國際象棋大學生

『壹』 2024年世界大學生智力運動會烏干達舉行

2024年世界大學生智力運動會於6月25-30日在烏干達的恩德培舉行，比賽項目為橋牌與國際象棋。共有來自9個國家和地區的11支隊伍參與橋牌比賽，賽事分為公開團體賽。法國、德國、波蘭、中國台北晉級半決賽。最終，波蘭隊在決賽中勝出，法國隊獲得亞軍，德國隊贏得第三名。中國山東大學橋牌隊參與比賽，預賽排名第五。

2024年智運會橋牌比賽結果與2022年完全一致，前三名隊伍分別是波蘭、法國、德國。中國橋牌隊伍在國際賽事中成績斐然，2006年天津舉辦的第3屆世界大學生橋牌錦標賽中，中國隊奪得冠軍。2018年徐州舉辦的第9屆比賽中，中國隊再次奪冠。2020年比賽在線上進行，中國隊仍保持冠軍地位。遺憾的是，2022年比賽，中國隊未能前往比利時參賽，錯失三連冠機會。本屆比賽允許每個國家和地區派出三隊參賽，但因烏干達地理位置較遠或正值中國大學假期，去年全國大學生橋牌錦標賽中表現優異的學校隊伍並未參賽，僅山東大學一隊參賽。

比賽期間，諸多精彩瞬間展現，展現了參賽隊伍的高水平競技和團隊精神。

『貳』 象棋專業棋手要什麼文憑

棋手對學歷沒有要求，只需要對象棋能力有要求！

『叄』 談談學習下國際象棋對大學生有什麼好處，棋理和人生的道理等等

國際象棋的棋手下到一定程度，可以的事情有很多，看棋譜是一種，還可以做其他與棋無關的工作和學習啊，也會有別的興趣愛好。而且本身國際象棋就是其愛好，做一些古局的研究等也是有的。國際象棋（Chess），又稱西洋棋，是一種二人對弈的棋類游戲，棋盤由64個黑白相間的格子組成，每方16個棋子。雖然漢語稱之為西洋棋或國際象棋，但是實際上它起源於亞洲，具體源於何地尚無定論，由阿拉伯人傳入歐洲。世界上的幾大棋類（圍棋、象棋、西洋棋、將棋）都與該國家的政治制度有關。西洋棋所反應的政治制度是西方的封建社會。與其他3種棋類相比，西洋棋政治色彩更加濃郁。

『肆』 大學生可以培養哪些興趣愛好

當代大學生的業余時間越來越多，但這不意味著大學生就應該虛度光陰。如今的社會飛速發展，不論是找工作的階段，還是工作後的階段，大學生們無時無刻不在面臨著競爭，小到和周圍人的競爭，大到和國際上其它公司的競爭，都是非常殘酷的。掌握一項對自己有益的技能，拓展自己的思路，提高自身的修養，國際象棋無疑是他們的首選。 眾所周知，國際象棋是一項集科學、文化、藝術、競技為一體的智力體育項目。它有助於開發智力，培養邏輯思維和想像能力，加強分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴密性。它能培養人們戰術技術思想意識和全局觀點，增強人們工作中的計劃性和靈活性。它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高尚情操，培養頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活等優秀的意志品質。 國際象棋在我國的發展比中國象棋和國際象棋都晚，但是發展的速度卻驚人的快，到目前為止，中國女子國際象棋隊已經獲得了數次世界團體冠軍，像謝軍這樣的棋後也已經家喻戶曉，中國人聰明的才智使我們迅速的趕超了歐美強國！但是把大學生和國際象棋結合起來這一點我們做的還不夠，在發達國家，幾乎所有受過高等教育的人都會下國際象棋，它不僅是一種競技，更是一種文化。 北京愛國者國際象棋俱樂部繼04年主辦了首屆全國大學生國際象棋錦標賽後，又於近日歷史性的成功舉辦了「愛國者象棋北京高校交流賽」。愛國者象棋是中西象棋文化相互融合後誕生的新棋種，目前這一創新棋種已經開始得到棋界人士的關注和認可，特別受到崇尚創新思維的大學生朋友們的喜愛。愛國者象棋是在國際象棋的全部規則體系下，通過加入中國象棋的「炮」而衍生出的棋種。 中國象棋里邊有個非常優秀的角色就是炮，除中國象棋外，其他國家的象棋里都沒有炮，炮代表的是一種跳躍性的思維方式。而在國際象棋中也有很多有意義的規則值得我們去學習，比如「卒」攻到底可以升後、「王」突破田字格的限制、「象」突破楚河漢界的限制等等。改革開放的成功，實際上是下了一盤國際象棋和中國象棋結合在一起的愛國者象棋。所以中國要想進軍國際，要想以國內為根據地，到國際市場上參與競爭。就是以國際象棋的規則為底，把炮加進去。所以愛國者象棋有普遍巨大的象徵意義。 6月26日上午十點，在華旗資訊第一會議室舉行了首屆「愛國者象棋北京高校交流賽 」，此次活動的主辦方華旗資訊愛國者國際象棋俱樂部希望通過這種交流賽的方式促進各個高校間的交流、推動北京市各個高校棋類水平的發展，同時為今後的北京高校愛國者 象棋聯賽打基礎。北京大學，北京農學院，北京科技大學，北京林業大學，北京師范大學, 首鋼工學院，華北電力大學，北京工業大學等八所高校代表參加了此 次活動。德高望重的 國際象棋界老前輩王品璋老師也應邀出席。 活動於上午十點准時開始，愛國者國際象棋俱樂部的總經理張卓主持了這次交流會， 交流會的第一個內容是請王品璋老師為在座的大學生們講述國際象棋的歷史，王老師關於 國際象棋的歷史和發展變化的發言深深的吸引了大家，隨後，各個高校的代表紛紛踴躍發 言，發言內容從高校內的國際象棋發展到全國的國際象棋發展，從校園文化到企業文化， 從國際象棋文化到愛國者象棋文化，無處不閃爍出學子們敏捷的思維和獨特的理解。在各個高校代表發言之後，王老師一一做了點評，當談到愛國者象棋的推廣時，王老師強調：「只要是愛國者俱樂部請我來做愛國者象棋的推廣活動，我一定來！因為這是對任何一方面特別是中國的國際象棋普及和發展很有意義的事情！」 在交流會的最後，王老師又用他那特有的幽默將交流會推向一個高潮。 交流會之後，各個高校的同學們和華旗資訊的員工代表隊一同展開了別開生面的愛國者 象棋賽。愛國者象棋與國際象棋和中國象棋相比有著它的不同之處，和中國象棋相比，愛 國者象棋的「兵」攻到底可以升後、「馬」不會有蹩馬腿的現象，「王」可以突破田字格的限制、「象」可以突破楚漢河界的限制等等，體現出團隊規則的重要性。和國際象棋相比，愛國者象棋中的炮是一個非常特殊的元素，是國際象棋中沒有的，這是我們中華民族聰明才智一個典型的代表，所以如果能把炮的思維方式引入工作、生活中，實際上是可以對很多人產生很大的幫助。比賽採用混合抽簽組隊的方式，為的就是促進交流，培養大家的團隊意識。 在比賽結束之後，大家一邊吃午餐，一邊繼續討論著此次活動帶給大家的啟示。飯後，許多大學生都對上午的愛國者象棋比賽意尤未盡，紛紛找棋友繼續「撕殺」，一部分高校代表則和俱樂部的工作人員一起探討高校聯賽的准備工作,他們都提出了許多寶貴的意見，讓即將開始的愛國者象棋大學生聯賽有了更明確的發展方向。 愛國者俱樂部希望以此次活動的推廣，使更多的大學生在體育娛樂的同時，通過深刻體會棋盤里的大智慧，在下棋過程中強化對事物的思維與認識，並逐漸運用到自己的學習生活以及將來的工作中去。本次交流賽的成功舉辦，為高校和企業建立了一個溝通、合作的平台，同時也必將讓更多的大學生通過對愛國者象棋文化的理解，在他們的工作、生活與學習中，感受它所帶來的益處。
希望採納

『伍』 國際象棋對大學生有什麼好處，棋理和人生的道理

象棋是邏輯數學中復雜的變數函數.局勢的總理論是：老將危險程度分值、勢力范圍分值、子力靈活分值.（以下簡稱A值、B值、C值）以上從大到小依次互分，得出使用如何戰術使其分值最高.（注意：需要計算雙方，而不是計算一方；是雙方互分，而不是一方互分）互：如一方A值減，B、C也會隨之減.A值加，B、C也會隨之加.其它一樣.如對方A值減，則己方所有值增加；反之，己方減.所以，象棋就是比誰計算的分值高.分值高的一方最終占優或取勝.再所以，下棋就要積極進攻（增加己方B值和減少對方A值），而不忘守（C值）.我先說過下棋是雙方的，所以必須要以攻為主，能守能攻.C值也是非常重要的.其它的小理論無定法（數），自己發揮.