大學生的戀愛道德

1. 大學生談戀愛應該遵循的道德規范有哪些

我個人覺得有以下幾點：
1.尊重彼此平等
2.要勇於承擔責任
3.彼此文明用語
4.懂得珍惜

2. 戀愛中的道德要求主要體現在哪些方面大學生如何正確對待大學生戀愛。

1、大學生戀愛應具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心靈美好、情操高尚、心理相融作為擇偶的第一標准，大學生作為新時代的棟梁，其戀愛觀應該是理想、道德、義務和事業的有機結合。

2、愛情是美好的，它是人生內容的重要組成部分，但不是人生的全部，大學生應該把學業放在首位，擺正愛情與學業的關系，不要把寶貴的時間全部用於談情說愛上而放鬆了學習。

3、在戀愛過程中，應多一些理解、信任和寬容，互相尊重，共同進步，既不能完全依附對方，也不能要求完全占據對方。

4、大學生要認識到愛情不是無條件美好的，所以要獲得一份美好的愛情我們必須遵守國家法律法規這些限定詞的要求，否則就不會收獲美好的愛情，即愛情的美好是有條件的。

5、處於二十來歲的青年，大多數還是顯得單純和幼稚，對生活總是充滿夢幻，很容易就陷入情網。我認為男女之間面對戀愛，首先要擺正好自己的心態，樹立自尊、自愛、自強、自重應有的品格。

樹立大學生戀愛觀，需提倡志同道合的愛情，以及正確處理愛情與學業之間的關系，戀愛要嚴肅認真、感情專一，互相尊重，共同進步，更重要的是擺正好自己的心態，不要盲目追求。

3. 談一談大學生在戀愛中的道德底線和原則。包含兩到三個方面。每個方面200字左右。求大神幫忙，，，

1
淺談青年大學生戀愛中的道德觀

摘要：隨著社會越來越發展，思想越來越開放，大學生戀愛成了一種不可避免的趨勢，因此各
種各樣的問題出現了。大學生戀愛的道德觀包括他們愛情的道德認識、愛情的道德情感、愛情的道
德意志和愛情的道德行為等。
（大學生愛情的道德認識是指他們對愛情的客觀存在的道德關系及處
理這種關系的原則規范的認識並以此進行道德評價。大學生的愛情的道德情感是指他們的道德需要
在愛情生活中所產生的態度體驗。大學生的愛情的道德意志是指他們確立戀愛目標克服困難實現這
一目標的心理過程。大學生的愛情的道德行為是指他們所遵循的以社會道德規范為行為准則的在愛
情生活中所表現出來的生活方式。
）下面將從三個方面來淺析及分析大學生戀愛過程中的一些問題
及解決方法。

關鍵詞：青年大學生

戀愛

道德觀

一、大學生戀愛道德觀現狀及分析

大學生在校期間談戀愛已經是很普通的現象了
,
在校大學生的年齡平均在
20
歲左右
,
已經是合
法的公民成年人，受到法律的保護和約束
.
在性心理和性生理上都趨於成熟的時期，他們渴望愛情
,
而且中國高校的條例
,
條規上明確規定
,
在校大學生可以結婚
.
因此
,
大學生談戀愛本是無庸質疑的
.
但
戀愛後隨之而來的是思想觀念上的排他、波動
,
使戀人之間無休止的爭吵
,
因情所困
,
放棄學業
,
悔恨終
生，為了愛情大打出手
,
出現校園喋血事件
.
社會現象的影響
,
隨著經濟全球化
,
西方文化思想的傳入
,
大學生在接受新思想的同時
,
也接受了「性解放」
、
「性自由」
.
在這樣的思想下
,
出現了戀愛不是為了
婚姻
,
戀愛不是真情的表現，把戀愛當成大學期間排解憂愁的方法，把戀愛當成一種時尚
,
展示自己
魅力的一種方式
.
如今
,
大學生在校戀愛不僅有著環境的寬松和自由
,
更有其生理和心理上的必然性。
但是戀愛不僅涉及愛情
,
而且是行為道德活動
.

浙江大學學生對「一個人同時對幾個異性產生好感，
並與其談戀愛
,
您認為這種做法是正確的嗎
?
」
的調查
,
回答
「腳踏兩只船
,
不應該的」
10
年前有
47%
～
100%
；不過
,l0
年後對於這種「多角戀愛」的近乎離經叛道的認同竟然高達
49.8%
。對於貞操問題
,
如今有
27%
的學生不再視之為婦女之性命及傳統道德對人性的壓抑。舊習俗歷來有偏見
,
認為它只
對婦女而言
.
其實
,
作為堅定
,
有節操的自律性德行
,
它是人內心的一種品質
,
能夠自覺抑制人們的情感
慾望
,
嚴格規范人們的行為方式
.
熱戀中的男子應當正確認識其意義
:
最直接意義在於幫助人們了解
並把握自己在戀愛過程中的行為的價值

.

二
,
大學生戀愛中不良傾向帶來的消極影響

1.
破壞了美好愛情和幸福生活的基礎
.
著名作家雨果說
,
人生有兩次出生
,
頭一次是在開始生活的
那一天；
第二次則是在萌發愛情的那一天
.
可見
,
愛情是一種多麼崇高的感情
,
兩情相悅
,
心心相印
,
同甘
共苦
,
相濡以沫
,
美好的愛情是幸福生活的源泉，任何功利主義的私念都是對這種美好感情的褻瀆
,
也
破壞了戀愛者獲得美好愛情和幸福生活的基礎
.
戀愛觀其實也是一個人的世界觀、
人生觀、
價值觀的
折射
,
戀愛中的投機取巧對大學生的身心健康成長極為不利
.

2.
經濟壓力沉重
,
違法違紀現象增多。大多數在校大學生都還是純消費者
,
學雜費
,
日常花銷主要
靠父母
,
家庭供給，但虛榮的「攀比」心理讓很多大學生戀愛者花錢如流水
,
逢年過節禮物不能少還
要上檔次
,
平常聚會吃飯不能寒磣要翻花樣
,
自己的女
(
男
)
朋友絕對不能比別人寒酸要時尚
,
而這些都
需要「錢」來支撐。戀愛帶來的沉重經濟壓力讓「攀比者」不堪重負
,
有的甚至鋌而走險
,
進行偷竊
和詐騙
.
。

3.
引發心理問題。
大學生年齡一般在
17
～
22
歲左右
,
這個年齡段的學生經歷逆境與磨難比較少
,
心理雖然正快速趨於成熟
,
但又尚未完全成熟
,
心理承受能力十分有限
.
戀愛中一旦感情受挫
,
自尊心

2
和自信心將受到沉重打擊
,
很容易產生心理問題。

4.
戀愛道德意識和法紀意識淡薄
.
大學生對
"
性
"
的輕視和錯誤認識
,
損害了愛情的尊嚴和聖潔
,
污染了校園文化環境
,
嚴重影響了大學生們身心健康正常發展
.

大學生談戀愛已經成為當今大學校園里一個不可能迴避也無法迴避的客觀事實
,
而大學生戀愛
中出現的不良傾向及帶來的消極影響更是不容忽視，樹立正確的戀愛道德觀，有利於大學生的健康
成長，順利成才。

三、樹立正確的戀愛道德觀

一
.
）改變戀愛不良認知

1.
誤把好感當愛情；

2.
慰藉解悶談戀愛；

3.
戀愛婚姻兩回事；

4.
惟愛情至高無上；

5.
別人有我也有；

6.
外表對得起觀眾。

二．
）合理選擇戀愛時機

戀愛需要成熟時機，成長中的大學生應慎重選擇戀愛時機。

第一，等到心理發展相對成熟時。

第二，待到人生觀相對穩定時。

第三，待到社會閱歷相對豐富時。

第四，待到經濟相對獨立時。

三．
)
樹立正確的戀愛觀

所謂戀愛觀是人們對戀愛問題所持的基本觀點和態度。戀愛觀的形成和發展可分為三個階段：

第一階段：戀愛觀的准備階段，一般從中學時代開始。

第二階段：戀愛觀的充實發展階段，一般從大學時代開始。青年學生由於對生活、對感情體

驗的
深化，心境開始從浮動的激情向穩定的理性發展，愛情逐漸由朦朧走向真實，表現為擇偶標准系統
化，進入了戀愛對象的理想選擇期，在頭腦勾畫出理想化的異性形象，在心目中形成擇偶標准。第
三階段是戀愛觀的完善成熟階段，此階段戀愛觀基本形成，開始在戀愛觀指導下，由對戀愛問題的
內心探索到戀愛實踐。當在戀愛實踐中發現自己的戀愛觀與現實的差距，就會重新審視原有的戀愛
觀，同時，根據社會現實的問題和要求加以調節修正，不斷完善，形成穩定的戀愛觀。

大學生正處在戀愛觀的充實發展階段，
要理解愛情的含義，
認識愛情的本質，
了解愛情的基礎，
擺正愛情在生活中的位置，要正確處理好戀愛與學習、戀愛與集體、戀愛與道德等關系。

（一）戀愛與學業的關系。要爭取從學業、事業的成功中獲得愛情。大學生要把學業放在首位，戀
愛服從學業。只有正確處理好戀愛與學習的關系，才能使愛情的力量成為促進學習的動力，而學習
的成功又會使愛情得到鞏固和發展。

（二）戀愛與集體的關系。戀愛中的男女青年不應把自己禁錮在兩個人的世界中，如果出雙入對，
脫離集體，
就會限制交往的范圍，
妨礙自身的發展進步，
不利於優化個性以及社會適應能力的提高。

（三）戀愛與道德的關系。愛的情感是與道德責任結合在一起，只有以高尚道德作為基礎，才能
獲得真正的愛情。

四）要使愛情健康地發展下去，必須珍惜戀愛過程中愛情的道德價值，遵循戀愛的道德要求。這體
現在：戀愛的前提是雙方平等、相互尊重，尊重對方的感情，尊重對方的人格，不一相情願，強加
於人。

選擇戀愛對象時不僅應注重對方的外貌體態更應注意道德品質，注重心靈的純潔和善良、思想
的進步和情感的忠貞，不要以貌取人，以錢取人，以權力地位取人。