大學生玩手機的圖片

❶ 大學生現狀

2017.6.7，今天是2017年高考頭一天，940萬考生激情澎湃的擁擠考場。粗略估計下大概會有700萬左右的高考考生將在九月步入大學學堂。（從2011年起，中國高考每年的錄取率已超過70%，甚至去年已經達到了82.15%。）

當這數百萬的學子們正在考場上奮筆疾書時，有數百萬的大四畢業生與他們一樣在努力。不過他們是為了進來，而這些學子已然要離去。

看看那些年的高考：

1977年，國家恢復高考，當時大學錄取率極低，1977年：5%、1978：7%、1979：6%。80年代，隨著高考制度的恢復和完善，錄取率也慢慢有所上升，從1981年的11%開始，到1989年，錄取率已經達到了23%。1999年，成為高考錄取率的風水嶺，這一年，隨著擴招的開始，錄取率達到了56%。此後，考上大學，似乎也不是特別難的事情了，取而代之的，是考一個怎麼樣的大學。大學生，慢慢成為一個再普通不過的名詞。

隨著擴招計劃而日益增多的大學畢業生

國家的教育水平不斷提升，新鮮的血液逐代更替，越來越多的高素質人才為建設國家而奮斗，是不是有種我中華民族復興之期指日可待？然而，這座諾大的「圍城」向我們顯示的卻是一個不可思議的現象。花費了四年的精力以及近十萬金錢（十萬，對一個農村家庭是什麼概念，我實在不想多加贅述。）深造的大學生們，就業問題卻是如此艱難。

上面三圖是筆者找到的關於大學生就業率的數據報告，遺憾的是網上的數據統計表格只能找到2011年的，12年至16年的沒能找到。（讓筆者好奇的是為何2011年和2016都是相同的89.6%。至於一、二兩圖的數據出入並不是很大，故大致應該是無誤的，畢竟大數據的採集本身就很容易產生誤差。）

如數據顯示，我們假設現今大學生就業率達到了90％，但是每年仍舊有70多萬的應屆畢業生無法就業。不只如此，還有往屆的畢業大學生的就業問題也不是短期就能解決的。

而在這其中，又有多少是農村家庭的學子？（為什麼要強調來自農村的學子？相比於城市家庭的大學生，他們家庭經濟困難，無法就業給他們和他們的家庭帶來的壓力是很大的。對於城市家庭的學子，他們的人脈關系也讓他們更容易比農村家庭的學子獲得就業。對，這就是現實，至少目前的社會現象便是如此。）而這些來自農村的學子，絕大部分都是每年貸著國家的助學貸款上大學的。當他們畢業後卻發現他們根本沒有就業的機會，一邊是幾萬的國家助學貸款的債務，一邊是已經辛苦勞累數十年的父母。一家人的重望全部放在他們身上，而畢業時卻是他們夢碎的時候……

國家一方面普及高等教育、擴大招生，一方面又在收取農村家庭難以承擔的學雜費用。（1989年，國家開始對高等教育進行收費。1993年收費並軌試點，我國在上海外國語大學和東南大學開始收費並軌試點。國家教委考試中心在多次討論和試驗後，規定標准分數制度由省級常模量表分數、等值量表分數和等級量表分數組成。 1994年，國務院發布《中國教育改革和發展綱要的實施意見》，高校「繳費的標准由教育行政部門按生均培養成本的一定比例和社會及學 生家長的承受能力，因地、因校（或專業）確定」。1996年，中國高等教育試行並軌招生，高校學費開始增加。1997年高校全面並軌，學費年增長幅度達到了30％，甚至50％。2000年，一直由國家「全包」的師范專業也實行了收費上學，標志著招生並軌改革的落幕。各地高校收費標准猛漲，普遍提高15％左右， 有的地區提高20％，學費超過4000元。至此，某些二本院校一年的學費甚至超過8000。四年下來，即使再怎麼省吃儉用的學子也要八萬。而對於一個農村家庭的學子，即使靠著助學貸款的幫助勉強交足了學費。可是，還有多少學生是真的竭盡全力的在學習，為了給家裡減輕負擔，他們做兼職，打假期工）

社會一方面抱怨應屆大學生沒有能力，一方面又在不斷壓榨在校大學生作為廉價勞動力。（兼職？假期工？哪一個不是廉價勞動力？）一方面表示能力優先，一方面又有多少公司企業將非985，211名校的求職學子拒之門外？

學校一方面苦惱學生不端正學習態度，一方面又在做著形勢主義的事。（多少老師照本宣科？大學是培養自學能力的地方？那學生們為何還要走過程的去課堂玩手機、睡覺？就為了那「寶貴」的平時分。甚至於有些學生寧可逃課去玩，去兼職也不願去教室。）學校一方面擔心自己的學生畢業後無法就業，一方面又開設著多少有同於無的課程？學校一方面渴望教給學生知識，一方面又做些多少背道而馳的事？（多少老師忙於科研沒有時間給學生上課？還有某些名校自己「編寫」教材的實例，諸如此類需要贅述嗎？）

家境不好的學生一邊擔憂著自己的未來、怨天尤人，覺得自己四年出去也終究比不上那些家裡有權、有錢的，一邊又不斷放縱自己，逃課、睡覺、熬夜打游戲。孰不知你們放棄的開始才是真的輸了。那些自認為父母為自己准備好一切，將學業徹底荒廢的，你們又可曾聽過一句話「人都會死，但未必都活過。」

大學，是培養人才的地方。國家需要的是優秀的接班人；社會需要的是有用的生產者；父母需要的是可以依靠的頂樑柱；而你，需要的是成為一個有價值的人。大學之道，修身齊家治國平天下，任重而道遠，不要因為身前的困難而自怨自艾。堅信天生我才必有用，只要努力提升自己，自然有扶搖直上九萬里的時候。

國家的福利需要加強、社會的風氣需要轉正、學校的制度需要改善，這些都非一朝一夕就能達成的事。但是，作為大學生，要學習80年代前輩們的那種精神，為祖國的建設而努力拚搏，這並不是一件很難的事，願諸君共勉。

【在此，預祝所有2017級學子們都考出自己最好的成績。大學，並不是唯一，不論最後的結果是什麼，坦然面對。浮生若夢，不過短短數十載，與其活在頹靡之中，何不努力拚搏扶搖直上九萬里，與那天公試比高。】

❷ 大學生在宿舍除了玩手機電腦還可以干什麼有意思的事情

卧談會，就是每個人躺在床上一塊聊天，不論是聊什麼，總之你一句我一句聊的是很開心的，好多時候都是聊娛樂圈的八卦的，對於娛樂圈，我們幾個女生都是聊的很開的，並且聊的很high，不光是娛樂圈的事情，還有我們也會聊一些關於吃的，或者是購物的，我們都會聊到。

還可以一塊兒玩游戲，雖然宿舍的地方不太大，但是還是可以一塊兒玩游戲的。比如，我們可以一塊兒轉呼啦圈，因為我們宿舍買了一個呼啦圈，說可以減肚子上的肉，然後剛買了幾天的時候我們的勁很大的，每天都會在宿舍學轉呼啦圈，還會比較誰轉的比較少，然後會有懲罰。

總之，我們脫離了電子產品之後是有很多有意思的事情都可以一塊做的，只要你能用心去找。

❸ 現在大多數大學生上課時不認真聽課而是在看手機，你是如何看待的

作為一名大學新生，才上課了幾個月。

確實發現很多人都在上課時玩手機，包括我自己也是。

有時候上課用手機不一定是在玩，因為首先我們要簽到，都是用手機掃碼，這不可避免地我們要用到手機。其次有時候別人發的緊急消息要回等等。

不過也有的老師很嚴格對手機這個要求很高，我們其中一個專業的老師就是，上課不給吃東西不給玩手機用電腦。反正就是看哪個老師怎麼樣吧。不過最重要的還是自己的自製力。

❹ 大學里上課可以玩手機嗎

只要教室後面坐著很多學生，所謂的手機就不能通過課堂。無論如何，只要學生能在教室里坐上幾年，很多學生就不能通過這門課，尤其是如果他們沒有足夠的時間與非專業教師一起玩耍，再加上這種大規模的課堂教學，師生之間的互動非常少。此外，許多教師的教學方法很少，而且教學方法相對枯燥，這導致大學生對聽力不感興趣，因此更多的精力將轉移到打手機上。

❺ 大學生現在都有怎樣的狀態呢

一、學習現狀

在大學裡面，有一些同學，每天三點一線，教學樓、食堂、圖書館，認真學習，准備考研，做職業生涯規劃。

愛學習的同學，他們能控制好自己的慾望，也能對自己未來的人生負責。

然而，還有一些同學，對學習沒有那麼認真，每天游戲娛樂，只有吃喝玩樂才能彌補他們高中時的遺憾。

小時候交友，我們是覺得對方好玩有趣。長大後交友，更多時候是覺得對方優秀、有內涵。

我們總是在尋找那些與自己性格、興趣愛好和價值觀最接近的人成為朋友，也在嘗試和那些我們仰望的偶像成為朋友。