一個方法：
1.大家講椅子擺成圓圈，一邊圍著椅子轉，一邊數數。
2.當老師喊"sit down"時，每個人都盡快搶一把椅子坐下。沒有搶到椅子的被淘汰出局。 3.老師再喊"stand up."。同學們都起立，老師拿走一把椅子，重新開始。堅持到最後的一位同學是獲勝者。
百寶箱
目的：練習"whatthis?""ita ..."體會this的距離感。
道具：一隻大布袋，或一個一面有洞的大箱子，一些與學習有關的手偶、文具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。
方法：
1.把用於聯系單詞的各種物品放進布袋或紙箱。
2.每次請一位學生上來，讓他將手伸進布袋或紙箱摸一樣東西，注意不要讓他看見裡面的物品，但可以讓其他學生看見，以增加游戲的趣味性。
3.老師或其他同學一起提問他：whatthis? 伸手摸的同學根據觸覺判斷，用ita ... 來回答。
4. 猜對的同學受獎勵。
打板猜圖
目的：體會that的距離感。用whatthat? ita ...提問和回答。
道具：
1.所學單詞的`單詞卡若干;每張單詞卡上連一根線;沙包方法：把連著單詞卡的線頭貼在黑板上，這樣卡片就可以掛在黑板上，並能夠翻開正反面了。在距離黑板兩三米的地方設一條界線。
2. 卡片掛號後，給學生幾秒鍾時間默記每張圖的位置，然後將卡片反過來，背面向外。
3. 請一位學生上來，站在接線後拿沙包打卡片，然後用問其他同學whatthat? 。同學們或猜或根據自己記憶判斷，用ita ...說出來。說對的同學得到一枚貼紙。然後換另一個學生來扔沙包。
4. 將猜對的卡片翻開，沒有猜對的卡片再翻過去，重復幾次後，再交換圖片的位置，避免學生都擊打看過又翻過去的圖片。
5. 這個游戲可以和whatthis? 的游戲交替進行，讓學生體會thi和that之間的距離感。
生日聚會
目的：在實際場景中運用happbirthday!hereyour
present! i..(年齡)等的表達方法。角色：一名過生日的同學;其他同學五至六名道具：請參加游戲的同學都帶來一份小禮物(最好是糖果一類的)，生日蛋糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫一個也可以。方法：1.挑選一名過生日的同學，可以由本周內過生日的同學來扮演;如果沒有或多於一個，就用抽簽的方式決定。 2. 過生日的同學選出來後，讓其他參加游戲的同學依次將禮物送給過生日的同學。送的時候說：hereyour present! happbirthday!3. 大家一起拍手唱生日歌。在游戲當中，老師可以就一些放在桌子上的物品用whatthis? 提問。並引導學生用ita... 回答。 4.一起數蛋糕上的蠟燭數。如果是真蛋糕，就邊插蠟燭邊數;如果是畫的就邊畫邊數。數完蠟燭，讓過生日的同學用im ...說出自己的年齡。 5.(把准備的小糖果和大家帶來的禮物打開，一起開個聚餐會)。
職業演員
目的：練習heshe ia doctor driver policeman nurse farmer teacher.
方法：
1.學生在座位坐成一圈。
2.先由老師上前做示範，做一個動作表示某種職業。然後讓學生舉手猜他表演的是什麼。
3.猜中的同學代替老師的位置上前表演，其餘同學猜，每次都由先猜對的同學上前表演。
4. 注意，下面的同學應用he she ia ...來猜。
找胳膊
目的：區分he、she;熟悉身體各部位的表達方法。道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復印或描畫一份作為參考圖。把大圖身體各個部位剪下，放在一起;膠水或兩面膠紙。
方法：
1.將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。
2.請同學上來把男孩女孩身體各部位貼回去。
3.每次點1、2名同學，用英語find her hiseyes...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，並貼到圖上，邊貼邊說：these are hiihis her...
4.可以將同學們分為兩組進行。給他們記分，看哪個組貼得又快又准。
吹氣球大賽
目的：復習反義詞big~small 道具：各色氣球若干方法：
1.請兩位同學上來，各發一隻氣球。讓他們在規定時間內吹氣球。每次的兩位同學最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會相應比顯。
2.時間到，停止吹氣球。老師比較兩個汽球大小，讓學生用英文指出哪個大，哪個小。使他們對b和small 有比較感性的認識。
3.多找幾個同學做這個練習。發氣球時可以復習顏色的詞彙。
B. 有哪些適合大學生玩的英語課堂游戲
大學生的英語水平也不算很高，可以玩一些簡單的游戲，比如劊子手游戲：在黑板上畫一個絞手架，你選一個單詞，讓大家從26個字母里猜，每猜錯一個字母就畫出小人的一部分，比如身體，手之類的，如果大家猜出了這個單詞，小人就得救了，如果猜不出這個單詞，小人就被絞死。難度也可以增加，比如說，猜完單詞後還要說出意思、詞性和造一個沒有語法錯誤的句子。
C. 大學生英語角可以開展哪些游戲
1 編英語劇本 並表演 2 唱英語歌曲 3 傳話游戲（ 首輪游戲是傳話游戲，即參與者一位接一位輪換著用一中一英翻譯的方式，將一段特定的句子傳遞下去 ） 4 用英語講 討論童年趣事
等等 我實在想不出來了……
希望你能採納，，
D. 大學英語課堂游戲
大學生英語課堂動靜結合，通過游戲讓同學們更好的學習英語，下面就由我為大家帶來大學英語課堂的游戲大全，大家一起去看看吧!
大學英語課堂游戲 篇1
一、猜單詞游戲，考腦子的推測能力。
畫幾個格子(你想讓他們拼的那個單詞有幾個字母,就畫幾個) 讓大家猜，一個人說出一個字母,無論在哪一個位置，單詞里只要有這個字母,就算對，如matter，一個人說了個t則兩個t都算對。
初中生嘛，單詞可以難一點，或是某一個類型，如體育比賽類、食品類等等。
二、擴詞游戲，增加對單詞的敏感度。
先寫一個單詞，由這個單詞聯想到另外三個單詞，再繼續聯想。在規定時間內，誰聯想得多，誰就獲勝。
三、劃詞游戲，活躍氣氛，增加對英語的興趣。
畫一個5乘5的正方形，在每一個格子里寫上一個單詞，可以分類型。然後請一個人報那一類型的單詞，報到一個則劃掉一個，劃掉的能連成一條線(橫、豎、斜的都可以)就趕快站起來說「bingo」，誰先說誰就贏。要注意的是25個格子里的單詞不能重復。
四、組詞游戲，考對單詞的敏感度，反應能力。
寫幾個字母(大寫，更能考驗反應能力)，用這幾個字母組成單詞(不少於3個字母)可以是外國人的名字，可以是像isn't這樣的縮寫。說的越多越好。
五、單詞接力游戲，培養反應能力。
說出一個單詞，另外一個人以這單詞的最後一個字母作為第一個字母說單詞(如dog、garden、never、red等等)在規定時間內說不出，就被淘汰，看誰能堅持到最後。
六、simon say，考反應能力。
一個人發布命令，如"simon says,thumpup."
"simon says, touch your head", "simon says, point up." etc.,其他人聽到這些simon的指令要跟著做這些動作.如果她不說simon says,只是說"thumpup.而其他人把拇指豎起,那麼這個人就出局了.誰能堅持到最後,誰就贏了這個游戲.
七、猜單詞，表演能力，現場的心理素質
幾對人比賽，裁判給個單詞，讓一個人用肢體語言描述，另外一個人猜出來。哪對人猜得多，哪對就勝利。
八、可以效仿一個中文游戲--主謂賓，增加氣氛。
把同學分為三組,分別用英語寫出主語、謂語、賓語，然後一個人隨意抽出組句，經常會抽到些有趣的句子。
大學英語課堂游戲 篇2
搶椅子
目的：熟悉指令"stand up."和"sit down."
道具：椅子若干
比參加人數少一個方法：
1.大家講椅子擺成圓圈，一邊圍著椅子轉，一邊數數。
2.當老師喊"sit down"時，每個人都盡快搶一把椅子坐下。沒有搶到椅子的被淘汰出局。 3.老師再喊"stand up."。同學們都起立，老師拿走一把椅子，重新開始。堅持到最後的一位同學是獲勝者。
百寶箱
目的：練習"whatthis?""ita ..."體會this的距離感。
道具：一隻大布袋，或一個一面有洞的大箱子，一些與學習有關的手偶、文具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。
方法：
1.把用於聯系單詞的各種物品放進布袋或紙箱。
2.每次請一位學生上來，讓他將手伸進布袋或紙箱摸一樣東西，注意不要讓他看見裡面的物品，但可以讓其他學生看見，以增加游戲的趣味性。
3.老師或其他同學一起提問他：whatthis? 伸手摸的.同學根據觸覺判斷，用ita ... 來回答。
4. 猜對的同學受獎勵。
打板猜圖
目的：體會that的距離感。用whatthat? ita ...提問和回答。
道具：
1.所學單詞的單詞卡若干;每張單詞卡上連一根線;沙包方法：把連著單詞卡的線頭貼在黑板上，這樣卡片就可以掛在黑板上，並能夠翻開正反面了。在距離黑板兩三米的地方設一條界線。
2. 卡片掛號後，給學生幾秒鍾時間默記每張圖的位置，然後將卡片反過來，背面向外。
3. 請一位學生上來，站在接線後拿沙包打卡片，然後用問其他同學whatthat? 。同學們或猜或根據自己記憶判斷，用ita ...說出來。說對的.同學得到一枚貼紙。然後換另一個學生來扔沙包。
4. 將猜對的卡片翻開，沒有猜對的卡片再翻過去，重復幾次後，再交換圖片的位置，避免學生都擊打看過又翻過去的圖片。
5. 這個游戲可以和whatthis? 的游戲交替進行，讓學生體會thi和that之間的距離感。
生日聚會
目的：在實際場景中運用happbirthday!hereyour
present! i..(年齡)等的表達方法。角色：一名過生日的同學;其他同學五至六名道具：請參加游戲的同學都帶來一份小禮物(最好是糖果一類的)，生日蛋糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫一個也可以。方法：1.挑選一名過生日的同學，可以由本周內過生日的同學來扮演;如果沒有或多於一個，就用抽簽的方式決定。 2. 過生日的同學選出來後，讓其他參加游戲的同學依次將禮物送給過生日的同學。送的時候說：hereyour present! happbirthday!3. 大家一起拍手唱生日歌。在游戲當中，老師可以就一些放在桌子上的物品用whatthis? 提問。並引導學生用ita... 回答。 4.一起數蛋糕上的蠟燭數。如果是真蛋糕，就邊插蠟燭邊數;如果是畫的就邊畫邊數。數完蠟燭，讓過生日的同學用im ...說出自己的年齡。 5.(把准備的小糖果和大家帶來的禮物打開，一起開個聚餐會)。
職業演員
目的：練習heshe ia doctor driver policeman nurse farmer teacher.
方法：
1.學生在座位坐成一圈。
2.先由老師上前做示範，做一個動作表示某種職業。然後讓學生舉手猜他表演的是什麼。
3.猜中的同學代替老師的位置上前表演，其餘同學猜，每次都由先猜對的同學上前表演。
4. 注意，下面的同學應用he she ia ...來猜。
找胳膊
目的：區分he、she;熟悉身體各部位的表達方法。道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復印或描畫一份作為參考圖。把大圖身體各個部位剪下，放在一起;膠水或兩面膠紙。
方法：
1.將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。
2.請同學上來把男孩女孩身體各部位貼回去。
3.每次點1、2名同學，用英語find her hiseyes...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，並貼到圖上，邊貼邊說：these are hiihis her...
4.可以將同學們分為兩組進行。給他們記分，看哪個組貼得又快又准。
吹氣球大賽
目的：復習反義詞big~small 道具：各色氣球若干方法：
1.請兩位同學上來，各發一隻氣球。讓他們在規定時間內吹氣球。每次的兩位同學最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會相應比顯。
2.時間到，停止吹氣球。老師比較兩個汽球大小，讓學生用英文指出哪個大，哪個小。使他們對b和small 有比較感性的認識。
3.多找幾個同學做這個練習。發氣球時可以復習顏色的詞彙。