陝西師范大學比較文學博士

『壹』 陝西師范大學近幾年比較文學專業考研錄取比例

好像分不低~可能要370吧~而且只招有限的幾個人~競爭很激烈
比較文學現在越來越熱門了~
文藝學，古典文獻之類的比較好考

『貳』 陝西師范大學文學院有博士點嗎導師是誰

有。目錄如下
050101文藝學
01文藝美學 "尤西林
李西建"
02性別文化與文學批評 屈雅君
050102語言學及應用專語言學
01漢語國際教屬育 陳學超
050103漢語言文字學
01音韻學 胡安順
02漢語方言學 邢向東
050104中國古典文獻學
01文字文獻研究 黨懷興
02文學文獻研究 趙望秦
050105☆中國古代文學
01先秦兩漢魏晉南北朝文學 "張新科
魏耕原
董家平"
02唐宋文學 "霍松林
傅紹良
劉鋒燾"
03元明清文學 霍有明
050106中國現當代文學
01二十世紀中國文學現象研究 李繼凱
02二十世紀中國重要作家作品研究 "趙學勇
王 榮"
050108比較文學與世界文學
01西方文學與中西文學關系研究 韋建國
02東方文學與中（國）亞（洲）文學比較 李 強

『叄』 陝西師范大學比較文學與世界文學考研科目有哪些

陝西師范大學比較文學與世界文學專業考研科目：

(101)思想政治理論

(201)英語

(202)俄語

(203)日語

(716)文學綜合(含中國古代文學、中國現當代文學)

(816)語言綜合（含古代漢語、現代漢語）

初試參考書：

袁行霈：《中國文學史》，高等教育出版社；

朱棟霖：《中國現代文學史》，高等教育出版社；

童慶炳：《文學理論教程》，高等教育出版社；

朱維之、趙澧、崔寶衡主編：《外國文學史》，（歐美卷、亞非卷）第三版，南開大學出版社2004年4月版；

吳舜立：《外國文學教程》，陝西師范大學出版社 2009 年版；

陳惇、孫景堯、謝天振主編：《比較文學》，高等教育出版社 1997 年版

胡安順、郭芹納主編：《古代漢語》，中華書局2006年版；

蘭賓漢、邢向東主編：《現代漢語》，中華書局2006年版；

葉蜚聲、徐通鏘主編：《語言學綱要》（第三版），北京大學1997年版

陝西師范大學是教育部直屬、世界一流學科建設高校，國家「211工程」重點建設大學，國家教師教育「985工程優勢學科創新平台」建設高校，是國家培養高等院校、中等學校師資和教育管理幹部以及其他高級專門人才的重要基地，被譽為「教師的搖籃」。

『肆』 李永平的基本介紹

李永平：字貫一。1970年11月生，陝西彬縣人。陝西師范大學文學院教授（2008年），陝西關隴方言與民俗研究中心兼職研究員，文學博士（2006），歷史學博士後（2012）。陝西師范大學中外民族戲劇中心副主任、文學人類學中心主任。
先後為本科生承擔《中國文學史》、《比較文學》、《文學人類學》（通識教育課）、《傳播學》、《新聞評論學》、《輿論學》、《中國傳統文化》等十餘門課程的教學任務。主要從事俗文學、文學人類學、媒介詩學等方向的研究。對史前考古、神話學、謠言、民俗學都有涉獵。
為研究生主講《比較文學》、《文學人類學與民族文學》、《民俗與民間文學研究》，擔任文學人類學與比較文學、東亞民族神話與敘事文學專業碩士生導師。
主持中國博士後基金一等資助項目、教育部社科規劃項目、陝西省社科基金、中央專項項目等在內的縱向和橫向科研項目多項。
博士論文《包公文學及其傳播》以傳播理論為框架，以文獻資料為依據研究包公文學形象的生成、演變、擴散等機制。認為，是文學傳播成就了包公。以傳播的控制、內容、媒介、受眾、效果、情境、動機等分析模式，借鑒了敘事理論和口頭程式理論，運用實證的方法，分析包公傳播的社會環境，探討包公獲得成功傳播的文化動因。歷史上包公文學的成功傳播是「多級」傳播規律和媒介權力支配的結果。
元雜劇在一定程度上成了准大眾傳播媒介，對社會輿論產生了「議程設置的功能」；包公文學在城市的傳播，依賴於明清以來蘇州、南京、北京、揚州等商業的發達；在鄉村的傳播，則主要歸因於江南宗教祭祀的演劇傳統。包公文學在民間傳播的規律和以人為媒介的謠言傳播極為相似：受省略或空變、加強、泛化、超細節化等傳播規律的內在支配。最終，傳播規律左右著包公文學的文體形式、主題選擇和敘事結構及策略。
另外，李永平教授自幼酷愛書法藝術，轉益多師，學習臨摹《玄秘塔》、《勤禮碑》、《顏家廟碑》等書家名帖以及書法教育家沈尹默、衛俊秀、曹伯庸、啟功等先生的作品。