大學生創業的威脅

⑴ 高校大學生創業SWOT模型分析是什麼

高校大學生創業SWOT模型分析
S：大學生創業的內部優勢
1. 大學生擁有年輕有生命力、熱愛生活、自律、學習能力較強、創新意識較強等特質，具備創業者的潛質。
2. 大學生掌握一定的專業知識或技能，勇於實踐。
3. 在校大學生學業較輕，課余時間充裕，可通過打工兼職積累實踐經驗。
W：大學生創業的內在劣勢
1. 對創業認知淺顯，缺乏全面系統的創業認識。
2. 缺乏長期性的資金支持，難以獲得銀行貸款。
3. 創業意願與實際創業人數不成比例，實際創業人數較少。
O：大學生創業的外部機會
1. 高校畢業生就業困難，自主創業成為一種「出路」。
2. 政府及社會各界提供支持，如頒布相關法律法規、建設校園創業試驗基地等。
T：大學生創業的外部威脅
1. 服務體系不健全，創業知識缺失。
2. 創業環境復雜，競爭壓力巨大，面臨普通創業者和同行業競爭者的壓力。
3. 創業物質資金匱乏，創業實踐難以開展，資金籌集問題制約大學生創業實踐。
個人就業SWOT分析
S：個人就業的優勢
1. 辦事能力強，善於組織各種細節工作，做事詳細周到、認真負責。
2. 為人可靠、友好直率、責任心強、性情開朗、精力充沛。
3. 注重實際和事實，有較強的邏輯分析能力和客觀判斷能力。
4. 善於先安排計劃而後作出行動，追求迅速、高效。
5. 獨立自主、不輕易依賴他人。
W：個人就業的劣勢
1. 過分關注細節，容易因為某一細節好壞改變對他人的態度。
2. 固執己見，不善於接納他人觀點和立場。
3. 文字表達能力較弱。
O：個人就業的機會
1. 國家出台了一系列與文化產業相配套的扶持政策、法規和文件。
2. 文化產業作為主導產業，在國民經濟體系中的地位和作用舉足輕重。
3. 人民物質生活水平提高，文化產品消費需求增加。
T：個人就業的威脅
1. 文化產業管理專業學術性不強，相近專業可替代此專業。
2. 社會普遍存在就業難的現象，用人單位趨於飽和，導致就業壓力、競爭力增強。
(1)大學生創業的威脅擴展閱讀：成功應用SWOT分析法的簡單規則
1. 對公司的優勢與劣勢有客觀的認識。
2. 區分公司的現狀與前景。
3. 考慮全面。
4. 與競爭對手進行比較。
5. 保持SWOT分析法的簡潔化，避免復雜化與過度分析。
6. SWOT分析法因人而異。