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大學生就業1

發布時間: 2024-12-21 18:31:07

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B. 大學生應當如何就業

大學生應當如何就業

大學生應當如何就業,很多的高校畢業生連畢業去向包括哪些都不是很清楚,所以畢業了以後做什麼,相信是很多大學生的煩惱,糾結是去大城市還是留在家裡發展好。以下分享大學生應當如何就業?

大學生應當如何就業1

簡述大學生擇業流程,應當如何正確定位,正確面對就業?

一、就業流程:8-9月 基礎准備 擇業中所有個人佐證材料的整理與收集(如:獲獎證書、發表論文或作品、參加各種重要活動的照片等)。10-11月 就業信息收集 信息表格的填寫;了解就業政策;分析各種就業形勢;鎖定就業意向。11月 擇業前准備 就業技巧的培訓與提高;個人自薦材料的准備;面試的物質准備(如:服飾和資金等)。

12月-下年1月 第一擇業高峰 應用獲得的就業信息,開始有針對性地擇業應聘。1-2月 調 整 總結和反思擇業中的得失,調整擇業心態和目標,力爭擇業能力的再提高。3-5月 第二擇業高峰 再次為擇業成功而努力。同時,這一階段也是考研失利的同學擇業的最佳時期。6-7月 就業准備 根據已確定的職業角色要求,做好崗前准備,辦理畢業離校手續。

二、當代大學生應當擇如何准確定位,正確面對就業?在當今就業環境嚴峻、競爭異常激烈的形勢下,除了各級政府採取各種措施外,畢業生應該從以下幾方面著手,從擇業心態到就業上崗全過程加強就業競爭能力,主要應注意以下幾點:

(一)客觀認識自己,把准就業定位

人貴有自知自明,畢業生尤其要做到這一點,在應聘過程中,一定要結合所學專業、職業愛好、發展潛力等要素,選擇相應的應聘企業以及所提供的崗位、職務和薪酬待遇,做到人事相宜,人職相宜和人薪相宜。

因此,畢業生對自己的就業預期不宜過高,尤其對職務、薪酬的要求,過高的就業預期,一是很難得到用人單位的認同,對於一個缺乏工作經驗和業績的畢業生,是缺乏向企業開口索取較高職務和薪酬待遇的資本的;二是容易走進「高不成、低不就」的就業心理誤區,這種誤區會令畢業生喪失就業機會。

(二)增加誠信意識,奠定就業基石

具有濃厚誠信意識的畢業生,其就業的交易成本最低,也最能獲得企業的青睞。畢業生在求職過程中,有的向企業提供虛假論文、獲獎證書等資信證明,在撰寫自薦材料時弄虛作假,無中生有,不是黨員寫成黨員,英語只通過四級,謊稱通過六級考試,甚至偽造各種證書等等。這種欺世盜名的行為在往屆畢業生中時有發生,一旦敗露將遭到可悲的下場,同學們應引以為戒。

有的在進入企業工作後,單方面毀約,這種匱乏誠信的行為最為企業頭疼,因此畢業生在求職過程中務必增強誠信意識。一旦有喪失誠信的行為,其求職的基礎就不會牢固,人為給自己的求職道路設置重重障礙。

(三)珍惜就業機會,切莫頻繁跳槽

目前的就業環境並不寬松,找工作難,找心儀的工作更難,這是不爭的事實。因此,在這種就業環境中,畢業生應珍惜就業機會,切忌頻繁跳槽。頻繁跳槽會嚴重影響實踐知識、經驗的積累。跳槽也許能使自己的薪酬待遇得到提高,但習慣性的跳槽,對自己今後長遠發展將是有害無益的。一般而言,企業所信任、重用的人才,應該是那些能夠忠誠於企業的人才。

(四)修煉敬業精神,培養良好習慣

敬業精神是人類最偉大的精神之一,畢業生要想在企業立足、發展,沒有敬業精神萬萬不可。一個盡責進取、嚴謹高效的畢業生是會受到用人單位青睞的。相反,那些馬虎敷衍、無序浮躁的大學生在企業將很難立足。因此,畢業生應當在修煉敬業精神上下功夫,這是畢業生能否獲得發展的治本之道。

(五)認同企業文化,實現角色轉換

畢業生要實現從校園人到企業人的角色轉化,一個很重要的過程就是要認同企業文化,自己的價值觀要同企業的價值觀相吻合,行為規范要同企業的行為規范相一致,這是順利實現角色轉換的重要前提條件。

(六)進入崗位角色,積累工作經驗

畢業生如果被錄用,就應盡進入崗位角色,盡快了解工作內容,熟悉工作程序,掌握工作要求,履行崗位職責,並逐漸積累經驗。畢業生一旦適應了崗位工作,並創造了不俗的工作業績,受到重視是遲早的事情,職業生涯的拓展也會由此找到契機。

作為即將畢業的我們,首先要明確態度,不僅要為自己做好職業生涯規劃,還要認識到現在的用人單位除了看基本知識水平的同時,對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑,很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力以及是否取得其他職業資格證書等等。鑒於這種情況我們就不能單一的學習基本專業知識。

要比較廣泛的涉獵其他知識,例如,取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動,努力拓展自己的見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動,培養一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態度,為以後的就業工作打下一個良好的基礎。

大學生應當如何就業2

大學生成功就業應該注意以下方面:

一、提高專業技能,提升綜合素質

大學生要成功就業,首先就要提高專業技能,提升綜合素質。不管是哪一行業,都很注重實際操作能力,應屆生的優勢就是本身的專業能力。就業等於學歷加上能力。當學歷不高時,在大學期間可以充分利用業余時間去加強專業技能的學習,參加與提升技能相關的社會實踐,並參加一些與專業相關的培訓等。

對於大多數企業用人標准來說,用人是很現實和實際的,在綜合考慮學歷和技能的情況下,一些操作性強的工作會寧願出低一點薪水要一些學歷不高的學生。所以在大學期間,加強自己的專業技能,從而提升就業的含金量。雖然專業知識很重要,但是現在越來越多的企業需要復合型人才。

如果大學生的能力單一,那他今後的發展也會受到限制。所以,大學生在校期間除了基本的計算機、外語等工具類技能,還要提升其他軟實力,比如人際交往、團隊協作等。

一些大學生在人際交往方面能力薄弱,眼高手低,缺乏團隊合作,不會為人處事。大學生應該在大學四年內,通過學習讓自己更加獨立,有主見,通過參加各種活動,讓自己的演講口才、人際交往等能力得到提升,在面試中展示良好的綜合素質。這樣在畢業之時有更多的競爭優勢面對激烈的職場競爭,從而實現成功就業。

二、了解就業政策,把握就業形勢

求職擇業不同於學習期間的.實踐,它是要找到一個適合自己的工作崗位,並能在這個崗位上充分發揮自己的作用,實現自己的價值。畢業生求職前必須從宏觀上了解國家的有關政策,從微觀上了解自己所學專業就業的基本情況。

「市場導向、政府調控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇」是目前大學畢業生就業的基本政策。在這種背景下,市場主導的地位實際上已經確立,大學生擇業和單位選人的自主性都增強了。中國社會飛速發展,經過四年學習的大學生在畢業時,社會需求和當年入學時的情況發生了很大的變化。

一些專業由熱變冷,由「短線 」變成了「長線 」,社會需要量也相對減少,給就業造成了困難。還有些專業,雖在不斷地調整和改造,卻仍跟不上社會的變化和需要。大學生只有正確分析自己所處的求職地位,把握面臨的就業形勢,進而積極主動地適應社會的需要,才能開創出一片屬於自己的天空。

三、充分認識自我,明確職業方向

大學生找工作其實並不是很難,但關鍵是要充分認識自我,知道自己的優勢,明確自己的職業方向。不能為了找工作而找工作,然後再不停地跳槽。 每個人都有自己的優點和長處,也都有自己的缺點和短處。就如人們常講的「尺有所短,寸有所長」。人貴有自知自明。大學生在擇業前尤其要對自己的能力有個正確、客觀的認識,知道自己能幹什麼,擅長什麼,想干什麼。

大學生應根據自身的實際情況和優勢找工作。一般就業不僅要求技術專長、經驗等,還要求綜合素質。在明確職業方向的時候,盡量去避免與自己專業不對口的工作,也不要做自己不喜歡的工作,這些都是不利於自身發展的。

大學生一定要結合自己的現狀,正確的給自己定位。在應聘過程中,每個畢業生一定要結合所學專業、職業愛好、發展潛力等要素,選擇相應的應聘單位以及所提供的崗位、職務和薪酬待遇,做到人事相宜,人職相宜和人薪相宜。

四、樹立良好心態,克服「就業迷茫」

學成從業、服務社會,實現自身價值,是每個大學畢業生的美好願望。但是,就一些大學畢業生而言,與其說是「就業困難」,不如說是「就業迷茫」、「心態不正」。

有些大學生在擇業中,不是從自身的特點、能力和社會的需要出發,而是盲目攀比,只求得一時心理平衡,孰不知這樣往往不利於自身價值的實現和長遠發展,甚至將可能被洶涌的就業浪潮所吞噬,只能是失業。在就業中,大學生應樹立良好的心態:

一是確定適當的擇業目標。個人的擇業目標應當和自身能力相符合,這樣才有利於樹立自己的信心,從而使自己在擇業中處於優勢地位。目標適當,取決於知已知彼,研究目標,揚長避短是擇業成功的一把鑰匙。

二是避免從眾心理。畢業生處在擇業的洪流中,擇業目標的確立會受到其他擇業者的影響。虛榮心、僥幸心理會使他們改變原有的擇業目標而採取不切實際的從眾行為。

三是避免理想主義。期望值居高不下,已經影響到畢業生順利就業。有些畢業生,尤其是一些條件較好的同學,在擇業中,不能及時調整自己的就業期望值,刻意追求最美滿的結果,而錯過了其他許多好的機會,有的甚至造成了就業困難。

四是克服依賴心理。有些畢業生在擇業過程中缺乏自信心,把希望寄託在拉關系、走後門上,有的甚至由家長出面與用人單位洽談。

殊不知,這樣做的結果恰恰讓用人單位對這些畢業生產生缺乏開拓能力、獨立生活能力和工作能力差的印象。當今社會,機遇與挑戰並存,只有在擇業中樹立信心,敢於競爭,才能在眾多的求職者中脫穎而出。

大學生應當如何就業3

大學生畢業後的出路

出路一:考研

延遲就業。有些城市,有些學校能給研究生解決戶口的問題提高自身學歷,增強競爭力。

研究生擴招,考研相對容易。更高學歷,更具競爭力,以後可以就業,也可以做專業型研究員。

畢業之後就業壓力依然在。研究生擴招,意味著以後更多的人持有研究生學歷,競爭工作。

研究會生擴招,會出現和大學擴招相同的結果---研究所學歷貶值,也許畢業後只有一個選擇---考博。

研究生畢業或博士畢業後年齡偏大,失去年齡優勢,特別是女生,要面臨更多的年齡歧視..

學術研究,層次越高,就業面越窄,畢業後,面對更加激烈的競爭,此時卻已無法放棄本專業。

出路二:公務員

穩定的收入和生活,有良好的保障;

公務員收入不是最高,但福利極好;

有一定的社會地位及相應的許可權;

職業軌跡確定,工作沒有太大的浮動性;

國家機構員工,本身帶有榮譽性質。

工作枯燥,忙起來極忙,閑起來極閑;考試沒完沒了,升職總與考試、考核掛鉤;有些機關人際關系復雜,勾心鬥角;收入穩定,但沒有大幅提高的可能,只能保持平均水準;坐在清水】衙門、沒有晉升可能的人,很沒成就感。

出路三:就業

很多企業喜歡應屆本科畢業生。企業不關注專業是否特別對口,更關注的是可塑性和發展潛力。

趁著年輕可以有更多嘗試的機會,積累豐富的工作經驗。為以後更好的發展打下基礎。

沒有和企業相匹配的專業技能。

沒有勇氣選擇自己喜歡的高大上的企業。

沒有崗位相關工作經驗的積累。

C. 大學生就業方式有哪些

大學生就業方式主要有以下幾種:


1. 簽約就業


簽約就業是大多數畢業生的選擇,通過與用人單位簽訂就業協議,獲得全職工作。這種方式相對穩定,畢業生與用人單位之間權益有保障。


2. 自主創業


隨著創業環境的優化和政策的支持,越來越多的大學生選擇自主創業。他們利用自己的專業知識、技能和創新思維,創辦公司或開展個體經營。


3. 靈活就業


靈活就業形式包括兼職、臨時工、自由職業等。大學生通過靈活就業方式,既能積累實踐經驗,又能獲得工作經驗和收入。這種方式靈活性較高,適合在求職初期的大學生。


4. 公務員及事業單位


部分大學生會選擇參加公務員考試或應聘事業單位,追求穩定的工作環境和良好的福利待遇。這類工作競爭較為激烈,需要大學生做好充分准備。


5. 深造


部分大學生選擇繼續深造,攻讀碩士、博士學位,以提高自身競爭力。深造期間,部分學生會獲得助研、助教等崗位,獲得一定的經濟來源。


以上就是大學生就業的主要方式。每種方式都有其特點和優勢,大學生應根據自身興趣、專業背景和職業規劃,選擇適合自己的就業方式。

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