影響大學生消費的因素

Ⅰ 如何看待大學生不合理的消費現象

1. 大學生不合理消費現象觀察
筆者對身邊大學生進行了調查，發現男大學生普遍缺乏理財意識，存在高消費和超消費現象。當被問及消費時是否心疼，一位朋友表示，使用信用卡購物時，沒有現金支付時的不適感。這表明刷卡消費可能導致大學生對金錢流動缺乏直觀感受，不利於合理理財。
2. 虛榮心與攀比心驅動的消費
大學生不合理消費很大程度上源於虛榮心和攀比心態，以及享樂主義風氣。他們尚未意識到社會風險的嚴重性，因此缺乏節制。與男生相比，女生在消費上顯得更加理性和有計劃。
3. 超消費現象普遍
在大學校園中，超消費成為一種普遍現象。許多大學生在月初過度消費，導致月底經濟緊張。一些學生甚至向銀行貸款消費，形成了惡性循環，增加了家庭負擔，並對未來消費習慣和經濟狀況產生不良影響。
4. 休閑娛樂消費過度
大學生在休閑娛樂方面有著強烈的消費需求，尤其在泡吧、KTV和旅遊上的支出較高。這種消費行為對於沒有穩定經濟來源的大學生來說是一種經濟負擔。
5. 愛情消費成為校園現象
大學戀愛中的消費也是不容忽視的。每個重要節日，男生的消費都會增加。對於不同校的戀人來說，通訊費用也占據了生活費的一部分。
6. 節約消費觀念需教育引導
大學生的消費行為和心理直接影響他們的人生觀和價值觀，對學習、生活和未來工作都有重要影響。因此，學校應該教育學生樹立艱苦奮斗、勤儉節約的消費觀，並通過豐富校園活動，減少學生的空閑時間，避免用金錢消磨時間。高校應開展更多活動，培養大學生健康的消費風氣，構建節約型校園文化。

Ⅱ 大學生消費行為影響因素分析

大學生消費行為影響因素分析如下：

1、態度。消費者的購買行為主要是由於購買意願引起的，態度是影響購買意願的一個重要因素。態度主要也是經由購買意願而對消費行為產生影響的。在網路購物中，消費者受「態度」因素的影響，其中主要是來自賣家的服務態度。

3、安全感。消費者在消費過程中必然會遇到各種風險，有些風險是可以預見的，而有些風險是突如其來的。而消費行為就是一種需要承擔風險的行為，在消費的過程中人們會試圖避免風險或是試圖面臨更小的風險，此處所講安全感則是與風險緊密相連的。

由於網路購物的網路化、虛擬化、數字化等特點，導致消費者與傳統購物模式相比，更有風險感。因此，當消費者感知到較高的風險時，他們需要尋求不同的降低風險的方法，比如及時與賣家溝通，關注賣家的信譽評價等等。

Ⅲ 影響大學生消費的主要因素有哪些

一、消費新概念
1、崇尚理性消費
價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多。而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由於消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求「花得值」，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是我們非常關注的內容。
2、追求時尚
20歲左右的青年是大學校園的絕對多數，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落後於潮流，這是我們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。調查中發現學生手機擁有率已達到100%。此外，電腦及相關消費也是我們的追求，小至一張幾十元的上網卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用同學的話來形容，我們簡直就把電腦當成自己的「情人知己」。再次是發型、服裝、飾物、生活用品，大學校園中都不乏追「新」族。調查資料也印證了這一點，就所佔比例來看，「是否流行」緊隨價格、質量之後，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至於名牌產品，也就是一般意義上的奢侈品，50%以上的學生表示肯定。以上充分體現了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。
大學生購買高檔消費品，從某些方面說明現在人們的生活水平正在日漸提高，但是不菲的大學學費、生活費本來就已經是各個家庭，特別是工薪和農民家庭難以承擔的一筆不小開支，為學生們購置手機、電腦、數碼相機等價格不菲的高科技產品，無疑會加重家庭的經濟負擔，同時，還會讓同學之間產生相互攀比的思想，有些工薪階層家庭的孩子甚至不顧家庭實際經濟狀況，看到同學買了這些高檔商品，也逼著父母為自己購買，令父母苦不堪言。另一方面，這樣的高消費方式在社會上形成一股不良的風氣，容易使孩子養成懶惰、不肯吃苦，只會大手大腳花錢、貪圖享樂、攀比炫耀的壞習慣，影響他們的身心健康成長。
二、當代大學生消費狀況存在的問題
1、儲蓄觀念淡薄
在被問到，對自己的理財基本滿意與否和是否偶爾會借錢的問題時，46%的同學選擇了偶爾會借錢，借錢的人當中，借來的錢，選擇還債的高達80%。為什麼會欠債呢。「財商」一詞的提出者羅伯特•清崎曾經說過：「財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。」在調查中，當問及對「財商」概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束後經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩餘的同學也想著如何把剩餘的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。可見，當前大學生的財商需要培養和加強。
2、消費差距
大學生的個人消費存在較大的差距，有75.9％的人每月日常生活消費在800元或800元以下，而消費1000元以上的佔到了4.1％，高消費群體（月生活費在1000元以上）與低消費群體（月生活費500元以下）之間的差距比較懸殊。大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。

Ⅳ 影響大學生消費的主要因素有哪些

影響大學生消費支出的主要影響因素如下：

1、學習支出（學習資料，考證，上網等）

2、消費收入（家庭供給，獎學金，助學金，自己打工等）

3、生活支出（伙食費，衣著用品，人情消費，娛樂消費等）