復旦大學文學院博士點
『壹』 中國最好的中文系大學排名
中國最好的中文系大學前五名是：北京大學、陝西師范大學、華中師范大學、南京大學、復旦大學。
1、北京大學中文系
北京大學中文系目前有全國最完整的中國語言文學學科建制，共有5個本科專業方向，8個博士學位授予點，並設有1個博士後流動站。1986年5個二級學科——古代文學、現當代文學、漢語則悔言文字學、語言學與應用語言學、古典文獻學入選首批全國重點學科。
2001年6個二級學科——古代文學、現當代文學、漢語言文字學、語言學與應用語言學、古典文獻學、比較文學與世界文學入選第二屆全國重點學科，也成為了教育部最早確認的國家文科人才培養基地。
『貳』 復旦大學文學院2022博士復試分數
分數最低300分，最高410分，單科成績需在60%以上。
復旦大學文學院2022博士復試分數：1、少數民族高層次骨幹人才計劃」：總分滿分等於 500 分的專業，要求考生總分不低於所報考學科初試成績基本要求總分 20 分;總分滿分等於 300 分的專業，要求考生總分不低於所報考學科初試成績基本要求總分 15 分。其中面向西藏地區「公共管理人才培養計劃」專項，要求考生總分不低於 140分;面向新疆喀什地區醫學碩士專項，要求考生總分不低於 240 分。2、對口支援西部地區高校定向培養研究生計劃」：總分滿分等於 500 分的專業，要求考生總分不低於 265 分;總分滿分等於 300 分的專業，要求考生總分不低於 165 分。3、退役大學生士兵計劃」：總分滿分等於 500 分的專業，要求考生總分不低於所報考院系、專業第一志願進入復試最後一名考生總分的 10 分;總分滿分等於 300 分的專業，要求考生總分不低於所報考院系、專業第一志願進入復試最後一名考生總分的 5 分。4、單獨考試考生：宗教學(專業代碼 010107)要求考生滿分 100 分的單科成績不低於 40 分、滿分 150 分的單科成績不低於 75 分、總成績不低於 300 分;中國史(專業代碼 060200)要求考生滿分 100 分的單科成績不低於 35 分、滿分 300分的單科成績不低於 180 分、總分不低於 300 分;護理(專業代碼 105400)要求考生滿分 100 分的單科成績不低於 50 分、滿分 300 分的單科成績不低於 175分、總分不低於 295 分。
復旦大學，簡稱「復旦」，位於直轄市上海，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，中央直管高校，由教育部與上海市重點共建。是國家「雙一流」、「985工程」、「211工程」建設高校， 入選珠峰計劃、強基計劃、111計劃、2011計劃、卓越醫生教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、深化創新創業教育改革示範高校、首批學位授權自主審核單位，是環太平洋大學聯盟、九校聯盟（C9）、全球大學高研院聯盟、中國大學校長聯誼會、東亞研究型大學協會、新工科教育國際聯盟、醫學「雙一流」建設聯盟、長三角研究型大學聯盟、 長三角高校智庫聯盟、中俄綜合性大學聯盟成員，是一所國內頂尖的綜合性研究型大學。
『叄』 復旦大學中國語言文學系怎麼樣
復旦大學中國語言文學系是1925年在國文部的基礎上擴充建立，是復旦大學下屬院系之一，也是中國專大陸屬地區中文研究領域的的頂尖人才培養基地。以深厚的歷史文化背景，和符合當時時代的新文化授課而聞名一時，而現代的復旦大學中國語言文學系也不斷地在探索者中文文學系的發展方向，並取得很大成果，多次獲得各種榮譽。
中文系（含中國語言文學研究所）在編的教職工共80人，其中教授24人（博士生導師 18人），副教授36人。
該系對本科生的培養注重"通才"教育，要求學生對文史哲知識有全面的了解與掌握，具有良好的人文素質，對本專業知識有深刻的理解並能實際應用，熟練掌握一門外語，熟練掌握計算機文字信息處理技術。
該系畢業生除了繼續攻讀研究生或出國留學以外，主要到各大報刊雜志社、各廣播電台、電視台、各大出版社、旅遊部門、各級黨政機關、大型企業、公司的管理機關和宣傳部門工作，由於專業基礎扎實、綜合能力和素質良好，具有很強的發展後勁，該系畢業生普遍受到用人單位的好評。
『肆』 復旦大學外國語言文學學院的教學機構
英語語言文學系創建於1905年，與復旦大學同齡，1984年建立博士點，是上海市重點學科。一百年來，眾多著名學者先後在英語系執教，在學術研究和教學實踐中成績卓著，影響深遠。英語系的圖書館資料齊全，除復旦大學圖書館的英語藏書以外，英語系的外文圖書資料總藏書量為12萬冊，國外各類報刊雜志學術刊物為150餘種。英語系的特色藏書為8000多冊有關莎士比亞的圖書。英語系多媒體實驗室擁有60餘台高性能電腦，供師生上網瀏覽檢索資料。另有語音設備齊全的語言實驗室6個。
英語專業
英語專業旨在培養具有扎實的英語語言基礎和廣泛的文學、文化和科學知識，能在外事、經貿、文化、新聞、出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。英語系學生語言基本功扎實，有上乘的口筆譯能力，知識面廣，思辨力強，在全國各種英語技能比賽中一直名列前茅，如在「外研杯」全國大學生英語辯論賽中，英語系辯論隊兩次受邀，兩次獲得冠軍。歷屆英語專業學生在英語專業四級、八級的全國統測中成績優異。該專業主要就業去向為：國家重要政府部門，國內外重要的教育、商務、企業、新聞傳媒機構，以及各國駐華機構等。
日語語言文學系於1971年在前校長蘇步青教授的熱情關懷下建立。復旦大學是上海最早設立日語專業的4所高校之一，至今已有40年的歷史。該系的教學科研目標是創建復旦園中的精品學科。學生曾多次在全國和上海市大賽中獲得優異成績。該系擁有日語語言文學碩士點，是中國日語教學研究會常務理事單位。
日語專業
日語專業旨在培養具有扎實的日語語言基礎和全面的知識結構，有很強的跨文化交際能力，了解我國國情、日語國家的社會和文化，有出色的日漢語表達能力、基本調研能力和較強的邏輯思維能力、創新能力、獨立工作能力及實際工作能力，能在外事、經貿、文化、新聞、出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的日語高級專門人才。該專業主要就業去向為：外事部門、外資企業、新聞機構、日本駐華使領館、國內一流大學、科研機關，畢業生供不應求的局面已持續多年。
德語語言文學系在國內高校中成立較早，是最早獲得德語語言文學碩士學位授予權的系科之一，為教育部全國高校外語專業指導委員會德語分委副主任委員、中國德語文學研究會理事所在單位，曾主持全國德語專業調研等重大項目。復旦大學奧地利中心和德文系在多方面密切合作，來自德語國家的學者、教授、作家、政要也頻頻來訪講學，極大地豐富了教學資源。近年來，德文系同多所德語國家大學建立了交流生項目，學生有機會前往柏林自由大學、科隆大學、奧地利薩爾茨堡大學等歐洲名校交流。德文系學生成績名列前茅，在德國歌德學院、中國社會科學院外文所《世界文學》雜志社等單位組織的全國德語翻譯比賽中也屢屢獲獎。
德語專業
德語專業重視文化傳承，力求滿足社會需求，培養能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、管理工作的德語高級專門人才。學生具備扎實的德語語言基礎和廣博的人文社科知識，具有良好的德、漢語表達能力和較強的邏輯思維能力、創新能力、獨立工作能力及實際工作能力。該專業主要就業去向為：外交部、商務部、新華社等國家機關、各大專院校、新聞、出版、廣播、進出口公司、德國駐華機構及企業。
法語語言文學系建於1970年，是國內最早獲得法國語言文學碩士學位授予權的學科點之一，現為全國法語教學研究會理事單位。現任職教師都曾長期留學法國，近年有多人榮獲政府頒發的教育騎士勛章。長期以來，該系與法國、比利時、加拿大等國的政府和學術機構交往密切，每年有1-2名外籍專家常駐，在師生互訪、資料引進等方面亦得到外方定期資助，系裡專設的閱覽室擁有法文原版書六千餘冊，音像製品三百餘件。在歷年舉辦的國際「法語寫作」和「法語聽力」比賽中，法文系學生曾多次獲得金獎；在全國法語專業水平統一測試中，該系學生每年名列前茅。2002年兩名優秀的法文系學生作為中國「申博」形象大使，站上世界舞台，為上海成功申辦2010年世博會做出了貢獻。
法語專業
法語專業對學生的培養目標是培養具有扎實的法語語言文化基礎和多學科綜合知識的高級法語專門人才。畢業生必須充分了解我國國情和法語國家的社會和文化，具有出色的雙語表達能力，較強的邏輯思維能力，在實際工作中能獨立解決問題，勇於創新。法文系畢業生歷年就業率為100%。每年約有30-40%的優秀畢業生選擇在國內外名校繼續深造。該專業主要就業去向為：法國駐華機構、跨國企業和我國重要政府部門如外交、經貿、外國新聞媒體等單位。
俄語語言文學系建於20世紀50年代初。該系曾經有一大批著名的學者、教授任教。從1994年起恢復招生，2000年開始招收碩士研究生，2008年獲准招收該方向的博士研究生。俄語系師資雄厚，全體教師均有博士學位，整體教學水平高，教學經驗豐富，授課質量高，教學效果良好，曾獲得國家級和省級教學優秀獎。近年來，該系的學生在中國南方俄語語言與文化競賽中不斷取得好成績，獲得國家教育部的公費留學名額。俄語是聯合國會議的主要語言之一，隨著俄羅斯和東歐國家的逐漸發展以及中俄交流的日益頻繁，該系畢業生擇業的機會越來越多。
俄語專業
俄語專業對學生的培養目標是：學生具有扎實的俄語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，有較強的跨文化交際能力，成為能在外事、經貿、文化、新聞、出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的俄語高級專門人才。該專業主要就業去向為：外交部、公安部、安全部等各大部委及其他國家機關，新華社駐莫斯科及獨聯體國家記者站，外資企業，報社及出版社。
朝鮮語言文學系是復旦大學根據國際形勢發展需要於1995年設立的。該系師資力量雄厚，在全國70所大學朝鮮語學科中名列前茅。教師具有豐富的教學經驗和較高的科研能力，多次獲得國家級或市級社科優秀成果獎和育才獎。該系每年聘請韓國資深專家任教。
朝鮮語專業
朝鮮語專業對本科生的培養目標：學生有扎實的韓語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能成為在外事、經貿、文化、新聞、出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的韓語高級專門人才。該專業主要就業去向為：國內外一流大學、外交部、新華社等國家重要機關，以及新聞出版單位、廣播電視台、跨國公司、韓國和朝鮮駐華機構及企業等。該系畢業生就職狀態良好，就業率高達100%，連續多年在全校各學科中名列前茅。
翻譯系成立於2004年10月，2005年秋季招收了首屆英語（英漢雙語翻譯方向）專業本科生。2006年經教育部批准開始招收翻譯專業本科生，屬全國首批、上海第一家招收翻譯專業本科生的院校、是首批翻譯專業碩士學位（MTI）授予單位。全系現有專職教師10人，副高職稱者3人。
翻譯專業
該專業對本科生的培養目標是：學生須具有較強的英漢雙語技能，扎實的政治、經濟、文化、科技基礎知識，成為能勝任外交、外貿、獨資合資企業、中國駐外機構、新聞媒體等部門口筆譯工作的高級翻譯人才；該專業也注重培養文學翻譯人才。該專業主要就業去向為：國家重要政府部門、國內外重要的教育機構、合資和外資商社及公司、新聞傳媒機構，以及各國駐華機構等。 大學英語教學部的前身是1957年開始建立的普通英語教研組。60年代初，全校以英語取代俄語作為第一外語的系科逐年增加，普英組也隨之而更名為公共英語教研室。隨著國家改革開放的開始，1985年公共英語教研室升格為大學英語教學部。經過全體教職工幾十年的努力，大學英語教學部迅速發展，現有教師100多人，其中博士生導師2人，教授6人，副教授37人，在教學、科研等方面處於領先地位，2000-2005年度為全國高等院校大學外語指導委員會主任單位。
大學英語教學部負責全校非英語專業本科生、研究生、博士生的英語課教學工作。每年選修英語課程的學生人數近萬人。主要開設課程為：大學英語Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，碩士生英語、博士生英語、英語中級口語、英語中級口譯、英語高級口譯、英語中級聽力、英語高級聽力、英語中級寫作、英語高級寫作、英漢翻譯實踐、英美文化概況、高級英語、社會醫學英語、影視與英美文化討論、英美報刊選讀、翻譯與文學作品欣賞、英漢語對比導論、高級英語視聽說、時事英語、法語（二外）、日語（二外）等。教師們不斷改革課堂教學方法，努力提高教學質量。1989年獲上海市優秀教學成果特等獎；2001年本科生英語教學獲上海市教學成果二等獎；同年研究生英語教學獲上海市教學成果三等功；2003年《大學英語》首批被評為國家精品課程。獲2005年上海市優秀教學成果一等獎。在師生共同努力下，在全國四、六級考試中，我校學生的考試通過率和優秀率自上世紀90年代至今，歷年都在全國高校中名列前茅。
大學英語教學部設有語言學及應用語言學碩士點和博士點。從1995年起，經教育部批准，舉辦了同等學歷高校英語師資碩士班。另外，與澳大利亞悉尼大學合作培養英語語言教學碩士研究生，經國家教育部和國務院學位委員會的正式批准，獲得了我國第一個MEd in TESOL(英語語言教學碩士)項目，該項目前三期學生已完成學習任務，第四期即將開學。
結合教學開展科研，教材編寫是大學英語教學部的強項，在全國高校中處於領先地位。從60年代至今，現後編寫了多套（本）供非英語專業學生使用的英語教材。其中影響很大的教材是： 《文科英語》，該教材1984年獲上海文科科研成果三等獎；《新文科英語》，該教材獲上海市社會科學研究成果二等獎；大學英語主幹教材《大學英語精讀》，該教材獲全國高等學 校第二屆優秀教材一等獎；《二十一世紀大學英語》，該教材是普通高等教育九五國家級重點教材；全新版《大學英語》，該教材是普通高等教育十五國家規劃教材；《管理學專業英語教程》；《研究生綜合英語》、《博士生英語》。這些教材被全國大部分高校使用過或正在使用，對我國的大學英語教學產生了巨大影響。圍繞這些教材，大學英語部還先後編寫出版了一系列輔導書，發表譯著幾十部，論文數百篇。