大學生有作為

❶ 結合實際談談怎樣做有理想有本領有擔當的大學生

有理想有本領有擔當的大學生需要做到：

1、正確三觀：首先，要樹立正確的三觀。在生活中每個人的三觀都是不同的，但是在一定程度上來說，只有正確的三觀才能夠有助於個人做更好的自己，從而更好的實現個人的應有的價值。

2、理想和追求：對於每個人來說，可能生活的方式都是不同的，但是一定要有自己的理想自己的追求，同時更要利用好自身的優勢去不斷提升自己，這樣不但能夠更好的適應社會的發展，同時也能讓自己生活的更加精彩。

3、責任和義務：在生活中，每個人不管扮演什麼角色，都有自己的責任和義務。對於每個人來說，只有能夠比較好的履行好自己的義務承擔好自己的責任，才能夠更好的提升個人的人格魅力，從而給別人一很好的形象。

4、勇於挑戰：對於新時代的人來說，不但能夠做好自己，同時更是要有勇於挑戰不斷創新的能力。雖然說每個人的能力可能都是有限的，但是唯有勇氣和創新是不可估量的，所以一定要永葆前行才會更有力量。

5、承擔責任：當然，在生活中每個人都會遇到各種不同的困難，有的人可能很好的就解決了，有的人可能就沒有辦法克服，不管怎樣，作為個人來說，一定要能承擔起所有的責任，這樣才能更好的體現出自己的本事。

6、在生活中，每個人的情況都是不同的，不管擁有著怎樣的生活，亦或是處於人生的任何階段，唯有做好更好的自己，去不遺餘力的實現個人的價值，這樣才會更好的為社會做出自己的貢獻。

❷ 大學生有用嗎

作為社會的重要人才來源，大學生無疑是有用的。大學生在社會發展中扮演著重要角色，原因如下：

1. 知識儲備：大學生通常具備較豐富的專業知識和技能，這些知識和技能在一定程度上有助於提高社會生產力和創新能力。2. 研究和創新能力：大學生具有較強的研究和創新能力，他們在學術研究、技術創新和產品開發等領域具有很高的潛力，有助於推動科技進步和產業升級。

3. 教育與培訓：大學生可以成為教育和培訓的重要資源，將自己所學的知識和技能傳授給下一代，提高整個社會的教育水平。

4. 社會影響力：大學生作為社會的重要參與者，他們的觀點和行為對社會產生一定的影響。通過傳播正能量，大學生可以引導社會輿論，提高社會道德水平。

5. 就業與創業：大學生在畢業後可以進入各行各業，為社會提供大量的就業崗位。此外，他們還可以通過創業，為社會創造更多的就業機會，推動經濟發展。

6. 國際合作：隨著全球化的發展，越來越多的大學生具備國際視野和跨文化溝通能力。他們可以在國際合作與交流中發揮重要作用，推動國際社會的共同發展。

當然，大學生也需要不斷提升自己的綜合素質，以適應社會發展的需求。政府、學校和企業應共同努力，為大學生創造更好的成長環境，助力他們更好地發揮自己的價值。