大學生文體活動

❶ 大學生文體趣味活動策劃書

不經意間，工作已經告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那麼你會寫策劃書嗎？下面是我幫大家整理的大學生文體趣味活動策劃書，歡迎大家分享。

大學生文體趣味活動策劃書 篇1

一、活動主題：

"揮灑青春釋放潛能"文體趣味活動

二、活動目的：

1、讓同學們更好的了解自己的優勢和劣勢，從而在鍛煉中更好的提升自己；

2、增強同學之間的團結和協作意識，提高他們的凝聚力和戰鬥力；

3、提高同學們的綜合素質，當代大學生不止要學習知識，更需要強健的體魄。

三、活動策劃：

蘭州大學草地農業科技學院團委

四、活動時間：

xx年5月30日本周天14：00———18：00

五、活動地點：

1、圖書館前（選擇隊長和安全部長，設計隊名、隊標、和口號）

2、西區籃球場（趣味答題和投籃）

3、榆中校區校園（校園尋寶）

4、翠英山（定向越野）

六、活動參賽隊伍：

07級（基地、草業、農林）；08級（基地、草業、農林）；09級（草業、農林），以每班5人為1個參賽隊伍，，共8個參賽隊伍

七、活動具體安排：

1、下午2；00所有參賽隊伍必須按時到達圖書館東側（軍訓時的空地），在規定30分鍾的時間內確定隊長及安全部長並完成隊名、隊標以及口號的設計，並進行展示這是作為參賽下一項目的基礎。

2、設計好的隊伍列隊走向籃球場，期間隊長必須組織至少喊一次口號；

3、到籃球場門口按次序每隊選一名隊員進行趣味答題，每組不放回的選抽5道題，每題2分，共10分；

4、答完題後的參賽隊伍再推薦一名隊員進入場地內進行投籃，罰球線上投10次，進1球得1分，共10分；三分線外設置五個點投籃五次，進一球得2分，共10分。整個投籃環節不計時，總分共20分。

5、完成投籃後的'所有參賽隊伍在籃球場門口集合，經裁判員開始共同尋找5個不同寶藏點，參賽選手必須拿到守在寶藏點同學手中的錄條才表示尋寶成功。

6、收集到5個錄條的隊伍集合後進行定向越野，目標是翠英山頂（視時間再定）。

7、另每班還需派出一名同學作為裁判，配合此次活動。

八、評比辦法：

各參賽隊伍在每個環節的得分總和及為最終得分，按總分次序決定前三名。並在其他未獲獎的六個參賽隊伍中評出一個"最佳團隊獎"

九、獎勵辦法：

第一名：頒發獎狀，團隊贈送一支刻有"草科院文體趣味賽冠軍"字樣的大毛筆，附帶一些零食。

第二名：頒發獎狀，團隊贈送一支刻有"草科院文體趣味賽亞軍"字樣的中毛筆，附帶一些零食。

第三名：頒發獎狀，團隊贈送一支刻有"草科院文體趣味賽季軍"字樣的小毛筆，附帶一些零食。

最佳團隊獎成員，團隊贈送一支刻有"草科院文體趣味賽優秀團隊"字樣的大毛筆，附帶一些零食。

最佳裁判一名，頒發證書。

其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。

十：經費預算：

大獎狀4張，證書一張，學院提供

第一名一支大毛筆，10元/支，共10元

第二名一支中毛筆，7元/支，共7元

第三名一支中毛筆，5元/支，共5元

最佳團隊一支大毛筆，10元/支共10元

所有隊員每人獲贈一支棒棒糖，45支，0。5元/支共22。5元

刻字經費（不確定）共20元

零食經費共50元

檢錄條答題紙經費共10元

條幅共40元

經費總計：36+10+7+5+10+22。5+20=174。5（元）

大學生文體趣味活動策劃書 篇2

為了豐富學生課余文化知識，增強師生間的友誼，培養學生健體益智強身的目的，結合學生校實際，特擬定本期學生課外文體活動實施方案，請各班認真貫徹執行。

一、組織機構

為確保學生課余文體活動健康有序地深入開展，學校成立課外活動指導小組

二、活動組織與要求：

1、組織：課外活動分集體和個人兩大類，下設六個活動小組，其小組分別為①足球聯賽②藍球聯賽③跳繩、踢毽子④閱讀寫作與演講⑤音樂、藝術⑥科普實驗。

2、各小組組長：

①足球聯賽、藍球聯賽、跳繩踢毽子總負責：

②足球聯賽組組長：

③藍球聯賽組組長：

④跳繩踢毽子組組長：

⑤閱讀、寫作與演講組組長：

⑥音樂、藝術組組長：

⑦科普實驗組組長：

3、要求：

①實行組長負責制由組長聘請輔導教師組織，輔導評價，填寫活動開展清況記錄表。

②以班為單位學生報名，力爭使每位學生都參加到活動中。

③各輔導教師按時到位，班主任按時把學生帶到活動場。

三、活動目的

1、培養學生的動手動腦能力，豐富課餘生活，調節學生的學習，生活心態。

2、培養健體審美能力，增長知識，發展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。

四、活動要求

1、班主任為班級活動的第一責任人。負責班級學生課外文體活動的組織者，實施者與安全保護，科任教師為班級學生課外活動的協助者。

2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求，聽從指揮和安排，並按時參加活動。

3、活動場地及器材管理，由後勤處統一安排，實行器材由小組管理責任制。

4、活動時間：利用每周一、二、四下午第四節課開展45分鍾的課外活動。

5、每周活動結束後，都必須認真總結，寫出書面的經驗材料為今後活動開展打下基礎。

五、安全管理

1、每個活動小組認真組織，精心安排，確保安全事故為零。

2、活動前認真組織學生對活動的規則，要認真進行安排，並認真做好准備工作著，防止意外事故發生。

3、每個組認真檢查活動器材，？所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學生不能參加相應的活動。

4、各活動組制定好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中師生生命安全。

大學生文體趣味活動策劃書 篇3

一、活動時間：

二、活動人員：

三、活動的內容：

1、籃球活動小組：

組長：許華東

地點：籃球場

2、羽毛球活動小組：

組長：朱緒玲

地點：南操場

3、乒乓球活動小組：

組長：童德超

地點：教職工活動室

4、舞蹈活動小組：

組長：滿月芝教練：劉珊

地點：舞蹈房

5、健美操活動小組：

組長：朱清教練：趙芮

地點：西操場

6、太極拳活動小組：

組長：孔德龍教練：孫景鳳

地點：北操場

四、活動的注意事項

1、自由選項：根據自己的興趣愛好，選定一個項目進行活動。

2、活動時要注意安全，充分做好訓練前准備。

3、組長每天提前到達活動地點，准備好相關活動器材，要愛護好活動器材，活動結束將器材物歸原處。

五、活動的具體措施

1、加強組織領導。學校成立教職工課余文體活動領導小組，高敬華任組長，孟莉、陳征、華宏芝任副組長，工會小組長為成員，做好組織、督促、服務工作。

2、學校每學期評比一次優秀活動小組，各小組要做好組織、落實、記錄工作，確保活動質量，規劃方案《學校文體活動方案》。

3、學校適時舉行單項比賽，評選出活動積極人員，進行獎勵。

4、活動口號：我運動，我健康，我快樂！

❷ 大學生素質拓展活動有哪些

大學生素質拓展活動主要包括以下幾類：

一、文體活動類

文體競賽活動是大學生素質拓展的重要組成部分。如各類體育賽事（籃球、足球、乒乓球等）和藝術比賽（歌唱、舞蹈、戲劇等），這些活動旨在提高學生的團隊協作能力和藝術修養。此外，各類聯歡晚會和文藝匯演也是鍛煉學生組織協調能力的絕佳平台。

二、社會實踐類

在社會實踐中，志願服務活動尤為突出。參與社區、環保或公益項目的志願服務，不僅能夠鍛煉大學生的社會責任感和溝通能力，也能增加實踐經驗。此外，社會調研和實習實訓也是大學生素質拓展的重要方式，通過實踐來增強專業知識和技能的運用。

三、學術科技類

學術科技競賽是大學生展示創新能力和學術才華的舞台。例如，各類科研項目參與、創新創業大賽等，這些活動鼓勵大學生探索未知，培養科學精神和創新能力。此外，學術講座和研討會也是拓寬視野、增強學術素養的有效途徑。

四、技能提升類

為了提升就業競爭力，大學生還會參與各種技能拓展活動，如外語培訓、計算機技能培訓等。這些技能的提升不僅有助於未來的職業發展，也有助於大學生個人綜合素質的提高。

綜上，大學生素質拓展活動豐富多樣，涵蓋了文體活動、社會實踐、學術科技以及技能提升等多個方面，這些活動有助於大學生全面發展，提升綜合素質。