大學生素質教育基地

Ⅰ 國家大學生文化素質教育基地的申報條件

申報基地的高校，應當具備以下條件：
（1）學校主要領導重視文化素質教育工作，能夠充分認識加強文化素質教育的必要性、重要性和緊迫性，對於深入開展文化素質教育工作有明確的思路和措施；
（2）學校有文化素質教育領導機構，配有專職或兼職管理人員，經常開展文化素質教育活動，取得了一定的成效，積累了一定的經驗，並能夠在高校中起到示範帶頭作用；
（3）能夠將加強文化素質教育與轉變教育思想和教育觀念、加強大學生思想政治教育、改革人才培養模式、深化教育教學改革緊密結合起來，制定出科學合理的人才培養方案，並在一些學科進行試點，取得初步成果；
（4）能夠將文化素質教育貫穿於專業教育之中，在專業課教學中重視對學生進行人文精神和科學精神的教育，並取得了一定的效果；
（5）有一支穩定的、業務水平較高的從事文化素質教育的師資隊伍，並能夠承擔培訓相關師資的任務；
（6）重視文化素質教育的課程建設和教材建設，取得了一定的標志性成果；
（7）重視校園文化環境建設，積極開展豐富多彩的校園文化活動，初步形成了較為濃厚的校園文化氛圍；
（8）學校及其上級主管部門領導明確支持建設基地，並有相應的政策支持和配套措施，特別是經費投入方面，要明確5年內對基地建設投入經費的數額。

Ⅱ 哈爾濱工程大學國家大學生文化素質教育基地基地簡介

哈爾濱工程大學國家大學生文化素質教育基地，致力於提升大學生文化素養與培養創新人才，是學校的重要教學單位。基地於2006年4月獲教育部批准，成為全國第二批61個文化素質教育基地之一。根據《教育部辦公廳關於在高等學校增設國家大學生文化素質教育基地的通知》（教高廳〔2005〕5號）的要求，基地制定了詳盡的建設規劃。

在文化素質教育課程體繫上，基地共設置了「中華文明與外國文化」、「語言與文學」、「哲學人生與社會科學」、「藝術修養與審美」、「自然科學與人類文明」、「國防文化與船海史話」六個模塊。基於05版通識選修課程，基地精選出近200門課程，以滿足文化素質課程平台的需求。此外，為豐富校園文化生活，基地新增開設了70餘門大學生喜愛的公共選修課程。這些課程體系及要求將整合進新版人才培養方案。

在藝術教育方面，基地將理論與實踐相結合，將課內學習延伸至課外，為大學生提供豐富的實踐平台。基地成立了多個藝術團體，如大學生合唱團、京劇團、舞蹈團、吉他團、民樂團，以及文學社、攝影社、地平線（美術）工作室等，組織舉辦學校各種大型文藝演出與藝術展演活動。通過這些活動，基地旨在為大學生創造素質拓展實踐活動的平台，促進其全面發展。

哈爾濱工程大學國家大學生文化素質教育基地，通過構建全面的課程體系、豐富校園文化生活、提供實踐平台等措施，致力於提高大學生的文化素養與創新能力，發揮其示範和輻射作用，推動學校文化素質教育的深入發展。