西北師范大學2017博士
『壹』 自考本科畢業，沒有學位證，能不能報考西北師范大學的研究生
可以，自考本科沒有學位也可以報考全日制研究生，但是不能報考同等學力申碩。回全日制研究生的報名是10月答10日-31日，31日截止報名。同等學力申碩的在職研修班隨時可以報名，但開班時間一般在春秋兩季。申碩考試是在每年的3月報名，5月考試。
不會影響你申請碩士學位。
『貳』 西北師范大學研究生教育學要看哪幾門
院校簡介
2016年，教育學科獲批甘肅省優勢學科。學院設有4個專業教學系：教育系、學前教育系、特殊教育系、教育管理系。設有9個教學研究所：教育科學研究所、語文教育研究所、數學教育研究所、英語教育研究所、文科綜合教育研究所、理科綜合教育研究所、高等教育研究所、比較教育研究所、農村教育研究所。
二、教育學招生情況
教育學原理(040101)
課程與教學論(040102)
教育史(040103)
比較教育學(040104)
學前教育學(040105)
高等教育學(040106)
特殊教育學(040109)
三、考試科目：
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③311 教育學專業基礎綜合
數學教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③636 數學教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
語文教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③637 語文教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
歷史教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③638 歷史教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
生物教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③640 生物教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
二、教育學招生情況
教育學原理(040101)
課程與教學論(040102)
教育史(040103)
比較教育學(040104)
學前教育學(040105)
高等教育學(040106)
特殊教育學(040109)
三、考試科目：
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③311 教育學專業基礎綜合
數學教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③636 數學教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
語文教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③637 語文教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
歷史教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③638 歷史教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
生物教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③640 生物教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
地理教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③641 地理教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
化學教學論
①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一
③642 化學教育綜合
復試科目：課堂教學技能測試 921
四、參考書目
636 數學教育綜合
1.教育部基礎教育課程教材專家工作委員會.《義務教育數學課程標准(2011年版)解讀》，北京：北京師范大學出版社,2012.
2.嚴士健，張奠宙，王尚志，等.《普通高中數學課程標准(實驗)解讀》，南京：江蘇教育出版社,2003.
3.張奠宙，宋乃慶.《數學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
4.大學數學專業教材《數學分析》.
5.大學數學專業教材《高等代數》.
637 語文教育綜合
1、靳健、石義堂主編：《現代語文教育學》，甘肅教育出版社1997年版。
2、靳健《後現代文化視野的語文課程與教學論》，甘肅教育出版社2006年版。
3、袁行霈主編的《中國文學史》(4冊)
4、袁行霈、許逸民主編《中國歷代文學作品選注》(4冊)
5、王力主編《古代漢語》教材
638 歷史教育綜合
1.葉小兵，姬秉新，李稚勇主編：《歷史教育學》，高等教育出版社，2004年版;
2.於有西主編：《中學歷史教學法》(第三版)，高等教育出版社，2009年版;
3.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》(第四版)，中華書局，1994年版;
4.王檜林主編：《中國現代史》(第三版)，高等教育出版社，2001年版;
5.魏宏運主編：《中國近代史》，高等教育出版社，2002年版。
640 生物教育綜合
1.中華人民共和國教育部制訂，《義務教育生物學課程標准(2011年版)》，北京：北京師范大出版社，2011.
2.中華人民共和國教育部制訂，《普通高中生物學課程標准(2017年版)》，北京：人民教育出版社，2018.
3肖川，《義務教育生物課程標准(2011年版)解讀》，武漢：湖北教育出版社，2012.
4.劉恩山等，《普通高中生物學課程標准(2017年版)解讀》，北京：高等教育出版社，2018.
5.劉恩山，《中學生物學教學論(第2版)》，北京：高等教育出版社，2009.
6.吳相鈺等，《陳閱增普通生物學(第4版)》，北京：高等教育出版社，2014.
641 地理教育綜合
1.陳澄. 新編地理教學論[M]. 上海:華東師范大學出版社，2007
2.張海. 地理實驗設計與教學案例[M]. 蘭州：蘭州大學出版社，2017
3.伍光和，王乃昂，胡雙熙，等.自然地理學(第四版)[M]. 北京:高等教育出版社，2008
4.趙榮，王恩涌，張小林. 人文地理學(第二版)[M]. 北京:高等教育出版社，2006.
642 化學教育綜合
化學教學論：
1.劉知新.化學教學論(第4版)[M]. 高等教育出版社. 2009.
2.王祖浩.化學案例教學論[M]. 安徽教育出版社. 2014.
3.王祖浩，王磊.《義務教育化學課程標准(2011年版)解讀》.高等教育出版社.2012
4.化學課程標准研製組編寫，《普通高中化學課程標准(實驗)解讀》.湖北教育出版社.2004
5.楊承印編著.中學化學教材研究與教學設計[M]. 陝西師范大學出版總社有限公司. 2011.
6.王磊、胡久華.初中化學教學策略.北京師范大學出版社，2010
普通化學:
2.大連理工大學編.無機化學(第4版)[M]. 高等教育出版社.2004.2
3.北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學三校合編.吳國慶主編.無機化學(上冊)(第4版) [M]. 高等教育出版社. 2002.03.
『叄』 西北師范大學怎麼樣
西北師范大學（Northwest Normal University）坐落於絲綢之路重鎮——蘭州，是甘肅省人民政府和教育部共建的重點大學。入選國家中西部高校基礎能力建設工程、卓越教師培養計劃，為國家重點支持的西部地區十四所大學之一。[1][2]由北京師范大學對口支援西北師范大學。
西北師范大學前身為國立北平師范大學，發端於1902年建立的京師大學堂師范館，1912年改為「國立北京高等師范學校」，1923年改為「國立北平師范大學」。1937年「七七」事變後，國立北平師范大學與同時西遷的國立北平大學、北洋工學院共同組成西北聯合大學，國立北平師范大學整體改組為西北聯合大學下設的教育學院，後改為師范學院。1939年西北聯合大學師范學院獨立設置，改稱國立西北師范學院，1941年遷往蘭州。抗日戰爭勝利後，國立西北師范學院繼續在蘭州辦學。同時，恢復北平師范大學（現北京師范大學）。1958年前學校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一，1958年劃歸甘肅省領導，改稱甘肅師范大學。1981年復名為西北師范學院。1988年更名為西北師范大學。
表弟今年高考，前幾天填報志願時恰好考慮過西北師范大學，在咨詢幾個在西北師范大學讀書的同學校友和翻閱大量資料後，我對西北師范大學有一定的了解。
首先說一下西北師范大學的總體情況，學校位於大西北的蘭州，有百年建校 歷史 ，是一個省部共建院校；師資力量較強，硬體設施一般，但畢竟是師范類院校，學校的學習氛圍很不錯；師大的西苑餐廳味道不錯，又很便宜，在蘭州很有名，而新校區的研究所食堂就非常糟糕了；本科生住宿條件不好，冬天暖氣熱度不足，比較冷。
接下來說一說我了解的幾個專業情況：
1. 漢語言文學、 歷史 學比較有名，在蘭州當地乃至全國范圍都比較受認可；
2. 經濟類專業最好就業，學費不貴；師范類通常學費比其他專業便宜，但是沒有補助！
專業評價：
3. 地理專業就業不樂觀，十大冷門專業之一，就業方向一般是老師，不建議大家報考；主修課程包括人文地理，自然地理，環境科學，規劃學等；老師授課一般吧，沒有什麼特點，不過還都比較認真，尤其是年輕老師；專業排名在全國是前十，這點還好，男女人數比例差不多；
4. 會計學的專業老師能力較強，授課與實干能力都很強，但會計專業的就業情況有著明顯的性別分歧：男生超好找工作，只要基本是個男的，身體沒啥毛病，就可以輕輕鬆鬆找到工作，女生大多都是進銀行，事務所居多；
5. 教育類專業方面，如數學與應用數學、英語、統計學等有很好的口碑，在全國都能排到不錯的名次，就業方向多為中小學老師，穩定並受到用人單位歡迎。
以上就是我對西北師范大學的了解，供您參考
西北師范大學位於甘肅省蘭州市，是西北地區知名的師范類高等學府，教育部與甘肅省共建的重點大學，是國家重點支持的西部地區十四所大學之一，入選卓越教師培養計劃。
西北師范大學有77個本科專業，現有各類學生30000餘人，學校現在教職工2018人，正高級職稱307人，博導123人，雙聘院士4人，師資力量雄厚。
在校友會2018年大學排行中，西北師范大學排名全國第131位，甘肅省高校第2位。辦學層次為世界知名，中國高水平大學。
在校友會中國師范類大學排行榜中，西北師范大學位居師范類大學排行榜第16位。
在校友會中國最好大學排名中，西北師范大學位居全國第289位。
西北師范大學是首批有學士，碩士，博士三級學位授予權的高校，現有9個博士後流動站，有7個一級學科博士學位授予權，分別是教育學，化學，中國語言文學，中國史，數學，物理學，地理學。擁有30個碩士學位一級學科授權專業，164個碩士學位二級學科授權學科。
西北師范大學有2個國家重點培育學科，9個國家級特色專業，分別為英語，數學與應用數學，美術學，漢語言文學，地理科學，物理學， 歷史 學，化學，生物學。學校有國家地方聯合工程實驗室1個，國家級人文 社會 科學重點研究基地1個，國家級教學團隊2個。以下為西北師范大學優勢學科，供參考。 在教育部第四次學科評估中，西北師范大學有14個學科上榜，其中9個學科被評為B類，5個學科被評為C類。西北師范大學歡迎你！
西北師范大學：師范、公辦、省部共建重點大學。
學校位於甘肅省會蘭州，校本部佔地面積960畝，新校區佔地面積541.8畝、生態實訓基地2272.5畝。校舍總規劃建築面積100.5萬平方米，其中各類教學及輔助用房30.7萬平方米。
現有教職工2272人，其中專任教師1528人，現有各類學生36064人。
現有79個普通本科專業（其中，國家級特色專業9個；國家級一流本科專業22個；省級一流本科專業17個），已形成較為合理的學位授權體系，涵蓋了哲學、經濟學、法學、教育學、文學、 歷史 學、理學、工學、管理學、藝術學等10個學科門類。
作為以大區命名的師范大學，西北師范大學的實力毋庸置疑。個人認為，它是目前最好的雙非師范類大學。而且，在新一輪的雙一流評選中，不出意外的話，西北師范大學應該能夠順利入選。
和蘭州大學有些相似，由於位置的緣故，西北師范大學人才流失有些嚴重。更慘的是，錯失了211、雙一流評選，使得西北師范大學近些年的發展有些緩慢，但畢竟底蘊還在。西部開發、新絲綢之路、中西部振興等相關政策的出台，給了西北師范大學重新崛起的契機。而且，西北地區的教育事業發展，也需要有另一所高水準的師范類大學來提供源源不斷的高水平師資力量。
首先，我們一起來看一下，學校在甘肅本省的錄取情況。
西北師范大學2020年分專業錄取數據一覽（甘肅）
老馬有話說： 西北師范大學，作為甘肅本省的重點大學，對待甘肅考生，體貼入微，沒得說。馬上高考的孩子們，如果不是特別的學霸，成績還不錯，學校值得你好好把握，認真對待。
再看一下學校在高考改革六省市的錄取情況。
西北師范大學2020年分專業錄取數據一覽（京、滬、瓊）
西北師范大學2020年分專業錄取數據一覽（山東）
西北師范大學2020年分專業錄取數據一覽（天津、浙江）
再來看一下，學校在傳統高考的幾個省份的錄取情況：
西北師范大學2020年分專業錄取數據一覽（湖南、湖北）
西北師范大學2020年分專業錄取數據一覽（安徽、福建）
西北師范大學2020年分專業錄取數據一覽（廣東、廣西）
西北師范大學2020年分專業錄取數據一覽（河北）
西北師范大學2020年分專業錄取數據一覽（河南）
2、文章中的數據，來自省考試院、學校官網。
祝福馬上要高考的2021屆考生，都能夠心想事成，金榜題名。
曾經是教育部直屬高校，與北京師范大學同根同源，由於區位、政策、屬地等各種因素，如今淪落為甘肅省轄普通的本科院校，特色逐漸退化，人才大量流失。投入產出比很高，說明還有一大批執著敬業的教師在默默堅守
由國立北平師范學院改名為西北師范學院，1941年遷入蘭州的西北師范大學，建校 歷史 悠久，規模很大，在最近的一項全國師范大學排名中占據第十八位，是西部地區十四所重點師范大學之一。西北師范大學在中國西北重鎮絲綢之路經濟帶上的蘭州，偏於內陸，受經濟發展的影響，大學的辦學實力相對有所下降。但它確實對祖國西北地區培養了大量的師資隊伍和人才隊伍，為祖國做出了不可磨滅的貢獻。
點擊鏈接讀賦，也算從一個側面了解她一一西北師范大學。此賦為一個家長為曾就讀該校的孩子而寫的，其目的是鼓勵孩子珍惜學習機會，因為西北師范大學的確是中國最早的師范大學，也的確是一所很不錯的學校，故而作賦，以一流大學待之。幸好孩子去年畢業了，其漢語言專業的《學士學位證書》就擺放在玄關處，證明有文脈的傳承就足夠了！
西北師范大學，在抗戰期間從北京整體搬遷向西，越過潼關，先到西安，1941年又遷至蘭州，南濱黃河至今。那時為了保住國之文脈，可以說連燒火棍都搬來了，如果到校史館就能看到當年朝廷建「京師大學堂師范館」的批文及合影照片。該校建國初一度為教育部直屬的六所師范大學之一。在地理上，雖然西北師大在蘭州，但也落了個好歸宿，因為甘肅從古至今文化上不落後，可謂中國文化大省。
勸學詞一一《定風波漫》
前身為京師同文館，主體遷往北京後，建成現在的北京師范大學，留下部分發展為現在的西北師范大學，優勢學科有 歷史 學，數學，物理，地理，化學，教育等，為國家重點建設的西部十四所高校之一，目前為省部共建，非211，2017武大連書排名110左右，，，有不對的地方歡迎大家糾正。
西北師范大學（Northwest Normal University，簡稱西北師大）坐落於絲綢之路重鎮、甘肅省會蘭州。是教育部和 甘肅省人民政府共同建設的重點大學。前身是國立北平師范大學。1958年改稱甘肅師范大學。1988年更名為西北師范大學。2012年，學校成為國家「中西部高校基礎能力建設工程院校之一。
學校本部佔地面積960畝，新校區佔地面積729畝，定點綠化和建設補償用地3741畝。面向全國31個省（市、自治區）招生，有各類學生37496人，有教職工2524人。2014年3月26日，中國 校友會最新編制完成的《2014中國大學評價研究報告》中，西北師范大學在全國143所上榜得師范類學校中位列同等師范類院校全國第14名。
學校現設26個二級學院、49個系、2個教學部、160個教學科研中心（所）、41個實驗室（部），1個國家級人文 社會 科學重點研究基地、2個國家重點（培育）學科、1個省部共建教育部重點實驗室、3個省級重點實驗室、7個省級工程技術研究中心，32個省級重點學科、34個校級重點學科，5個省級以上人才培養基地。教育部依託學校設立了「教育部基礎教育課程改革研究中心」、「全國職業教育師資培訓重點建設基地」、「國家 體育 藝術師資培養培訓基地」、「教育部電腦捐贈中心」、「教育部輔導員培訓和研修基地等機構。甘肅省在學校設有「甘肅省高等學校師資培訓中心」、「甘肅現代遠程教育中心」、「甘肅省教育行政幹部政策法規培訓中心」、「甘肅省高校思想政治教育研究與人才培訓中心」、「甘肅省先秦文學與文化研究中心」、「甘肅漢語國際推廣中心」、「甘肅省教育發展研究院」、「西部資源應用研究院」、「西部教師教育研究中心」、「西北邊疆史地研究中心」、「西北民族地區 社會 發展與地方治理研究中心」等機構。
學校辦學資源豐富，是國務院首批確定的具有三級學位授予權的單位，從1982年起具有學士、碩士、博士三級學位授予權。現有教育學、中國語言文學、 歷史 學、數學、化學、物理學、地理學 法學8個博士後科研流動站， 7個博士學位授權一級學科，55個博士學位授權二級學科，1個專業博士學位授予學科，32個碩士學位授權一級學科，167個碩士學位授權二級學科，1個專業博士學位授權點，11個專業碩士學位授權點，2個在職攻讀碩士學位，70個普通本科專業（其中9個國家級特色專業）。已形成較為合理的學位授權體系，涵蓋了哲學、經濟學、法學、教育學、文學、 歷史 學、理學、工學、管理學、藝術學等10個學科門類。
怎麼說了，我是今年高考考到西北師范大學的，以前我的理想就是進入西北師大，在不斷的努力下，今年來到西師，首先，百年老校，校風自然是不必說的，知術欲園，行旨須直的校訓，展現出西師的校風，學風，與教風，然後，西師是甘肅省第二大名牌大學，名氣也是杠杠的。在西師，我們的宿舍是四人間，干凈整潔，管理嚴謹。西師最有名的還是「飯」了，西北吃飯大學可不是亂叫出來的，西師的西苑餐廳是特別好的一個餐廳，一樓智慧餐廳，二三樓擁有各式飯菜，中國各地的都能吃到，還有學生組成的學生會，「四自理念」是西師的特別之處，學生自我管理，自我教育，自我發展，自我監督，學生工作遍布整個校園。總之，西師是一個讓人成長，讓人成才的優秀學校！望採納！
『肆』 西北師范大學和西華師范大學哪個好
西北師范大學和西華師范大學兩者相差不大，都是很好的大學。
西北師范大學（Northwest Normal University），位於甘肅省蘭州市，是甘肅省人民政府和教育部共建的重點大學。入選國家中西部高校基礎能力建設工程、卓越教師培養計劃、卓越工程師教育培養計劃、高等學校學科創新引智計劃、國務院僑辦華文教育基地、中國政府獎學金來華留學生接收院校，國家重點支持的西部地區十四所大學之一。
學校前身為國立北平師范大學，發端於1902年建立的京師大學堂師范館，1912年改為「國立北京高等師范學校」，1923年改為「國立北平師范大學」。1937年「七七」事變後，國立北平師范大學與同時西遷的國立北平大學、北洋工學院共同組成西北聯合大學，國立北平師范大學整體改組為西北聯合大學下設的教育學院，後改為師范學院。
1939年西北聯合大學師范學院獨立設置，改稱國立西北師范學院，1941年遷往蘭州。抗日戰爭勝利後，國立西北師范學院繼續在蘭州辦學。1958年由教育部劃歸甘肅省領導，改稱甘肅師范大學。1981年復名為西北師范學院。1988年更名為西北師范大學。
師資力量：
截至2020年3月，現有教職工2191人，正高級職稱人員332人，副高級職稱人員725人，具有博士學位人員662人，具有碩士學位人員917人。其中專任教師1344人，教授（研究員）308人，副教授（副研究員）559人。博士生導師162人（含校外兼職導師24人），碩士生導師1122人（含校外兼職導師393人）。
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