大學生主題班會心得

『壹』 班會心得怎麼寫

班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下或者是同學自發的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。以下是小編整理的主題班會心得體會，希望對大家有幫助！

主題班會心得體會1
加強安全意識是推動構建和諧校園的必要部分，是關繫到大學生切身安危的內在要求。為了切實的增強學生的安全防範意識和避險能力，保障學生的安全，大連大學旅遊學院學生會權益部組織xx級新生以「安全」為主題召開主題班會。

組織班會的目的主要是為了增強同學們們的安全知識，通過對防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面知識的學習和交流，提高同學們的安全意識，給自己一個安全、健康、快樂的大學生活，讓同學們在快樂中學到安全知識、在不知不覺中提高安全意識。

各班的班會從現實的典型出發，以一種喜聞樂見的方式向同學們宣傳一種警惕意識，讓同學們學到了很多安全方面的知識，也讓同學們們意識到了很多以前沒有意識到的問題。很多同學在會後都表示還有很多安全知識要跟大家分享。

從所有班級的班會情況來看，有值得我們肯定的地方，也有需要改進的地方。每場班會我們都邀請了學生會成員出席，並進行指導。部分班級准備充分，形式新穎，內容豐富，有安全視頻，同學互動，以安全為主題的情景劇表演，才藝展示，問答環節及貼安全標語游戲等。也有部分班級准備不足，形式過於單一，現場混亂。由於這是新生自開學以來第一次自主組織活動，所以細節方面尊在一些問題。這也是我們工作上的失誤，沒有提前了解班會的流程，沒有充分的綵排。這也給我們起了一個警示的作用，讓我們在以後的工作上避免犯同樣的錯誤。

總的來說，班會還是達到了我們預期的結果，同學們能積極的參與其中，並且通過班會對安全知識有了進一步的了解。

掌握必備的安全知識，提高防範意識能力，是同學們的必修課程。通過各班班會班會使同學們了解到了更多的安全知識，讓同學們再大學的生活中記住了要時刻提高安全警惕，安全無小事，無論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對我們來說都是非常重要的！

主題班會心得體會2
今天我們班舉行了一次以考研與就業為主題的班會，可想而知其主要類容主要圍繞對於我們大學生當我們在未來的路上怎麼選擇，是先進入社會進行我們的職業生涯還是繼續我們的學習之路「考研」為將來的職業生涯打下更堅實的基礎。對於這次主題班會我感想很深刻，對於這個問題我自己也有一些自己的想法。

先說考研吧，除了支付時間成本外，還得考慮到兩個變數：考上與考不上。如果考上了，還有一個機會成本的問題。此外，還有一個邊際效用問題。

這就是說，當讀研的人數很少時，其邊際效用為大，二者成反比；當讀研的人數增長時，尤其像現在這樣迅猛增長時，你可能會想到畢業後的競爭激烈程度，那麼讀研預期的邊際效用可能將隨著在讀人數的增加而遞減。

如果考不上，那麼，其機會成本與心理成本將增加，如果此時去找工作，機遇可能減少了許多。如果你看到那些成績不如你的同學找到了比你好的工作，你的心理成本將上升，因為攀比之心從皆有之。其次，如果你准備明年再考，對挫敗的恐懼也會增加你的心理成本。

那麼，該如何選擇，我以為，可以從這樣兩個方面去考慮：

1、方向定位。一般來說，家長比較喜歡為子女設定目標。但是，作為目標的實現者自己對這個目標有沒有認同，這至關重要。如果沒有，則目標難以實現，起碼會使實現的過程少了許多快樂。如果能夠實現，卻很難充分享受實現所帶來的快樂。因此，這種定位應該根據自己的長處和愛好來定，於是，這又出現了一個兩難：剛上大學怎麼知道自己的長處，而當你知道自己的長處後，時間卻不長了。因此，在時間不可逆轉的前提下，應該先定方向。但不管什麼樣的定位，我以為有兩個方面值得我們去做：

一是培養起閱讀的興趣，這就需要增強自己的好奇心，因為興趣總是以好奇心為基礎的。對求知的事物的好奇心，常常會激發我們濃厚的興趣，而興趣所帶來的動力是其他任何東西都無法比擬的。

就讀書而言，不僅在於增長我們的知識面，更在於培養我們的學習能力：它包括歸納的能力、判斷的能力、質疑的能力等等。這對於我們研究生階段的學習，畢業以後的工作甚至人生具有很重要的作用。

二是培養的我們表達能力。知識經濟里，人與人的交往越來越頻繁，而交往中使用的最主要的工具就是語言，尤其對於我們學校來說，它是以法學為主幹的。畢業後大多從事司法和黨政工作，這可是典型的與人打交道的工作。由於本人個人的偏好，我還比較傾向於鼓勵大家喜愛辯論。因為無數事實充分證明，從功利的角度看，辯論不但能培養人的口頭表達能力，更在於能培養我們的思維能力，尤其是創造性思維能力。這一點，只要看看學校辯論隊已經畢業工作的同學的情況就可以充分證明。

降低期望值。由於市場經濟的發展，社會正逐漸從身份本位走向能力本位。在本科學歷逐漸增長的情況下，按照市場的供求關系，學歷所包含的價值量正在逐漸降低，而對於能力的價值預期正逐漸提升。我有這樣一個類比：學歷如同電影院沒有座位號的入場券，沒有它肯定進不了影院，那麼，你即使有再高審美能力也不行；但進去以後，要坐上理想的座位，還需要你的能力去競爭。這個時候，學歷已不具有什麼意義了。再則，當今大學生就業已沒有了什麼特殊性，以進入「大眾化就業」時代，學校也不是專門培養什麼「精神貴族」，而是培養有知識素質高的普通勞動者。

在這種情況下，我們不妨降低對自己的期望，把自己「混同於普通老百姓」。從心理學的角度看，這樣看似有點降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助於及時肯定自我。因為你的很小的進步都可以得到自我的及時肯定。這對於樹立我們的自信心很重要，人的自信其實就是肯定自我，社會的肯定必須經過自我肯定才能轉化為自信。而且要維系這種自信，還得不斷地對自我進行肯定。降低期望值，並不等於降低對自己的要求，因為對自己要求嚴格，這也是人的發展所必需的。

考研與就業，看似兩難，其實不難。關鍵在於你的人生目標定位，如果過於追求完美，不允許自己出錯，則勢必在面臨選擇時如臨深淵，如履薄冰，則易導致兩難境地；如果你不過於追求完美，而是追求過程的樂趣，則面臨選擇時，你會果斷地作出決定，不會過多考慮這種選擇的得失，因為人生本來就是不可知的，一切要在實踐中檢驗。

『貳』 大學班會總結範文3篇

大學班會 總結 範文 如何寫？大學是青年學生學習科學 文化 知識、為將來就業發展儲備知識的人生重要階段。本文是我為大家整理的大學班會總結範文3篇_大學班會 工作總結 範文大全 ，僅供參考。

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大學班會總結範文篇一：

班會主題：學風建設

班會目的;為加強我班學風建設，提升我班 學習態度 ，使同學們由被動學習化為主動學習。營造出求真務實，嚴謹治學的學習氣氛。培養誠信守實的新一代沈理工大學生。

班會時間：11月7日 17：00

班會地點;機械工程學院207

班會主持人;王曉宇 參加成員：馬老師 08010123班全體學生 班會流程：

一、 主持人開場;

二、 班長做前期工作總結及有關學風建設活動的計劃和如何在學

分制下學習;

三、 副班長做關於 安全演講 ;

四、 學委宣揚我校兵工精神並為活動具體分工;

五、 學生代表談關於大學生活;

六、 民主評選出班優秀標兵(4男1女);

七、 有良好 學習 經驗 的同學代表做演講;

八、 班長做帳目公開;

九、 馬老師做工作總結。

建學風 共學習

班會總結 這次班會的目的是向全班同學反應我班的前期學習和生活，並積極傳達學風建設月的活動，以及我們在活動中應該做到什麼。使同學們在班會中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學們在良好的學風中學習。

在前一段的學習生活中，我班也的確取得了一些成績。例如; 足球 比賽，陽光劇場等各類活動。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應該從活動中發現並改掉的。班長的一番總結使班級幹部和全體同學都清楚了自己應該做的是什麼。應該怎樣一起把班級建設的更好。

從班長的講話中，同學們明白如何在學分制下學習和安全的重要性，早操和晚自習的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話：一隻筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學們懂得了一個班集體凝聚力的重要性。

兵工精神是我校精神的精髓，各位同學應發揚這種精神。在學習上努力拚搏，在生活上嚴格要求自己。做一個合格的沈理工人。 開學兩個月來，同學們也開始逐漸適應了大學的學習生活。許多同學也在班會上提出了自己對大學生活的看法和自己體會到的一些經驗。我們班委會也應同學們的要求成立了班級晨讀小組，培養同學們對英語的興趣和語感，使同學們由被動學習轉到主動學習。數學一幫一小組由班級里學習刻苦的標兵做組長成立五個小組，隨時討論。從而培養同學們的學習興趣。

有良好學習經驗的同學在班會上把自己平時的經驗和大家一同分享，使同學們在這種互幫互助的學習氛圍中能更好的學習。

我班評選出的5名學習標兵更是帶頭擔當數學一幫一小組的組長，充分體現了標兵的標桿作用。

這次班會使同學們充分領會了學風建設的意義，提高了班級的凝聚力在同學中起到了很好的效果。也使同學們明確了以後的自己努力的方向。

20__年_月_日

1. 在08界機械杯足球賽中榮獲第四名，並取得精神文明獎。

2. 陽光劇場話劇《心聲》演員用心演出，多次頗受好評，順利進

入決賽。

3. 多人進入青年志願者服務站。

4. 校禮儀風采我班兩位同學進入復賽。

5. 辯論 賽充分准備第一場完勝。

6. 在舉辦的各類活動中我班多次積極踴躍。

大學班會總結範文篇二：

「英雄就在我們身邊」主題班會，是應化09-2班為宣傳「10.24」英雄集體的先進 事跡 和崇高精神，而開展的一次具有深刻意義的班會。旨在使同學對英雄的事跡深入了解，耳熟能詳，讓同學們明白「10.24」長江大學大學生勇救落水 兒童 的感人事跡的意義，幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，引導同學們以「10.24「英雄集體為榜樣，自立自強，積極進取，努力奮斗，珍惜時光，立志成才，不斷淬煉自己的意志品質，全面提升自身素質。

12月10日晚7:00，應化09-2班舉辦「向英雄學習」主題班會正式開始。

班會一開始就將同學們帶入回憶當中，播放汶川地震的感人事跡，爾後大屏幕上的文字講述了10.24那一天事件的經過 「時間將我們拉回到今年10月24日那個英雄英勇救人的下午。。。。。。」然後放映了中央電視台，東方時空等欄目滾動、連線報道了此事的視頻。 彷彿時光倒流，同學們用心去體會當時江畔的緊張與凝重。 開場的這個環節，使同學們入情入境。把整個救人過程的艱辛與驚險展示出來，滲透到了同學的四周。進而讓他們更加明確「10.24」

那天英雄救人的不易，英雄精神的可貴。從而是同學們深刻認識了事件的突發性及事件的危險性。

接下來的階段，為表達對死去的英雄們的深刻悼念，全體同學起立並默哀了3分多鍾。並且讓同學們銘記三位遇難的同學，播放《生命》，同學們流淚了。隨後根據同學們所說的三個大學生的生命換取兩個小孩值還是不值?通過中央電視台著名主持人說的「生命不是一道簡單的算術題」回答了同學們的疑問。

為了讓同學們更深刻的理解為什麼生命不是一道簡單的算術題，給同學們放映了2007感動中國十大人物之一的孟祥斌，通過播放頒獎詞「風蕭蕭，江水寒，壯士一去不復返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示。」及孟祥斌就人事件的視頻讓同學們明白了真正的生命不是一道簡單的算術題。

藉此機會讓同學們學會感恩，解說知恩圖報是中華民族的優秀傳統，值得我們不斷繼承和發揚。讓同學們明白親情、師情、友情，都使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長，能夠更好地戰勝困難、獲得成功。讓同學們常懷感激之心，解說感激的意義，讓同學們更好地體驗愛的感情。

回到主題10.24的那一天，視頻播放那一天整個事件的經過，那些焦急等待，苦苦尋找的畫面。構建了同學們深深的感悟其中的一幕。

然後由杜中傑同學朗誦了《生命》這一首詩。讓同學們用心表達了他們此刻的心情。然後播放音樂《感恩的心》，各位同學積極並激昂的朗讀了歌詞，將班會的主題推向了一個高潮。

隨後孫妤婕，郝巧蘭，吳文慧，洪福等幾位同學以演講的形式抒發了他們對英雄的贊揚與謳歌。這此氣氛作用下，同學們紛紛發言，各抒己見。既有對英雄的歌頌，又有對社會不良現象的批判。有對於自己生命對親人意義的闡述，有我們不止為自己活著的深刻理解。有對社會責任感的探討，又有對價值觀的認知。同學們都積極表達了要向英雄學習的優良風氣，整個班會沉浸在沉重而激昂的氣氛中。

最後主題曲的歌唱，是班會的尾聲。選取了旋律緩慢且悠揚並激人鬥志的「真心英雄」。緊扣了班會主題。

總的來說，這次主題班會的氣氛活躍，秩序很好，同學們積極主動地參與其中。班會通過多個環節、多種形式讓同學對英雄的事跡深入了解，幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，讓同學們更多的感恩社會，使學生的感情得以升華。班會取得了良好的效果。

通過這次班會，同學們認識到大學生所應該有的社會責任感，我們應該樹立正確的人生價值觀，對於以後的學習與今後的生活有了更堅定的方向感。我相信，本次班會中「感恩、責任、勤奮、忠誠、奉獻」等時代精神將會被同學們時刻放在心中。同學們將承載著英雄集體的精神，並一直延伸。

班會組織

班會主題： 英雄大家學

班會時間： 20__年_月_日 晚7：00-9：00 班會地點： 教室 J5-304

班會對象： 應化09-2班全體同學 邀請學院09級班長等 到會人數： 應到38人，實到 37 人一人請假 班會形式： 演說，交流，討論

會議主持： 班長王振光

會議記錄：

資料總結：

演講組織：

班會攝影：

教師申請：

課件製作：

會議總結： 學習委員梁飛 宣傳委員洪福 組織委員張新亮 學生代表張建華 體委徐振 團支書吳文惠 班長王振光 宣傳委員洪福

大學班會總結範文篇三：

今天,我們召開大學三年級第一學期第一次比較正式的班會。班會，我們是常開的，之所以說正式，因為先前的班會是針對某個具體通知而分配同學工作的任務，人數不會像今天那麼齊，精神不像今天那麼集中，環境那麼安靜，而又有班主任在場指導。今天，我主要從集體總結同學們上學年在學習、生活、活動中表現出來的情況，以及本學期班委的一些工作方向。

本次總結，我從學習、生活、活動、班委工作四個方面做出簡要地總結。 學習，是大學時期中最重要的內容。這是同學認識不夠的地方，也是今天，我總結的重要內容。學習，不僅僅指專業的學習、課堂的學習。也指課外的學習，如性格、素質、能力上的提高，學會了原來不會的東西，會做原來不會做的東西，乃至學習、生活上更具體、更細微的地方的提高。這是都學習所得到的，也是學習的重要內涵。

最近，我常聽到了同學說，「想不到，那麼快就到了大三，想到大三，有著一種特殊滋味。」，「這課程這么難，怎麼學啊」，「現在都不知道這到這些東西有什麼用?」，「現在，我要學習了」這樣的感嘆。的確，一轉眼的功夫，我們就讀到大三了，同學們都或多或少感到自己學到的東西不多，學到的東西是否有用的問題。因為大學本科的時間不多了，時間的緊迫性會讓每個同學感覺到：現在抓緊時間，多學一點東西。否則，今天，同學的知識層次差不多是大學本科階段的知識層次。學習、自身能力的提高就留給下個的階段!那畢竟是以後的事情了。

理想與現實是有著很大的差距。同樣，想法與行動也有著很大的差距。並不是每個人都能按著自己美好的想法、目標而具體行動。我先提出一些具體的表現，讓你們去思考一下。

(1)曠課、上課不聽課(睡覺等)、課外不復習、抄作業、考試偷看也不是見不得的事等現象相當普遍;一部分同學心理是只要考試不掛科就可以。

(2)學習找不到很好的切入點，動力不夠，提不上興趣。

(3)英語的學習佔有很大的時間，但效率不大。

(5)誰也不肯多走一步，能躲的就躲的，能避的就避，主動性不夠。如作業的字數、次數、交作業的時間、班會、上課、思想匯報等。

兼職同學(充值、炒股)忽視了學習。打游戲的現象也不少，有的同學已入境界。

當然，可以肯定地說，我們已有很多的進步：

(1)同學的思想上的成熟，有個性，有自己的想法。

(2)在學業成績上，有同學在課程花下了很多功夫，獲得比較好的成績，如楊勇、劉子玉、羅嘉敏同學，很多同學有很大的進步，如廖維曉，劉珊珊葉子林。

(3)現報讀雙學位的同學還有5人，輔修1人。

(5)參加過校實驗技能大賽有11人，參加全國大學英語競賽有3人,並獲得一定的成績。

(6不少同學已經確定 考研 和工作選擇，並開始實行實踐的行動，在知識的深度和廣度上發展。

(7)不少同學在學生會、團委等 其它 部門做過，兼職的同學賺了錢，解決了生活上的問題。

我們缺少只是學習的激情。學習要靠大家的努力。有些同學對課程學習不重視。只是現在沒有意識到其重要性。什麼東西都有它存在的價值。以後，當你意識到它的作用時，你還得老實地學好它。所以，我建議大家多找著項目來做，遇到問題了就通過圖書館等查資料來克服它。這樣你既提高了你的能力，又學習到了專業外的很多的東西。

關於專業課學習上的問題，請多問一下楊勇、劉子玉等同學。關於其它方面的問題，什麼的都可以，可以與我交流，我會盡可能地回答你。

其次，我簡單地談一下宿舍方面的情況。首先是宿舍衛生問題，不少宿舍搞到很清潔，很整齊。獲得文明宿舍的有2間。其實，我認為可以有更多宿舍可以獲得這稱號，只是同學不在意而已，平時，同學都很注意宿舍整潔的。晚熄燈情況，被停電警告的不多，或沒有。關於宿舍打游戲的現象，就不多說了。營造一個衛生、和諧的宿舍環境，才可以更好地學習和生活。

再次，談一下活動開展情況。總結上學年的活動，有精彩的瞬間，也有不足的問題。個人活動有多樣化。如下課後喜歡打 籃球 的同學經常在一起打籃球，踢足球，打 羽毛球 、跑步等。集體活動，如女生節活動、燒烤活動，聯誼活動，都很好地開展。但人心不很齊，大家熱情度不高，沒有充分發揮你們的特色。

今年的活動應該也是豐富多彩的。但我先重復一點：「大家千萬不要等我來組織活動，畢竟現在不在我的強項，但可能以後是。」今年，我把潘英華同學提為副班長，就是讓他來調動大家的氣氛，帶動大家的積極性。在紀律允許下，你可以帶領我班男生開展各項活動。還有一很重要的一支力量，就是女生。今年，我們對聲樂感興趣的文娛委員劉珊珊，相當有實力的組織委員羅嘉敏，活潑的生活委員李惠冰，和認真負責的前團支書李艷春。你們可大方地組織按你們喜歡的活動，不用考慮男生反應，我們只是按規則參與的參與者。關於集體活動，課外活動的開展，就要你們去努力了。同學們要活得精彩。

最後，介紹一下班委的工作和工作方向。今年，我將把目光轉移到每個同學的身上，關注到每個同學的差異性，盡可能給予每個同學的幫助。

上學年,我班的簽到率不高,主要是因為第二個學期我沒有把責任落實到每個班委身上。今年，我把責任落實下每個班委身上。

單周周一潘英華

雙周周一劉子玉

單周周二林毅

雙周周二羅嘉敏

單周周三楊勇

雙周周三劉珊珊

單周周四柳鑫龍

雙周周四葉子林

單周周五柯成勛

雙周周五李惠冰

接到通知，每個班委原則上是自己負責通知和負責落實好這項工作。實在沒有辦法的情況下，才向其它班委請求幫助。

班委的工作的好壞，並不對同學們造成很大的幫助。同學們要靠自己的努力，才能提高自己。

最後，在大三第一學期，乃至整個學年裡，我願看到每個同學都獲得進步。謝謝大家!

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