大學生思想情況

Ⅰ 大學生思想鑒定表怎麼寫

1.該生在校期間表現良好，成績優異，出色的完成老師布置的各項任務，積極參與學校班級的活動。勤於思考，肯於上進。

2.該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生

3.該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

4.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鑽研。

5.該生學習認真，勤奮努力，思想進步，朴實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

6.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團幹部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

7.該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班幹部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

8.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。

Ⅱ 怎麼寫大學生思想政治表現情況表

1、該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

2、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。

3、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鑽研。

4、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，朴實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

5、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團幹部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

6、該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班幹部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

7、該生思想要求上進，學習態度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善於與同學溝通，樂於助人，待人真誠，團隊意識及協作精神強，是名全面發展的高素質合格大學生。

Ⅲ 如何評定一個大學生的思想政治情況

主要從三個方面"政治表現"，"思想、道德品質"，"學習態度"著實去寫。

一、政治表現：30分

1、熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的改革開放的路線、方針、政策（10分）。有嚴重違背四項基本原則的言行者，扣5分。

2、努力學習馬克思主義基本理論。認真上好馬列主義理論課和思想品德課，「兩課」成績良好。積極參加系、班組織的馬列學習小組的學習和活動。（10分）

「兩課」中任何一門課程無故缺課一次扣1分；理論課或思想品德課中任何一門課程不及格者扣5分；未參加系、班馬列學習小組學習和活動者扣2分；參加者不遵守有關紀律的扣1分。

3、積極參加學院和年級組織的政治學習和備種政治活動、各種文化、體育活動；積極參加班級政治學習、黨、團組織活動和班會（包括每周的「晚點名」）。全勤且態度認真，遵守有關紀律，不做與主題無關的事。（10分）

無故缺曠一次扣1分；其中，不上形勢政策課每次扣2分；遲到、早退每次扣0.5分；其它方面表現不良者酌情扣分。

二、思想、道德品質：（50分）

1、 遵守憲法和國家的各項法律、法規，無違法行為；遵守校規校紀，不打麻將、不賭博、不酗酒滋事、不打架斗毆、不鬧無原則的糾紛；不觀看或傳播反動、淫穢書刊和聲像製品；不私自拆裝宿舍的電線、電燈，不私用電爐、「電老虎」等大功率電器；

不留宿異性；未經有關部門批准，不留宿校外人員；按時歸寢，熄燈後保持肅靜；熄燈後不在寢室內點蠟燭；早晨及午休後按時起床、不睡懶覺。（20分）

打麻將、賭博、酗酒滋事、打架斗毆、鬧無原則糾紛、觀看、傳播反動、淫穢書刊和聲像製品、私自拆裝宿舍、寢室電線、電燈、私用電爐－、「電老虎」等大功率電器等行為，每樁事各扣3－5分。在寢室內留宿異性、每樁事扣10分；

未經有關部門批准留宿校外人員，熄燈後點蠟燭，熄燈後大聲喧嘩影響他人人睡，熄燈後不歸寢（公事除外）；每樁事扣1分；因睡懶覺影響上課，每次扣1分；有偷竊行為者，扣10分；不積極參加早鍛煉，學年早鍛煉總數達不到規定次數者，少一次扣1分。

違犯國家法律、法規或嚴重違犯校規校紀者，在依法處置的基礎上，根據情節嚴重的程度扣分。

2、努力建設社會主義精神文明。遵守社會公德，自覺維護公共衛生和公共秩序，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒污水，不亂刻、亂畫、亂寫，不在公共場合喧嘩、起鬨、打口哨，不影響他人的學習、休息和正常活動。（10分）

隨地吐痰每次扣1分；亂扔廢棄物、亂倒污水、亂刻亂畫亂寫，每次扣0.5分；擾亂公共場所秩序，每次扣1分；在教室內抽煙者，每次扣1分；在其它方面表現不良者酌情扣分。

3、愛護國家、集體的財產，愛護公共財物，愛護花草樹木、愛護校園、宿舍、寢室、教室、實驗室、辦公室的設施、設備和物資，節約水、電、糧食，損壞公物主動賠償。（5分）

不注意節約水、電、浪費糧食、亂扔亂倒饅頭、米飯者，每樁事扣1分；故意損毀公共設施、設備者，每樁破壞行為扣2分。

4、注重個人品德修養。熱愛勞動、講究衛生；誠實正直，謙虛謹慎；待人有禮，不說臟話、粗話；尊敬師長、尊重職工、孝敬父母；團結同學，樂於助人；是非分明，正確開展批評與自我批評，勇於同不良行為作斗爭。（10分）

勞動課或集體組織的勞動無故缺曠者，每次扣2分；教室或寢室衛生輪值不履行義務者，每次扣2分；寢室被衛生罰款或衛生檢查不合格，其成員每次扣2分；說臟話、粗話，每次扣0。5分；不尊敬師長、不尊重本院職工、不孝敬父母者，每樁事扣2分；和同學鬧不團結者，扣2分；為明哲保身，對不良行為沒有正確態度者，扣3分。

5、熱愛集體、關心集體，努力為同學服務。（5分）

不關心集體、不主動協助或配合班、團幹部及老師搞好班級工作，個人主義嚴重者，不得分；擔任院、系、班的社會工作，因不負責任造成差錯事故者，每次扣2分；因個人的不良行為影響班集體榮譽者，扣3分。

三、學習態度：（20分）

學習目的正確，熱愛專業，安心專業學習，學習態度端正。遵守學習（實習）紀律，上課（實習）不遲到、不早退、不無故缺曠，專心聽講，做好筆記，課後認真復習；學習刻苦、勤奮，努力掌握專業知識；能合理安排課余時間，把主要時間和精力用在學習上，遵守考試紀律，不弄虛作假。（20分）

上課（實習）無故遲到、早退每次扣0－5分；無故缺曠每次扣－1分；學習不努力，不是把主要時間和精力用於學習而用於玩樂者，扣10分；考試作弊者，每次扣10分；有其它不良表現者，酌情扣分。

(3)大學生思想情況擴展閱讀：

考生所在學校或單位(沒有工作單位的考生由鄉鎮、街道辦事處)應對考生的政治態度、思想品德作出全面鑒定，並對其真實性負責。鑒定內容應完整、准確地反映在考生報名登記表或省級招辦另設的專門附加表中。

對受過刑事處罰、治安管理行政處罰或違紀處分的考生，要提供所犯錯誤的事實、處理意見和本人對錯誤的認識及改正錯誤的現實表現等翔實材料，並對其真實性負責。

Ⅳ 大學生個人思想政治表現自評範文

《大學生個人思想政治表現自評》可以從思想道德素質方面、科學文化素質方面學習方面，以及、身體、心理素質方面來寫。

正文：

時光如梭，兩年的大學校園生活就如白駒過隙。一學年的學習任務又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。因為大二是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生發展的重要階段，雖然這一學期沒有什麼值得驕傲的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學期即將結束之時，自我評價如下：

一、思想道德素質方面

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向．我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動． 勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。

二、科學文化素質方面學習方面

嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，掌握與專業相關的知識和技能，做到理論聯系實際，。平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，充分利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟體，從而提高我自己的思想文化素質。

三、身體、心理素質方面

在生活上,我崇尚質朴的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.，和同學團結一道，配合其他學生幹部順利地完成各項工作。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，同時要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己

Ⅳ 思想品德表現評語大學生

大學生思想品德表現評語如下：

1、該學生思想表現好，熱愛祖國熱愛學校熱愛班集體，尊師守紀，團結同學；勤奮好學，作業清潔整齊，按時按質完成；工作積極肯干，責任心較強，常以助人為樂。

2、該生在校期間表現良好，熱愛祖國、積極參加各項活動，遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，學習有一定的積極性，學習成績大有進步。只要你能進一步嚴格棗旁地要求自己，就一定能擁有美好的明天。

3、該生熱愛祖國、積極進取樂於助人。學習努力、成績良好。擔任團支部書記以來，工作認真負責，有較強的組織能力，圓滿完成了各項工作任務。性格活潑開朗，待人真誠、友善隨和，是一位德智體發展較為全面的學生。

4、你個性沉穩、學習刻苦努力，成績大有長進。熱愛祖國、遵守紀律。團結同學、待人和善。生活勤儉、追求進步。希望今後在靜中多一些活潑，刻苦中多一些靈巧，追求中多一些堅定，才能在原野上采擷到肆岩猜幸福的鮮花。

5、該生熱愛祖國、積極進娶樂於助人。學習努力、成績良好。擔任團支部以來，工作認真負責，有較強的組織能力，圓滿完成了各項工作任務。性格活潑開朗，待人真誠、友善隨和，是一位德智體發展較為全面的學生。

11、該生無論在學習、工作、生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長，和同學關系融洽。集體觀念強，積極為班級服務，勞動積極肯干。學習刻苦認真，有恆心，成績優良。生活儉朴，是個德智體全面發展的優秀學生。

12、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作；工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。

13、你是一個酷愛讀書的女孩，閱讀面十分廣泛；學習認真，成績優良；積極參與班級的各項活動；代表班級參加冬季三項賽表現突出。能夠與同學友好相處，希望你繼續努力。

14、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。

15、學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。

Ⅵ 大學生個人思想政治表現自述範文（三篇）

大學生思想政治表現自我鑒定 篇1

時間匆匆，在實習結束後，我們很快也迎來了畢業的答辯，最終，迎來自己在大學生活的結束。這樣匆匆的結束，讓我們都感到大學的時間真是過的太快，太突然了。

回顧我在這三年大專校園中的經歷。從一名剛剛踏足大學就興奮不已的大一學生，到在社會工作中積極奮斗的公司新人。這短短三年間發生了太多的改變，而我也在不自覺中，變化了很多。曾經，那個內向且膽怯的自己不見了，而在眼前的確是一個全新的自己，一個即將從大學畢業，從這里大膽獨自走向社會的自己！現三年大學即將結束，我在此對自己的情況做自我鑒定如下：

一、思想情況

在思想方面，通過大學的生活和學習，我樹立了優良的個人品質。且在這段校園體會中，我的性格也發生了極大的變化。通過校園環境中與同學們的交流和共同，我學會了團隊精神，並慢慢打開了自己的心扉，能做到主動與人溝通，能大膽的說出自己心中所想，與人交流自己的看法。

此外，三年的生活中，我熱愛祖國，生活中遵紀守法，有正確的思想方向，並不斷關注著生活的發展和進步，以此更進一步的鞏固自己。

二、學習收獲

在大學中學習的地方不只是教室，前兩年的學習中，我們從老師的教導中了解了專業的基礎，並在圖書館、網路等地方收獲了更多關於專業的知識。在校期間我多次利用假期來參加社會實踐，讓自己增加對社會的了解，提高自己的社會適應能力。

而在實習階段，我的專業知識也真正的發揮了作用，並在實習崗位上實踐了自己的能力，取得了更加實際的工作經驗。

三、工作能力

工作方面，通過實踐和實習，我較好的適應了社會的環境，並鍛煉了自己的膽量以及與陌生人溝通交流的能力。這些收獲我的學習和工作都帶來了不少幫助。

此外，通過實際的崗位鍛煉，我的也更加清楚的認識到了工作的實際，進而認識了自己學習方向的問題，並從行動中改進了自己，擴展了自己的學習收獲。

四、自我不足

在這三年來，我的問題還是在於思想上，對於工作和學習我都不夠細心，容易在細節上留下問題。最終導致一些隱秘的問題。這對於工作而言是十分不應該的。

如今，三年的大學結束了，但對這些問題的改進卻不能結束。我要在今後認真的改正自己的不足，保證未來在社會工作中更好的發展和進步！

大學生思想政治表現自我鑒定 篇2

在四年的大學生涯里，我有過歡笑，有過淚水，有過為實現夢想而為之努力奮斗，也曾有過迷茫。四年的大學生活即將結束，我將在此對自我作個鑒定如下：

大學期間，我系統的學習了大學所有學科，專業知識很強，曾獲得學校一等獎學金、三等獎學金等。在計算機方面，我通過學習考取了全國計算機等級證書。大學英語方面獲得了大學英語四六級證書。通過向老師和同學學習，學習到一些有用的學習方法，提高了自己的學習效率。

一、在社會實踐方面

我不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動能讓我認識到更多的同學，增加與其他同學交流和學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處。大三暑假期間，曾有過跟本專業相關的實習經歷，通過實習讓我自己的專業知識得到了用武之地，使自己的專業知識能與實際相結合，為自己日後找工作奠定了基礎。

二、在綜合能力方面

本人大學四年來一直擔任班級組織委員。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽並獲得了三等獎。課餘生活積極參加體育鍛煉，的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作為主力參加了國貿專業隊，並在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時有如一張白紙的我，到後來經歷了許多挫折和坎坷，使我明白人生不可能一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能活得很精彩。我相信憑借著自己的能力和學識，在畢業後的工作和生活中能克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學生思想政治表現自我鑒定 篇3

四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得班裡二，三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟體和硬體的研究。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

學習上，我沒有讓自己失望，成績向來比較優秀。由於所學的是電氣工程及其自動化專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高，無論是校內實習，還是在校外實習，我都認真地對待去發現問題並分析問題，基本上每次都能夠解決。我是個十分樂意幫助需要幫助的人，並且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會「方法」，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會「漁」，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤於思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以「獨立思考」作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，大家共同進步。

生活上，我非常感謝學校能夠提供給我助學的機會，緩解了我的經濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。父母不在我身邊，使我學會了獨立，讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。

作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。 (一)、教師個人對照檢查材料思想政治方面範文（四篇） (二)、大學生思想政治方面存在的問題及整改措施（四篇） (三)、入黨個人思想政治方面怎麼寫（三篇） (四)、大學畢業鑒定表思想政治方面怎麼寫（四篇） (五)、大學生思想政治方面畢業自我鑒定（四篇） (六)、貴州有哪些大學開設思想政治教育專業,附全國思想政治教育專業排名表 (七)、四川有哪些大學開設思想政治教育專業,附全國思想政治教育專業排名表 (八)、重慶有哪些大學開設思想政治教育專業,附全國思想政治教育專業排名表 (九)、海南有哪些大學開設思想政治教育專業,附全國思想政治教育專業排名表 (十)、廣西有哪些大學開設思想政治教育專業,附全國思想政治教育專業排名表